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學(xué)生高分作文：我的暑假因音樂(lè)而精彩
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)生高分作文：我的暑假因音樂(lè)而精彩，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生高分作文：我的暑假因音樂(lè)而精彩 1
沉悶了一學(xué)期，是時(shí)候松緩神經(jīng)，向單調(diào)乏味說(shuō)“不”咯！我的放松方式，不是去海邊度假感受海風(fēng)的清爽，也不是去熱鬧的夏令營(yíng)結(jié)交朋友，而是安安靜靜地與音樂(lè)來(lái)一次親密接觸，在音樂(lè)的世界里盡情地遨游。
在我看來(lái)，音樂(lè)是一種極具魔力的東西，曼妙悠揚(yáng)的純音樂(lè)足以令我沉醉、安心又放松。我總是會(huì)重復(fù)一件事：獨(dú)自一人坐在院子里，戴上耳麥，傾聽(tīng)音樂(lè)的美妙旋律，用心感受一首首輕音樂(lè)向我傾訴的情感，沉浸在古樂(lè)悠遠(yuǎn)的意境，讓我的`精神游歷在想象的空間里。等到何時(shí)參不透了，就沏上一杯茶，品著茶的悠然和馨香，變得安逸寧?kù)o。這是一種享受，一種樂(lè)趣，一種生命的意義。此時(shí)此刻，我的心境與音樂(lè)的意境完美契合，產(chǎn)生了心靈上的碰撞，觸動(dòng)了我內(nèi)心最脆弱的一根弦，它挑起了我噴薄而出的情緒，一切一切的喧囂雜念，就在此刻頓消，我的心靈純美無(wú)比�！耙魳�(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。”心靜則人靜，安逸的我恣意地飛翔，毫無(wú)羈絆，心靈隨著音樂(lè)的旋律飄向了遠(yuǎn)方……
我想，純粹的“聽(tīng)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也熱愛(ài)“彈”。以前，我彈古箏是不帶任何情感，只是想著完成任務(wù)，所以總覺(jué)得彈琴是這般乏味�，F(xiàn)在恰逢在這個(gè)難得的暑假，我攜著最真實(shí)的感情，摒棄所有雜念，走進(jìn)純美安逸的音樂(lè)世界。
手指輕輕一挑，余音猶自裊裊，行云流水般的琴聲已婉轉(zhuǎn)而起。我喜歡徜徉于一根根具有魔力的琴弦中，享受每當(dāng)手指輕挑琴弦時(shí)帶給內(nèi)心的悠悠娉婷之意。安詳雅致的曲調(diào)中如有暗香浮動(dòng)，似置身空谷蘭風(fēng)之間，曠我之心，怡我之神。雙目微閉，指下弦音如同點(diǎn)點(diǎn)芷蘭在山間沿上搖曳生姿。無(wú)論秋分颯颯，冰霜層層，猶自氣質(zhì)高雅，風(fēng)骨傲然。多變的曲調(diào)或輕快自由，或洶涌澎湃，或隱隱約約，種種都使我思緒紛飛，優(yōu)哉游哉�！巴铰勔衾@梁，寧知顏如玉。”無(wú)言之處自生縷縷幽情，典雅的溫柔，又不失一絲靈動(dòng)，總是叫人回味無(wú)窮。
伴著音樂(lè)的節(jié)拍，我穿梭在一個(gè)空靈的世界，任思緒牽動(dòng)，盡情享受琴韻的精妙與魅力。
沉靜、典雅的音樂(lè)使我思緒萬(wàn)千；清澈、高亢的音樂(lè)使我肅靜清爽；活潑、熱情的音樂(lè)使我有熱情飛揚(yáng)；流暢、奔放的音樂(lè)使我精神振作……在音樂(lè)的指引下，我徹底地放松，沉醉于一番別樣情趣，在音樂(lè)的陪伴下，我的身心都備受洗滌，空靈澄澈。
這繽紛的暑假，因音樂(lè)而更加精彩！
學(xué)生高分作文：我的暑假因音樂(lè)而精彩 2
我這一次的暑假可不一樣，你猜是為什么呢？不知道吧，因?yàn)槲以谑罴倮锒冗^(guò)了一次音樂(lè)之旅。
一放暑假我就投入到了少兒廣播合唱團(tuán)的排練，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)“夏季音樂(lè)會(huì)”要參加。這次我們的排練地點(diǎn)在杭州大劇院，每天的排練都是從下午開(kāi)始一直到晚上，為了能在音樂(lè)會(huì)上有很好的表現(xiàn)，我們排練都很認(rèn)真，每一天都能得到老師的表?yè)P(yáng)，老師還特別邀請(qǐng)了其他地方來(lái)的專(zhuān)家來(lái)給我們指導(dǎo)。音樂(lè)會(huì)那天，我們一共演唱了五首歌曲，都唱得非常好，聽(tīng)到臺(tái)下觀眾一陣陣的掌聲，這么多天辛苦的排練終于有回報(bào)了，每個(gè)人心里都樂(lè)開(kāi)了花。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束，我又加入了意大利的`合唱團(tuán)比賽，同樣是每天辛苦的排練。就算到了意大利，我們也沒(méi)有忘記排練。在意大利我們就沒(méi)有那么好的場(chǎng)地排練了，有時(shí)在餐廳，有時(shí)在公園，也有時(shí)候在街頭，我們就認(rèn)真的唱了起來(lái)，引來(lái)了許多的國(guó)外觀眾，都拿著手機(jī)在錄視頻，也獲得了很多的掌聲，讓人想不到的是，竟然還有人給我們歐元呢，就像是給街頭藝人一樣，真是太有趣了！功夫不負(fù)有心人，我們合唱團(tuán)獲得到了兒童組的第三名，而且我們也是這個(gè)組年齡最小的，雖然是第三名，我們也是一樣開(kāi)心呀!
這次去意大利，我是和媽媽哥哥一起去的，可是有一些同學(xué)是自己獨(dú)立出來(lái)的，我真羨慕她們呀，如果有機(jī)會(huì)我也想試一試。于是機(jī)會(huì)來(lái)得剛剛好，我學(xué)聲樂(lè)的音珈藝術(shù)有一個(gè)“炫星計(jì)劃“夏令營(yíng)活動(dòng)，我和同學(xué)泳菡一起報(bào)了名，我們非常的興奮，終天有機(jī)會(huì)鍛煉獨(dú)立生活了。但是心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，這是第一次單獨(dú)離開(kāi)家住在外面，擔(dān)心想家了怎么辦？其實(shí)這些擔(dān)心都是多余的，我們來(lái)到夏令營(yíng)，馬上就開(kāi)始了選歌和練歌，我分到了白勇老師的隊(duì)伍里，白勇老師別看他平常嘻嘻哈哈的，但是他上課時(shí)候可嚴(yán)格了。我們先學(xué)了隊(duì)歌《龍的傳人》，還學(xué)了我之前學(xué)過(guò)的《燈塔》。雖然我被分配到了白勇老師的隊(duì)伍里，但是丁汀老師經(jīng)常會(huì)來(lái)一起指導(dǎo)我唱歌。之前我唱高音的時(shí)候，大部分時(shí)候都唱不上去，而現(xiàn)在唱起來(lái)越來(lái)越輕松了。整首歌唱起來(lái)比以前更加流暢，肢體動(dòng)作更加自然了。我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)老師們的目的都差不多，只是教法不同，我也學(xué)到了許多技巧。到了最后一天，也就是我們的表演時(shí)刻，我們的龍的傳人開(kāi)場(chǎng)曲就引燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，不約而同地拍起手來(lái)。接下去就是我們的獨(dú)唱環(huán)節(jié)，我一邊看著同伴們的演唱，一邊擔(dān)心自己的演出會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)。終于輪到我了，我滿(mǎn)心期待地走上臺(tái)，用美妙的歌聲打動(dòng)了觀眾，贏來(lái)了許多掌聲。老師們也在臺(tái)下不停叫好。
除此之外，我還參加了聲樂(lè)考級(jí)、鋼琴考級(jí)和樂(lè)理考試，你們說(shuō)我的暑假音樂(lè)之旅充不充足？
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