音樂作文

時(shí)間：2022-07-28 11:43:08 音樂我要投稿

精選音樂作文匯總10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的音樂作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選音樂作文匯總10篇

音樂作文篇1

　　轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。－－題記

　　“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭苜�；ā�。樂之風(fēng)，似流水。樂之殤，似墨一般黑下去的蒼穹。晚景蕭疏，堪動(dòng)宋玉悲涼。水風(fēng)輕，萍花漸老，月露冷，梧葉瓢黃。樂之靨，似水般流淌在一切過往的時(shí)光與記憶中，延伸到內(nèi)心深處。如裸露的草場(chǎng)，是逝水的流光，是盛夏的光年，是缺字的文章。素年錦時(shí)，藏匿在消失的地平線里，將悲傷逆雪成光。天空湛藍(lán)，浩蕩的音樂席卷而來，喚醒了最深邃的蔚藍(lán)色的陽光。瞬間錯(cuò)覺音樂為世界畫上一個(gè)大大的圓，天空如那個(gè)夏天般高遠(yuǎn)明凈。

　　深藍(lán)深藍(lán)的憂傷，是我最能守住的清澈海洋里的，一滴湛藍(lán)。音樂，我只能帶著難過的心緒將它繼續(xù)，就像嗜血般火紅的玫瑰。我把所有的的這些都?xì)w于游離在黑白鍵上的d調(diào)憂傷，最終支離破碎。那些音樂一直都在，死死心塌地的在身旁，我把音樂記在了心里，時(shí)間的流逝仿佛是欲蓋彌彰。那是撐起生命的光點(diǎn)，最后都是溫暖的音符流淌在我的腦海里。

　　寧靜的瞬間，音樂創(chuàng)造了平靜和動(dòng)蕩，創(chuàng)造了記憶和感受。沒有刻意雕琢的痕跡，卻以自然清冽的光芒，釋放出悲情、溫暖和力量。不是炫目的燦爛，不是身邊急馳而過的風(fēng)景。只是清淡的懶洋洋的旋律，如同落日的余暉，就是這般輕描淡寫的，充滿芳香和枯草氣息的音樂。

　　音樂正如陽光般投向我的側(cè)臉，夕陽正以完美的弧度像我告別。遠(yuǎn)方傳來了熟悉的旋律，我看見一個(gè)身處黑暗的少年，卻像在沐浴陽光般演奏，像暖歌般，微笑。音樂一直都在，安之若素。

音樂作文篇2

　　大自然里有許許多多的音樂家，能演奏出美妙的音樂。

　　風(fēng)婆婆用樹葉編成一個(gè)手風(fēng)琴，吹出“沙沙沙”的響聲，為在唱著“啾啾”的小鳥和“呱呱”的青蛙伴奏。不服氣的蜜蜂“嗡嗡嗡”地哼起了小曲。

　　夜晚，蟬兒“知了――知了”地講起了小故事，螢火蟲提著燈籠給知了照明。

　　第二天突然下起了大雨，“嘩嘩嘩”地從天而降，小狗“汪汪汪”地一邊洗澡一邊唱起了歌。這時(shí)，“轟隆隆”的雷聲嚇跑了正在洗澡的小狗，嚇走了站在枝頭的小鳥。

　　雨漸漸變小，落在了樹葉上，發(fā)出“沙沙”聲，落在了小池塘里，“滴”地一聲就無影無蹤了。

　　雨停了，小鳥“啾啾，啾啾，啾”地歡呼了起來。

　　啊，大自然里的音樂真是美妙��！

　　老師點(diǎn)評(píng)：你的進(jìn)步真是令人欣慰，大自然美妙的聲音是如此的令人著迷。

音樂作文篇3

　　音樂是賦有靈性的。聽著音樂會(huì)讓人感覺心沉靜下來，心靈會(huì)認(rèn)可它。心煩的時(shí)候聽一首自己喜歡的音樂，便會(huì)平靜很多。

　　我是很喜歡音樂的一個(gè)孩子。聽著自己喜歡的音樂，做作業(yè)的效率會(huì)增加，全神貫注的，原本需要做一天的作業(yè)幾個(gè)小時(shí)就可以完成。以前有一段時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)候必須聽音樂，否則就會(huì)被周圍的環(huán)境所打擾。當(dāng)然，現(xiàn)在在圖書館里做就會(huì)好很多。

　　與大多數(shù)人相反，我不喜歡聽流行音樂。一聽到流行音樂就覺得頭痛，心情也會(huì)煩躁很多。相反的，我很喜歡輕音樂，或者是懷舊經(jīng)典曲目，古琴曲也可以讓我感到沉靜。我最喜愛的曲子就是《Yeaterdayoncemore》了，那回憶性的旋律現(xiàn)在還在我的腦中回蕩。當(dāng)然，這是英語歌曲，是懷舊經(jīng)典類的。《廣陵散》也讓人感到舒心，那段敘事類的旋律深深影響著我�！禙orrestGump》也讓我感到愉悅，蜻蜓點(diǎn)水式的音符敲點(diǎn)著我的心靈，好像咚咚泉水，緩緩在我的心里流淌著。

　　音樂可以帶給一個(gè)人快樂，音樂可以給人聽覺上的享受。在耳機(jī)里聽見自己喜歡的一首歌，會(huì)覺得很欣喜，很寬慰，好像多年不見的老朋友似的，深深地熟悉著它。音樂可以穿透一個(gè)人的心靈，使人感到一種明澈的清新感。特別是安靜的，沒有起浮的音樂，讓人感到一種與世隔絕的靜謐，在腦海中遐想一幅極美的圖畫。

　　古琴曲更是給人以一種古典的感覺，脫離了世俗的繁雜，回到了以前的古代，臆想著連綿的群山，起起伏伏，連綿不絕；清幽的月光，襯出一份憂傷與安靜；泠泠的小溪，清澈而純凈。但現(xiàn)在這種靜心的古琴曲幾乎已經(jīng)沒有人在聽了，現(xiàn)在的人流行的都是重金屬音樂，搖滾音樂……就像《聽彈琴》中說的：“泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒。古調(diào)多自愛，今人多不彈�！�

　　音樂的魅力是巨大的，音樂是通人心靈的。我喜愛著音樂，喜愛著音樂帶給我的獨(dú)特的感受。

音樂作文篇4

　　你去過白鷺洲公園嗎？那里有漂亮的音樂噴泉，它坐落在筼當(dāng)湖畔兩旁，鑲嵌在白鷺洲公園的中心點(diǎn)。周末，我們一家人吃完飯，伴著習(xí)習(xí)晚風(fēng)一起去美麗的音樂噴泉。

　　來到白鷺洲公園，就看見高大的音樂噴泉周圍有許多茂盛的樹木。表演要開始了，音樂噴泉在人們的歡笑聲變換舞姿。剛開始，緩慢的音樂聲響起了中間的噴泉一霎那向上沖去直奔云霄。我抬起頭望差不多要和月亮一般高了。像一條騰空而起的小白龍，那小白龍飛到了空中，張開了大嘴巴，向四周突出了無數(shù)水花，好似一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石。大家昂頭欣賞著，雪花灑落出一個(gè)個(gè)小水滴，仿佛給小白龍上了一件透明的輕紗。這時(shí)，緩慢的聲音變得輝煌起來中間的速度有許多漂亮的顏色閃爍著五彩的光芒他仿佛伴隨著音樂的節(jié)奏扭動(dòng)起自己優(yōu)雅的舞姿來我像又忘記出處兩旁三四個(gè)又細(xì)又小的噴泉，他們是從地下同意個(gè)水管里江水奔向四面八方一個(gè)勁兒地噴射出來。有的像一朵朵漂亮的花朵，有的像一條條彎曲的美麗彩虹，還有的像一片片白云。看那兒的一朵玫瑰花拍的可真美麗呀花瓣在不停的搖動(dòng)著美麗極了！

　　音樂又開始緩慢下來一會(huì)兒音樂噴泉里細(xì)小的噴泉池也輕微地噴射出來發(fā)出了沙沙沙的響聲他們很臥在水面上猶如一座橋梁音樂噴泉從空中撒落在了地上在凌空而起，他們高低起伏錯(cuò)落有致。千萬條水柱噴射出來，伴著美妙的音樂。水柱變換著不同的色彩和形狀。有的是仙女絲帶有的是頑皮的孩子發(fā)出嘩啦啦的聲音。還有的像含苞欲放的荷花，聽！音樂的聲音越來越大，越來越歡快，噴泉的聲音好似洪水沖來。他們翩翩起舞擺動(dòng)著美麗的身姿仿佛正在炫耀自己好像銀蛇狂舞，金龍騰飛，更像一條條白段從天而降。真是五光十色，美倫美奐。此時(shí)，水花輕輕的擺動(dòng)起來，大家看的入迷了。看，一群人們?cè)诿利惖膰娙墟覒蛞粫?huì)兒又在一蹦一跳，一會(huì)兒連連拍手，一會(huì)又大聲歡呼�？吹膽�(yīng)接不暇，好像白鷺公園成了孩子們歡樂的樂園。充滿了喧鬧聲，歡呼聲，喊叫聲，真是歡樂的海洋。

　　洗澡美麗的音樂噴泉慢慢的結(jié)束了但它那迷人的燈光和奇異的形狀我永遠(yuǎn)也忘不了，我愛音樂噴泉！

音樂作文篇5

　　在我們的校園生活中，中有許多新奇好玩的課程。比如：能在室外進(jìn)行的體育課，同學(xué)們期盼的信息課，能畫出自己心境的美術(shù)課。在這些種類繁多的課程中，我最喜歡上音樂課。音樂課是一位姓秦的老師授課。秦老師年輕漂亮，有著一頭亞麻色的卷發(fā)，小巧的身材穿上任何衣服都能讓我們驚艷一番。我最喜歡的，還是秦老師那美麗的微笑，每次當(dāng)她微笑著帶我們唱歌時(shí)，那淡淡的微笑總能觸動(dòng)我們的心弦。秦老師叫的音樂不是樂聽難懂。每次先上課，秦老師就用課件給我們學(xué)習(xí)這首歌的資料，了解完以后再投入感情去唱。就拿《天路》這一課來說。我們就通過資料了解到天路就是火車的鐵軌，是通過幾千幾萬幾千萬海拔完成的。天路完工了，海拔上的人名出行也就方便了，也就可以通過天路去了解海拔外的世界。為了感謝為天路努力過的人們，海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了這首天路。然后，我們就自然而然的帶著天路的來自不易去欣賞它，品嘗它。欣賞精彩學(xué)完課以后，還剩下一些時(shí)間。老師就會(huì)放一些著名音樂給我們欣賞。讓我印象最深的就是大河之舞踢踏舞表演了，美妙的現(xiàn)場(chǎng)樂隊(duì)，整齊的踢踏聲，讓我至今還回味不已！就是因?yàn)橛叙B(yǎng)眼的美女老師，有歡快的課程，有精彩的欣賞時(shí)間，所以，我最喜歡上音樂課！

音樂作文篇6

　　星期天，爸爸媽媽帶我游牡丹園。我們來到小山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一處噴泉，就趕緊跑了過去。

　　這些噴泉噴得真高呀，噴起的水柱來有三層樓那么高！她還會(huì)隨著音樂的變化，一會(huì)兒高一會(huì)低。風(fēng)一吹，噴上去的水散開了，像瀑布一樣灑在湖中央，濺起層層水花，可漂亮了！

　　在大噴泉的下面，有許多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉，只有一米多高，像柵欄一樣，可好玩了！

　　我和媽媽在旁邊照了一張像，作為留念。

音樂作文篇7

　　經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，大地再一次迎來了春姑娘。

　　獅子大王對(duì)小動(dòng)物們說：“新的一年到來了，今晚，我們舉行一場(chǎng)音樂會(huì)，待會(huì)小動(dòng)物們把節(jié)目報(bào)給我的助手老虎�！�

　　動(dòng)物們有的唱歌，有的跳舞，還有的吹號(hào)子……獅子的助手老虎手忙腳亂，忙得滿頭大汗。

　　天色漸暗，音樂會(huì)終于開始了。小白兔走到臺(tái)上，對(duì)大家說：“先生們，女士們，我就是本晚的主持人。先請(qǐng)猴子先生吹號(hào)子�！焙镒酉壬┥衔餮b，走到臺(tái)上，吹起了號(hào)子，他的節(jié)拍穩(wěn)如泰山，使動(dòng)物們個(gè)個(gè)精神百倍。別看烏龜平時(shí)慢吞吞的，此時(shí)此刻他也不甘示弱，他和爸爸一同合作。爸爸唱起了動(dòng)人的歌曲，小烏龜一只腳踮著，像在跳芭蕾舞舞，舞姿多美呀……

　　小兔走上臺(tái)，戀戀不舍地說:“森林音樂會(huì)到此為止�！眲�(dòng)物們高高興興地回家了。深夜，月亮掛在天空中，動(dòng)物們帶著快樂進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

音樂作文篇8

　　她，長(zhǎng)得清新脫俗；她，是音樂上的良師益友；她，是我人生路上的`引導(dǎo)者之一。她就是我的鋼琴老師－－張鳳娟。

　　一頭長(zhǎng)而飄逸的頭發(fā)，在空中飄揚(yáng)。一雙小而有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，“吐”出的是對(duì)我無限的關(guān)懷和幽默風(fēng)趣，容易把我感染的語言。一雙白嫩的泛出光澤，一根根細(xì)長(zhǎng)的手指也十分光滑，它們才是那美妙鋼琴聲的來源。

　　還記得第一次去鋼琴課，我好奇地舉著稚嫩的小手向黑色龐大的鋼琴?zèng)_去，您怕我摔著，把我小心翼翼地扶過去，眼里透出的滿是溫柔和喜愛。你和藹可親地一步一步地教我，一點(diǎn)也沒露出不耐煩的神色。仿佛您就是我的母親一般。

　　讓我記憶猶新的一次還要屬那個(gè)暑假的一天。那天烈日當(dāng)空，小樹小草曬彎了腰。太陽光所直射的地面都變得炙熱，仿佛人光腳走上去都可以燙出血泡。在這種天氣下，我當(dāng)然不會(huì)有好心情，更何況媽媽上午還以我太嬌氣，不幫家里干活為由，罵了我一頓。這當(dāng)然是火上澆油，我的心情降到了最糟糕的深淵。

　　下午來到張老師的家，掀開琴蓋開始彈奏，望著那熟悉的樂譜，熟悉的曲調(diào)，我很有把握彈好�？傻谝桓种竸偘聪�。在沉悶的音符聲中，我想起了上午的不愉快，本來已遠(yuǎn)離我的怒火又回來了。我像不受控制般亂彈發(fā)泄，一串串嘈音仿佛可以把屋頂掀翻。最后，我自己也受不了了，手一擱，“罷工”了。我深深地低下頭，準(zhǔn)備接受如暴風(fēng)驟雨般嚴(yán)厲的批評(píng)。誰知，過了一會(huì)兒也沒聽見一聲批評(píng)。我驚奇抬起頭，只見張老師本來小的眼睛笑得瞇成了一條縫，老師居然在笑。張老師用緩和的語氣開口了：“明輝，能告訴我為什么你彈得這么糟糕呢？是沒練嗎？”我支支吾吾地跟她說明了事情的原因。張老師聽我說完后再交舒心的一笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散發(fā)出淡淡的幽香。張老師用冰涼的手摸摸我的頭，用稍帶活潑的語氣開心地詢問我：“現(xiàn)在能專心上課了嗎？”我被她活潑的情緒感染了，也漸漸開心起來，終于把煩惱拋到九霄云外的我專心地彈起琴

　　彈著彈著，我正在琴鍵上“翩翩起舞”的小手突然停下了，懸在空中一動(dòng)不動(dòng)。張老師見我停下了，用食指輕輕點(diǎn)著譜上的一串音符是這兒不會(huì)嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。“這兒是連音，速度要快些，我來給你示范一下�！闭f著，張老師用單手出了一串音符。一個(gè)個(gè)音符似小精靈般在張老師手下蹦跳。我撓了撓頭，我彈得怎么跟老師不同呢？這是高八度呀！我從思索中回過神來，張老師早就發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤了。我原本堵塞的思路一下子疏通了，流暢地彈起了樂曲。

　　別看張老師溫柔極了，在生活中，“她”可是一個(gè)不折不扣的女強(qiáng)人。瞧，張老師身穿一身連衣裙，緩緩走上臺(tái)，坐在鋼琴凳上，開始彈奏。開始表演了。燈光射在終老師身上。只聽一陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲在教堂里回蕩，時(shí)而緩慢低沉，時(shí)而雄壯迅速，時(shí)而如微風(fēng)拂過，時(shí)而如雄獅怒吼，時(shí)而似暴雨轟鳴，時(shí)而似雨過天晴。一陣陣琴聲像天女散花，如水爭(zhēng)瀉地。一曲過后，臺(tái)下的掌聲更如洪水般涌來，每當(dāng)這時(shí)，張老師總是露出那迷人的笑容。

　　張老師，您的琴技令我欣賞，您的為人令我尊敬，您永遠(yuǎn)是我音樂上的“引導(dǎo)者，”人生路上的“引路人�！�

音樂作文篇9

　　七月上旬，我們六年的小學(xué)生活結(jié)束了。一天，好朋友李曉旭突然不知從哪兒來的想法，約我和劉家瑞、張加林幾個(gè)人一起出去野營(yíng)，借機(jī)互贈(zèng)禮物與餞行�！疤昧�，我早就想把自己準(zhǔn)備的禮物送給他們，就是苦于沒有機(jī)會(huì)。這不，機(jī)會(huì)來啦！”我心想。

　　這是一個(gè)陽光明媚的日子，微風(fēng)吹拂著大地，花兒微笑著點(diǎn)頭。李曉旭是發(fā)起人，所以他先講話：“咳，咳，今天，我們四個(gè)在此餞行，以禮物為證，今后無論到哪兒，見物如見人。七月餞行典禮現(xiàn)在開始！第一項(xiàng)由我先贈(zèng)出禮物。劉家瑞，這是我給你的壁紙！”“張加林，這是給你的小型臺(tái)燈！”“李棟梁，你的最貴重哦！希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，來，給！”“哦？好！”我呆呆地回答。“哇！好漂亮��！是個(gè)音樂盒，很漂亮的音樂盒！”張加林和劉家瑞看著我的禮物，都快要流口水了。突然，我記憶的閘門一下子打開了……

　　那天早上，我興高采烈地奔進(jìn)教室。昨天放學(xué)，班主任告訴我，我的競(jìng)賽作品很優(yōu)秀，不僅上了學(xué)校的光榮榜，還寄給了報(bào)社。這對(duì)于成績(jī)一向平平的我來說，無疑是一個(gè)莫大的榮譽(yù)，或許我還可以一舉成為全校矚目的焦點(diǎn)呢。我高興得跳了起來，但也有些擔(dān)憂，那篇文稿不是我自己寫的。唉，這有什么關(guān)系呢？回家的路上，我把這件事告訴了李曉旭，曉旭似乎想說什么。后來，我被班主任叫到辦公室批評(píng)了一頓。是曉旭“出賣”了我！我委屈極了，朋友的背叛是不能容忍的，我是哭著回到家的。

　　記得我當(dāng)時(shí)撫摸著貓咪，心中憤憤不平。門被輕輕地推開了，是媽媽！

　　“曉旭剛才打電話來了�！眿寢屳p聲說�！八麃黼娫捀蓡�？貓哭耗子�！蔽疑鷼獾鼗氐�。“曉旭都告訴媽媽了。”媽媽輕撫著我的頭，“也許你認(rèn)為他對(duì)你造成了傷害，對(duì)嗎？其實(shí)，是你錯(cuò)了！袒護(hù)你的錯(cuò)誤并不是真正的朋友。盡管世界千變?nèi)f化，但真正的友誼是長(zhǎng)存的。你應(yīng)該重新看待你們之間的這份友誼。”

　　我的心平靜下來，終于明白了曉旭才是自己真正的朋友。不久，我又和曉旭一起在蔚藍(lán)的天空下合了影。

　　“李棟梁，在想什么呢？”李曉旭接著說，“接著——唉，同窗幾年，難得呀！下面由李棟梁贈(zèng)送禮物�！薄斑@本相冊(cè)是給你的，曉旭。里面有我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)唯一的獎(jiǎng)，更有我們的合影——愿我們的真正友誼天長(zhǎng)地久。”“謝謝！”

　　“最后一項(xiàng)——吃東西！”隨著這一聲發(fā)令，我們四人將蛋糕拍爛，互相往對(duì)方臉上抹，就像狂歡節(jié)一樣，大家真是高興極了。

　　從那以后，只要遇到不開心的事：學(xué)習(xí)的壓力、考試的失利、生活的挫折……我就會(huì)打開抽屜，翻出那精致的音樂盒。聽著那美妙動(dòng)聽的旋律，仿佛李曉旭又出現(xiàn)在我眼前，鼓勵(lì)我，鞭策我，重新振作的我又開始了新一天的生活……

音樂作文篇10

　　我愛音樂，它能讓我的生活更美好！不論是哪種類型的音樂，我都喜歡，因?yàn)椴煌N類的音樂會(huì)給我?guī)聿灰粯拥目鞓贰?/p>

　　我愛音樂，它有許多種不同類型的歌曲：古典類的音樂，聽完后可以讓我回味無窮，在我疲憊的時(shí)候我就經(jīng)常聽，因?yàn)槟菢幽苁刮腋臃潘�；流行類的音樂可以讓我感受到一種無拘無束、自由自在的感覺，在你不開心的時(shí)候，它可以使你開心起來。；在我沮喪的時(shí)候，我常常會(huì)聽一些安靜的鋼琴曲，那醉人的樂曲從我的指尖流淌出來，使人陶醉其中！忘掉剛剛的不愉快，開始全新的時(shí)光！

　　記得有一次，我正在家里聽音樂，突然朋友來家里找我玩，說是要一起去騎自行車。我猶豫了一會(huì)兒，最后還是決定留在家里，因?yàn)樽孕熊嚤绕鹨魳�，我還是更喜歡音樂。

　　我愛音樂，因?yàn)橐魳纺苁刮业男那榈玫椒潘�；我愛音樂，因�(yàn)橐魳房梢宰屛覓佅滤械牟挥淇�，忘掉所有的煩惱；我愛音樂，因�(yàn)橐魳纺茏屛腋惺艿缴畹拿篮茫?/p>

　　在我們的生活中，音樂無處不在。在學(xué)習(xí)生活中，上課鈴、下課鈴，也是音樂，它也給予我們一種信息；在商場(chǎng)里，也會(huì)有音樂陪伴左右，陪伴你一起逛街、吃東西。音樂就好比是一個(gè)小精靈。在你不開心的時(shí)候，它一施魔法，就讓你重新找回了快樂；在你開心的時(shí)候，音樂則能讓你一直開心下去。

　　音樂是生活中的一部分。你想過如果這個(gè)世界上再也沒有音樂，世界會(huì)怎么樣嗎？遍地只有枯燥乏味的喧器，馬路上只有刺耳的鳴笛聲，森林中也沒有了泉水的叮咚、小鳥婉轉(zhuǎn)的歌唱，取而代之的是野獸粗魯?shù)牡秃稹阍敢庠谶@個(gè)沒有美好的世界上生活嗎？反正我是不愿意的，因?yàn)橐魳穼?duì)于我來說是極為重要的！如果世界上沒有了音樂，那么世界就失去了它該有的色彩。

　　我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符、一首首樂曲組成的，只要是和音樂有關(guān)的，我都愿意去嘗試、去實(shí)現(xiàn)。我必須得：說音樂讓我的生活更美好！

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