喜歡音樂(lè)作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的喜歡音樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡音樂(lè)作文1
我喜歡音樂(lè),是因?yàn)橐魳?lè)里有一種韻味。音樂(lè),婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);音樂(lè),飽含激情!如果沒(méi)有音樂(lè),世界就會(huì)很荒涼;如果沒(méi)有音樂(lè),生活就會(huì)很寂寞。我在音樂(lè)的王國(guó)里,心靈得到了凈化,思想也得到了啟迪。
我喜歡樂(lè)譜,特別喜歡在黃昏時(shí)看樂(lè)譜,夕陽(yáng)照在樂(lè)譜上,感覺(jué)有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡(jiǎn)譜,雖然翻的不是很標(biāo)準(zhǔn),但總感覺(jué)很親切,因?yàn)槎际亲约簩?xiě)的嘛!特別喜歡五線譜。里面的“小蝌蚪”有時(shí)高有時(shí)低,有時(shí)頭朝上有時(shí)頭朝下,奏出了一曲完曲子。
我喜歡音符,一曲完整的音樂(lè),如果少了一個(gè)符號(hào),就壞了一個(gè)拍子;壞了一個(gè)拍子,就壞了一個(gè)小節(jié)……這樣下去,總會(huì)壞了一首曲子的。仿佛那些音符是消滅敵人的“殺手锏”呢!
我喜歡聽(tīng)歌曲,每當(dāng)奶奶跳廣場(chǎng)舞時(shí),我就在旁邊默默地聽(tīng),去感受他的`韻味,在家里,我也會(huì)放一些歌來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著,心里不知從哪里傳來(lái)一些歡樂(lè)。
有了音樂(lè),世界就多美好;有了音樂(lè),生活就多歡樂(lè)。啊!我喜歡音樂(lè)中的一切!
喜歡音樂(lè)作文2
他大概有十二多歲,他有濃濃短短的頭發(fā),可他卻一直不覺(jué)得自己的頭發(fā)很好看,因?yàn)橹灰獎(jiǎng)右粍?dòng)我自己的頭發(fā),它就會(huì)悄悄的落下,他根本不知道。他的眼睛光溜溜,圓滾滾。他的睫毛長(zhǎng)得和眼睛”超級(jí)配對(duì)”。他的臉很軟,軟得像個(gè)柿子,以前他同學(xué)常常抖他臉。
他是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的人,他常常會(huì)聽(tīng)一些對(duì)我來(lái)說(shuō)有趣的歌,有“《bang bang bang》,《eiei》,《sheep》,聽(tīng)的`人大部分是關(guān)于架子鼓,因?yàn)樗麜?huì)打架子鼓。
作為一個(gè)愛(ài)打架子鼓的人,也要練習(xí),他在幼兒園的時(shí)候就打架子鼓,打起來(lái)像原始人一樣。瘋狂地打起架子鼓,有時(shí)候,十點(diǎn)多才回家,眼前黑森森的,我差點(diǎn)把魂都嚇出來(lái)了。他在架子鼓面前,拿起棒子,揮幾下棒子,然后打起鼓,感到內(nèi)心里的熊熊火焰在燃燒,等打完了,依依不舍地離開(kāi)。他打起架子,連飯都不想吃,睡覺(jué)都不想睡了。
他的夢(mèng)想是每天吃六頓飯,他是一個(gè)大吃貨,感覺(jué)我的胃像一個(gè)無(wú)底洞,怎么吃也吃不飽,他媽媽還說(shuō)帶他去看一下醫(yī)生,可他每次都說(shuō):“應(yīng)該是我消化快吧!
對(duì)于這個(gè)人,你們一定很好奇!那我驕傲的告訴你,是我——一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的大吃貨。
喜歡音樂(lè)作文3
我是大苗小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)各種多元化的課程,在學(xué)校的課程當(dāng)中,令我感到最有興趣的課程是“音樂(lè)課”。
在上音樂(lè)課時(shí),老師為我們介紹音樂(lè)家的成長(zhǎng)故事,我漸漸的了解到許多音樂(lè)家,他們除了本身音樂(lè)的天分外還經(jīng)過(guò)一番相當(dāng)努力的過(guò)程,才成為偉大的“音樂(lè)家”。這讓我想到愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的名言:“天才是百分之一的天分,再加上百分之九十九的努力。”而且,當(dāng)我在上音樂(lè)課時(shí),也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)美又動(dòng)人的歌曲,“音樂(lè)”豐富了我的.人生,也讓我的生活更美好,我也學(xué)會(huì)運(yùn)用許多樂(lè)器,例如:“烏克麗麗”、“直笛”、“小提琴”等等,我喜歡演奏樂(lè)器,因此,音樂(lè)就漸漸成為了我生活中非常重要的一部份,例如:當(dāng)我心情好的時(shí)候,我喜歡用烏克麗麗和弟弟一起彈奏“古老的大鐘”;當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我會(huì)用笛子自己吹奏“天空之城”。
我喜歡音樂(lè),音樂(lè)就像是我的好朋友,帶給我很大的歡樂(lè),音樂(lè)就像是一陣和風(fēng),在我開(kāi)心的時(shí)候,為我歡呼、歌唱;音樂(lè)就像是一根柺杖,在我傷心、難過(guò)的時(shí)候,為我加油、打氣,讓我又有向前邁進(jìn)的力量。
喜歡音樂(lè)作文4
音樂(lè)是跳動(dòng)的音符,快樂(lè)的節(jié)奏,也是我的開(kāi)心果。
我喜歡音樂(lè),并不是想成為在舞臺(tái)上盡展風(fēng)采的音樂(lè)家。如果是這樣,我從音樂(lè)中就尋找不到那種自由的樂(lè)趣了。
我愛(ài)選擇自己喜歡地曲子來(lái)唱,來(lái)聽(tīng)。在孤獨(dú)地時(shí)候,唱幾句自己愛(ài)聽(tīng)地歌,心里會(huì)感受到溫暖,感受到快慰;在失落地時(shí)候,聽(tīng)一聽(tīng)清新,歡快地音樂(lè),煩悶地心情也會(huì)被音樂(lè)吹散;在悠閑地時(shí)候,聽(tīng)音樂(lè)或唱歌可以令人心情愉悅;在勞累地時(shí)候,音樂(lè)還會(huì)使人頭腦清醒,解除疲勞……音樂(lè),給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。音樂(lè)有地歡快,有地悲壯,有地舒放,有地令我歡欣,有地令我感動(dòng),有地令我陶醉,有地激我?jiàn)^進(jìn)。
有時(shí),我靜靜地聽(tīng)——那音樂(lè)聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石,又像美妙的.甘霖滋潤(rùn)著我的心田,清泠泠的。閉上眼睛,展現(xiàn)在我面前的,則仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的音樂(lè)河,無(wú)邊無(wú)際,我如同一條自由,快樂(lè)的魚(yú)兒徜徉在其中……
喜歡音樂(lè)作文5
我做喜歡的一堂課是——音樂(lè)課,“老烏鴉年紀(jì)老,跳不動(dòng)、飛不高,在窩里叫呀呀叫呀呀叫!
在音樂(lè)課可以聽(tīng)到美妙的歌聲,還可以聽(tīng)到悠揚(yáng)的笛聲,我總是陶醉其中。音樂(lè)課可以學(xué)到直笛的握法,還有怎么樣唱歌才是正確的',我最喜歡的是老師,她教我們的每一首歌要我們回去練習(xí),我一定會(huì)做到,這代表我特別的喜歡音樂(lè)課。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)“青春舞曲”這首歌時(shí),老師運(yùn)用頑固交響曲來(lái)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)拍子和節(jié)奏,因?yàn)槭穷B固交響曲的方式,所以從頭到尾都是一種拍子,老師交大家用拍手的方法來(lái)練習(xí),大家玩的開(kāi)心極了。
記得有一次,進(jìn)行直笛測(cè)驗(yàn),那首曲子我練習(xí)好久,才吹得很熟?贾钡旬(dāng)天,我在臺(tái)下感到很緊張;還好一上臺(tái),卻一點(diǎn)也不緊張了。我覺(jué)得自己表現(xiàn)得非常帥,而且老師也給我很高的分?jǐn)?shù)。
上音樂(lè)課可以大聲的唱、盡情的吹,我喜歡放松心情的音樂(lè)課。
喜歡音樂(lè)作文6
我是一個(gè)小女孩,我非常喜歡獨(dú)自一個(gè)出去玩,奇怪不,也許這就是我的個(gè)性,與你不一樣的個(gè)性。
獨(dú)自一個(gè)人出去旅游,你會(huì)想些什么?需要帶點(diǎn)什么東西?那么,如果你獨(dú)自坐著火車去北京玩的時(shí)候,你會(huì)帶上什么東西?一本畫(huà)冊(cè)、一幅畫(huà)、一個(gè)音樂(lè)盒,還是一本小說(shuō)。似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一個(gè)音樂(lè)盒!
假如我獨(dú)自一個(gè)人去北京,除了日常用品外,我必定帶上一個(gè)音樂(lè)盒!當(dāng)我坐上去北京火車的時(shí)候,我可以一邊坐火車,一邊聽(tīng)音樂(lè),這又有什么關(guān)系呢?也許因?yàn)槟阋越?jīng)聽(tīng)過(guò)了這首歌就不聽(tīng)了吧?你不會(huì)因?yàn)槟愠璨缓寐?tīng)就不聽(tīng)了吧?其實(shí)這些都不是理由,因?yàn)橐魳?lè)能打破你寂寞時(shí)光,能消除你孤獨(dú)的心態(tài);當(dāng)你下火車時(shí),你也可以打開(kāi)音樂(lè),邊聽(tīng)邊等出租車,這樣可以打消你焦急的`心情;當(dāng)你坐上電梯時(shí),你也可以打開(kāi)音樂(lè),這銅墻鐵壁的電梯的確離不開(kāi)他;當(dāng)你到了旅館,你也可以打開(kāi)音樂(lè),在這陌生的地方,他就是你最好的“朋友”。
你喜歡的東西就像你的朋友,就像你的家人。
我喜歡音樂(lè)。
喜歡音樂(lè)作文7
從古至今,音樂(lè)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)人們的生活。對(duì)于人們來(lái)說(shuō),音樂(lè),在你高興的時(shí)候,可以令你心靜下來(lái);在你難過(guò)的時(shí)候,可以令你心情好起來(lái);在你失落的時(shí)候,可以令你鼓起勇氣……總之,音樂(lè)就像是一位心情調(diào)酒師,總能把我們的心情添添減減,最后令我們開(kāi)心一笑。所以,我喜歡音樂(lè)。記得我是從五年級(jí)開(kāi)始喜歡音樂(lè)的,那也算是一次偶然的`機(jī)會(huì),讓我愛(ài)上了音樂(lè)。
那時(shí)候,我本來(lái)在看一本叫做《女孩天天向上》的書(shū),猛然間看到了一個(gè)很勵(lì)志的歌名——《揮著翅膀的女孩》。還有一段歌詞:當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩,從過(guò)去,到現(xiàn)在。直到他,也離開(kāi),留我在云海徘徊……這讓我覺(jué)得和我們現(xiàn)在的女孩子好相似,開(kāi)始也是那樣的懵懂,最后也是那樣的無(wú)助。
于是,我便打開(kāi)電腦,搜索到了《揮著翅膀的女孩》。靜下心來(lái),慢慢地聽(tīng)著、聽(tīng)著……我感覺(jué)自己好像置身于一個(gè)清新的世界,在我的眼前,出現(xiàn)了一個(gè)身著一身白紗裙,后背上有一雙巨大的潔白羽翼的女孩……正當(dāng)我想要向那個(gè)女孩走去的時(shí)候,歌曲結(jié)束了。我驚了一下,向四周望了望,才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在還在家里啊。
這就是我喜歡上音樂(lè)的原因,音樂(lè)令我開(kāi)心、令我快樂(lè)。我為音樂(lè)狂!
喜歡音樂(lè)作文8
一顆顆星星在閃閃發(fā)光地眨著眼睛,我駐足在星光燦爛的夜空下,勾起了我對(duì)那一堂課的回憶。
記得那是一年級(jí)的第一節(jié)音樂(lè)課。我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)害怕跳舞的小女孩。我膽怯地等待著新老師的到來(lái),心想:不知道新老師怎么樣?是嚴(yán)肅,還是慈祥?
只見(jiàn)來(lái)了一位老師,一頭烏黑的披肩發(fā),兩只水靈靈眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,輪到她自我介紹了。她說(shuō),她姓霍,大家可以叫她霍老師。我對(duì)這位老師有了初步的認(rèn)識(shí)。
上課了,霍老師撫摸著鋼琴,那美妙的琴聲似流水,從她的手指縫隙中流出;她的聲音似黃鶯那般動(dòng)人,時(shí)而像小鳥(niǎo),跳躍在枝頭;時(shí)而又似魚(yú)兒在小溪間游蕩,非常流暢。這種聲音讓我感受到了音樂(lè)的`樂(lè)趣和歡快。
今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一首蒙古民歌;衾蠋熛容p輕哼著那首曲子,悠長(zhǎng)而獨(dú)特的曲調(diào)好像一條蜿蜒流淌的小河靜靜地淌進(jìn)了我的心里,敞開(kāi)了我的心扉。
就這樣,我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃郁的興趣,從一個(gè)害怕跳舞的人變成了班里數(shù)一數(shù)二的跳舞“高手”。
這堂課是啟發(fā)我愛(ài)好音樂(lè)的“金鑰匙”,它激勵(lì)著我不斷前進(jìn),直到現(xiàn)在,我也沒(méi)有忘記這堂課,它已經(jīng)深深地印在我的心中。
喜歡音樂(lè)作文9
“軟,軟 ……'
只要我一聽(tīng)見(jiàn)這句話,我就會(huì)想起日本動(dòng)畫(huà)片《夢(mèng)色糕點(diǎn)師》 的主題曲。你們一定很想知道我和它怎樣認(rèn)識(shí)的吧!
一個(gè),星期五的早上。我和黃欣冉在大樹(shù)下聊天,她哦驕傲的.說(shuō):“你有看過(guò)《夢(mèng)色糕點(diǎn)師》嗎 ?”我 嘆聲嘆氣的說(shuō):“沒(méi)有 : ”
我話剛說(shuō)落。她就大聲說(shuō):“你落后了。'
時(shí)間慢慢的過(guò)去了,放學(xué)后,我還想起黃欣冉對(duì)說(shuō)的那句”你落后 了“ 很在意。于是我回家后馬上把電腦打開(kāi),點(diǎn)擊動(dòng)慢,然后有點(diǎn)擊《夢(mèng)色糕點(diǎn)師幾個(gè)字》,再點(diǎn)第一集”呀!縱欲開(kāi)始了!半娔X響起了日本歌:軟軟,突然變的好軟,真的好美味……突然間我好像在吃著美味各式各樣的蛋糕,音樂(lè)已經(jīng)停了,可我還陶醉在美妙的音樂(lè)中,等我醒過(guò)來(lái)時(shí),第一集已播完了。
從那次后,我就非常喜歡音樂(lè),所以我每次一看《夢(mèng)色糕點(diǎn)師》就會(huì)看一兩小時(shí)。
喜歡音樂(lè)作文10
我喜歡的一節(jié)音樂(lè)課是龍?zhí)缎W(xué)的劉老師給我們上的。那節(jié)音樂(lè)課豐富多彩,我們都開(kāi)心極了!
那天,我們來(lái)到三樓會(huì)議室,劉老師先讓我們?cè)谕饷娴戎,音?lè)響起再拍手進(jìn)來(lái)。劉老師講課的內(nèi)容是“哦,課間十分鐘!崩蠋熥屛覀?cè)谡n堂上隨意地表演我們下課玩游戲的動(dòng)作,比如:跳繩、拍球,踢毽子、拍手、石頭、見(jiàn)到、布……邊做邊唱“哦,課間十分鐘”。由于大家做得很好,于是老師便要選幾個(gè)人上到講臺(tái)上跳,其中就有我一個(gè)。我們?cè)诶蠋煹陌才畔,?lái)到了講臺(tái)上。忽然,老師像變戲法一樣,變出了幾件樂(lè)器:沙槌鈴鐺,木魚(yú)……讓我們一人拿一件樂(lè)器到臺(tái)上演奏。老師放起音樂(lè),我們開(kāi)始了表演。我們一邊演奏著樂(lè)器,一邊做著下課玩游戲的動(dòng)作。我們都感覺(jué)像在下課一樣快樂(lè)地玩耍。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。下課的'鈴聲想起了,可是我多么不希望聽(tīng)到下課的鈴聲。
這堂音樂(lè)課,我們都開(kāi)心極了,劉老師的這節(jié)音樂(lè)課既讓我收獲了知識(shí),又讓我收獲了快樂(lè)。我也感謝老師辛辛苦苦地準(zhǔn)備了這節(jié)快樂(lè)地音樂(lè)。這是我上得最開(kāi)心地一節(jié)課。
喜歡音樂(lè)作文11
我最喜歡唱歌。每次聽(tīng)到音樂(lè),身體就不住地隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺,嘴巴也跟著動(dòng),腳下踩著節(jié)拍,整個(gè)人就像跟音樂(lè)融為一體了。這可能就是人們口中的樂(lè)感吧!
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”我喜歡經(jīng)典。聽(tīng)著它,就感覺(jué)到一種輕松,一種魔力,讓我一顆浮躁不安的心靜了下來(lái)。靜靜地享受悠揚(yáng)的歌聲。
“對(duì)這個(gè)世界,如果你太多的……”我喜歡流行。我每次回到家總要聽(tīng)一遍,隨著快節(jié)奏遺忘一天的煩惱。再看看歌詞,它教我懂得了面對(duì)困境,跌倒了,繼續(xù)爬起來(lái)往前走。做不到的夢(mèng)想,換個(gè)夢(mèng)不就得了。(1)何必為這些而煩惱。
我還喜歡彈吉他。聽(tīng)過(guò)晚飯,抱起心愛(ài)的吉他,想搖滾就搖滾,想獨(dú)奏就獨(dú)奏。一會(huì)兒激蕩,一會(huì)兒輕快,一會(huì)兒剛勁,一會(huì)兒輕柔。幸福的`時(shí)光總是很快就過(guò)去。一抬頭看表,該睡覺(jué)了。一邊哼著歌,一邊洗完澡,躺到床上,打開(kāi)收音機(jī),又在美妙的歌聲中安然入睡。有時(shí)時(shí)間還早,便打開(kāi)電視機(jī),看一場(chǎng)演唱會(huì)或者聽(tīng)一首交響樂(lè)。
我對(duì)音樂(lè)的感情就像阿炳對(duì)光明的向往或司馬遷對(duì)《史記》所費(fèi)的心血,想要得到它卻只能聽(tīng)著別人的評(píng)論。
我最喜歡音樂(lè),它是我生命中不可缺少的一部分,它就像甘霖滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)!
喜歡音樂(lè)作文12
有一次,我和爸爸一起去公園玩,聽(tīng)到了一首歌,音箱里唱著:“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀,春天在哪里?春天在湖水的倒影里,映出紅的花,映出綠的草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里,看見(jiàn)紅的花呀,看見(jiàn)綠的草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”
我問(wèn)爸爸這是誰(shuí)唱的,爸爸告訴我:作詞人事李望安,他是湖南長(zhǎng)沙人,他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)許多著名的.作品,有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩(shī)》、《哈哈鏡》……,他獲得過(guò)創(chuàng)作大賽二等獎(jiǎng),創(chuàng)作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我回家后,坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料,我查到那首歌,點(diǎn)擊了“播放”,那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來(lái)。我一邊聽(tīng),一邊就仿佛進(jìn)入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里,有紅花,有柳樹(shù),柳樹(shù)姐姐驕傲地仰著頭,梳著綠色的頭發(fā)。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫了一聲:“夢(mèng)詩(shī),跟我一起去買東西吧!”我才從春天里走了出來(lái),跟媽媽一起去了超市。
我喜歡這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲!
喜歡音樂(lè)作文13
從前,有一只喜歡音樂(lè)的狐貍,她一天到晚都唱個(gè)不停,從不厭倦,所以森林里總是能回蕩著她的歌聲。
有一天,狐貍唱了很久,感到肚子餓了,就出門找東西吃,一出門就遇上了小兔子,狐貍眼前一亮,一把抓起小兔子大聲喊出:“我要吃了你!”小兔子下壞了,之后看了看狐貍,原來(lái)是愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的狐貍后,就陣定了下來(lái),對(duì)狐貍說(shuō):“慢著,狐貍大姐,你千萬(wàn)不能吃我,我可是音樂(lè)天才啊!你吃了我,就在也聽(tīng)不到優(yōu)美的`歌聲了!”狐貍一聽(tīng),放下兔子,要她演奏歌曲給她聽(tīng),小兔子把她領(lǐng)回了家,小兔子打開(kāi)鋼琴,彈了起來(lái),小兔子彈的實(shí)在是太好了,狐貍聽(tīng)著都忘記了饑餓,狐貍躺在樹(shù)下津津有味的睡著了。
小兔子看狐貍睡著了,心想如果狐貍醒了還不是要吃我的,我得想個(gè)辦法!小兔子想她那么喜歡音樂(lè),就那了一些木料和繩子,動(dòng)手做了一個(gè)精制又漂亮的吉他,小兔子做好了樂(lè)器,狐貍也正好睡醒了,小兔子把吉他送給了她,狐貍一看就高興的手舞足蹈。
從此以后,愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的狐貍和小兔子成了一對(duì)好朋友。
喜歡音樂(lè)作文14
音樂(lè)是上帝的語(yǔ)言,它最容易觸動(dòng)我們的心靈,帶給我們美好的時(shí)光!俺靥吝叺拈艠(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天”這首羅大佑的《童年》,就如我們的心靈一樣自然、純真、無(wú)憂無(wú)慮和簡(jiǎn)單,如同藍(lán)天和白云純潔無(wú)瑕。有了音樂(lè)的陪伴,我們的心里會(huì)感到高興,音樂(lè)如同一雙翅膀,帶我走進(jìn)人間天堂;它猶如一只短笛,吹開(kāi)我們心里的陰暗和恐懼;它猶如一瓶清涼的水,澆滅我們浮躁的心靈,讓我們的心靈逐漸平靜;它又猶如黎明的曙光,吹醒我們?nèi)缤了蟮厮频男撵`,讓我們的心靈美好,純潔。我喜歡音樂(lè)。當(dāng)你拿起你的笛、二胡,彈起你的鋼琴,拉起小提琴,你有沒(méi)有一種感覺(jué),一種美的`感覺(jué)、一種美的享受、讓音樂(lè)從你的嘴、手、胳膊直到從全身上下的血液滾動(dòng)起來(lái)。讓音樂(lè)進(jìn)入你的大腦在大腦里唱響合奏曲,在血里打著節(jié)拍,讓不愉快走向爪哇國(guó)。讓高興、興奮、激動(dòng)、快樂(lè)、愉快,一起唱響美的奏音。“哎!今天心情十分不好,來(lái)首音樂(lè)吧,音樂(lè),我的最愛(ài)!”
喜歡音樂(lè)作文15
當(dāng)我聽(tīng)到《偶像活動(dòng)》第一季的片尾曲時(shí),就會(huì)想起我今早睡過(guò)頭的事情。
今天早上是一個(gè)灰蒙蒙的早晨,我夢(mèng)到了一個(gè)大大的蛋糕和一個(gè)巨大的巧克力,我馬上跑過(guò)去吃。當(dāng)我把大巧克力吃完時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。我仔細(xì)看了看,是《偶像活動(dòng)》里的三個(gè)主角。她們唱起那首歌,那首歌好像給我講述著快遲到的故事,的.聽(tīng)了覺(jué)得很有道理,馬上我轉(zhuǎn)身走了?晌冶灰粔K石頭絆倒了,我覺(jué)得一點(diǎn)也不疼。突然我醒了,我一睜眼馬上起來(lái)看鐘,“呀!7點(diǎn)20了!”我尖叫到。我立刻把該做的全都做了,我背起書(shū)包就往外跑,幸好,到學(xué)校時(shí)沒(méi)有遲到。
《偶像活動(dòng)》我感謝你,如果不是你,我就會(huì)遲到,我遲到的話就會(huì)被老師罵,被老師罵我一天就會(huì)傷心。總之,是你讓我這一天的種種難題都消失了,謝謝你!《偶像活動(dòng)》!
【喜歡音樂(lè)作文】相關(guān)文章:
我喜歡的音樂(lè)作文02-02
以喜歡的音樂(lè)作文范文09-20
喜歡音樂(lè)作文01-14
喜歡的音樂(lè)英語(yǔ)作文08-30
喜歡音樂(lè)作文09-03
介紹喜歡的音樂(lè)的作文《天籟》09-15
我最喜歡的音樂(lè)作文08-16
英語(yǔ)作文我喜歡的音樂(lè)10-19
關(guān)于我喜歡的音樂(lè)作文09-14
喜歡的音樂(lè)課作文09-27