【精選】因?yàn)橛心阕魑?00字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的因?yàn)橛心阕魑?00字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇1
是你的鼓勵(lì)讓我有勇氣去參加競(jìng)選,因?yàn)橛心,讓我明白:無(wú)論做什么事都要對(duì)自己有信心!有你,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感動(dòng)溫暖。
因?yàn)橛心,使我不再膽?/p>
看著老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ);我早已愁眉不展。為什么?我總是問(wèn)自己。老師問(wèn)的問(wèn)題,我明是知道答案的,可是那手仿佛被釘在了桌子上,久久不能抬起!霸趺戳?”你輕輕地走到我面前,用你的手拍拍我,“是不是又為那事發(fā)愁呀?”我只是埋著頭,一聲不吭,你停頓了一下,“沒(méi)關(guān)系,你從回答最簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始!蹦阌幂p柔的聲音說(shuō)!罢娴目梢詥幔俊蔽姨痤^,用疑惑的表情望著你。你用你那甜美的微笑回答了我,仿佛在說(shuō)“我相信你,你一定可以的。”每當(dāng)我需要幫助時(shí),你那甜美的微笑總能讓我重新振作起來(lái)!
因?yàn)橛心悖也辉倌懬,上課舉手,已成了我的習(xí)慣,因?yàn)槟,總能解開(kāi)我的心結(jié)。
因?yàn)橛心,我變得自?/p>
已經(jīng)下定決心要競(jìng)選宣傳委員的我,在競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)猶豫了。面對(duì)那么多同學(xué)的眼睛,早已讀的滾瓜爛熟的競(jìng)選稿卻變得無(wú)比陌生。你卻像上次一樣,走過(guò)來(lái),微笑著安慰我:“別怕,當(dāng)不當(dāng)選都無(wú)所謂,參與了就可以了。我相信你!”你沖我做了一個(gè)“V”字形手勢(shì)。頓時(shí),本來(lái)緊張的心態(tài)放松了下來(lái),像那“V”字形的手勢(shì)含義一樣,我一定能成功的!我平靜地站在臺(tái)上宣讀我的競(jìng)選稿,你在臺(tái)下用最誠(chéng)摯的笑容面對(duì)我。我讀完了,你跑過(guò)來(lái)說(shuō):“讀的真好,你一定能行!”競(jìng)選結(jié)果公布了,我競(jìng)選成功,微笑浮在我臉上,因?yàn)橛心,使我相信,只要自信就能成功?/p>
因?yàn)橛心,讓我相信,每?dāng)我需要你時(shí),你總能出現(xiàn)在我眼前。
因?yàn)橛心,時(shí)時(shí)刻刻讓我感到溫暖。
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇2
老師,是人類文明的指導(dǎo)者,是我們做人的引路人。老師,是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠。他是蠟燭,默默地燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海中指明道路。他是小草,樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn)。
老師,您嚴(yán)厲中透露著關(guān)愛(ài),您的每句話都透露著關(guān)心。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的批評(píng)我們,在您的眼神中我們知道你對(duì)我們有“很鐵不成鋼”的思想。因?yàn)橛心,我們才能如此的?yōu)秀。因?yàn)橛心,我們才懂得做人。這一切的一切都是因?yàn)橛心!你的?ài),我們友怎么能不銘記于心呢
老師!您用您的行為深深的打動(dòng)著我們的心。我們都在努力,都希望微笑寫滿父母疲憊的臉龐。都希望驕傲掛在老師欣慰的臉上。將來(lái),我們所用有的一切都是你給的,因?yàn)橛心,伴我們度過(guò)那溫暖的時(shí)光,因?yàn)槟愕膼?ài)讓我們無(wú)法忘懷。
記得那天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,靜靜的等待著下課。忽然天氣不轉(zhuǎn)晴,下起了大雨。我向窗外望去,雨水就像子彈一樣往下落。那時(shí)候您還沒(méi)有來(lái)學(xué)校,我們都十分開(kāi)心,都希望您不要來(lái)。到了您那節(jié)課,你終究讓我們失望了,您來(lái)了。您還帶著一身水緩緩地向教室走來(lái)。邁著沉重的步伐慢慢地向講臺(tái)走去。你對(duì)我說(shuō)“同學(xué)們,對(duì)不起,老師遲到了!笨粗銤皲蹁醯囊路脱澴樱瑹o(wú)知的我們不由得好奇地問(wèn)“老師,您怎么會(huì)濕成這個(gè)樣子?您不會(huì)帶把傘嗎?為了上我們這節(jié)課,有必要把自己弄成這個(gè)落湯雞的模樣嗎?”我們以為你會(huì)生氣,可是你笑瞇瞇的回答“因?yàn)橐o你們上課!拿傘就來(lái)不及給你們上課了。你們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的重要階段,要抓緊時(shí)間,不然以后會(huì)給人家笑話的。好了,有過(guò)了幾分鐘了,等下拿下課的時(shí)間來(lái)補(bǔ),現(xiàn)在開(kāi)始上課。”之后他咳嗽了一聲,我們都知道他感冒了,我們都哭了。老師看著我們笑著說(shuō)“看來(lái),我的孩子們都長(zhǎng)大了。”這節(jié)課,我們?nèi)喽籍惓5恼J(rèn)真,以后也是這樣。因?yàn)槲覀儾幌肜蠋熓?/p>
因?yàn)橛心,我的成長(zhǎng)路程,更加充實(shí),更加快樂(lè)!
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇3
因?yàn)橛心,余生少了無(wú)畏回憶的孤寂。
因?yàn)橛心,時(shí)光多了一生縈繞的慰藉。
最不能忘懷的是每晚睡覺(jué)前的分秒。伴著朦朧的月光,聽(tīng)著你那溫柔又帶有一絲鄉(xiāng)音的聲調(diào)在我的耳邊輕語(yǔ)著,《農(nóng)夫與蛇》、《猴子撈月》、《白雪公主》……”一個(gè)個(gè)故事如一杯杯甜蜜的蜂漿,滋養(yǎng)著我幼時(shí)的溝壑,使那塊貧瘠的土地有了些許顏色。
聽(tīng)著故事,我便開(kāi)始晃晃悠悠地邊打瞌睡便胡亂地猜想:她的腦子是不是像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣藏著無(wú)窮無(wú)盡的`故事呢?還會(huì)有什么呢……但每次都是來(lái)不及想完,就被您的“溫柔”恐嚇閉了眼:“還不閉眼?小心老鼠來(lái)咬你!”
“嘖,還想什么,說(shuō)不定老鼠在暗處蠢蠢欲動(dòng)呢!”
就這樣,在您輕輕的話語(yǔ)以及暖和的懷抱中,月亮也閉上了眼,一切都陷入沉睡。
因?yàn)橛心,我的時(shí)間總是井井有條的。每個(gè)上學(xué)的早晨都是匆忙的,您那嘹亮的呼聲是我起床的信號(hào),打幾個(gè)滾,瞇會(huì)兒眼,再慢悠悠地穿好衣服,當(dāng)我揉著朦朧的睡眼搖搖晃晃地走向洗手間,再來(lái)到餐桌邊的時(shí)候,桌上早已擺好了你放在窗邊特地涼過(guò)的早餐。
看著你忙前忙后的身影,隱隱約約的幾縷白發(fā)與你的額頭上的汗珠纏繞在一起,還未等到你不經(jīng)意間地拭去便又溜進(jìn)您額上的紋路里……恍惚中,我看到一滴眼淚從我的眸子劃過(guò)。我機(jī)械式地接過(guò)你早已準(zhǔn)備好的書包便飛奔跑出家門,耳邊的一陣風(fēng)傳來(lái)“注意安全,早點(diǎn)回來(lái)”。
因?yàn)橛心悖揖拖褚恢簧钤谖鞑麃喌男∽匦,在找不到北極星的灌木叢哭泣,而你恰好出現(xiàn)在我的身影里,捧著甜美的漿果。
因?yàn)橛心,慵懶的時(shí)光便從一朵雨后躲在樹(shù)葉下的苞蕾里跳了出來(lái),舒展著細(xì)嫩的纖肢,勇敢地在風(fēng)雨或晴天里綻放自已。
因?yàn)橛心,我一直走在光明的路上,路邊綠樹(shù)成蔭,繁花似錦!
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇4
“加油!膽大心細(xì)。外公祝你旗開(kāi)得勝!”這是外公送我進(jìn)考場(chǎng)之前給我的祝福和鼓勵(lì),也是外公在我的成長(zhǎng)路上時(shí)常對(duì)我祝福的話語(yǔ)。這句話總讓我感慨,我能夠長(zhǎng)成一個(gè)可愛(ài)的青少年,都是因?yàn)檫@一路有著外公的存在。
我的外公在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺了。外公在年紀(jì)已經(jīng)有點(diǎn)大了的時(shí)候,才與外婆組建家庭,生下了我的媽媽這一個(gè)孩子,等到我出生的時(shí)候,外公就已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺了。不過(guò)雖然外公頭發(fā)看起來(lái)以及年齡上都已經(jīng)有點(diǎn)老了,他的身體卻還硬朗健康著,送我上學(xué),送我上考場(chǎng)的,永遠(yuǎn)是我這個(gè)白發(fā)蒼蒼的外公。
這使得外公陪伴我的時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于爸爸媽媽或者外婆等其他人陪伴我的時(shí)間。因?yàn)榕惆槲业臅r(shí)間多,外公也就教會(huì)了我許許多多生活中的事情,讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子,長(zhǎng)成一個(gè)“上知天文下知地理”的青少年,就連我的老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
這一切成長(zhǎng)和進(jìn)步的背后,沒(méi)有人知道那是我外公的功勞。多少次,我想開(kāi)口讓爸爸媽媽陪伴我的時(shí)間長(zhǎng)一些,都被外公給帶著去散步了。外公告訴我,爸爸媽媽工作很忙,所以他們才沒(méi)有時(shí)間陪我,但他們是愛(ài)我的。每次我都在不信中,被外公溫柔地勸信,最后便不再急切要求著爸爸媽媽給我陪伴了。
外公比外婆陪伴我的時(shí)間多,則是因?yàn)橥馄派眢w不太好,總需要坐在家里的搖椅上,沒(méi)有時(shí)間帶我出去玩或者接送我上下學(xué)。不過(guò)我從沒(méi)有怪過(guò)我的外婆,而是將所有的心都放在了感恩上,感謝外公他愿意陪伴我長(zhǎng)大,感謝外公在我成長(zhǎng)路上一直一直的存在。
多想找個(gè)機(jī)會(huì)向外公敘說(shuō)“這一路因?yàn)橛心,我才這樣成了一個(gè)可愛(ài)的青少年。
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