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小學(xué)生寫(xiě)人作文：因?yàn)橛辛四?/p>
【篇一】
褸的流浪漢，路上追著游客賣(mài)玫瑰花的小女孩……這不禁讓人感慨人間也有缺少關(guān)愛(ài)，缺少溫暖的一面。與此同時(shí)，雷鋒涌流不息的善良品德正是潛入人們心靈一股暖流，或許他不會(huì)徹底改變一個(gè)冷漠的人，但他總能讓冷漠的心得到一次激活。戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生起身給老人讓座，慷慨富有同情心的年輕人買(mǎi)下了小女孩所有的玫瑰花，過(guò)路人給流浪漢送去了一份熱湯……其實(shí)雷鋒精神無(wú)所不在，更不需要我們深入挖掘，他不經(jīng)意地就表現(xiàn)在人們對(duì)弱者的關(guān)懷之中，也源于人們一念之間的憐憫之心。
我們生活的時(shí)代是美好的，但有時(shí)也是糟糕的。我們的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了，但世間的人情味卻少了，我們的房屋建高了，但鄰里的團(tuán)結(jié)卻少了，我們的樓市菜市價(jià)格一路狂升，但價(jià)值觀卻隨之下滑了。這到底是怎么發(fā)生的，真的讓人匪夷所思。沒(méi)有關(guān)愛(ài)與回饋，只有冷漠與索取，沒(méi)有給予與幫助，只有自私與自利，那么人人都會(huì)陷入道德危機(jī)。雷鋒，感謝有你!樂(lè)于助人，感恩回饋是雷鋒精神的精華所在，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的道德所在，不斷發(fā)展的人類(lèi)社會(huì)像一把尖刀把人們?cè)械纳屏寂c美德漸漸磨去，甚至消磨了人與人之間的親情、友情、愛(ài)情，使人們漸漸對(duì)給予、感恩、關(guān)愛(ài)失去了信心。給予，是一種美德，感恩是對(duì)這種美德的感念、回饋和傳遞。給予別人并不是為了收獲感恩，但是只知道索取不懂得回報(bào)的行為，必將加重道德危機(jī)，西方有位哲人說(shuō)：“別人愛(ài)我，我愛(ài)別人，這是小愛(ài);我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，才是大愛(ài)。”所以讓我們共筑“人人為我，我為人人”的和諧社會(huì)吧。
雷鋒，是正氣之體;雷鋒精神，是道德的靈魂。我們不應(yīng)該摒棄道德的靈魂而在利益或是冷漠面前淪陷。不以善小而不為，幫助也許只是一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一句安慰，給予即使沒(méi)有得到回報(bào)，但是卻能溫暖人的心窩。而關(guān)愛(ài)之舉，來(lái)自愛(ài)心，發(fā)乎真情，因其無(wú)私，方顯美好。我們要持有一顆雷鋒一樣善良的心，因?yàn)槔卒h精神是一種人生態(tài)度，是一種境界，更是一種自然的流露。
【篇二】
因?yàn)橛辛四�，我的�?wèn)題迎刃而解。
我在班級(jí)里做著我的數(shù)學(xué)作業(yè)，做著，做著，我就遇到了難題，我本想靠自己的能力去搞定它，可是我也很無(wú)奈，待會(huì)就要交這個(gè)作業(yè)了，在這么短的時(shí)間里搞定，對(duì)我來(lái)說(shuō)難上加難啊!我在這道題上花了很多功夫，可是還是沒(méi)有解出來(lái)，就在我一籌莫展的時(shí)候，你——我的朋友來(lái)了。你看到我正在為這道題絞盡腦汁，開(kāi)始教我做了起來(lái)。我是一個(gè)數(shù)學(xué)的“敗將”，我很難快速理解，但是你沒(méi)有因此而不耐煩，而是慢慢引導(dǎo)我，結(jié)果我茅塞頓開(kāi)，自己搞定了這道題。
因?yàn)橛辛四�，我順利完成任�?wù)。
還記得，身為學(xué)生會(huì)成員之一的我要去檢查包干區(qū)衛(wèi)生，你陪我一同去，這時(shí)天下起了雨，可是我們手上只有一把雨傘，雨傘又小，于是你把雨傘給我遮雨，自己在雨中，盡管雨不是很大，但也讓我十分感動(dòng)。接著，我又遇到了一個(gè)大麻煩——包干區(qū)的劃分不知道!我錯(cuò)拿成上個(gè)學(xué)期的包干區(qū)安排表了，看到這里，我一臉的?澹?墑悄閌婊毫似?眨?嫠呶頤皇碌�！晤U前訓(xùn)胤郊?jí)q鎂褪橇耍?餿夢(mèng)業(yè)男腦菔狽帕訟呂礎(chǔ)N頤且煌?咦牛?觳檎擼?鍬甲牛?曛械奈頤牽?∠碌奈頤羌鍬甲徘榭觶號(hào)艿攬?分，籃球場(chǎng)扣2分，樓梯扣1分�？墒沁@些我竟然記不住，我的心又提了起來(lái)，我一臉的沮喪，你望著我，用你那可愛(ài)的表情說(shuō)沒(méi)事的啦?我?guī)湍恪？墒俏也幌朐俾闊┠懔�，畢竟你是寄宿生，快到吃晚飯的時(shí)間了。但是我始終記不下來(lái)扣分情況，你便干脆說(shuō)，真的沒(méi)事，我陪你去廣播室寫(xiě)。我聽(tīng)完，心受到了強(qiáng)烈的震撼：覺(jué)得有你這個(gè)朋友，真好!我們一路直奔廣播室，找到老師并問(wèn)他新的包干區(qū)的安排表在哪里，迅速填寫(xiě)扣分情況，之后，我催著你去吃飯，你便帶著滿頭的汗珠，飛奔去吃飯，你后背都濕了，你的背影我仍記憶猶新。
回想起以前與你在一起的每一點(diǎn)一滴，與你一起領(lǐng)報(bào)紙，一起做作業(yè)，一起玩耍，一起運(yùn)動(dòng)，一起說(shuō)笑話。讓人不禁懷念起來(lái)已逝的時(shí)光。我深深知道，初中一畢業(yè)，我們可能要分開(kāi)，不知何時(shí)才能見(jiàn)面，因此我要好好珍惜，把你和我之間那份不染一絲世俗塵埃的友誼放在心里，任何人都不能抹去。因?yàn)橛心�，真�?
正是因?yàn)橛辛四�，我的生活更加充�?shí);正是因?yàn)橛辛四�，我的生活多了一串歡聲笑語(yǔ)：正是因?yàn)橛辛四�，我才明白了友誼的真諦!!!