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雕刻藝術(shù)作文300字（通用15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的雕刻藝術(shù)作文300字，歡迎大家分享。
雕刻藝術(shù)作文300字 1
在小學(xué)時光里，我學(xué)會了許多藝術(shù)，讓我印象最深的還是雕刻小雞。
在五年級的時候，我們?nèi)ド蟿诩颊n，在勞技課上，老師認(rèn)認(rèn)真真的叫我們做小雞，我們也認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。
該我們自己動手做了，我在腦子里回憶了一遍老師剛才講的內(nèi)容，然后一步一步的做小雞。我先把蘿卜片分別切成雞冠、雞爪、雞翅，不過，雞爪也不是那么好做的，讓我做了好幾次才做成。做完這些，我又開始裝飾雞蛋，先把雞蛋的底部切平，然后在雞蛋的`頂端切，切好以后把雞冠放上去，然后再分別放雞爪和雞翅，最后，一只小雞就誕生了。
現(xiàn)在回想起來，從中悟出了點道理，我知道了藝術(shù)不是隨隨便便就能成功的，藝術(shù)家也不是不經(jīng)過自己的努力就可以成功的。需要有恒心，有毅力，有努力的過程，抱著一顆信心的心，我一定能成功的心態(tài)，再加上天生的聰明才智，相信你，一定能過人一等。
令我印象最深的藝術(shù)便是雕刻小雞了，小雞也不是那么好雕刻的。
雕刻藝術(shù)作文300字 2
你、我的未來，正是因為有了雕刻而美好。生命經(jīng)過雕刻，不再孤單和失敗。--------------題記
一塊上好的木料，經(jīng)過無數(shù)次的雕刻才能被稱為藝術(shù)品；一條不羈的生命，經(jīng)過無數(shù)次的雕刻 才能舉世矚目。生命經(jīng)過雕刻，更能幻發(fā)出奪目的光彩。
只要你想改變， 雕刻生命更是一場心靈的盛宴。居里夫人正是因為雕刻了生命，所以在歷史的殿堂內(nèi)留下了她不朽的足跡，她的生命鍍上了鉑金，在陽光的照射下更加奪目；鄧稼先正是因為雕刻了生命，為自己所鐘愛的事業(yè)奉獻(xiàn)出了一生他的'生命，所以他的生命鑲上了鉆石。只要你想改變，那么就不要怕那 雕刻時的痛苦，就把它當(dāng)做一次難得的體驗。請記住，吃得苦中苦，方為人上人，沒有付出怎么談得上收獲。
雕刻，并不是單純的外包裝，而是改正錯誤的過程。雕刻的程度也決定了成功的尺度自己的未來掌握在自己的手中。
從現(xiàn)在開始，從這一刻做起，雕刻屬于自己的生命，每個人都會做最好的自己！成功的道路不簡單，雕刻的路程也很漫長。這一切，只有靠堅持才能取勝！
雕刻藝術(shù)作文300字 3
鳳凰碑位于銀川市中心交通要道上。碑的頂端落著一只雕刻精美的鳳凰，它昂著頭，眼睛直視前方，翅膀微微展開像是剛剛從天而降，又像是準(zhǔn)備起飛。尾巴輕輕翹起，像是隨風(fēng)擺動，整個雕刻看上去栩栩如生，它的下面是石頭砌成的拱形支柱，支柱上掛滿了五顏六色的彩燈。
支柱周圍是個圓形花壇，花壇里設(shè)置了音樂噴泉。夏天，天氣很炎熱，伴著音樂噴泉噴出美麗的水花，有時像龍王出海，有時像仙女的.彩帶，有時像垂下來的柳絲，晚上鳳凰碑上的一串串彩燈五彩繽紛，光彩奪目，引得游人留連忘返。
這么美麗的雕刻一定有它的來歷，你想知道嗎？很久以前，一只鳳凰想找個美麗的地方安家，它飛呀飛呀，飛到一個山青水秀的地方——銀川，它就在這里安了家，于是銀川成了鳳凰城，人們造了鳳凰碑，每當(dāng)你看到它，就會想起這個美麗的傳說。它還寓意想讓寧夏的發(fā)展像飛一樣的快速，如果你來銀川旅游，一定要先去鳳凰碑看看。
雕刻藝術(shù)作文300字 4
在上周五的探究課上，探究老師讓我們當(dāng)了一次小小的雕刻家。在上課的一開始我們在大屏幕上看到了很多雕刻家雕刻出來的杰出作品，緊接著老師還告訴了我們別的班級的小朋友的一些作品，比如手表，蛋糕……讓就讓我們在面團(tuán)上自己創(chuàng)作。
在我們剛開始創(chuàng)作的時候，老師還指導(dǎo)我們不要先急于把面團(tuán)壓扁，而是先把面團(tuán)搓圓也不要搓得太圓。同時老師還告訴我們做陶器不是用普通的泥土的而是用一種特殊的'泥土制作的。這時我發(fā)現(xiàn)霍亦然做了一個小碗，我覺得很漂亮，于是我就學(xué)著他的樣子同樣用面團(tuán)做了一只小碗但是跟他的略有不同。他的碗的底部是用手捏出一塊凸出來的圓圈作為碗托，而我的碗底部是平平的沒有碗托。他的碗里面是用線條來裝飾的而我的碗是用點來裝飾的。
記得在《山居歲月》里面曾經(jīng)講道將做好的陶泥比如碗，碟子和罐子……陰干后放進(jìn)窯里經(jīng)過高溫?zé)缶涂梢宰兂商掌�。真希望我也可以把我捏的小碗燒制成陶器呀�?/p>
雕刻藝術(shù)作文300字 5
其實我學(xué)過雕刻，但不是真正地去培訓(xùn)班培訓(xùn)，而是跟我舅公學(xué)了幾招。
記得在我9歲時，我與孫豪杰去舅公家里玩，噌舅公手頭有事，我和孫豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一個木頭人，右手拿起一把雕刻刀開始全神貫注地雕刻。
那個木頭人可遭了殃，被我和孫豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，幾分鐘后，我在刻的時候，刀尖落在了我的手指上，頓時鮮紅的'熱血像沸騰的山洪似的，波濤洶涌地朝傷口外涌出，我的內(nèi)心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。
以后，只要我一有時間，就去看舅公雕刻，還不斷地提出問題，而舅公也耐心地回答我一個個問題，有時還會教我一些經(jīng)常用到的一些技巧。
如今，我也可以刻出一個差不多合格的小木頭人了，不過要很長時間。每當(dāng)我刻出一個小木頭人時候，舅公總是不忘夸獎我?guī)拙洌藭r的我就比吃了密還甜。
我喜歡雕刻，因為雕刻可以將我的心情表達(dá)出來，就像一副明鏡，能反映出你的心情。
雕刻藝術(shù)作文300字 6
上一大周，我聽說勞技課的主題是水果雕刻，我很是好奇，回到家以后我還親手試了一次，我看見四年級的小弟弟做的是一只小天鵝，我就拿起一個蘋果一個梨，便開始做了。
沒有人教我，我只能自己瞎做，忙回來忙活去蘋果和梨全部都報廢了，有一次還差點切到手，但是因為我經(jīng)常拿刀用刀，所以才沒有切到。
這次我懷著沉重的心情來到了勞技教室，因為我第一次上勞技課的時候很是活躍，老師讓點名來包餃子，我信心滿滿的'走到了講臺，誰知我一包就漏了，還被校長當(dāng)場批評，回到滿上課的時候老師給我們講道理，這時候老師還當(dāng)場批評了我，第二次的時候的時候，我沒被批評，但是我自我感覺自己還是不夠好，我便開使還怕這一次。
我把蘋果放到桌子上以后便開始認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，老師先教我們拿刀放刀后來才叫我們水果雕刻，我這次雕的很是認(rèn)真，其實我只做了一步，剩下的都是老師給我做的，我沒有水杯，只能用別人的水杯，因為我們還要喝水果水，很是好喝，我們還吃哈密瓜了呢。
老師說了，我們是是三個班里面最好的一個班，也是過得最開心的一個班。
雕刻藝術(shù)作文300字 7
今天，語文課上出現(xiàn)了四座雕像：攻擊之像、拳王爭霸、戰(zhàn)爭霸王、和平神像。噢，原來是在玩小小雕刻家的游戲！
“四位同學(xué)一組，兩位當(dāng)?shù)窨碳�，兩位做大理石，比比哪個組有創(chuàng)意，取名字要接近自己做的形象”。只見老師的話響剛落，就聽到同學(xué)們在那里你爭我搶的說，“我……我不當(dāng)大理石。“我來當(dāng)?shù)窨碳�，誰也別和我搶�！薄�(jīng)過一陣排兵布陣，老師宣布完畢每個同學(xué)的角色，教室馬上炸開了鍋，都在議論自已該如何發(fā)揮。
令我覺得有趣的是第二組：攻擊之像，他們一個用手?jǐn)[出X形，另一個則把一本書卷起來，放在“X”上面，我們在下面議論紛紛、哈哈大笑。
不一會兒，就到我們組來表演，我十分緊張地走上臺，我和同桌各用一只手放在對方臉上，另外一只手則互相抵著，互不相讓，用力的伸向?qū)Ψ�，下面�?同學(xué)則笑得東倒西歪，老師還把同桌的眼鏡向上抬，把我的則放在嘴邊，老師說，這很像拳王爭霸。通過激烈的角逐最后我們組是第一名。
這次游戲讓我明白：很多事，是要我們共同完成，我們是最默契的神“雕”四侶。
雕刻藝術(shù)作文300字 8
星期三，我們興高采烈地去學(xué)習(xí)雕刻。聽上一批同學(xué)說，雕刻很好玩，他們寧愿弄得滿臉是灰也不愿去做別的。
到了雕刻教室，老師向我們介紹了許多關(guān)于雕刻的事，（有些同學(xué)數(shù)了數(shù)，老師一共講了120多個“啊”。）我們這次要做的是浮雕。我先把圖紙放在石膏上，用鉛筆把圖案的輪廓描出來，再畫上邊框；然后用雕刻刀把圖案外圍的'刻掉，使圖案突出來，這叫“陽刻”，如果把圖案刻掉，使周圍突出來叫“陰刻”，當(dāng)然，刻完后還要修整一下。
“哎呀，我的石膏碎了！老師，能不能再給我一塊？”我的耳邊傳來這樣的聲音�！斑�好我的沒碎。”我一邊想，一邊拿起石膏仔細(xì)地修整。“哎，把你的作品給我看一下�！蔽乙惶ь^，是老師，“給。”，我遞了過去�！袄蠋熞陕�？”我心想。原來，老師把我的作品拿到別的小組“展覽”去了，我心里別提有多高興了，下課時還一直問我的好朋友“我刻得不錯吧？”。
下午，我們開始刻第二個。我有點不耐煩了，一不小心，把邊框給刻掉了，結(jié)果可想而知：比第一個差多了。
通過這次活動，我懂得了不論做什么都要有耐心。
雕刻藝術(shù)作文300字 9
我有一個姐姐，姓雷，名依寧。顧名思義：就算打雷時，她依然能寧靜如故。所以她做事非常專注、認(rèn)真，尤其是她刻橡皮的功夫，那叫一個了得！
我姐她可是大名鼎鼎的女神，可她靠的是手而不是臉，刻橡皮是她的絕活。她刻出來的橡皮，可不像是人刻的，而像是天上的仙女刻的。最絕的是，她刻的東西不會有一點瑕疵，她還給自己定了個規(guī)矩，只要有一點小毛病，她就要重新刻過。哈哈！是不是典型的處女座？
但這是傳說，人信也不會全信。對她不了解的沒見過的說不信，對她了解的因為羨慕、嫉妒、恨，愣說不信。
有一天，女神老姐又要刻橡皮了，只見她拿起一塊橡皮，放在桌上，右手拿著她的專用刀，左手用琉璃紙把圖案印了上去，準(zhǔn)備開動。
她拿起抹刀，左手按著橡皮，開始刻了起來，她一會兒用力壓下去，一會兒把刻出來的`橡皮屑扔掉。就這樣，一分鐘過去了，十分鐘過去了，一個小時過去了……
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個地方不小心被刻了一刀，我怕老姐難堪，于是沒敢出聲。但她好像看透了我的心思，讓我仔細(xì)看，我又認(rèn)真地看了下，�。“l(fā)現(xiàn)她原來刻了一只蜜蜂，真是太牛逼了！
我見識過很多很多厲害的人，但能讓我佩服得五體投地的就只有我這位女神老姐了。
雕刻藝術(shù)作文300字 10
“粉筆有什么用？”“刻小玩意兒嘛！”……。最近幾天，班上又流行起了“刻粉筆”的新潮。全班同學(xué)不論男女，人手一把小刻刀，一下課便開始雕刻起粉筆來了。
你瞧，那紅的綠的，長的短的，各不相同的粉筆在同學(xué)們的小刀和靈巧的小手下，全部都變成了美麗而精巧的工藝品。有坦克，有輪船，有飛機(jī)，一些心靈手巧的同學(xué)還用粉筆雕刻出了一個個形象生動的人物和裝飾品。
有的同學(xué)說了：“哈，這雕刻粉筆，即可放松心情，又可加強(qiáng)手工技巧，還可以開發(fā)大腦，真可謂一舉三得也！”
又有的同學(xué)說了：“唉，這雕刻粉筆，所用之才全為教師所剩余的邊角廢料，但是還是會被老師發(fā)現(xiàn)，這句話字字點中要害。要是被發(fā)現(xiàn)了，可怎么辦？開始并沒有人關(guān)心這件事，可后來則不得不加以防范了。
這幾天，班主任老師發(fā)現(xiàn)粉筆迅速減少，并且地上又無端多了很多粉筆屑和濕掉的.粉筆塊（粉筆弄濕以后才可以雕刻），就開始懷疑有人在搗亂，于是決心將此事查個水落石出。
一次課間，同學(xué)們都在精心雕刻自己手中的粉筆，突然，望風(fēng)的同學(xué)一下沖進(jìn)教室：“老……老師……”話音未落，班主任便似從天而降，同學(xué)們還來不及收拾桌上的粉筆屑！
雕刻藝術(shù)作文300字 11
生命如逝水，去了，就不再回來。與其傷春悲秋，在惋嘆生命的逝去中浪費生命，不如雕琢生命，雕出一段不一樣的精彩。
在我雕刻的生命里，必定有我努力拼搏的身影。曾記得，那次五年級的期末考試，因為四年級期末考試的失利，我拼命啃書，滿腦子數(shù)學(xué)題。吞咽著知識，消化著書籍。天從人愿，我的`成績出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。卷子上閃耀的紅勾讓我眩暈。這是努力的成果。讓我把它刻入生命的橋段。
在我雕刻的生命里，必定有我失敗郁悶的心情。回首看，那次失敗的數(shù)學(xué)競賽，我沮喪的表情與對手的成功成對比。但我相信，我的失敗只會化作我前進(jìn)的動力。它讓我收斂了自負(fù)，收獲了謙遜。當(dāng)我再次遇到將我擊敗的她時，我會與她再分勝負(fù)，永不放棄。
在我雕刻的生命里，必定有我的朋友在此歡聚。有他們的我不再孤單，我們可以在成長的小道上齊頭并進(jìn)。我們因為相同的愛好成為知己，因為無話不談所以交心。一路同行的日子，歡聲笑語！
不管我們雕刻了什么，都是我們生命的點滴，是奮進(jìn)與進(jìn)取，是向上與努力。生命的藍(lán)圖正在展開，生命的璞玉正待我們?nèi)グ阉癯蔁o瑕的壁。
雕刻藝術(shù)作文300字 12
今天下午，我們拿著水果，去勞技室學(xué)雕刻。
早就聽說勞技課要用水果雕刻的事情，我看見別人的作品就羨慕嫉妒恨，我也想擁有一個自己的做品。
今天上天給我了我一個機(jī)會，可誰知要求是把水果雕刻失敗。
到了勞技教室，我開始啟動聽課模式。老師說的我都聽了，還有其他用工具的事情我都聽的一個字也不丟的狀況了。老師的做完了，我們也開始學(xué)著做“天鵝”。老師還沒發(fā)下牙簽，我就拿起刀切了下去，心急吃不了熱豆腐，果然我給切錯了，報廢了一個。我吃完報廢的以后，開始切另外一個。誰知我給理解錯了意思，直接給切錯了。我嘆了一口氣說：“別人都做好一個了，我現(xiàn)在還停留在起點�！焙髞砦曳艞壛耍墒菋寢尯桶职衷�(jīng)對我說過一句話：“失敗乃成功之母。”所以我又開始了。
這回老師并沒有幫我切成一半，而是我自己用自己的.鬼斧神工切開的。結(jié)果有報廢了一個，老師說：“完成不了作品的扣分�！蔽艺×�，在怔住的同時我也想出了一個辦法，就是讓李鵬杰幫我。結(jié)果李鵬杰他幫我做了，他在做的同時我都夸獎他，說他做得好，我這時候覺得這個哥們非�？康米 �
做完了，我拿著我跟李鵬杰的作品回到了教室。
雕刻藝術(shù)作文300字 13
雕刻是我最喜歡的藝術(shù)，而且關(guān)于雕刻的那一件事使我一生難以忘記。
那是一個暑假，我和朋友去雕刻灰太狼。開始我一點都不會，只是在邊上看他們雕刻�？吹臅r間長了，我好像也會點了，于是我也試著刻了起來。畢竟從來沒刻過，所以我刻得很糟糕。他們看我刻的那么差，就決定幫幫我。他們先教我怎么刻灰太狼。他們說，雕刻應(yīng)該先從上雕，然后再往下。雕的時候要專心致志，不能東想西想。刻的時候不能多一下，也不能少一下。起初，我覺得很難，在他們的鼓勵下，我慢慢地掌握了竅門，刻得有模有樣了。接下來的一段時間，我每天都在練習(xí)雕刻。
暑假快要結(jié)束的`時候，我的雕刻水平大有進(jìn)步，雕出了幾件比較滿意的作品。于是，我決定與我的朋友們比試比試。我們約好了時間地點，開始了比賽。我全神貫注地刻著，朋友們也聚精會神地刻著。最后，比賽結(jié)束了，我們不分上下，打成了平手。朋友們都連聲夸我，說我進(jìn)步真大。
后來，雕刻成了我最喜歡的課余愛好。在雕刻的過程中，我學(xué)到了很多知識，還收獲了很多快樂。
雕刻藝術(shù)作文300字 14
刻刀、扁鏟、拉刀……琳瑯滿目的雕刻工具一一陳列在雕刻室的長桌上。目視這些精美的工具，我已暗暗下定決心今天要雕好一朵花！
初夏，午后，雕刻室里，老師拿出洗好的`胡蘿卜，一人一根。我拿起蘿卜就亂切亂雕，蘿卜被我切得傷痕遍身，我不禁沮喪起來。
老師似乎覺察出我的異樣，突然高聲道:“同學(xué)們，學(xué)習(xí)雕刻首先要摒棄浮躁，把你的心安定下來，專心致志去做好眼前這件事……”聽聞此言，我羞愧難當(dāng)，趕緊深呼吸幾次，重振旗鼓，埋頭雕刻。
平刻，透雕，鏤刻……我很快學(xué)會了一些雕刻技巧。我開始重新雕刻，手還有些束縛、生硬，嘗試了一次又一次，不禁有些浮躁。但我安慰自己：時光飛逝的聲音，是你心跳的聲音，是你沒有雕刻好，在嘆息的聲音。加油！細(xì)心一點！
終于，在無數(shù)次失敗和嘗試后，我把花的輪廓雕刻好了。一次成功，讓我打滿雞血，我逐漸沉浸在忘我的雕刻世界里。果然，沒一會兒，一朵栩栩如生的花雕刻成功了！我嘴角上揚，高高地舉起小花。
那節(jié)課，我學(xué)習(xí)了很多技巧，也悟出了許些道理：成功誕生于無數(shù)次失敗后。
雕刻藝術(shù)作文300字 15
我的家鄉(xiāng)惠安縣是享譽世界的“雕刻藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國石雕之都”，2015年被世界手工藝?yán)硎聲谟琛笆澜缡裰肌钡姆Q號�；莅驳牡窨坦に嚲�(xì)、纖巧、靈動、種類繁多，其中最具特色的有石雕和木雕。被譽為“民族之光”、“中國一絕”。
今天下午，爸爸帶我們?nèi)セ莅部词�，�?jīng)過324國道惠安段時，我看見了沿路擺放著許許多多、大大小小的石雕，有佛像、石獅、大象等等，高的有3、4米的，小的也有巴掌大小。爸爸對我說：“這些石雕有的是取材花崗巖、有的取材大理石。”爸爸又說“惠安盛產(chǎn)石頭、過去是以建房子為主，后來演變成了石雕技藝�！蔽矣X得惠安石雕雕刻得出神入畫，作為惠安人，我感到驕傲和自豪。接著，我們來到了一家工藝品店，觀看影雕。我看到了影雕點刻出來的'作品生動形象，它是運用黑白原理，用合金鋼頭將一塊打磨好的石頭點刻上圖案�；�、鳥、魚、蟲、人都被生動地點入到石塊上。其中有一幅熊貓圖令我印象深刻，上面有兩只熊貓在一起玩耍，一只熊貓?zhí)稍诘厣�，另一只熊貓壓在它的身上，它們活潑可愛，露出孩子般的笑容，地上有青青的草地，旁邊有一排排翠綠的竹子。看到這里，我想到了美麗和諧的大自然，仿佛我也變成了一只大熊貓跟它們在一起盡情地玩耍。雕刻藝人的手藝真讓我佩服。每一幅作品都精益求精，栩栩如生，融入了藝人們的情感和心血，我嘖嘖地感嘆！
我愛惠安石雕藝術(shù)，更加敬佩工匠們精益求精的精神。那種精雕細(xì)琢、鍥而不舍、勇于創(chuàng)新的精神代代相傳，值得我們學(xué)習(xí)。
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