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學(xué)藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-08-21 18:48:22 藝術(shù)話題作文 我要投稿

學(xué)藝術(shù)作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的學(xué)藝術(shù)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)藝術(shù)作文錦集5篇

學(xué)藝術(shù)作文 篇1

  藝術(shù)最困難的問題之一是心理素質(zhì)問題,也就是怎樣解決心理問題及怎樣訓(xùn)練心理素質(zhì),其實(shí),心理問題就是心理作用不正常在作怪,比如虛榮心與名利欲望過重,及情緒不佳、煩躁不安、無緣無故的焦慮和注意力不集中等不良因素在作怪,總之,就是放不下自己,做不到靜下心來,專心致志的投入訓(xùn)練。

  真正的藝術(shù)家都是性情中人,故都有其鮮明的藝術(shù)特點(diǎn),然而在現(xiàn)實(shí)的生活中,他們都具有明顯的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),光明磊落,故有時(shí)候他們顯得頗不入流,但他們是真正善良正義的人。

  中國的戲劇是舞蹈、歌舞和說唱藝術(shù)的最高表現(xiàn)形式,比如京劇就是。經(jīng)常用腳趾頭向前或向后倒退著走路,這對(duì)于加強(qiáng)戲曲和歌唱藝術(shù)的基本功很有好處。填詞、譜曲、歌唱、朗誦和作賦是詩歌的創(chuàng)作基礎(chǔ);舞蹈和朗誦是歌唱、演唱的基礎(chǔ),而舞蹈、朗誦和歌唱、演唱?jiǎng)t是表演藝術(shù)的基礎(chǔ)。藝術(shù),不能壓抑人的天性和個(gè)性,而是要充分的挖掘出人的這種天性和個(gè)性。藝術(shù),不能壓抑自己的天性和個(gè)性,而是要充分的挖掘出自己的這種天性和個(gè)性。

  每一分鐘都在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),這是藝術(shù)的屬性,這就是藝術(shù)人生。每個(gè)人都有其獨(dú)特的特質(zhì),故也有其藝術(shù)的特點(diǎn)可開發(fā),而去把個(gè)人的`特點(diǎn)發(fā)揮到極致,堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持下去,就會(huì)形成自己的藝術(shù)特色,這就是你的藝術(shù),這一點(diǎn)很重要,需要有老師去發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo),或依靠個(gè)人去領(lǐng)悟和開發(fā)。感覺、意境與節(jié)奏是音樂和藝術(shù)的三套馬車,需齊驅(qū)并進(jìn),而具備堅(jiān)強(qiáng)的意志則是從事藝術(shù)的脊梁。

  藝有藝德,戲有戲德、武有武德,文有文德,道有道德,這叫做德藝雙馨,這叫做德高望重,講的是一個(gè)德,講究的就是一個(gè)德字。學(xué)藝必講德,從藝必有德,無德不從藝。浮躁,是藝術(shù)最大的敵人。你的心,你的靈魂整個(gè)都是音樂和藝術(shù),且隨時(shí)隨地、時(shí)時(shí)刻刻的都處在藝術(shù)的陶醉狀態(tài)中,為此,你心甘情愿的愿意為之犧牲、奉獻(xiàn)和付出一切,這就是你所選擇和熱愛的藝術(shù)人生,為了夢(mèng)想,為了藝術(shù),我們不顧一切,永不拋棄,永不放棄,無怨無悔。

  藝術(shù)人生,主要是注重和拿出一種科學(xué)的態(tài)度來維持自己的藝術(shù)狀態(tài),而不是注重別人對(duì)自己的態(tài)度如何,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)很重要。

  音樂和藝術(shù)就是表達(dá)及表現(xiàn)出自己的靈魂。對(duì)于音樂,心理不和諧自然就發(fā)不出和諧的聲音;而對(duì)于藝術(shù),則不可能產(chǎn)生和諧的行為和藝術(shù)感,故,心理和諧是修養(yǎng),也是基礎(chǔ)。藝術(shù)就是哲學(xué),藝術(shù)家也是哲學(xué)家。

學(xué)藝術(shù)作文 篇2

  10個(gè)豎著排列的小圓孔,兩個(gè)橫著排列的小圓孔,下面一個(gè)紅艷艷的中國結(jié)。這就是我校藝術(shù)活動(dòng)開展以來學(xué)吹笛子的`工具。笛子它能吹奏出一曲曲優(yōu)美的樂曲,笛子能吹奏出一首首讓人心曠神怡的歌曲……

  去年開學(xué)沒幾天,學(xué)校就為我們發(fā)下了一支黑色漂亮的笛子,上面刻著中國笛子四個(gè)大字。開始,我對(duì)這個(gè)從未接觸過的樂器充滿了好奇心。于是,我迫不及待地打開了盒子,拿出笛子,吹了起來,結(jié)果,我怎么也吹不出聲,直到老師讓我們?cè)诘诙䝼(gè)孔子貼上竹模,這樣,我才能吃力地吹出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。

  每當(dāng)?shù)搅酥芏挛绲牡谒墓?jié)課是我校練習(xí)吹笛子的時(shí)間,學(xué)校就會(huì)安排老師教我們?cè)趺茨玫炎,怎么學(xué)吹笛子,怎么學(xué)曲譜?墒,我還是吹不出聲來,我心想:我都是按老師說的做了!為什么還吹不出聲來呢?后來,老師又過來叫我要把剩下的小孔按緊……我聽了老師語重心長的教導(dǎo)……功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長時(shí)間地反復(fù)練習(xí),我終于能完整地吹出《世上只有媽媽好》的曲調(diào),接著學(xué)《八月桂花遍地開》《花頭臺(tái)》……

  通過學(xué)吹笛子,讓我領(lǐng)略到了音樂藝術(shù)的魅力,通過學(xué)吹笛子,讓我懂得了藝術(shù)的價(jià)值,通過學(xué)吹笛子,讓我懂得了人生的生活如此美好。學(xué)吹笛子更為我們學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)增添了一道道美麗的風(fēng)景線。

學(xué)藝術(shù)作文 篇3

  學(xué)國畫感悟藝術(shù)

  寒假閑來無事,我忽然很想學(xué)國畫。由于臨近年關(guān),沒有找到合適的培訓(xùn)班。于是我直奔書店和文具店,買來了教材和各種用品,開始了我的國畫自學(xué)之旅。

  一回到家,我把幾支筆泡發(fā)準(zhǔn)備著,就打開書本,了解和欣賞起國畫來。書的第一頁教的是畫葡萄。我就從這個(gè)開始。鋪開宣紙,擺好調(diào)色盤和顏料,筆醮好墨水,那架勢(shì)還怪讓人激動(dòng)的。可惜一落筆,老媽就給我潑了一盆涼水:“葡萄的柄哪有這么粗?”對(duì)呀,我思索了一會(huì)兒,原來握筆的姿勢(shì)錯(cuò)啦,像抓鋼筆那樣斜著,畫出來的線條能不粗嗎。

  調(diào)整好姿勢(shì)之后,總算畫出了像樣一點(diǎn)的柄。我又用紅色和藍(lán)色的顏料調(diào)成紫色,畫起一顆顆橢圓形的葡萄。媽媽看了又忍不住發(fā)言了:“不對(duì),不對(duì),太生硬了,沒有靈氣!笔前,左看右看,總覺得自己畫得確實(shí)不好看。我不禁有些垂頭喪氣,難道我真的沒有畫畫的天賦嗎?不,我不信!我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。為了找出原因,我對(duì)著教材仔細(xì)琢磨了一會(huì)兒,終于恍然大悟:原來書上的葡萄并沒有畫成實(shí)心的,每一顆的左上方有一個(gè)小小的圓形沒有著色,表現(xiàn)出了光的反射。發(fā)現(xiàn)這個(gè)竅門以后,我重新畫了一串串或紫或青的葡萄,紙上果然有了栩栩如生的感覺。我興奮得跳了起來。

  正所謂一發(fā)不可收。接下來的'日子,我除了完成作業(yè)和鍛煉身體,就是潛心學(xué)畫。櫻桃、荷花、仙人掌、蘭花、螃蟹、蝦,一幅又一幅作品擺滿了書房的桌子。爸爸拿出一個(gè)整理箱,把它們小心翼翼地疊放起來。媽媽見了打趣說:“唷,就這種水平的畫,用得著這么寶貝嗎!”爸爸不滿地橫了她一眼,說道:“當(dāng)然啦!這些畫雖然算不上好,但是記錄著孩子成長路上對(duì)藝術(shù)的感知。難道不是最珍貴的作品嗎?”看著老媽語塞的樣子,我躲在一邊偷偷地笑了。

  這次自學(xué)國畫,使我懂得了不論做什么事,貴在認(rèn)真和堅(jiān)持。在爸爸的啟發(fā)下,我還感悟到,在追求藝術(shù)的道路上,重要的不是要成為畫家、音樂家或是別的什么家,而是要激發(fā)自己的夢(mèng)想,尋找內(nèi)心的快樂,這樣,無論學(xué)什么,都一定會(huì)輕松、更愉悅。

學(xué)藝術(shù)作文 篇4

  藝術(shù)有很多種,我喜歡其中的一門藝術(shù),那就是——音樂了。我從小就喜歡音樂,但是我以前唱歌老是跑調(diào),經(jīng)常給同學(xué)們笑。

  那是一節(jié)音樂課,我的音樂老師李老師教我們唱《同一首歌》。

  李老師先教我們唱旋律,她先讓我們大家跟她一句一句地唱,她唱一句,我們也唱一句。這還算好,一句一句跟,我總不會(huì)連這樣也跑調(diào)吧?

  然后,李老師讓大家連起來唱。我唱著唱著,我就明顯地不對(duì)勁了,因?yàn)槲彝晖耆爻苷{(diào)了。全班同學(xué)聽了我這變異的音樂,頓時(shí)哄堂大笑。過了好一陣子,這一陣陣的笑聲才停了下來。

  現(xiàn)在,李老師又讓我們唱歌詞。我心里想:唉!等會(huì)兒我一唱,我肯定會(huì)成“明星”的,肯定要被同學(xué)們笑了。事情果然如我猜的一樣,我剛唱了三句,就又跑調(diào)了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都聽見了我這古怪的音調(diào),我頓時(shí)成了全班的`笑柄,大家都哈哈大笑。我的臉都紅了,我下定決心,一定要學(xué)好音樂,要唱好,不能成為全班的“明星”。

  為此,我天天練習(xí)唱歌。先是跟磁帶一句一句的唱,接著是跟著磁帶一首首的唱。

  暑去寒來,幾年過去了,現(xiàn)在的我唱歌已經(jīng)不會(huì)跑調(diào)了,同學(xué)們也不會(huì)笑我了。

學(xué)藝術(shù)作文 篇5

  要問我最喜歡的一門藝術(shù)是什么?我會(huì)不假思索地告訴你:我最喜歡的一門藝術(shù)是寫作。

  也許你們會(huì)說,我這個(gè)小毛孩會(huì)把文章寫得咋樣?我其實(shí)寫得一點(diǎn)也不好,可是它仍讓我如癡如醉,樂在其中。

  我喜歡寫作這門藝術(shù)的興趣之一是受古典文學(xué)的影響。先泰以前,老子的《道德經(jīng)》,孔子的《論語》,孫子的《孫子兵法》等,都是我的愛好,我最崇拜的古代文學(xué)作家可不是上面的`老子、孔子、孫子,而是兩漢魏晉南北朝的劉安,大家應(yīng)該知道這個(gè)作家吧!不知道也沒關(guān)系,但他的作品一定是老少皆知,如:嫦娥奔月后羿射日女媧補(bǔ)天等。這些作品令后人們津津樂道,難以忘卻。

  我喜歡這門藝術(shù)的興趣之二是在一次我寫的作文獲獎(jiǎng)了。那一次,趙老師讓我們每一個(gè)人交一份自己寫得最好的作文。我漫不經(jīng)心地交給了她,過了一段時(shí)間,隨著急促的鈴聲,們回到了自己的座位上,趙老師捧著一疊鮮紅的硬紙殼,一張張地拿起來,一個(gè)個(gè)念著同學(xué)們的名字,一位位同學(xué)隨著趙老師的聲音走上講臺(tái),這其中也有我,當(dāng)我拿著那張硬紙殼時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來那是一張獲獎(jiǎng)證書,它告訴我,我的作文在這次全國小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲得了第一名,這讓我欣喜若狂,讓我更加喜歡這門藝術(shù)作。

  寫作,我會(huì)始終堅(jiān)持下去。

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