音樂的故事作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的音樂的故事作文，希望能夠幫助到大家。

音樂的故事作文1

　　從前，有一頭驢，因?yàn)樗�老了，干不動活了，它的主人要把它殺了，驢知道主人要?dú)⒘俗约�，就悄悄地跑了出去�?/p>

　　驢自言自語的說：“到了那，也許能當(dāng)一名音樂家”。

　　說著，驢看見一條狗、一只貓、一只雞它們都說主人要?dú)⒘怂鼈儭?/p>

　　當(dāng)然，城里不是一天就能走到的，天黑了，它們走到樹下，驢和狗睡在樹下，貓爬上樹睡在樹杈上，雞站在樹的頂上，看見一座房子就告訴伙伴們，伙伴們說：“我們?nèi)タ纯窗伞薄?/p>

　　伙伴們你一言我一語的商量著，不一會它們就悄悄地來到房子前，它們一個站在一個的肩膀上重疊起來，都各自發(fā)出強(qiáng)勁有力的`聲音，強(qiáng)盜聽見后就被嚇跑了。

　　伙伴們進(jìn)到房子里，找了吃的把肚子填飽，就呼呼大睡起來，就在這時候，膽子大的強(qiáng)盜又回到房子里，一會兒就被貓、雞、狗、驢打得鼻青臉腫的跑了，強(qiáng)盜嚇得永遠(yuǎn)都不敢回來了。

　　從此，它們就快樂的住在這所房子里。

音樂的故事作文2

　　一個美好的夜晚，許多小動物都來參加一年一度的音樂會。

　　小豬，小狗，兔子，猴子，公雞，百靈鳥，小花貓，貓頭鷹這九位表演明星再次閃亮登場。小豬的大鼓敲的可起勁了，小狗彈的吉他很美妙，兔子吹的.口琴月亮之上很動聽，猴子的拉的手鳳琴一張一合看起來很賣力，聲音飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，小花貓也不像以前那樣三心二意的了。讓臺下的觀眾也不由的為他鼓起掌來。在看那小狐貍也不騙人了。公雞大聲歌唱著，好像要與帳瓦蒂爭個高低，百靈鳥為公雞伴奏。貓頭鷹正在注視著周圍的動靜。音樂會一直到深夜才結(jié)束。

　　這個夜晚小動物們過著都很開心，這場音樂會舉辦的非常成功。

音樂的故事作文3

　　從前有一頭驢，因?yàn)樗�老了，不能工作了，所以主人說要把驢殺死。驢跑了出來，它說我要當(dāng)音樂家。

　　他走啊走，看見了狗。驢問狗，你氣喘吁吁的是怎么了？狗說：“我老了，主人要把我打死，還好我逃了出來�！斌H問狗，你要不要跟我去當(dāng)歌唱家？狗說：“好啊！”狗和驢走啊走看到了貓和雞，它們也說我們老了主人要打死我們。驢說我們一起去當(dāng)歌唱家吧！

　　晚上動物們?nèi)フ易约合矚g的地方睡覺，雞望了望周圍的環(huán)境，看到前面有一個房子，里面有亮光。雞帶著動物們往前走去，驢看見了那座房子里有強(qiáng)盜。動物們一個站在另一個的背上叫了起來，把強(qiáng)盜嚇跑了。動物們就進(jìn)了屋子大吃起來。一個膽子最大的強(qiáng)盜，進(jìn)去看了一眼，動物們就開始打強(qiáng)盜，貓抓、狗咬、雞叫、驢蹄，強(qiáng)盜被嚇跑了。

　　最后動物們住在了那座房子里，它們過上了幸福的`生活！

音樂的故事作文4

　　在不久前的幾個月，我又新增了一件樂器——竹笛。

　　一開始拿到竹笛，我心里充滿了興奮，想著自己吹著笛子，朋友們羨慕地望著我，那該多高大上呀！一想到這，我就渾身充滿了動力，事實(shí)上也如我所愿，第一堂課上下來十分順利，可是接著，就出現(xiàn)問題了。

　　隨著年段越來越高，作業(yè)、學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)也變得越來越重，我練習(xí)竹笛和葫蘆絲的時間也越來越少，剛學(xué)完的.曲子就像沒碰過似的，磕磕嗒嗒。但一向被老師表揚(yáng)的我卻沒有因此而加緊練習(xí)。這不，就有了下面的場景……

　　“曹燁你今天怎么了？這些曲子一點(diǎn)也不熟，在家沒練吧？”“嗯……”我將頭埋得低低的，就像一個做錯了事的孩子。老師有些無奈地說：“先不說曲子，你這些音都沒有吹好，連最基本的都不熟，找不到感覺……哎，你是不是沒換笛膜？”哎呀！糟糕，好像忘換了……“沒，沒換�！蔽也缓靡馑嫉貞�(yīng)道。老師感覺要“生無可戀”了，幫我手把手地?fù)Q好了笛膜后，又手把手地教我：“你看這個低音的嗦，最難吹得地方就是氣流的控制還有嘴型了……”連續(xù)吹了二十分鐘，我開始感覺頭暈——吹笛子的話肺話量要大，不然就會感覺頭暈的�！澳氵�是先吹葫蘆絲吧�！崩蠋熣f。但是，我還是和笛子一樣，很不熟練�！鞍�，這十級的曲子你必須要多練練，明白嗎？下次你千萬別再這不練，那不練了�！蔽腋杏X臉上火辣辣的，被批的滋味真不好受。

　　那都是幾個月前的事了，現(xiàn)在我吸取了教訓(xùn)，再也沒有出現(xiàn)那樣的錯誤了。只是再不像之前那樣充滿了動力。很多事情也許一開始你渾身充滿了勁、新奇感，。但如果你能一直堅持做這件事，那才是真本事。

音樂的故事作文5

　　在一個熱鬧的晚上，所有動物們都約好了今天晚上在森林廣場舉行一年一度的音樂會。

　　沒過一會兒，所有動物們都到齊了，有演出的動物穿著鮮艷的服裝來到舞臺后面做準(zhǔn)備。當(dāng)?shù)谝皇赘枨�結(jié)束后，下面的觀眾說：“太好聽了，再來一曲！”有的動物還拿來了吉他，小提琴，大號等，它們手拿樂器邊演奏，邊唱著歡快的歌聲，真悅耳��！下面的觀眾也跟著舞臺上面的動物朋友們一起唱了起來，揮舞著手中的鮮花，一個個都笑容滿面的。

　　音樂會已經(jīng)結(jié)束了，但動物們還想多聽一會兒，這時，獅子大王上臺說：“那你們這么熱情，我們就再唱一會兒吧�！庇谑且国L姐姐飛來給大家唱了一首她最著名的`歌曲，大家都閉上眼睛，安靜地享受這最后的快樂……

　　對于所有小動物來說，今天是難忘的一天啊！

音樂的故事作文6

　　我爸爸是一個音樂老師，從小我就聽他彈吉他，彈電子琴，吹笛子。因此，我從小就與吉他結(jié)下了不解之緣。

　　小時候，我們家有一臺電子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他兩樣我都拿不到，便支起電子琴亂彈一氣。爸爸媽媽在一旁捂住耳朵，被我的琴聲折磨得生不如死，可是還是任我大膽彈奏。

　　一曲彈完，我看著爸爸媽媽，并問：“我彈得好聽嗎？”他們看著我純潔的眼睛，無奈的點(diǎn)頭“稱贊”道：“好聽。”

　　我小時候淘氣吧！

　　漸漸地，我長大了，音樂也成了我每天要接觸的東西。我已經(jīng)學(xué)會了電子琴和古箏。

　　如今，我已經(jīng)不是彈琴彈得爸媽頭昏眼花的小姑娘了，而是能順利彈完一曲的小音樂家了。

　　有一次，吧吧交給我一個任務(wù)，就是叫一個高中大姐姐彈琴，我興高采烈的接受了任務(wù)。哈哈，我也要當(dāng)老師了。

　　要知道，當(dāng)老師可不容易。我先教會了她一些電子琴的知識，并告訴她彈琴的要領(lǐng)，選了許久，才選了一首《圣誕歡樂頌》來教她。

　　也不知道哪來的.耐力和認(rèn)真勁兒，一向淘氣的我竟然變成了一個小老師。自此，每天下午的家庭作業(yè)中又多了一分任務(wù)。

　　后來我才知道，那位姐姐跟我學(xué)電子琴是為了過關(guān)上大學(xué)，經(jīng)過我的辛苦教導(dǎo)，她過關(guān)了。

　　因?yàn)槲覑垡魳�，才會從小彈琴，因�(yàn)槲覑垡魳凡艜�在教�?dǎo)姐姐時那么認(rèn)真。我愛音樂，音樂是我生命中的一部分，成為歌手的種子正在我的心中發(fā)芽。作文

音樂的故事作文7

　　夏日午后，烈日高懸，我憑窗眺望，心中思緒萬千。突然，遠(yuǎn)處飄來一陣動人的音樂，引起了我的注意。跟著聲音走去，我發(fā)現(xiàn)是一家音樂學(xué)校里傳出來的琴聲。那琴聲清亮悠揚(yáng)，仿佛在述說著一個溫馨而感人的故事。

　　我進(jìn)入音樂教室，看到一個瘦高的男孩正在彈奏鋼琴。他專注而投入，雙手如行云流水般靈活地在琴鍵上舞動。他名叫小明，是個聾啞人。他用自己獨(dú)特的方式與世界交流，通過音樂表達(dá)內(nèi)心深處的情感。

　　聽著他的演奏，我的心被打動了。琴聲如波濤洶涌的海洋，撫慰著我的內(nèi)心。每一個音符都化作了希望的火花，點(diǎn)燃了我對生活的激情。

　　漸漸地，我和小明成了朋友。我們常常在一起練習(xí)音樂，互相鼓勵、共同進(jìn)步。每當(dāng)我遇到困難時，小明總會用他的琴聲給予我力量。他的音樂扶持著我的信心，讓我堅持走下去。

　　有一天，小明告訴我他想把音樂分享給更多人，讓更多人感受到音樂的力量。他希望能組建一個樂團(tuán)，和其他聾啞人一起表演，向世界展示他們獨(dú)特的'才華。

　　于是，我們開始了刻苦的排練。盡管遇到了很多困難，但我們相互支持，憑借著對音樂的熱愛和堅持，克服了一切困難。

　　終于，在一場音樂會上，我們的表演收到了巨大的成功。當(dāng)我看到觀眾們露出感動的笑容，我知道，音樂真的能夠跨越語言的障礙，打開人們的心扉。

　　從那天開始，我們的樂團(tuán)越來越受歡迎，成為了名副其實(shí)的明星。我們的音樂不僅傳遞著友情和愛，更表達(dá)了每個人內(nèi)心深處的感受。我們用音樂為世界帶來陽光和希望，讓每個人都感受到生活的美好。

　　這段音樂故事讓我明白，音樂是一種無聲的語言，能夠在心靈深處與人溝通。它激發(fā)出我們內(nèi)心最純粹的情感，傳遞著愛和希望。無論是身處何地，無論我們遭遇怎樣的困難，只要我們用心去傾聽，那美妙的音符，必將成為我們生命中最動人的樂章。

音樂的故事作文8

　　其實(shí)，我小時候并不喜歡音樂，但在媽媽的“強(qiáng)逼”下，我學(xué)了一個月的電子琴，還學(xué)了一個禮拜的古箏，我不愛古箏，因?yàn)槲铱偸菑棽缓�，也許天生和它沒緣分吧！由于學(xué)習(xí)辛苦，媽媽終于不逼我學(xué)琴了。

　　隨著一天天的長大，不知怎么的，我突然愛上了音樂，當(dāng)我高興時，我會放一首歡快的.曲子，當(dāng)我憂傷時，我會放一首低調(diào)的歌，于是，音樂就像我忠實(shí)的朋友一樣，同我高興，同我憂傷。

　　有一次上英語課時，老師講完后，讓我們自己練習(xí)，我情不自禁的戴上耳機(jī)，打開了當(dāng)時最流行的一首歌，隨著音樂的節(jié)奏，開始唱了起來。由于戴著耳機(jī)，竟然忘了正在上課，接下來，當(dāng)然就是同學(xué)們的目光向我投來，而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐�著我。“你竟敢在課堂上唱歌”我身邊的同學(xué)小聲說道。這時我才恍然大悟。臉?biāo)⒌募t了，幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。

　　還有一次，老師讓寫作文，那時，我正在偷偷聽音樂，沒有記住題目。叮叮當(dāng)當(dāng)，該放學(xué)了，我還呆在那里，沒有注意到同學(xué)們都走了，我睜開眼睛，看見教室里空無一人，我才明白放學(xué)了。我不知道作業(yè)是什么，回到家里，由于不知道該怎么辦，就用被子蓋著頭，默默地哭了一場，我應(yīng)該站起來，不應(yīng)該被錯誤和挫折打倒……

音樂的故事作文9

　　我懷著沉重的心情走出杭州大劇院。

　　今天下午，月亮姐姐帶著她的音樂劇《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》來杭州演出，我們有幸參加了這次新聞發(fā)布會。還沒進(jìn)場，就已經(jīng)看到了各大媒體的新聞車。走進(jìn)大劇院，更是人山人海，有拿著數(shù)碼相機(jī)的，還有拿著大型攝像機(jī)的，有的小記者還準(zhǔn)備了本子，等著向月亮姐姐要簽名。 發(fā)布會開始了，首先是杭州少兒頻道的溜溜球出場，和小朋友們問好。再是由杭州大劇院的負(fù)責(zé)人致詞，最后，我們期待已久的月亮姐姐出來了，大家一陣歡呼。 《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》這部音樂劇是由童話大王鄭淵潔總策劃，中央電視臺少兒頻道主持人月亮姐姐王淏及董浩叔叔擔(dān)當(dāng)主演的。主要講述，月亮姐姐和魔法精靈小彩虹來到地球上的嘟嚕嘀嘟農(nóng)場，幫助那里的人點(diǎn)亮夢想。

　　然而，在如此有趣的童話劇背后，卻有著一個感人卻又悲傷的故事。 這，是一個真實(shí)的故事，也是《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》的創(chuàng)作背景，前幾年，有一個叫厚樸的小朋友，得了罕見的白血病，醫(yī)生斷定最多能活一個月。爸爸媽媽問厚樸最大的愿望是什么，他回答說是見到中央電視臺的月亮姐姐，讓月亮姐姐給他一個啪啪圈。

　　于是，爸爸媽媽想盡了一切辦法，不斷地給少兒電視臺寫信，不斷地找朋友，朋友再找朋友，終于，找到了月亮姐姐。當(dāng)月亮姐姐來到北京市海軍醫(yī)院看望厚樸時，厚樸奶奶緊緊握著月亮姐姐的.手，連聲說謝謝。月亮姐姐推開了病房門，看到一個很瘦很瘦的小男孩，在畫畫，他先寫了一個我，然后畫了一個愛心，最后畫了一個月亮，意思是，我愛月亮姐姐。

　　在這以后，月亮姐姐時刻不忘和厚樸的媽媽通電話，發(fā)郵件，了解厚樸的病情，同時也在四處咨詢有沒有可以治療白血病的方案。月亮姐姐在北京找到了一名看白血病很出名的老中醫(yī)，于是，厚樸就到北京接受治療，但，老中醫(yī)告訴月亮姐姐不用抱太大希望了，這是很難根治的一種白血病，不過還是開出了一些中藥。厚樸知道這藥來之不易，也不讓大人多操心很痛快地喝了下去�？煲�春節(jié)了，厚樸和媽媽說，不要再穿媽媽的大棉襖了，人家月亮姐姐都看出來了，這是你的。月亮姐姐知道后，里外衣服給厚樸買了好幾套，寄了過去。就在春節(jié)前夕，月亮姐姐寫了一首歌曲，讓朋友譜成了曲，在錄音房里正錄著，想作為送給厚樸的春節(jié)禮物。突然，一個電話，是厚樸媽媽打來的，她告訴月亮姐姐，“厚樸快不行了，恐怕熬不過今天晚上了，厚樸想和你說說話”。

　　月亮姐姐安慰厚樸說�！澳阋獔猿窒聛戆�！”掛了電話，月亮姐姐心里一蒙，但平了一下心情，還是把曲子錄完了，又是一個電話，還是厚樸媽媽打來的，她說，厚樸平靜地走了。也許是上天安排，月亮姐姐這首歌，就是用來送走厚樸的吧。在厚樸的葬禮上，爸爸媽媽放了這首曲子。 通過這件事情，月亮姐姐靈感突發(fā)，做成了《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》這一部音樂劇。并且首演邀請了厚樸的爸爸媽媽，演出結(jié)束后，他們來到月亮姐姐旁邊，告訴月亮姐姐，“厚樸今天也來看音樂劇了”，說著舉著手中的照片。在月亮姐姐出場的那一刻，厚樸的爸爸媽媽就把厚樸的照片舉起來，告訴他，“這是月亮姐姐”。

　　每一個作品都有一個創(chuàng)作的背景，這，就是《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》這一部音樂劇的，創(chuàng)作背景。

音樂的故事作文10

　　韓紅的歌曲，相信大家都聽過，但是你最喜歡哪首呢？我最喜歡韓紅的《天亮了》。

　　語文課上，李老師給我們放了這首歌。開始第一遍的時候，大家的想法都很多，我還覺得這首歌有些好笑。但當(dāng)李老師把一張單子發(fā)下來以后，大家都看了一下，臉上的表情都變了。

　　當(dāng)李老師給我們放第二遍的時候，不少同學(xué)都頗有感觸。然后，李老師給我們講述了那張單子上的故事。主要講的是一個潘子灝的小朋友和他的爸爸媽媽以及一個旅游團(tuán)去了貴州省馬嶺河風(fēng)景區(qū)去游玩，結(jié)果上纜車時超載了，到達(dá)山頂時纜車發(fā)出了異常的響聲，纜車開始下滑。操作員想剎車，卻把剎車板踩斷。隨后，纜繩崩斷，纜車砸向谷底。但是潘子灝的父母保護(hù)住了潘子灝，自己卻失去了生命......

　　這時，李老師又給我們放了第三遍《天亮了》。這次，不少同學(xué)都流下了感動的眼淚，這眼淚，也許是因?yàn)橛X得潘子灝可憐，更也許，是因潘子灝父母的愛而感動。是啊，就是他們，用自己的'生命保護(hù)住了孩子；就是他們，把逼向兒子的死神擋�。痪褪撬麄�，把自己的生命奉獻(xiàn)給了小潘子灝。這些父母的愛，常常被我們忽視，但就是父母的愛，成就了我們的一生。父母的愛是偉大的，父母的愛是甜蜜的，父母的愛也許又是苦澀的。

　　這就是音樂的一個小故事。

音樂的故事作文11

　　那黑黑的“甘蔗”，帶著我用音樂環(huán)游世界；那長長的“棍子”，為我用音樂說著繽紛的故事；它，就是帶領(lǐng)我進(jìn)入音樂世界的“魔法棒”——直笛。

　　一開始，對直笛一竅不通的我，總是望著直笛隊的大哥哥、大姐姐發(fā)楞；對他們手上奇形怪狀的樂器感到好奇與陌生；我的眼神充滿崇拜、尊敬與羨慕；滿心期盼能夠成為他們的一份子。

　　經(jīng)過了初試與復(fù)試的考驗(yàn)，我有驚無險、跌跌撞撞的進(jìn)入了夢寐以求的“直笛隊”。剛開始，因?yàn)橐�兼顧課業(yè)與直笛練習(xí)的進(jìn)度，總是忙得不可開交、焦頭爛額，整個人幾乎喘不過氣來。

　　“背譜”是我的頭號克星，在同樣的旋律中找尋自己的和聲，對我而言有如在汪洋大海找尋一條迷航的小船，困難重重；除了背譜以外更大的挑戰(zhàn)就是“拍子”。我是個急驚風(fēng)，但偏偏我們的練習(xí)曲都是“慢郎中之歌”，讓我總是“第一個抵達(dá)終點(diǎn)”。練習(xí)時不斷遭到白眼的我只能以紅關(guān)公的臉色來做回應(yīng)！剛加入直笛隊的那一段時間，夜里我總是躲在棉被里一邊背譜、打拍子，一邊擔(dān)心著隔天早上老師會說：“立敏，你為什么沒背譜？”“立敏，不要再搶拍了！”當(dāng)時的我常常是一只睡不好的“黑輪熊貓”。

　　在爸爸以及老師的指導(dǎo)之下，音樂迷宮里的我逐漸不再迷惘，我開始能乘著絢麗的音符；持著神奇的魔法棒，繞過曲折難行的`羊腸小徑；躍過艱難險峻的山頭瓶頸。我正一步一步往“節(jié)奏達(dá)人”、“背譜高手”的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　因?yàn)椴煌５木毩?xí)和不斷的進(jìn)步，漸漸的，我開始愛上音樂、“愛上直笛隊”。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了加入直笛隊的美好。直笛隊就像是一條橋；它連接音樂到內(nèi)心世界；它更像是一道彩虹，讓生活變得繽紛而美好。

　　真正讓我難忘的“直笛隊經(jīng)驗(yàn)”是直笛集訓(xùn)，集訓(xùn)時一群志同道合的朋友一整天都“泡”在直笛隊里練習(xí)，彼此觀摩互相請教，多么令人愉快啊！合奏時，那種感覺更是奇妙：老師的雙手就像是身手矯健的舞者，倒立、下腰、后空翻樣樣都來，只要一個動作，就能帶起陣陣漣漪。那雙像魔術(shù)師的手指輕輕指向右邊，高音聲部變成輕盈的鳥兒，在電線桿上單腳跳；指到中間，中音聲部則化身酷愛模仿的跟屁蟲，高音聲部一句，他就跟一句；再點(diǎn)到低音聲部，那渾厚有力的氣柱，如同雷聲般共鳴感十足的汽笛，以穩(wěn)健的步伐帶領(lǐng)樂曲到達(dá)讓人陶醉的園地。

　　合奏，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了幻想的國度，我們透過直笛，用音樂創(chuàng)造屬于我們自己的傳奇故事！直笛隊不同的聲部就像是房屋的結(jié)構(gòu)，缺一不可：聲音高亢的高音笛是屋頂；聲音婉轉(zhuǎn)的中音笛是墻壁；聲音飽滿的次中音笛是梁柱；聲音低沉的低音笛則是地基，我們在金碧輝煌的和諧城堡中筑夢。

　　加入直笛隊，讓我可以和三五好友人手一支直笛，在校園的樹下合奏。我們閉上雙眼，隨意的吹出一段又一段的旋律；細(xì)細(xì)品味、陶醉于下課時的自在感受。微風(fēng)拂過，花草隨風(fēng)搖曳像在跳“探戈”；鳥兒“嘰嘰喳喳”的在樂曲中加入了裝飾音；樹葉“颯！颯！颯！”的為我們彈出伴奏的配樂；陽光則是天然的鎂光燈，為這小小的樂團(tuán)增添不少光采；而，最重要的當(dāng)然是——那些低年級“小樂迷”的支持。每當(dāng)樂聲響起，隨之而來的是他們天真的笑容、滿意的眼神以及熱烈的掌聲，我想，他們應(yīng)該也跟當(dāng)時的我一樣，崇拜、尊敬與羨慕直笛隊吧！

　　現(xiàn)在，四年級學(xué)弟妹直笛初選剛過，全都卯足了勁練習(xí)以求通過復(fù)試。我忍不住走近他們的身旁，輕聲的為他們打氣：“加油！繼續(xù)努力，快加入我們這個直笛家族，相信不久后，你們一定會跟我一樣“愛上直笛隊”！”

音樂的故事作文12

　　媽媽說，我在很小的時候，就表現(xiàn)出對音樂的強(qiáng)烈興趣。那時候，還沒去學(xué)校讀書，也不認(rèn)識幾個字，可是每次只要音樂的前奏一出來，我就會知道這是什么歌曲，是哪個歌手演唱的。媽媽也很驚訝，她問我怎么會知道，其實(shí)我也不知道，大概是一種感覺吧。

　　那時候，雖然只認(rèn)識幾個字而已，可是卻能夠跟著節(jié)奏唱出整首歌。還記得小的時候，自己還是很樂觀，很活潑的樣子。那時候每次爸爸帶我出去玩，尤其是夏天的午后，大家剛在家午睡起來，會去到街上，在那棵大樹下乘涼，很多人在一起聊天攀談，日子就這樣閑適自在的過去。

　　每次大家看到我，總?cè)滩蛔≌{(diào)侃幾句，有的'甚至拉著我去家里打開音響唱起來，我也就陶醉其中，毫不扭捏。后來長大了，到?jīng)]有小時候那么開朗明快了，眉頭漸漸皺起，開始糾結(jié)學(xué)校里大大小小的事情，還有學(xué)業(yè)上一堆繁重的任務(wù)。于是我開始熬夜，開始各種刷題，隨著課業(yè)加重，業(yè)余活動幾乎被完全剔除了，每天準(zhǔn)時上學(xué)上課下課，放學(xué)回到家，放下書包，喝杯水，吃點(diǎn)水果休息會就又要開始寫作業(yè)，復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容，尤其臨近考試，更是壓力加大。這時候所有的課余活動只剩下了讀書跟音樂，音樂也是這么多年一直在陪伴著我，帶給我很多樂趣的興趣。

　　隨著長大，肩上的擔(dān)子越來越重，可是我知道，無論怎樣，音樂都會始終陪伴著我，在我孤獨(dú)的時候給予排解，在我壓力大的時候，舒緩心情。我與音樂的故事，還在繼續(xù)。

音樂的故事作文13

　　從前，有一頭驢，因?yàn)樗�老了，不能干活，所以主人要把驢殺了。

　　驢逃了出來，他走著走著，遇到了狗，狗因?yàn)椴荒艽颢C，要被主人打殺，逃了出來。他們組隊，要去不來梅當(dāng)音樂家。路上，他們又遇到了貓和雞，他們都是老了，沒用處了，要被主人殺了，所以加入了他們。

　　大家一起往前走，到了晚上他們來到樹林，找了一個舒適的地方睡覺，公雞到了樹頂上，看見遠(yuǎn)處有亮光，他對同伴說：“那邊有房子。”大伙就跟著雞一起到了房子旁，他們看見強(qiáng)盜的房子里有各種各樣的`美食。狗在驢上面，貓在狗上面，雞站在貓頭上，驢把腳放在窗戶上，大家發(fā)出不同的叫聲，玻璃碎了，把強(qiáng)盜嚇跑了。驢、貓、狗和雞開心的吃完東西后就睡著了。有一個膽大的強(qiáng)盜看見燈滅了悄悄走進(jìn)屋里，先被貓抓，再被狗咬，又被驢踢，最后被公雞嚇跑了。強(qiáng)盜們都很害怕，再也不敢進(jìn)這個家了。

音樂的故事作文14

　　我是一個音樂盒，芳齡16天，10天前我被造出來。10天后我邊來到了這家闊大的禮品店。

　　我來到這家店的第一天，便倍受人們的青睞，他們不停地拿起又放下我，不停地擺弄我，從我的身體中流淌出美妙的樂曲，這聲音一次一次打動著他們，他們的臉上浮現(xiàn)出如癡如醉的笑容�？墒墙K究沒人敢成為我的主人，不知是被那昂貴的價格嚇住了，還是怎么的。

　　終于有一天，一個小伙子在店中成千上萬的商品中選中了我，我太高興了，全身上下都在歡呼：“我——終于要有一個主人了！”小伙子從口袋中掏出幾張皺巴巴的紙鈔，遞給柜臺小姐，帶著我走出了店，來到街道上。

　　我仔細(xì)端詳著主人：高高的鼻梁，寬寬的額頭，眼眸中黑白分明，眼睫上翹，一臉快樂和陽光……不知過了多少深巷，走了多少條長街，他停在一扇朱紅色的門旁，敲了敲門。開門的是一個十分美麗的姑娘，她蔚藍(lán)色的眼珠中藏著不解：“什么事？”男孩羞紅了臉，他拿著我的'那只修長的手在微微顫抖：“喏……你的生日禮物！”說完將我塞入姑娘的懷中，風(fēng)一般地跑了，姑娘眨巴著一雙大眼睛望著他遠(yuǎn)去的背影，又看看我：一對結(jié)伴而行的天鵝在碧波蕩漾的湖面上游，崖上幾株玫瑰開得正艷。她似乎懂了些什么……

　　過了一段時間，他們結(jié)婚了，有了自己的孩子，我在一旁也快樂極了。女孩將我放置在他們的床頭，每晚都枕著我的音樂睡覺。

　　直到有一天，姑娘厭煩了我只會播放的幾支曲子，她將我身上的電池取下來，遺棄在陽臺的角落……

　　在角落的黑暗中我與灰塵為伴，蜘蛛在我身上縫上了一件件銀色長袍，我在黑暗中什么也看不見，心中一陣陣落寞，我向外邊高聲呼喊，可又是一片死寂。不知過了多久，幾只好心的螞蟻為我推開了一個破損的小紙片，一支長長的光箭透過小洞射到我的身體上，我貪婪的吮吸著久違的陽光，吸足光后，一個念頭從我心頭升起：主人過的怎么樣？于是，我便通過這個小洞來觀察我主人的生活。

　　我看見女主人虛弱不堪的躺在床上，那時的風(fēng)采不再。在她床前站著許多人，有她的……的孩子，還有……我吃力的辨認(rèn)著，突然，我的心咯噔一聲，他呢？該不會……這時我猛然聽見，我的男主人在4年前逝世了！我驚呆了，心如刀削一般。

　　這時一只仿佛破空而來的大手，把我從角落里揪出，放在我女主人的面前，她笑了，仿佛回到了從前，一雙經(jīng)歲月滄桑的眼睛重新迸發(fā)出了活力，她是不是想到了愛笑又陽光的他？她斷斷續(xù)續(xù)地說：“把它……它保管好，送給……給我的小孫子！”說完閉上了雙眼。我看見那些圍在她床邊上的人瘋狂是歡呼著，一涌而上，搶走那些錢財，將我摔破，在家中東翻西翻值錢的東西。

　　那個得了我的孩子，將我使勁踩了踩，我聽到他嘟喃了一句：“切！不值錢的廢物！”說完將殘缺不全的我丟進(jìn)了門外的垃圾桶中。

　　在垃圾桶中，我感到我生命將熄滅了，我看見死神向我招手，仙樂慢慢響起，那一刻我十分恨那群人，但更多的是欣慰：“主人我來了！”終于，我合上了眼，心中滿滿我在那家店被主人帶走的幸�！�…

音樂的故事作文15

　　從小，我對音樂就有著特別的感覺。那是一種奇妙的力量，能夠讓我忘記一切煩惱，沉浸在美妙的樂曲之中。小時候，我經(jīng)常跟隨父親去聽音樂會，那些琴鍵的觸碰、琴弦的振動，都仿佛是在講述一個個動人的故事，而我則跟隨其中。

　　我的音樂夢想在一次偶然的機(jī)會里得到了實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時，學(xué)校組織了一個音樂比賽，我雖然沒有太多的表演經(jīng)驗(yàn)，但內(nèi)心的渴望讓我勇敢地站上了舞臺。當(dāng)我彈奏的第一音響起，我感受到了全身的震撼。音符在我的.指尖流淌，我不再是一個個人，而是融入了這美妙的旋律之中。

　　從那時起，我從未停止過追求音樂的腳步。我努力專研器樂演奏，參加各種音樂比賽，并獲得了許多獎項(xiàng)。但我發(fā)現(xiàn)，僅僅追求技術(shù)的精湛并不能讓我真正觸及音樂的靈魂。于是，我開始嘗試創(chuàng)作自己的音樂作品。

　　剛開始的時候，作品并不完美，但我堅持不懈地努力改進(jìn)。我在歌聲中表達(dá)自己的感受，在旋律中傳達(dá)我的情感。漸漸地，我的作品越來越受人喜愛，我也收獲了越來越多的支持和認(rèn)可。

　　音樂給了我無窮的力量和勇氣，在我最困難的時候，音樂總能陪伴著我。每當(dāng)我感到失落或彷徨時，我會坐在鋼琴前，靜靜地彈奏。那些音符，它們仿佛是我情感的寄托，也是我堅持的力量。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名音樂家，我用音樂的語言，講述自己的故事，感染和鼓舞更多的人。每一次的演出，都是我與音樂的契約，那是我用心靈與指尖所編織的故事，也是我對音樂熱愛的真實(shí)寫照。

　　我和音樂的故事，沒有終點(diǎn)，只有不斷的征程。每一次的創(chuàng)作、每一次的演出，都讓我更加深入地認(rèn)識自己，也讓我與音樂更加親密。音樂無聲的力量，如同一陣微風(fēng)，在我生命的旅途中陪伴著我，指引著我向前。

【音樂的故事作文】相關(guān)文章：

初中我與音樂的故事作文08-17

我和音樂的故事作文04-22

音樂會作文故事作文11-07

我和音樂的故事05-27

我與音樂的故事作文3篇07-30

我和音樂的故事作文（精選40篇）01-29

我與音樂的故事作文（通用40篇）11-08

音樂大師郎朗的故事08-17

我和音樂的故事作文（通用20篇）09-22

我與音樂的故事作文700字（精選23篇）11-21