身邊的藝術(shù)作文-600字
身邊的藝術(shù)一:剪紙
剪紙是一門(mén)藝術(shù),但很少有人懂它。現(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下剪紙吧!
剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一,根據(jù)考證,證實(shí)它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過(guò)去剪紙常用于民俗活動(dòng)和宗教儀式。而現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾,也可以作為禮物贈(zèng)送給親朋好友。
由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同,全國(guó)各地剪紙存在不同的風(fēng)格,而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久,源于宋代,盛于明朝時(shí)期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳,并遠(yuǎn)銷南洋各國(guó)。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同,分別有銅襯、紙襯、紙寫(xiě)、銅寫(xiě)、銀寫(xiě)、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽(yáng)刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法,可以剪人物、花草、動(dòng)物等。
要想學(xué)好剪紙,先要學(xué)好它的基本功:繪畫(huà),等繪畫(huà)過(guò)關(guān)后就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫(huà)和用剪刀剪的基本功都練得很好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。
我以前所就讀的學(xué)校三年前就開(kāi)始開(kāi)設(shè)了剪紙這門(mén)學(xué)科,因此學(xué)校的同學(xué)和老師的剪紙都非常出色!妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作出來(lái)的,在多次剪紙比賽中獲獎(jiǎng)。剪紙是一門(mén)歷史悠久的藝術(shù),現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點(diǎn)搶救對(duì)象,讓我們用心去學(xué),用心去剪,做好剪紙傳承的接班人吧!
身邊的藝術(shù)二:藝術(shù)
“藝術(shù)”這個(gè)詞匯,似乎與我們互不相關(guān)。印象中感覺(jué)這只是屬于那些大藝術(shù)家們的,是高雅者的職業(yè)或一種生活方式,跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。
但是,世界上并不是缺少藝術(shù),而是缺少發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼光。
在我們身邊,一些愛(ài)美的人,不管男女老幼,每次出門(mén)前,都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之”嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫(huà),都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
愛(ài)好時(shí)尚的女生,喜歡買(mǎi)一本精美裝飾的筆記本,在上面寫(xiě)滿自己的話語(yǔ),傾訴自己的心情;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。
誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲,設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,畫(huà)家描繪的圖畫(huà)。有一種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人所創(chuàng)作的藝術(shù),是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美和自然美。正是有這樣無(wú)處不在的身邊藝術(shù),才會(huì)使得我們的生活繽紛多彩,人們每時(shí)每刻都在享受藝術(shù)的美。
身邊的藝術(shù)三:琵琶
每個(gè)人都有自己喜歡的一門(mén)藝術(shù),當(dāng)然我也不例外,下面就讓我給大家講講我和藝術(shù)的故事吧!
那是我上四年級(jí)的一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,媽媽帶我去廣濟(jì)街玩,忽然我聽(tīng)到了一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲,那聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,我和媽媽順著那聲音走到一家琴行門(mén)口,映入眼簾的是一位阿姨長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)裙,手中抱著一個(gè)半梨形狀的東西,而聲音正是從那東西中傳出來(lái)的。我不解的問(wèn)媽媽:“媽媽那是什么琴呀?”媽媽說(shuō):“那是琵琶,至今已有2000多年歷史了。”我聽(tīng)了之后,一個(gè)想學(xué)琵琶的想法在我的心頭萌生了,媽媽好想看透了我的心思說(shuō):“想學(xué)嗎?”我聽(tīng)了使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,媽媽給我報(bào)了一個(gè)琵琶班,并為我買(mǎi)下了琵琶。
第一次帶上指甲,第一次抱住琴,一切都覺(jué)得很新鮮,可是不久第一道攔路虎向我沖了過(guò)來(lái),那就是抱琴,老師告訴我大拇指要抓住琴扶手,另外4根手指頭按住琴弦,可是我一抱琴,琴就好像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子一樣從我手中滑落。漸漸地我心想:“既然抱琴都這么難,今后的內(nèi)容就更不容易說(shuō)了。”我正想打退堂鼓,突然我想起了媽媽常說(shuō)的一句話:“只要你用心去做了,那再大的困難也一定能戰(zhàn)勝。”想到這里我又一次抱起了琴開(kāi)始練習(xí),果然兩個(gè)星期后我終于能抱住琴了;可是不久第2個(gè)攔路虎又向我奔來(lái)了,那就是識(shí)譜,如果要彈一首曲子必須在一秒鐘內(nèi)分辨出音高,在哪個(gè)把位,于是在課余時(shí)間我更努力的識(shí)譜了,一有不會(huì)的就打電話問(wèn)老師,每天寫(xiě)完作業(yè)媽媽經(jīng)常監(jiān)督我識(shí)譜。終于功夫不負(fù)有心人,在老師的指導(dǎo)下,在我的刻苦努力下,我終于能彈幾首簡(jiǎn)單的曲子了,正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“不論有多大的困難,只要你努力克服,就一定能戰(zhàn)勝困難。”
經(jīng)過(guò)學(xué)琴;讓我懂得了一個(gè)道理:“不論你遇到多大困難,都不能放棄,貴在堅(jiān)持。”
身邊的藝術(shù)四:讀書(shū)
暖暖的陽(yáng)光溫柔地灑落,使人覺(jué)得金燦燦的舒服。在絲絲縷縷的清新中輕輕把書(shū)面展開(kāi),輕撫書(shū)上的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字,把我引向各個(gè)無(wú)憂之地,
5歲時(shí),我每天晚上便在睡前聽(tīng)媽媽講著半個(gè)小時(shí)的童話故事,我聽(tīng)著聽(tīng)著,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而氣憤填胸,時(shí)而又淚如雨下。
可到了上小學(xué)一年級(jí),一人了字的我,開(kāi)始朦朦朧朧的自己讀童話故事了。當(dāng)我讀《白雪公主》時(shí),讀到公主被皇后用毒蘋(píng)果毒死了時(shí),我不經(jīng)淚如泉涌,在讀到公主被王子解救之后,我便開(kāi)心的手舞足蹈。
到了小學(xué)中年級(jí),童話再也滿足不了我的好奇心了。我每天都會(huì)讀上一個(gè)小時(shí)的書(shū),我看書(shū)的視野已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了那些中外名著上,那些友愛(ài)、惡毒、可憐,早已貫穿了我的心靈,讓我有無(wú)限遐想的空間。
讀到《信任》,我就不能自已。信任,這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么重要啊!人與人之間相互需要信任;商人與顧客之間也需要相互信任;當(dāng)然,同學(xué)與同學(xué)之間更加需要相互信任!缎湃巍愤@部書(shū),我看了第一章,不禁心潮起伏,感慨萬(wàn)千。是誰(shuí)讓一個(gè)向善的犯人對(duì)世界產(chǎn)生了絕望?是警察對(duì)犯人與俱來(lái)的歧視,但更多的是不信任。然而,又是誰(shuí)讓這位萬(wàn)念俱灰而越獄的犯人幡然悔悟?是一位姑娘對(duì)他的信任。每天都看著不一樣的書(shū)刊,所以我特別享受那讀書(shū)的時(shí)間,使我廢寢忘食。等讀到后來(lái)的內(nèi)容時(shí),我覺(jué)得,我的心已經(jīng)被那個(gè)姑娘“俘虜”了……
之后的一年里,我已經(jīng)可以讀那些長(zhǎng)篇大論大的書(shū)了。我與岳飛握手一同喊出了“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語(yǔ)。我輕拍著柳永,與他一起走過(guò)了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;。我與五湖四海人談笑風(fēng)生,欣賞詩(shī)山詞水,開(kāi)始與書(shū)合二為一。八千里路的云和風(fēng),全部在閱讀中走進(jìn)了我的心靈深處。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。在藝術(shù)的世界中,我傾聽(tīng)著每一個(gè)跳動(dòng)的音符,在慢慢的道路中,書(shū),將成為我最忠實(shí)的伙伴。