關(guān)于藝術(shù)作文600字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文600字 篇1
藝術(shù)就在我們身邊
星期五上午的語文課我們舉行了藝術(shù)就在我們身邊第八單元課文朗誦欣賞會(huì)。上場表演的有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，
旁白由王宇君做。正因王宇君朗誦得很有感情，因此我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深��！他們互相了解，是真正的知音。而在此刻，又有多
少人能夠做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。正因林穎朗誦得很有感情，因此我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢？
最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。正因他們是即興表演，因此大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰說過，藝術(shù)必須是一場高雅的音樂會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢？我認(rèn)為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！
藝術(shù)作文600字 篇2
暑假里，我去看了一次書畫展，那里的書法作品真可謂是剛勁有力、龍飛鳳舞，堪稱一絕，讓我如癡如醉。我想，假若我能寫出一手好字該多好啊。于是，我便決定要學(xué)習(xí)書法。
書法雖沒有音樂那樣余音繞梁；雖沒有繪畫那樣讓人身臨其境；雖沒有雕刻那樣栩栩如生，但是書法也有著自己獨(dú)特的魅力，書法可以陶冶情操、鍛煉身體、修身養(yǎng)性。每當(dāng)我看到好的書法作品時(shí)，總是讓我覺得心曠神怡，浮想聯(lián)翩。
剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí)，我比較用功，寫的還不錯(cuò)�？蛇^了一段時(shí)間，我覺得寫字非�？菰�，一個(gè)小小的漢字卻要寫上幾十遍，而且還要不斷的改進(jìn)，有些字甚至寫上百遍，我有些退縮了，老師看出了我的心思，從那以后，老師經(jīng)常給我們講一些學(xué)書法的好處，以及書法的重要性，有時(shí)還根據(jù)一些字的筆畫，放著音樂讓我們寫。老師說的一句話讓我記憶深刻，他說：“書法是人的第二張臉，它會(huì)給我們帶來自信。我們寫字時(shí)要把書法和繪畫的美感融為一體�！崩蠋煹脑捵屛覍�(duì)書法有了新的認(rèn)識(shí)，重新開始了書法訓(xùn)練。我在寫字時(shí)，也會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)每一個(gè)字的筆畫應(yīng)該怎樣寫。比如說寫“田”字時(shí)，我會(huì)想：先把一塊“地”的三個(gè)邊圍上籬笆，然后再把這塊“地”分成大小差不多的四塊小“地”，最后再把剩下的一邊圍上，這樣字也就寫好了�？吹阶约簩懙摹白髌贰毙睦镆埠芨吲d，特別是受到老師的表揚(yáng)時(shí)，更加充滿了信心。我現(xiàn)在越來越喜歡書法這門藝術(shù)，書法練習(xí)也是其樂無窮的，它是我休閑的最好方式。
現(xiàn)在書法已經(jīng)成為我生活中的一部分，書法讓我的生活更加快樂�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信只要我持之以恒的練下去，我的字也會(huì)讓人贊不絕口的`！
藝術(shù)作文600字 篇3
校園的藝術(shù)節(jié)來了，霎時(shí)每個(gè)同學(xué)都為自己的作品，或許書法、或許繪畫、還或許攝影而做著準(zhǔn)備，像小蜜蜂一樣忙碌不已。
隨著藝術(shù)節(jié)的到來，英語歌曲比賽也隨之而來，歌聲不時(shí)地在教學(xué)樓里回蕩，有同學(xué)抱怨歌曲影響了他們的思緒，更有同學(xué)因?yàn)槠渌嗟母枨貥佣蠋熃ㄗh換歌。我們倒是非常穩(wěn)定，一首歌定了下來就再也沒有換過。
我們一次次的練習(xí)，一遍遍的反復(fù)聽，一有時(shí)間我們就打開音響設(shè)備，隨著音樂，哼著小曲，訓(xùn)練了許久，已經(jīng)有了一個(gè)大概的“型”，又在老師的指導(dǎo)下，我們確定了聲部——獨(dú)唱、領(lǐng)唱、小合唱、大合唱。還選出了五個(gè)女生跳街舞來吸引目光。經(jīng)過一番折騰，上下臺(tái)訓(xùn)練，和聲配合練習(xí)舞蹈音樂配合……我們的成果終于在星期三的下午得到了展現(xiàn)。
我們是第二個(gè)上臺(tái)的隊(duì)伍，大家滿懷信心的登上舞臺(tái)，高聲唱出我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的歌，五個(gè)舞蹈隊(duì)員賣力地在前面舞蹈著，一切似乎都是那么完美。在大家的掌聲中我們慢慢退下。忽然間我覺得這幾個(gè)星期的努力都是值得的，第一非我們莫屬了！頓時(shí)，我就莫名的激動(dòng)起來。
在滿滿的自信中，我略帶得意的看著接下來的比賽。一個(gè)班上了，誒？這個(gè)班表演的不錯(cuò)！“看來我們只能得第二了，不過沒關(guān)系，第二也挺好。”我安慰自己。“下一個(gè)班�！眻�(bào)幕員高聲的說，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我們可能只能得第三了。一個(gè)又一個(gè)班的上場讓我們發(fā)現(xiàn)似乎我們班的整個(gè)表演在全�？磥韮H僅能算是倒數(shù)。有的班專門有氣球等使人耳目一新的輔助工具，有的班有專門跳街舞的濟(jì)濟(jì)人才，”更有甚班”別出心裁挑出兩個(gè)人跳交際舞……我們的自信被上場的班級(jí)一點(diǎn)一點(diǎn)的壓了下去。
最后的最后，我們班得了初中組的第一，唯一的第一。這讓我們興奮了好久，就像是滅掉的火焰又復(fù)燃了一樣。但是結(jié)局只是讓我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)的巨大興奮之下添加的“小小佐料”罷了。
藝術(shù)節(jié)還是那場令人快樂的藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)作文600字 篇4
小時(shí)候我酷愛下棋，經(jīng)常和小伙伴一起約戰(zhàn)，下它一個(gè)三五回合。
那時(shí)候我們不懂規(guī)則，隨便落子，對(duì)方總是能輕而易舉地吃掉我的將軍，因此我很不服氣，往往非和別人干一架不可，看看到底誰是真厲害！雖然每次無論哪方贏了，心里都仍是怒火中燒，但是經(jīng)過長期練習(xí)的沉淀，我便總結(jié)出了一套方法——當(dāng)頭炮，馬來照，這樣就可以看住“敵方”；或者他出車，我飛象，這樣就能一箭雙雕。這可是我引以為豪的方法，可謂屢試不爽。小時(shí)候下棋，多半是為了得勝后的狂喜。
慢慢地我長大了，和別人下棋時(shí)有輸也有贏，我漸漸褪去了浮躁，更加理性地對(duì)待下棋了。“失敗乃成功之母”，從失敗中總結(jié)道理，學(xué)以致用；贏了也不要驕傲，畢竟“驕傲使人退步”。
記得有一次和同學(xué)下象棋，剛開局時(shí)我處于下風(fēng)，我便開始了戰(zhàn)略性進(jìn)攻，我的小眼睛在棋盤上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又瞧了瞧對(duì)方思索的表情，趁他不注意，便用炮吃掉他的象，讓他的將置身于險(xiǎn)境�？此潜⑦�是車，我得意地想著。當(dāng)然他選擇了將，這樣，他的一名大將——車，便栽在我的手中，我更是乘勢(shì)而上，猛力追擊……不知不覺過了三十分鐘，棋盤成了一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場：變變變，兵馬將車炮，你來我往；變變變，卒象士車帥，你殺我擋。終于，一場激烈的對(duì)決落下帷幕。這是一場和局，真是勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)��！但我卻十分高興，雖然沒有贏，但我已心滿意足了，因?yàn)槲蚁硎芰讼缕逯心銇砦彝㈩^腦風(fēng)暴的樂趣。
下棋已成了我閑暇時(shí)光的興趣愛好，棋盤上的戰(zhàn)場風(fēng)云，久久在我心中回蕩。從我小時(shí)候沒頭蒼蠅似地胡亂下，到長大后的戰(zhàn)略性對(duì)戰(zhàn)，這種成長讓我回味無窮。
人生就像下棋一樣，有苦也有甜，有輸也有贏，讓我們一起下好一盤棋，好好品品人生百轉(zhuǎn)千回的味道。
藝術(shù)作文600字 篇5
說到我學(xué)習(xí)藝術(shù)的經(jīng)歷，我可能無法在三天三夜內(nèi)完成。
我記得當(dāng)我第一次開始學(xué)習(xí)素描時(shí)，我總覺得我拿筆的姿勢(shì)不對(duì)，我的手不舒服。因此，我畫的作品總是扭曲的。后來，老師說：“素描時(shí)，眼睛就像你的尺子，就像貓的胡子一樣。畫線時(shí)，必須做到以下三件事：直、美、直，這也是畫線的要義�！焙髞�，當(dāng)老師看到我的畫有進(jìn)步時(shí)，他稱贊我的畫很好看。我笑了。我的畫很受同學(xué)們的歡迎，但是也有一些地方我的畫畫得不是很好。老師和同學(xué)來找我，告訴我在哪里添加筆，在哪里修改筆。因此，我的畫一天比一天好。這種進(jìn)步也鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，素描仍然是我的最愛。
我學(xué)習(xí)象棋的經(jīng)歷與素描不同。當(dāng)我第一次學(xué)象棋的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它很有趣，但是后來，我越來越意識(shí)到象棋也很難學(xué)，學(xué)習(xí)也很難。因?yàn)槲也恢涝陂_始學(xué)象棋的時(shí)候哪一個(gè)先來，但是我曾經(jīng)看過一個(gè)六七歲的男孩下棋。它真的是上帝。他和一位老人下棋。老人被打敗了。你知道這位老人的棋藝高超。他是一個(gè)從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方的大師，但是他怎么會(huì)輸給一個(gè)小男孩呢？我不明白如何思考。后來，老師對(duì)我說：“如果你努力學(xué)習(xí)，如果你經(jīng)常練習(xí)，你就會(huì)永遠(yuǎn)成功。即使是最強(qiáng)的對(duì)手也會(huì)成為你被擊敗的對(duì)手。俗話說，“只要你努力，鐵杵就會(huì)磨成針”。" "
我記得老師的話。后來，通過我的努力，我挑戰(zhàn)了我們最強(qiáng)的同學(xué)。結(jié)果，我贏了。我太興奮了。我太興奮了。我想告訴每個(gè)人我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)這些藝術(shù)的同時(shí)，我也在思考為什么人們應(yīng)該學(xué)這么多東西�，F(xiàn)在我明白了，掌握一項(xiàng)技術(shù)，獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值！我很開心，我可以學(xué)到一些東西！
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