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藝術(shù)作文

時間:2022-03-19 09:24:48 藝術(shù)話題作文 我要投稿

【必備】藝術(shù)作文匯編10篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的藝術(shù)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】藝術(shù)作文匯編10篇

藝術(shù)作文 篇1

  我,在一個郊區(qū)的最偏僻的地方,因為人人都不喜歡聞我身上的味道。對!我是一個垃圾場!

  其實,我原來并不是垃圾場,這要從頭說起:

  我原先是一個小區(qū)的花園中的角落;▓@原本很干凈,花草也很茂盛,物業(yè)治安也很好,一切都很好!但后來,花園旁的一棟樓來了許多租客,他們剛開始很守規(guī)矩,垃圾放進垃圾桶,臟水倒到池子里?珊髞硭麄冸S意將垃圾扔下窗外,臟水潑到窗外,讓我屢次受擊。哎,腦袋嗡嗡響!

  垃圾一袋又一袋,臟水一盆又一盆,我的面積逐漸擴大,雖高興,但堆的垃圾快有珠穆朗瑪峰那么高了!難道我要感謝他們,把我堆成了一件藝術(shù)品!

  花園沒有小草小花了,許多同一棟樓的住戶家陽臺曬的被子也被水打濕了,所以物業(yè)每天都會有不停的投訴電話。本以為物業(yè)管了這件事,我就不會受傷了,這件事就解決了。但沒有!因為租客大多是房主的親戚,物業(yè)怕得罪房主,兩頭為難。

  最后,物業(yè)只是派清潔工清掃了垃圾,這就敷衍了事了。這讓小區(qū)里很多住戶不滿意。后來租客不但不停止那些不道德行為,還更厲害了,家里什么不要扔什么,花園一團臭氣。

  后來這個樓盤破產(chǎn)了因為很多人都不愿意住了。小區(qū)拆了,只留下只留下那件藝術(shù)品。

藝術(shù)作文 篇2

  前幾日,剛剛?cè)ヅ牧艘惶姿囆g(shù)照,作為十二歲的紀念。翻看著一本本精美的相冊,看著畫面中自己的舉手投足,是幸福的定格,也是童年的代言。指間蕩漾的笑容與詩篇,都因藝術(shù)而富有靈感,片片華麗與沉穩(wěn),卓顯了藝術(shù)所賦予的情懷。

  藝術(shù)是必不可少的。

  生活因藝術(shù)而不同凡響,生命因藝術(shù)而井然升華。藝術(shù)點綴了人生。藝術(shù)是一種美感,一種深邃。她的境界非它物可及。但藝術(shù)不等同于抽象,藝術(shù)是生活的方式。

  有一檔專題節(jié)目叫“藝術(shù)人生”,想必大家都不陌生。我也非常喜歡。它詮釋了人生與藝術(shù)融合于一體的渾然天成與完美無瑕。藝術(shù)是一切美的概述,但美有時 卻不同于藝術(shù),當一切層面發(fā)展到至善至美的境界,藝術(shù)便已潛移默化成為你的身心。

  藝術(shù)是透明的,她的純潔無可挑剔。如落雪般晶瑩;藝術(shù)是斑斕的,她的多彩鑄就了她的靈魂,如初陽般五彩繽紛。于是有了“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的柔美,有了“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的閑愁,有了“采菊東籬下,悠然見南山”的超脫。

  藝術(shù),唯美而清新。在氤氳的藝術(shù)空氣中,點綴生命的藍天,趟過藝術(shù)的那畔湖光,欣賞藝術(shù)后的生活。

  享受藝術(shù)的那縷陽光。藝術(shù)照,超越季節(jié)的絢爛。

藝術(shù)作文 篇3

  諒解歷史長卷

  圣人孔子曾說:己所不欲,勿施于人。意思是說,無論做什么事,都要推己及人,將心比心,學會換位思考,以自己的感受去體會別人的感受,以自己的處境去推想別人的處境,這種推己及人的思想就包括了諒解別人,寬容別人,理解別人的深刻含義,諒解在我國傳統(tǒng)的倫理道德觀念中一直具有重要意義,是為人事處事的重要原則。從古至今,懂得諒解別人的人總是能取得偉大的成就。

  唐代唐太宗李世民曾與李建成競爭皇位,在這一競爭中魏征為李建成出謀劃策,多次使李世民陷入困境。后來玄武門之變后,魏征成了李世民的階下囚,李世民本可以下令將魏征處死,但他十分欣賞魏征的人格和才華,于是諒解并重用魏征為宰相,一起成就了歷史上著名的貞觀之治。齊桓公曾經(jīng)險些被管仲射死,但他卻選擇原諒并重用管仲,一同成就了霸業(yè)。藺相如是一名文官,廉頗是一名武官,廉頗曾因嫉妒藺相如更受皇帝的重用而多次侮辱藺相如,但藺相如不僅沒有因此對廉頗懷恨在心,而且很尊重廉頗,他的諒解筑就了將相和的佳話。相反,那些總是斤斤計較,小心眼的人,又有誰做出了一番事業(yè)呢?

  諒解講究方式

  學會真正的諒解并不容易,他也講究門道,講究方式。諒解,需要溝通,就像英國的倫敦橋,如果兩端不能放下橋身,就如誤解或沖突中的兩個人不能敞開心扉,那么就無法通車,人與人之間因為性格不同、觀念不同、思考不同。看待問題的角度也不同而難免會產(chǎn)生矛盾和誤會。因此我們要學會在與別人發(fā)生沖突或產(chǎn)生誤會時與對方理性溝通,打開心扉,認真傾聽對方的訴說,也合理地表達自己的想法,從而消除誤會和隔閡。諒解,需要換位思考,能夠站在對方的角度考慮問題,我們便會更容易諒解別人。諒解,也需要忘卻。忘卻是諒解別人的最好方法。而忘卻不是克制性的諒解,而是從內(nèi)心深處不再追究,不再計較。

  諒解是一陣柔和的清風,能熄滅堆積在人們心中的怒火。學會真正諒解別人的人,也一定是內(nèi)心充滿陽光的人。

藝術(shù)作文 篇4

  今天是藝術(shù)節(jié)表演的日子。我參加表演舞蹈《和快樂在一起》和《黃鸝鳥》。先跳《和快樂在一起》,剛開始我們還不知道怎么上臺呢,后來徐老師讓我們排成一隊上臺。上臺后,我還有點緊張,跳著跳著,我們就不緊張了。

  跳完后,陳子悠帶著我們一起下臺。下臺后,我趕緊換上黃鸝鳥的衣服,又上臺表演舞蹈了。音樂很輕,我們唱得也很輕。藝術(shù)節(jié)表演結(jié)束后,我還拿到兩張獎狀。回到教室后,我覺得今天真是又累又開心的一天!

藝術(shù)作文 篇5

  今天上午,北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團來我校表演。我們懷著激動的心情來到操場上。

  操場熱鬧非凡,放眼望去仿佛是上千只蹦蹦跳跳的小兔!

  片刻,操場上安靜了下來,節(jié)目開始了……

  兩位主持人邁著穩(wěn)健的步伐走上了臺,臺下響起了持久不息的掌聲。我抬頭一看,只見女主持人穿著一套藍色的晚禮服,她的右臂肘關(guān)節(jié)以下截肢了,男主持人穿著一身唐裝,戴著一副眼鏡,顯然他失明了。他們?yōu)t灑地走到舞臺中間,臉上帶著燦爛的微笑。我們又情不自禁地鼓起掌來,心中充滿了敬意。

  接著,演員們表演了精彩的節(jié)目。兩位男演員拄著拐杖上臺表演了《鷹之舞》,他們都只有一條腿,另一條腿高位截肢。伴著歡快的音樂,他們盡情地舞蹈,仿佛是高原上的兩只雄鷹,正在展翅高飛,翱翔于藍天白云之間。后來他們把拐杖扔掉,用單腿在地上跳躍,還用單腿在地上翻跟斗。他們跳得氣喘吁吁,大汗淋漓,但還是堅持著,專心致志地跳著。同學們掌聲雷動,熱淚盈眶。

  《千手觀音》是我們最期待的節(jié)目,演員們一上場,我們就激動萬分。她們穿著金黃色的裙子,在陽光的照耀下,金光閃閃,好看極了!她們排著整齊的隊伍,看起來好似一個人在跳。她們的動作很優(yōu)雅,也很那么整齊。我全神貫注地注視著她們!當主持人向我們介紹,她們都不會說話,而且耳朵也聽不見時,我更佩服她們了,心想:她們是聾啞人,一定了經(jīng)歷了千辛萬苦,付出了比一般更多的汗水,才表演得如此出眾。

  時間過得很快,節(jié)目結(jié)束了。我們依依不舍地離開了操場;叵胫切埣踩私o我們帶來的歡樂,心想:功夫不負有心人啊!我暗暗下決心:好好學習,學那些殘疾人堅持不懈的精神,好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活!

藝術(shù)作文 篇6

  每當在電視上看到一位位大姐姐坐在琴凳上悠揚地彈著古箏時,我總會在心中暗暗涌起一種羨慕,我從心底里佩服她們。原以為今生我與它無緣了,想不到一次偶然的機會讓我也有幸學到了它,正式開始了我的藝術(shù)航行之路。

  那是20xx年的3月,春光明媚,老師第一次上門來我家教我彈古箏,我興奮極了。因為有了學電子琴的底子,所以老師絲毫不用給我講樂理知識,我很快便開始正式的彈了。從最簡單的音階開始,懷著對古箏的濃厚興趣,我進步地飛快,不久就能彈一些簡單的曲子了。

  我在心里暗暗歡喜道:原來彈古箏這么簡單!看來航行之路一切順利啊!但不久我就遇到了航行之路上的第一塊礁石,那就是彈奏“4”音與“7”音。

  古箏的琴弦上本身沒有這兩個音,需要左手按弦才能發(fā)出那兩個音。但我不是按輕了就是按重了,總也彈不準。我開始暗自抱怨:古箏到底是誰發(fā)明的?為什么沒有那兩根弦呢?

  老師似乎看出了我的疑慮與抱怨,他語重心長地對我說道:“古箏為什么沒有那兩根弦我也不清楚。但我知道這正是他的特色,有了這兩根弦,那他就不叫古箏了。我們無法改變古箏本身的構(gòu)造,而我們能做的就只有努力去練好它。‘世上無難事,只怕有心人’老師相信你一定能練好的,加油好嗎?”

  聽了老師的鼓勵,我再一次有了信心,希望的火焰在我的心中熊熊燃燒。我開始更加努力地練習它。終于在老師下一次來上課時,功夫不負有心人,我終于把那兩個音彈準了。我看見老師真心的笑了,緊鎖的眉頭舒展開來。我第一次受到了老師的表揚,我開心極了。

  有一次,老師給我布置了《北京的金山上》,讓我好好地練習。一周下來,我練得已經(jīng)相當?shù)貗故,我期待著老師再一次地表揚。誰知道老師卻說,我的曲子彈得很好,但是干巴巴的,沒有什么感情,一定要把自己的感情融入進去。

  說著,老師給我演奏了一遍,那是怎樣美妙的樂曲啊!扣人心弦,激動人心。一曲彈完,我還沉浸在美妙的琴聲中不能自拔。我暗暗地下定決心,一定要像老師那樣把自己的感情融入進去彈好!

  下一次老師來時,我拿出了自己最高的水平和所有感情來演奏這首樂曲。結(jié)果得到了老師的大力贊揚。那一刻,我嘗到了最美的味道。

  在以后的航行道路中,我又遇到了許許多多大大小小的礁石,但都被我一一擊碎了。在這嶄新的20xx年中,我一定要越行越遠,駛向成功!

藝術(shù)作文 篇7

  我們盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于來臨了,今天是20xx年3月28日,天氣晴朗,陽光明媚,我們南甌實驗小學舉行了藝術(shù)節(jié)比賽,藝術(shù)節(jié)是一個特別有意義的日子,藝術(shù)節(jié)可以提高我們的特長,增加我們的知識,鍛煉我們的膽量,培養(yǎng)我們的`組織能力,我非常喜歡藝術(shù)節(jié),我們學校上午是個兒比賽,我報了,文化衫比賽。下午是集體比賽,我們班有個大合唱。

  早上,文化衫比賽開始了,我跑過去一看,操場那邊,人山人海,好不熱鬧。我找到畫畫的位置,拿起筆,我在想,畫什么好呢?我的腦海浮現(xiàn)出春暖花開,萬物復(fù)蘇的景象,那就畫春天吧!可是筆在衣服上很濘,真不好畫,畫了就不能擦了,郁悶,我想這次畫的很糟糕,想了想,又再衣服后面畫了些水果。沒戲了,后來,陳老師,告訴我,我得了個三等獎,我受傷的心靈才有了一絲安尉。

  下午,最精彩的節(jié)目開始了,輪到 我們班合唱了,第一首是《中華人民共和國國歌》,我們個個昂頭挺胸的上臺了,我在心里默默的為我們班加油!起來,起來,舞臺上想起來我們洪亮的歌聲,我們非常努力的唱著,臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們第二首歌是《蟲兒飛》,我們非常投入的唱著,仿佛自己就是蟲兒在飛一樣。我們在老師和校友們的掌聲下,下臺了,這個藝術(shù)節(jié)真是好快樂啊!希望明年的藝術(shù)節(jié),我能進步,得到更好的成績。再見了,快樂的藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)作文 篇8

  今天,媽媽帶我去學古箏,我高興極了!來到古箏培訓(xùn)班里,我看到有位大姐姐戴著指甲在彈古箏,動作十分優(yōu)美,彈出了好聽的音樂,我看了,心里直癢癢,撒嬌要媽媽給我買指甲,媽媽沒辦法,只好給我買了指甲,和我一起回家了。

  一回到家,我便迫不及待地把指甲戴好還沒彈就覺得手指十分痛,我忍不住了,于是就彈起了古箏,但是我感覺自己的手總不吝靈活,常彈錯了弦,分不清哪是低音,哪是中音和高音,我心里很著急,有恨自己手不巧,腦袋笨,我急得頭上直冒汗,怕媽媽會打我,自己嚇出了一身冷汗,手微微地顫抖著,像只驚慌的兔子,自己慢慢地灰心了,想干脆不學了,這是媽媽來了,她看見我這樣,便問我:“你怎么了?”我把剛才的事告訴了媽媽,媽媽親切地對我說:“孩子呀!學東西可不是那么容易的,只有勤學苦練才能成功!苯又蛄艘粋電話,請老師教我,媽媽又把我送到老師哪兒,自己走了。我跟著老師認認真真地學了一周,我再彈一下古箏,果然好多了,聲音變得好聽多了,手的動作變得優(yōu)美了。我高興極了,真想一步跨到媽媽那兒,告訴媽媽我學會了。這是媽媽看見了,媽媽微笑著把我樓到懷里,還說我的心變細了,手也變巧了。我心里不知有多高興,因為連我的作業(yè)也不像以前那樣馬虎了。

  自從這件事后,我懂得了,學任何東西,只要認真,就能做好。

藝術(shù)作文 篇9

  各班課間小游戲展示

  兔子舞跳完后,我們馬上開始進行了第二項——各班課間小游戲展示。

  我們小組的游戲是斗雞,我們小組來到了我們班的游戲場地,開始了游戲。

  我們組分成兩隊,每隊4人,我們來打擂臺賽。規(guī)則是一個組挑出一個擂主,由另一個隊的同學挑戰(zhàn),如果擂主打敗了對方的所有的隊員,則擂主方勝利,如果另一個隊的隊員打敗了擂主,則打敗擂主的隊員來當新擂主。

  比賽開始了,對方選出石家煬當擂主,我們隊則讓呂舜去挑戰(zhàn),我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場地,用右手抱起右腿,跳著向?qū)Ψ經(jīng)_去。不料,呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著,我們隊的其他隊員也相繼被打敗了,就連我們隊的實力派選手王越也被打敗了。

  該我上場了,我猛地向前沖去,用力攻擊,面對我的攻勢,石家煬招架不住了,最后終于被我打敗了。接著,我又打敗了對方的兩名隊員。最后,就剩下我和李昊了。我們在一起撞擊,不分上下,我找了個機會,想攻擊李昊,可是卻不料李昊敏捷的一閃,我便撲了個空,身體沒有掌握平衡,被李昊打敗了。

藝術(shù)作文 篇10

  夏天的一個黃昏,太陽正緩緩西下,但這時在一處十字路口,卻熱鬧了起來,一群身穿粉紅一的表演者,帶著大大小小、各式各樣的木制鼓,后頭緊跟一輛輛華麗的車,熱鬧的民藝表演就要開始了。

  這次的民藝表演,花樣百出,我最先目睹的是打鼓者,他們的鼓款式不一,有的拿鼓棒敲打,發(fā)出的聲音低沉而響亮,彷佛大將軍要出征般的雄偉;另一種則是以手擊打,聲音十分清脆,讓人充滿活力。這兩種鼓在路上調(diào)和的演奏,為大會增添色彩。

  后頭的車子,樣式很多,有巨魚、恐龍…等,車上表演的女郎,每人都穿得很清涼,活力四射的跳著舞,路上的行人看得直拍手,我也是其中之一。

  這次的民藝表演是我第一次參加,活動十分精彩,讓人印象深刻,希望以后還能再來!

  評語:

  將整個嘉年華會寫得這么有聲有色,讓人身歷其境,實在佩服!雖然沒有華麗的詞藻,但文筆流暢,文章鋪陳也很有層次!真的很棒!

  唯一的缺失是某些用詞太“口語化”或是重復(fù)使用率太高,像口頭禪似的!試著將修改過的文章再念一遍,便能感受問題所在!

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