音樂的翅膀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的音樂的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂的翅膀作文1
音樂好像有著一雙隱形的翅膀，當(dāng)我遇到挫折時，它會給我力量，帶我飛出挫折的深谷；當(dāng)我遇到失敗時，它會給我信心，帶我飛向成功的彼岸。乘著音樂的翅膀，我可以自由飛翔。
這次的考試又退步了，離中考的時間越來越近了，我不知道我的夢想會不會實現(xiàn)，如果實現(xiàn)夢想的過程是一條長長的跑道，我想因為沒有動力，我會停住奔跑，停止實現(xiàn)自己的夢想。
望著一望無際的天空，我拿出手機，戴上耳機，開始聽著美妙的音樂。突然，我聽到了一首歌，那是羽泉的《奔跑》，我仔細(xì)聆聽著：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量.......”，幾遍聽完后，我開始想著：我不應(yīng)該逃避，也不應(yīng)該停止奔跑，就算遇到再大的風(fēng)險再大的浪，我都要奔跑下去。這首“奔跑”給了我堅持下去的動力，夢想就在彼岸，即使夢想特別遙遠(yuǎn)，我都要一直奔跑，為了夢想努力奔跑。
每個星期我都會和好朋友出去晨跑，今天不知什么緣故，她沒有來。我在原地徘徊著：“今天晨跑就我一個人，跑”還是不跑呢？”我繼續(xù)等她，順便聽起了音樂，我又聽到了《奔跑》，我想：未來的路不會一直有人陪著，我應(yīng)該學(xué)會一個人做事，學(xué)會一個人奔跑。于是，我開始一個人跑著我們之前跑過的路。身邊沒有她覺得很寂寞，還好，在音樂的陪同下，我完成了今天的晨跑。
一首歌曲，讓我有了堅持下去的.動力，讓我明白了即使最好的朋友都不在身邊，也要學(xué)會一個人堅持，一個人奔跑。接下來的日子里，我要努力奔跑，努力向自己的夢想奔跑。
這對隱形的翅膀，在我遇到挫折時，給了我力量；在我遇到失敗時，給了我信心，有了音樂，我可以乘著音樂的翅膀自由的飛翔！
音樂的翅膀作文2
我喜歡聽音樂，尤其是阿炳的二胡，那是音樂的靈魂，仿如天籟之音。
手腕一抖，前奏緩緩響起，如同一顆石子落進(jìn)了一汪碧潭，層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時我的心中總有一種癢癢的感覺，似乎有一股氣在翻騰纏繞，然后漫向四肢，整個身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和，而又不乏抑揚頓挫，它是那樣容易地誘引了人的感情，并溶在音樂里。
初聽時，整個人的神情意志似乎都被定格了，忘記了煩心的一切事，靈魂隨著音樂騰飛，她在空中起舞，扯下傍晚時的一抹彩霞做柔軟的飄帶，摘下午夜時一顆最亮的星嵌在發(fā)髻間，讓它在黑發(fā)中一閃一閃。她在空中旋轉(zhuǎn)，上下翻飛。她無所不能。直到音樂結(jié)束，她伏在月亮上睡著了。而我的心已經(jīng)歷了許多，像是穿越了一個漫長的時空，領(lǐng)悟到許多。
二胡的樂聲是那樣豐富，有時像是在為凄美的愛情哭泣，有時像是在為不幸的人群嘆息，又有時像在為消沉的人鼓氣，像為正在努力的人加油。
聽一曲“昭君出塞”，是那樣的幽怨哀婉，她是在思鄉(xiāng)嗎?我仿佛聽到了輕輕的“吧嗒”聲，那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。
聽一曲“寒江月”，那古老幽遠(yuǎn)的意味，那濃濃的鄉(xiāng)土味，讓我想到了余秋雨描述的黑龍江，想到了“霜冷長河”，一樣生寒的'水，一樣寂靜的夜，一樣清冷的月，一樣溫暖的人心。
聽一曲“平湖秋月”，我感覺我好像在湖邊駐足，輕輕抬起手，任月光從指間流過�？粗锏挠白�，想到：“影兒落在水里，句兒落在心里，都一般無痕跡”。
讓我的靈魂得以凈化，讓我對人生有所感悟，讓我想到生活是多么美好。天地變化，日月沉浮，人生天地間，只不過是一瞬，何必在乎太多。慈悲一些吧，寬容一些吧，讓我們的人生更美好，讓我們的世界充滿美麗的陽光和平和的微笑。
末了，想起張愛玲的一句話：“人大都追求飛揚的人生，其實平凡才是人生的底色�！�
讓我們來聽聽音樂吧，讓你被浮華牽引得勞累的心享受片刻安寧。
音樂的翅膀作文3
一次偶然，我在傷心難過時遇到了你；一次邂逅，我在心灰意冷時發(fā)現(xiàn)了你。我跟隨你的腳印，找回了自我……
——題記
還記得那天，我遭到第n次失敗，盡管艷陽高照，也融化不了我心中的堅冰。我被傷心擊打著，被失敗嘲諷著，我跌到痛苦的深淵中。車水馬龍的大街上，車行車往，嘈雜的喇叭聲刺激著我的聽覺，我想得到解脫。
一陣柔美的音樂傳入我的耳中，雖然我無心欣賞，但它穿過傷心嘲諷，越過嘈雜的喇叭聲，觸動了我的心靈，我下意識地聆聽，竟被她吸引。
行云流水般清翠的曲調(diào)調(diào)動著我身上每一處神經(jīng)，我感到了一絲興奮。追尋她的腳印，我發(fā)現(xiàn)歌詞中也有內(nèi)涵�！半[形的`翅膀，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
品味著這首歌，我陷入了一陣遐想，自責(zé)著自己跌倒了就萎靡不振的膽怯，失敗了就一蹶不振的不該，我領(lǐng)悟到了想要成功不可能一帆風(fēng)順的，在這條道路上充滿著挫折與挑戰(zhàn)，它們等待著我去戰(zhàn)勝、克服。
這首歌一直伴隨著我，她始終鼓舞著我迎難而上，鍥而不舍。每當(dāng)我在燈下睡眼惺忪時，我想起了這首歌，堅持吧；每當(dāng)我在堆滿習(xí)題的書桌前無奈時，我又想起了這首歌，努力吧。
音樂賦予我激情，讓我時刻處于最佳狀態(tài)展示自我；音樂給予我信心，讓我不斷追逐夢想找回信心；音樂贈送我歡樂，讓我時刻感受旋律，傾聽音符；音樂讓我在失落時找回歡樂，使我在失敗時重拾信心，令我在挫折中看到希望，使我心靈處于冰冷時感受溫暖，像在沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲。
音樂猶如一朵浮在水面上的睡蓮，它的美和神韻是無法用語言來表達(dá)的。
音樂是一位書氣清奇的才子，音樂是一位冰清玉潔的佳人。
音樂，似夢境一般美妙，讓人回味無窮；音樂，似繁星一樣耀眼，永遠(yuǎn)散發(fā)迷人的光芒；音樂，似詩歌一般幽怨，讓人沉醉……
音樂給予我喜怒哀樂，給了我寄托與神思，我愿做一位樂行者，始終傾聽音樂，感受音樂。
音樂的翅膀作文4
音樂可以使人舒心愉悅，可以使人忘記一切煩惱，可以啟迪智慧。我一出生似乎就和音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，當(dāng)我呱呱墜地的時候，哭聲就象一首輕快的歌曲清脆而響亮，這也預(yù)示著音樂將成為我生命中的一部分。
當(dāng)我還是幼兒園中班三歲半的小朋友時，就已經(jīng)接觸到了音樂這個奇妙的世界。當(dāng)我學(xué)會第一首歌的時候欣喜若狂，唱給爸爸媽媽聽的時候，他們竟然發(fā)現(xiàn)了我的音樂天賦，于是便拜師學(xué)藝，開始了距今六年半的音樂生涯。在這段時間里，最讓我難忘的就是七歲時的那一場比賽。
那時我剛上一年級，便參加了中國音樂學(xué)院協(xié)會舉辦的第五屆全國少兒聲樂大賽。參賽曲目是《童心是小鳥》和《一年級的小男生》。我坦然面對，沒有一絲緊張，因為在此之前經(jīng)過反復(fù)的刻苦練習(xí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐啪�，我早已胸有成竹，勝券在握�?/p>
我微笑著走上舞臺，用笑臉迎接評委和觀眾，隨著歡快的前奏響起，我就開始了富有激情的演唱，博得了觀眾熱烈的掌聲，但我絲毫沒有停下來的意思，仍執(zhí)著地唱著，仿佛自己已經(jīng)變成了一只小鳥，在大森林里自由自在的飛翔。唱完以后，再次博得了觀眾雷鳴般的掌聲。我深深地鞠了一躬，又唱起了第二首歌曲《一年級的小男生》。歌聲嘹亮，我沉浸在音樂之中，已經(jīng)淡忘了周圍的一切，仿佛自己已經(jīng)成為了歌曲中的主人公，奔跑在寬闊的操場上，與同學(xué)們盡情地踢足球……我用眼睛的余光看到了評委們驚嘆的神情，也聽到了贊賞的嘖嘖聲。我懷著激動的心情走下舞臺，倍感愉快。
半個月后，喜訊傳來，我獲得了少兒聲樂的'國家級三等獎。
成長是每個人都要經(jīng)歷的，幸運的是音樂為我插上了一雙飛翔的翅膀，讓我明白了辛勤的汗水會澆灌出艷麗的花朵，含淚播種的人一定會含笑收獲。在音樂的天空，我必將越飛越高！
音樂的翅膀作文5
“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留；香消在風(fēng)起雨后，無人來嗅……”?
我喜歡沙寶亮的暗香，也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動和唯美的色彩，融于生活，融于人生
輕易不說人生，因為涉世太淺、太少。被人說爛了的“人生之書”太厚，它不允許有人超過前幾頁去翻后面的，只會說一句“想知道?一頁一頁翻吧”
也許同齡人談同齡人才會更合適。莫名地想起韓寒，與其說他是一個少年奇才作家，不如說是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國教育，并且自命不凡地惟其才對，侃完后就扔下筆，精力轉(zhuǎn)到職業(yè)賽車，并且留了一頭酷的長發(fā)，美其名曰：自由主義者
而那個同樣在新概念作文中突出出來的幻城——郭敬明，則完全沒有了痞味，活脫一個當(dāng)代好學(xué)生形象，成績出類拔萃，又寫得一手好，前途一片光明。左手倒影，右手年華，那個穿著黑色風(fēng)衣的人，總是給我深深的震撼，如果手中有一片花瓣，我一定將花瓣放在左右年華中，就算花瓣終會落下，但我的夢想還在，殘留的暗香依舊
青春有幾年?當(dāng)讀到“百年多病獨登臺”時，顯得自己也蒼老了許多，驚恐之中，不由得感慨萬千。青春不解風(fēng)情，多想再讓它延長幾年甚至幾十年……?
曾經(jīng)的.、現(xiàn)在的、將來的，思想者在呼吸中感動。那條世界上最長的線——人生線，線上放著一本書——人生之書，書上有個人名叫“我”。“我”翻到了青春的一頁，里面有幾種花名叫夢想、誘惑�！拔摇辈上隆皦粝搿�，將“夢想”的一片花瓣輕輕地放在這頁上，隨風(fēng)嗅去，一股淡淡的香……?
我想，無論怎樣，我的心依舊燦爛，我的生命也像那花瓣一樣，留給世界淡淡的暗香，留給似水年華。
音樂的翅膀作文6
兒時的我是聽著媽媽的搖籃曲一點點長大的，我現(xiàn)在長大了，還是可以經(jīng)常聽到她在做家務(wù)或者洗澡的時候，唱著小曲兒，有的是跟著電視學(xué)的，有的是自己編的無名小曲。媽媽是這樣的.熱愛音樂，一有時間就要打開家里那臺老式收音機，調(diào)到音樂頻道，認(rèn)認(rèn)真真的聽著。媽媽聽音樂的時候，臉上都會帶著一絲淡淡的微笑，聽歌唱小曲兒的媽媽是幸福的。
上了初中以后，以前最愛聽媽媽歌聲的我竟然開始討厭這種無名小曲，也討厭媽媽聽著我并不喜歡的曲子，我喜歡搖滾，而媽媽卻喜歡在我看來老氣的民族音樂。因此我常常挑媽媽的毛病，我開始職責(zé)媽媽唱歌時的跑調(diào)，然后總是打斷她，說她唱的不對，告訴她不要再唱了。她每次都只是笑笑然后繼續(xù)哼著歌，直到有一次，我正做著一道頭疼的數(shù)學(xué)題，那該死的歌聲又一次纏繞在耳邊時，我瘋了一般的捂著耳朵，大叫道：“不要再唱了!你好煩!我討厭你唱歌!”我討厭你唱歌!我盡然對她說討厭你唱歌!我分明看到她瞪得大大的眼睛，驚愕地張著的嘴。
我有點兒覺得后悔了。我不該這樣說的，因為媽媽熱愛音樂，熱愛唱歌。然而，接下來的日子，媽媽仍舊是媽媽，她依然整理我凌亂的書桌，依然望著我溫柔的笑……唯獨少了她的歌聲。少了歌聲的日子里，作業(yè)總是做到一半就覺得犯困，我似乎開始明白：媽媽的歌聲早已在不知不覺中，成為我“精神的鬧鐘”。當(dāng)我做不出題時，我又想起了這歌聲，它似乎在冥冥之中給予我學(xué)習(xí)的動力�？上耶�(dāng)初卻誤以為那是干擾我做題的重要因素。不管是開心或是難過，我總是會在第一時間里想到這歌聲。我明白，我開始懷念這種歌聲了。
那天晚上，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我好想聽你唱歌�！眿寢屧俅蔚纱罅怂难劬�，但里面，分明閃著驚喜的光芒。接著她笑了，示意我睡下，她再次撫著我的頭，就像小時候那樣，在那首搖籃曲下，我進(jìn)入夢鄉(xiāng)……。
我知道媽媽的歌聲將再次為我唱起，我要在媽媽的歌聲下體會到她對我濃濃的愛，乘著母愛的音樂翅膀快樂的生活。
音樂的翅膀作文7
為了讓我們更加深一步的了解音樂的含意,學(xué)校小記者站聯(lián)系開展了一場以讓愛插上音樂的翅膀為主題的鐘華和胡鐘兄弟的提琴專場音樂會.20xx年8月25日下午3點30分我和爸爸在老師的組織下,來到了位于紅旗廣場的萬達(dá)影視城.
來到了場內(nèi),我們按照順序找到座位坐下,不久音樂會就開始了.只見鐘華和胡鐘兩兄弟十分投入的拉起了提琴.那十分投入的神情陶醉在那飄飄欲仙的音樂聲中.看他們那隨心所欲和悠然自得的神情,怪不得那曲子叫’’蟲兒飛’’,那么悠,那么緩.
令我記憶最深刻的曲子叫”鐘”,它所講述的是一個在監(jiān)獄的作曲家,聽見窗外傳來的鐘聲.自己渴望外面的自由寫下的`優(yōu)美曲子. 鐘華和胡鐘兩兄弟深情的演繹著,時兒高,時兒低,時兒急,時兒緩,時兒輕,時兒重,匯成了一段美妙的曲子,仿佛在用音樂的語言向我們描述了當(dāng)時作曲家渴望自由的真實情感,那樣的動聽,那樣的悅耳.
到了中場休息的時間.主持人對鐘華和胡鐘兩兄弟進(jìn)行了采訪.在這里我才得知那熟悉的手法，引人入勝的小曲都是經(jīng)過堅持不懈的努力創(chuàng)造出來的。因為鐘華和胡鐘兩兄弟和胡鐘兩兄弟從小家境就十分貧困，所以他們經(jīng)常被叔叔帶出來賣藝掙學(xué)費。我還得知剛開始鐘華還因為不想練琴還鬧過傻事，可他的叔叔都想辦法幫他解開了心結(jié)。他們就這樣從不言苦的練了下去，憑著堅忍不拔的毅力，終于踏入了屬于他們的音樂的殿堂。
世上無難事，只要肯攀登，這是毛爺爺?shù)囊痪涿裕娙A和胡鐘兩兄弟就是靠著頑強的毅力一步一步向音樂的頂峰攀去，這種精神將使我一身受益，并將激勵我在學(xué)習(xí)的道路上不斷的前進(jìn)。
音樂的翅膀作文8
為了讓我們更加深一步的了解音樂的含意，學(xué)校小記者站聯(lián)系開展了一場以讓愛插上音樂的翅膀為主題的鐘華和胡鐘兄弟的提琴專場音樂會。20xx年8月25日下午3點30分我和爸爸在老師的組織下，來到了位于紅旗廣場的萬達(dá)影視城。
來到了場內(nèi)，我們按照順序找到座位坐下，不久音樂會就開始了。只見鐘華和胡鐘兩兄弟十分投入的拉起了提琴。那十分投入的神情陶醉在那飄飄欲仙的音樂聲中�？此麄兡请S心所欲和悠然自得的神情，怪不得那曲子叫’’蟲兒飛’’，那么悠，那么緩。
令我記憶最深刻的曲子叫”鐘”，它所講述的是一個在監(jiān)獄的作曲家，聽見窗外傳來的鐘聲。自己渴望外面的自由寫下的優(yōu)美曲子。 鐘華和胡鐘兩兄弟深情的演繹著，時兒高，時兒低，時兒急，時兒緩，時兒輕，時兒重，匯成了一段美妙的曲子，仿佛在用音樂的語言向我們描述了當(dāng)時作曲家渴望自由的.真實情感，那樣的動聽，那樣的悅耳。
到了中場休息的時間。主持人對鐘華和胡鐘兩兄弟進(jìn)行了采訪。在這里我才得知那熟悉的手法，引人入勝的小曲都是經(jīng)過堅持不懈的努力創(chuàng)造出來的。因為鐘華和胡鐘兩兄弟和胡鐘兩兄弟從小家境就十分貧困，所以他們經(jīng)常被叔叔帶出來賣藝掙學(xué)費。我還得知剛開始鐘華還因為不想練琴還鬧過傻事，可他的叔叔都想辦法幫他解開了心結(jié)。他們就這樣從不言苦的練了下去，憑著堅忍不拔的毅力，終于踏入了屬于他們的音樂的殿堂。
世上無難事，只要肯攀登，這是毛主席的一句名言，鐘華和胡鐘兩兄弟就是靠著頑強的毅力一步一步向音樂的頂峰攀去，這種精神將使我一身受益，并將激勵我在學(xué)習(xí)的道路上不斷的前進(jìn)。
音樂的翅膀作文9
在我們平時生活的時候，周圍有著許許多多的聲音，有馬路上的車輛奔馳而過的嘈雜，有清晨鳥兒起床的快樂歌唱，有風(fēng)吹過樹葉沙沙的聲音等等，而這些聲音都是尋�？陕牭�，只為這個世界構(gòu)造出了一首奇妙的自然音樂。
在下雨時，我最喜歡靜靜的坐在窗口，聽著雨聲的吟唱，當(dāng)下雨時，溪水便會嘩啦的流下;蜻蛙會出來唱歌;小鳥會停留在陽臺上唱著悲哀的歌曲，像在跟雨訴說回不了家之苦，祈求雨趕停下，讓它快回家找媽媽。這種種的聲音，合起來就像一首輕快的音樂。
美妙動聽的音樂，也混在嘈雜的聲音中，只看人們有無能力靜下心來感受。將心打開，四周的一切聲音，都會擁有安定心靈的.能力;大自然演奏出的音樂，更是打動人心!小鳥啁啾的叫聲，好似在對身旁的朋友訴說著有趣的笑話;小草輕聲呢喃，就如同在竊竊私語著不可告人的秘密。
大自然的聲音，有些人會嫌它吵，但是，不仔細(xì)地側(cè)耳傾聽，是無法感受到它的藝術(shù)。蟬兒在夏日大聲地唧唧叫，想在所剩不多的夏日時光中，留下讓人印象深刻的回憶;湍急的溪流，都如此地撼動人心，敲擊著我的心，讓人不禁感到熱血沸騰;到了下游，湍急的溪流不見了，取而代之的是平滑河流。它常常詠唱小夜曲，使我的心神安寧下來，不再汲汲營營于追求富貴;使我平靜下來，不再魯莽行事，不再意氣用事，讓我感受到心靈的沉淀。
音樂，只要仔細(xì)觀察，打開封閉的心，那么音樂即會充滿我們的心。音樂，隨處都有，只是被隱藏在含蓄內(nèi)向的關(guān)懷中，只是隱藏在稀松平常的談話中，等著你我來尋找。
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