關(guān)于藝術(shù)作文匯總8篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文 篇1
我身邊有一位藝術(shù)小能人,她就是我的姐姐李曉輝。
姐姐做的手抄報特別好。有一次,學校讓她們做關(guān)于運動會的手抄報,姐姐回到家略微想了一會,就開始畫了。只見她一會兒工筆細描,一會兒揮筆速寫,不過十分鐘,一個個栩栩如生的運動健兒就躍然紙上了。瞧,手抄報的邊框是兩個祥云火炬,中間的中縫把手抄報均勻地分成兩部分。生動的詩歌,她就用長長的垂柳和飛翔的小鳥作邊框;優(yōu)美的散文,她就用修長的翠竹和一剪疏梅作為插圖;古典的文言……色彩剛剛好。我非常佩服姐姐那雙巧手。
姐姐不僅手抄報做得好,做手工的技術(shù)也非常棒。有一次,她用幾根紙條折上折下,彩色的紙條像不安分的蝴蝶,在她的手里飛快的撲扇著?粗已刍ǹ潄y。還不到十幾秒的工夫,一只回頭觀望的小鹿編好了!小鹿的角不長不短,和小鹿那修長的腿顯得特別秀美,它的頭往后扭著,好像在回答媽媽的呼喚呢!
呀,姐姐被稱為“藝術(shù)小能人”真是當之無愧。
藝術(shù)作文 篇2
人們常說,說話是一種藝術(shù)。贊美,是一種更高形式的藝術(shù)。學會贊美他人,你會給他人信心,你會讓對方感到心情舒暢。贈人玫瑰,手留余香。贊美就像是玫瑰,贊美了他人,也開心了自己。
從前,有一個愛畫畫的孩子,出于家庭原因,孩子只能上廉價的繪畫補課班。孩子第一幅作品畫出來以后,繪畫老師看了看說:“你根本不適合畫畫,你回家去吧!焙⒆有睦锖苁俏,回到家之后抱頭痛哭,他對媽媽說:“媽媽對不起,老師說我畫不好,我不想學畫畫了,我還是去打工掙錢吧。”媽媽抱著孩子說:“孩子,沒事,一次畫不好證明不了什么,誰還沒個畫不好的時候。加油,媽媽相信你,你是世界上最棒的孩子,你是媽媽眼中畫畫最好的人!”媽媽在說要這番話之后,更加努力的掙錢供孩子畫畫,孩子也在媽媽鼓舞之后有了自信心,對繪畫更加充滿了希望。最后,這個孩子成為了舉世聞名的畫家。
可見,一個人的贊美對另一個人是有多么的重要。成功學大師卡耐基說過,人類大腦的思想里,帶著一種被別人贊美的渴望,這個渴望被滿足之后可以是他的生活更有信心,從而就增加了其成功的可能性。在生活中也不乏這樣的現(xiàn)象,如果一個人被贊美,那么這個人的心態(tài)就會受到改變,贊美好像春雨,把心中的不自信、猶豫全都洗刷干凈了。所以,我們要學會贊美他人。
如果這個不會贊美他人,反而譴責別人,那么他將會是人們討厭的對象,會遭到越來越多人的討厭,大伙會都不愿意和他分享,從而他想借助別人的力量成功就很難了
贈人玫瑰,手留余香。學會贊美他人,他人會因你而變得更好。
藝術(shù)作文 篇3
剪紙是一門藝術(shù),但很少有人懂它。現(xiàn)在我就來給大家介紹一下剪紙吧!
剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一,根據(jù)考證,證實它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過去剪紙常用于民俗活動和宗教儀式。而現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾,也可以作為禮物贈送給親朋好友。
由于地域的風俗習慣、歷史文化等的不同,全國各地剪紙存在不同的風格,而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久,源于宋代,盛于明朝時期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳,并遠銷南洋各國。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同,分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法,可以剪人物、花草、動物等。
要想學好剪紙,先要學好它的基本功:繪畫,等繪畫過關(guān)后就可以開始學習最簡單的'用剪刀來剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時一定要非常小心。
我以前所就讀的學校三年前就開始開設(shè)了剪紙這門學科,因此學校的同學和老師的剪紙都非常出色。《圣誕琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學校的師生精心創(chuàng)作出來的,在多次剪紙比賽中獲獎。
結(jié)尾:剪紙是一門歷史悠久的藝術(shù),現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點搶救對象,讓我們用心去學,用心去剪,做好剪紙傳承的接班人吧!
藝術(shù)作文 篇4
今年的國慶節(jié)假期,我和爸爸媽媽一起來到了杭州的韓美林藝術(shù)館參觀。藝術(shù)館坐落在美麗的植物園中,顯得很古樸典雅,在“韓美林藝術(shù)館”門牌下,一對麒麟威風凜凜地坐在大門兩邊,就像是守護神,保護著藝術(shù)館。
一進門,一面巨大的墻就引入了我的眼簾,上面刻著的很多個類似漢字的奇怪符號,它的右邊就是雕塑展廳,最引人注目的要數(shù)一尊佛祖頭像,它足足有好幾米高,栩栩如生,我摸了一下,好像是用青銅塑成的,線條十分流暢,他的眼皮低垂、顯得十分自然,讓我不禁贊嘆作者的鬼斧神工。展廳里的每一件作品都形態(tài)各異,非常有特色,尤其是“母與子”系列的雕塑,母親慈祥的注視著孩子,孩子憨態(tài)可掬,十分頑皮,頭頂長著一小撮頭,充滿了童趣,顯得十分可愛,讓人忍不住去摸一下。我聽說這個系列的作品得過很多獎呢!
順著樓梯,我和爸爸媽媽來到二樓的藝術(shù)館,左邊是繪畫展示區(qū),每一幅毛筆畫成,都很奔放,十分瀟灑卻又不缺精細,其中有兩幅畫得特別逼真,一張是猴子,它那調(diào)皮的大眼睛正盯著你看,還有一張是狗,它的細毛都畫得很仔細,顯得炯炯有神。在右側(cè)墻壁上,一幅壁畫特別有氣勢,整張巨畫差不多覆蓋了整個墻面,畫上有許多只大豹咆哮著,一路狂奔,栩栩如生,仿佛要從墻上奔跑下來似的。右邊展示著精美的茶壺。這些形態(tài)各異的珍貴陶瓷作品是韓美林親自燒造的。這些紫砂茶壺體現(xiàn)了作者獨特的想法,每一把都體現(xiàn)著濃濃的中國風味,又讓人感覺很時尚,要是我能擁有一把這樣的茶壺就太好了。
這每一件作品都很有特色,一件一件讓人目不暇接。為什么韓美林能創(chuàng)造出這么杰出的作品呢?我在一樓看到了他的簡介,原來他曾在獄中曾受到非人的折磨:腳骨被踩成40多塊、被扳斷了3根手指、被人拳打腳踢……但是他出獄后,馬上開始了工作,要把丟失的時間搶回來。在他出版的畫集里的第一頁就是《患難小友》……一只可愛的小狗?吹竭@里,我對他的敬佩之情油然而生。正是他陽光率真向上的性格,才能繪制出活潑歡快的北京20xx福娃的形象。
藝術(shù)作文 篇5
藝術(shù)是一種典型形象,是一種意識形態(tài);品味是一種高雅活動,是一種崇高生活。當衣食無憂時,人們就會去從事藝術(shù)活動,追求精神生活;當生活不愁時,人們就會欣賞藝術(shù)作品,品味作品藝術(shù),進而提高自身的素養(yǎng),陶冶自己的情操。那么,怎樣去品味藝術(shù)呢?
觀察,品味之前提。沒有觀察,品味就是無源之水,無本之木。但觀察不是走馬觀花,浮光掠影,而是要認認真真,仔仔細細。具體一點,就是必須全面觀察,力圖了解全貌,熟悉整體輪廓,把握整體,形成整體框架。在此基礎(chǔ)上,還必須重點觀察。對于藝術(shù)重點,要反復(fù)觀察,仔細揣摩,力圖找出特征,領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)。進而掌握關(guān)鍵之處,抓住核心之處。就程度而言,必須非常熟悉。也就是要爛熟于心,銘刻在心。閉上眼,就能浮現(xiàn)在眼前;張開口,就能脫口而出。不光如此,還必須烙印深刻。一做夢,就能夢到那個作品;一睜眼,就能想到那個作品。要使作品像一個幽靈縈繞在眼前,揮之不去;如一根紫藤纏繞身軀,趕之不走。
借鑒,品味之基礎(chǔ)。任何高質(zhì)量的品味,總是要借鑒其他經(jīng)驗?梢哉f,沒有借鑒的基礎(chǔ),就沒有品味的大廈。從借鑒對象來看,最主要的,是借鑒同類藝術(shù)。因為借鑒同類經(jīng)驗,可以使品味深入下去,深刻起來。同時,也可借鑒他類藝術(shù),因為“他山之石,可以攻玉”。借鑒他類經(jīng)驗,同樣能使品味更為到位,更為深透。就借鑒方法而言,主要是比較?梢詫⑼愃囆g(shù)進行比較,力圖比出不同,較出相同;也可將同類與他類進行比較,力圖比出差異,較出相關(guān)。再者,就是活用,就是巧用品味經(jīng)驗來鑒賞同類藝術(shù),品評他類藝術(shù)。通常不是全盤照搬,而是有所增減,追求適當;不是死搬硬套,而是有所選擇,講究吻合。
體味,品味之關(guān)鍵。因為只有體味深入,才能品味深入;只有體味深透,才能品味深透。所以,要想品味深刻,關(guān)鍵在體味。具體地說,一要靠船下篙。也就是要體味藝術(shù)本身,力圖獲得多種啟示:可以是內(nèi)容上的啟迪,特別是蘊涵的哲理;也可以是藝術(shù)上的啟發(fā),尤其是創(chuàng)作的特點。二要由此及彼?梢杂伤囆g(shù)的某一小點,觸發(fā)你的某個聯(lián)想,引起你的某種想像;也可以由藝術(shù)的某一啟示,引發(fā)你的某種思考,引出你的某種體悟。三要跳出藝術(shù)。不光要聯(lián)系生活實際,獲得某種人生體驗,體味出人生哲理;而且要走出藝術(shù)界限,獲得某種人生感悟,迸發(fā)出智慧火花。如此之后,體味才能更進一步,更深一層。
品評,品味之升華。所謂品評,就是鑒賞藝術(shù)的得失,評說藝術(shù)的高下;或者是評論藝術(shù)的是非,鑒定藝術(shù)的功過。顯然,這是品味的最高層次,是品味的最高境界。拓展一下,先從淺層次入手。就是要就事論事,由淺入深,由眼前作品去品,由藝術(shù)本身去評,力圖品出藝術(shù)的優(yōu)點,評出藝術(shù)的不足;或者辨出藝術(shù)的特點,悟出藝術(shù)的缺陷。然后,再向深層次挖掘。也就是說,要由此及彼,由表及里。要透過時間阻隔,穿過空間隧道,把目光放得更遠,把戰(zhàn)線拉得更長。力圖品出作品的獨特風格,評出它的藝術(shù)價值,辨出它的重要地位,悟出它的歷史價值。不僅要品出它的現(xiàn)實意義,更要評出它的歷史意義,不僅要辨出它的現(xiàn)實影響,更要悟出它的深遠影響。
品味是一種過程,是一種探索;是一種提升,是一種享受。它需要不斷學習,不斷認識;需要不斷接受,不斷消化。它需要不斷探索,不斷追求;需要不斷提高,不斷升華。如此,才能使品味藝術(shù)成為一種藝術(shù)品味,變成一種高雅藝術(shù);才能使藝術(shù)品味變?yōu)橐环N高尚活動,形成一種崇高境界。
題目應(yīng)為“談對藝術(shù)的品味”,重點在“品味”二字上。個別地方語言欠精練和準確。
藝術(shù)作文 篇6
推開門便看見了一件可怕的根雕,我不禁心中一震:好可怕呀!
我踟躕不前,但好奇還是驅(qū)使我走向前去。引入眼簾的是一只張著血盆大口的怪物:它甩高了雙臂,張得大大的嘴露出了猙獰的,尖尖的獠牙,眼里充滿了憤怒,眼旁還長著一顆硬幣大的黑痣,他兇神惡煞,好像要撲過來咬我一口似的。定睛一看,它粗壯的手臂上,有這幾副栩栩如生的圖案;三只小貓好像在玩線團,他們是那么天真,那么可愛;一個年邁的老人,靜靜地靠在小貓們的身旁,老人是在追尋童年的回憶嗎?一個心膽俱裂的老婦人,是被魑魅魍魎的壞人嚇到了么?瞧瞧,這位年輕人悵然若失;看看,這位遇到了慘絕人寰的災(zāi)難的男子;瞅瞅,這位才華橫溢的女子……
這根雕還真是好看哩!不過,看了它還真是讓人心有余悸哩!我靈機一動,把兩盆常春藤放在了怪物的頭上,成了它的頭發(fā)。它終于有了一樓柔軟的秀發(fā),好像一下子溫柔了起來:血盆大口已不再是血盆大口,它好像是在感嘆自己的一頭秀發(fā)哩!高高甩起的手臂也不再可怕,活像是正捧著自己的秀發(fā)梳妝打扮呢!現(xiàn)在的它一定想撲過來和我擁抱,與我玩耍,同我歌唱……
根雕,它雖然粗糙,但它令我思緒萬千,讓我膛目結(jié)舌,但我還是認為:它最美!
藝術(shù)作文 篇7
直到有一天小貓跟我說,我媽要我去學美術(shù)。
我看著他沉默。我知道小貓是個特固執(zhí)的人,他不喜歡的事,沒有人可以讓他去做。即使錯了,也在所不惜。
我不希望他去。但我不知道怎么去跟他講這個朋友對我的重要性。但我知道他的媽媽是個很精明的女人。她會為自己的孩子鋪好道路。所以我只有沉默。
我想聽聽你的意見。
我相信你永遠都是對的。
這時我看到小貓嘴角上揚,有很好看的樣子。
他遞各哦我一罐可樂——百事?
其實在亙古的東西也會變對嗎?就好象以前我只喝可口可樂,但現(xiàn)在不會。
我拉開易拉罐,喝了一口,靜靜地看者他走開。曾幾何時小貓是那么喜歡可口可樂,有時他會幾進瘋狂得喝它們,一罐接著一罐。我不知道他為什么喜歡那種氣泡升騰,破裂,消逝的感覺。當我看著他喝可樂時,我會覺得他比誰都固執(zhí),會一輩子守著自己的信仰,?菔癄,但他突然放棄了它們。從前他總會跟我說,我為什么要拒人千里之外,,讓人無法接近。其實我覺得他走的太快,從不回頭,會讓我跟不上他的步伐。但每次當我要放棄時,他就一定會停下來等我。小貓告訴我,你真的要好好珍惜自己,這個世界出除了你自己真的很少有人會,真正在乎你。這不是自私,而是一種自然的狹隘。我覺得他可以包容一個朋友的一切,但從不放棄自己。
小貓的媽媽讓他學美術(shù)一定有她的理由。她是一個很了不起的人,有過人的才智,而不會跟別的女人一樣只會玩弄權(quán)利。很多時候我會覺得小貓或多或少是受他媽媽的影響,太有思想,太過聰明。她是個成功的女人我一直都這么認為,她的睿智可以扳倒一切。
然而她終究還是個母親,一個孩子的母親。
那天她來學校找我。
之前我也見過她,每次我都一貫地保持沉默,即使跟小貓很熟了,也是如此。因為在她面前我會覺得有種光芒,有種空氣,會讓人睜不開眼睛,會讓人窒息,這種力量并不可怕,但它又無時無刻不讓人覺得它的存在。
你勸小貓去學美術(shù)。
聽了這句話我真想一頭去撞死,我覺得自己好象一個品行惡劣的女人,搶走了她引以為豪的孩子。
你去勸小貓學美術(shù)好嗎?你也知道他是個固執(zhí)的孩子,我不知道除了你,他還會聽誰的話。
我突然覺得好好笑,其實我一直都是不斷地接受他的思想,從未想過他會聽我的。
并不是我不去,只是……
我看者她皺起了眉頭,不知所措,突然發(fā)現(xiàn)以來她也有這種表情,為了自己的孩子,她也會愁眉緊瑣。于是我說,好的,我試試。
這時我看見她笑了,一如小貓一樣好看的微笑。這時我想起了我媽,,她們都在為自己的孩子付出著,貢獻著,金錢,時間,精神,乃至一切。
這時一縷陽光灑在她的臉上,很好看,很溫暖。
藝術(shù)作文 篇8
馬野先生是我在書畫界的摯友,更是我推心置腹的兄長。記得當年在同學家中初見馬野先生的作品,我眼前一亮,頓時被他筆下流動的神韻和風骨所吸引,同時也為他墨間那份虔誠和厚重所感動。
在我看來,書法之所以能發(fā)展為藝術(shù),除了它長達數(shù)千年的歷史連續(xù)性外,最重要在于它是一代代書家對美始終不渝地追求的結(jié)晶。正是一個個杰出的書家經(jīng)過艱苦探索和實踐,才一次又一次將書法之美推向極致。馬野先生正是這樣一個書家,他在幾十年的書法藝術(shù)生涯中,得力遠古,采擷歷代,走的正是一條老實而深厚的探索和實踐之路。
馬野出身在一個普通的農(nóng)民家庭,但他和許多農(nóng)家子弟不同的是,更多的苦難經(jīng)歷似乎給了他某種神秘力量:與書法結(jié)緣,孜孜探求其精蘊并不斷超越自我。他從楷書起步,在小楷創(chuàng)作這條艱難之路上跋涉數(shù)十年,殫精竭慮、窮盡一生苦苦追尋,而今終入書法大境。
馬野書法,自然首推小楷。他傾情于小楷,十分注重藝術(shù)表現(xiàn)技巧和獨特藝術(shù)語言的錘煉,其筆法質(zhì)樸渾厚,雍容自然,融貫眾長而自成一家。其所書小楷《道德經(jīng)》等長卷,古樸淡雅,蒼勁靜穆,溫潤如玉,舒卷自然,清新大氣,內(nèi)蘊生機,可謂貫鐘(繇)、王(羲之)之神韻。亦如著名書法家徐本一先生所點評的那樣“胎息于晉之風雅,復(fù)感悟明人之疏朗,不激不厲,凝放從容!
近年來,書法藝術(shù)堪稱繁榮,同時書法作品也出現(xiàn)空前的亂象狀態(tài)。各種書畫院令人眼花繚亂;一些書家的名頭之大,著實嚇人。一些打著”創(chuàng)新“旗號,力圖”張揚“個性的所謂”名家“、”大家“,其作品表現(xiàn)出來的是一種急于求成、急功近利浮躁心態(tài)。對書法藝術(shù)的”創(chuàng)新“和“個性”問題,馬野先生用他行為和作品表明他的見解:既然是在從事傳統(tǒng)的書畫藝術(shù),就不可能是徹底原創(chuàng)。在傳統(tǒng)似乎開始褪色的年代,他對書法藝術(shù)傳統(tǒng)的赤誠熱愛、精心探求及獲得性推進,反而體現(xiàn)了他的書法藝術(shù)的鮮明個性:在他的筆墨間,我們看到的是他對鐘(繇)、王(羲之)的虔誠和對傳統(tǒng)書藝浩然之風的高揚;我們看到的是“傳統(tǒng)”與“創(chuàng)新”相依為命,難割難分;我們看到的是一種經(jīng)歷了千百年歷史凝煉卻又注入現(xiàn)代美學的藝術(shù)形態(tài)。
馬野先生雖然已年近花甲,但他心態(tài)尚屬年輕。在他筆下,蒼老的墨色仍然跳躍著青春的神韻。在我看來,中國書界多幾個馬野先生這樣的人,他們總是在傳統(tǒng)藝術(shù)高貴之氣的呼喚中彰顯個性,那將是我中華書法藝術(shù)復(fù)興之吉兆。
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