【必備】藝術作文400字合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的藝術作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術作文400字 篇1
今天,爸爸帶我去少兒藝術節(jié)游玩。剛走進藝術中心的廣場,就仿佛來到了動畫城,廣場上放滿了五顏六色、造型各異的氣墊,小朋友們在上面歡快的跳躍、翻滾。看到這些,我就忍不住了,連忙脫掉鞋子投入這片歡樂的海洋,我在氣墊上不停的跳呀、蹦呀,還大聲地尖叫,真是有趣極了!跳累了,我們就去三樓看電影。
看完電影剛出來,就聽到有人在喊“小心小心”,接著就響起雷鳴般的掌聲。我跑過去一看,哇!空中站著一個小姑娘,仔細觀看,原來她是站在一根鋼絲上?此盼辶鶜q的模樣,雙手拿著一根竽子,只見她不慌不忙地一步一步向前走去,走到中間她就停住了,好象是要休息會兒,但是她突然搖晃一下,下面的觀眾發(fā)出了“啊”的驚叫,以為要掉下來了,但是她卻穩(wěn)穩(wěn)地站在鋼絲上,然后就又倒退著走回去,觀眾們提著的心終于放了下來,大家使勁地鼓掌。爸爸用相機拍下了這驚險的一刻。
我們接著又觀看了雜技、輪滑等表演,還看了少兒書法展覽。最讓開心的是看到了班長和我自己的作品也在這里展出。正當我玩得留戀忘返的時候,爸爸提醒說該回家了。啊,今天真快樂的一天!
藝術作文400字 篇2
我們班的各方面突出的同學一點兒也不少,而在藝術方面,我最崇拜就是黃晶琦。
我們班手工大王非黃晶琦莫屬了。平時一到手工課,黃晶琦便從柜子里拿出手工材料,專心地制做了起來。她的剪刀不停的飛舞“喀嚓,喀嚓”伴隨著動聽的音樂,一張張光滑均勻的卡片從黃晶琦的手中象水一樣的流了出來。過不多久,黃晶琦便把所有材料都剪好了。同學們都驚訝地望著她。而黃晶琦呢,正眉頭緊鎖地看著說明書,想著制作的方法。過不了多久,她的眉頭漸漸舒展開來。她熟練地用刻刀在要折的地方輕輕地劃了一下,再用她那靈巧的雙手把那些折痕輕輕地翻折起來。不一會兒,一幢精美的摩天大樓便出現(xiàn)在黃晶琦的手上了。
過了好久好久,我才從同學那里知道:“黃晶琦一直在外面上手工課。經(jīng)過長時間的努力和聯(lián)系,她才擁有了這一雙靈巧的小手!甭牭搅诉@一句話,我心中便對黃晶琦感到非常敬佩。正如俗話說“功夫不負有心人”阿。
在我心中,黃晶琦這個心靈手巧的小女孩就是“藝術天使”。
藝術作文400字 篇3
藝術節(jié)悄悄地來到了我身邊,一個星期的準備,令我自信滿滿,心中充滿了喜悅和期盼。
攝影比賽即將開始,我們幾位老師“欽點”的小小攝影者做了充分的準備,帶上自己的必備工具——照相機來到階梯教室,一踏入門,抬起頭,人來得很多了,只見一個個人頭在拼命地攢動,不時有拍照的快門聲和閃光燈的光,亮得使我睜不開眼睛。我們按著路徑找到一個位子坐了下來,大家紛紛拿出照相機調(diào)整,我和高亮、逸汝拍了不少照,不一會兒,老師們來了,給我們講了注意事項,就散伙兒了。我拿著照相機拍了許多令我滿意的照片。
隨著老師的通知聲:“請參加書法比賽的同學到階梯教室集合!蔽液透吡粮鎰e逸汝和攝影比賽,來參加書法比賽啦!后來,慢慢跟著老師來到餐廳,我拿了一張紙,按照參賽要求和書法內(nèi)容,我慢慢進入了狀態(tài),拿起筆,仔細地打量著字,又看了看落款位置就下筆,一筆一畫,該頓就頓地寫著,不好寫的,就在自備紙上先寫一寫,才落筆,好不容易寫完,我就小心翼翼地交了。
今天,我參加了這次比賽,不僅讓我有了鍛煉的機會,而且更讓我進步了許多。我會更加努力,把握好每次機會。
藝術作文400字 篇4
“老師,同學們,大家好!”隨著兩位主持人的精彩主持詞和俞國娣校長熱情激昂的講話,我們的藝術節(jié)閉幕式開始了。音樂廳里座無虛席,每位同學都靜靜聆聽著演出。
一陣愉快活躍的音樂把一批穿著五彩繽紛,樣式不一的民族兄弟姐妹招來了。女孩兒們甩動長長的袖子,舞動起來,她們仿佛一群自由自在的小蝴蝶兒,在森林里翩翩起舞。男孩兒們唱著好賣的民族歌,跳著粗獷的民族舞,就似一群森林里的大王們,也吵嚷著要親自舞上一曲。
隨著具有特色的民族歌聲音漸輕,一陣震耳欲聾的鼓聲響起。這是我們黃河母親的吼聲!吼聲忽輕忽響,時快時慢,似乎在向我們傾訴她的`心聲。一曲終了,黃河的吼聲還在舞臺上響亮著,在我們腦海里揮之不去。
小品《濫竽充數(shù)》告訴了我們要有真實本領而不是混在行家隊伍里充數(shù);歌曲《拉庫卡拉查》把我們帶到了原始森林,領略原生態(tài)的歌曲;六(5)中隊的《雛鷹之歌》表現(xiàn)了我們小海燕遠大的志向,有一番大事業(yè)的決心。不過令我印象最深的還是舞蹈《歌舞青春》。
“everybody……”瞧,他們來了!男生黑馬甲、黑帽子,女生紫白上衣,臉上都洋溢著笑容,就似一幅朝氣勃勃的圖畫。他們帶著自己的青春夢飛向藍天。
全場的觀眾都被他們的這番熱情給帶動了。今天的藝術節(jié)閉幕式真精彩,這也是我最后一次參加小海燕藝術節(jié),我希望以后的每一年的這一天我都能像今天這么快樂!
藝術作文400字 篇5
上周上作文課的時候,梁老師讓我們下周上課的時候帶五塊餅干來,但并沒有告訴我們餅干的用處。當時,我在心里暗暗猜測:梁老師是讓我們品嘗餅干的美味嗎?還是舉行吃餅干大賽呢?真是令我百思不得其解。今天的作文課,我有一點小小的期待。上課的時候,梁老師終于揭曉了答案,只見梁老師在黑板上寫出了幾個大字:“咬出來的藝術”。頓時,我恍然大悟,原來是讓我們用牙把餅干咬出各種各樣的圖形來,形成藝術。
活動開始了,梁老師在黑板上畫了太陽、五角星、白云等圖形作為參照物,讓我們發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造自己喜歡的圖形。我拿著一塊餅干冥思苦想,我究竟要創(chuàng)造什么形狀的藝術品呢?突然,我想到,天冷風寒,我要給媽媽做一個大大的太陽取暖,我邊想邊咬,不一會兒一個太陽形狀的餅干藝術品就在我嘴里誕生了。接著,我又想,媽媽最喜歡五角星了,我就咬一個五角星送給媽媽吧!咔咔……另一件作品又在我嘴里誕生了……
藝術品創(chuàng)造結束了,梁老師讓我們拿著自己的作品上講臺展示,并讓我們說出創(chuàng)造時的想法。我拿著我的餅干作品上了講臺,逐一地給同學們介紹:這是砍刀……這是太陽……這是五角星……介紹到最后一個作品的時候,我覺得自己就像一個偉大的藝術家,在進行平凡而又奇妙的創(chuàng)造。付老師在給我們照相留影的時候,我像一個藝術家一樣自豪地挺著頭。
我們的藝術可以用手畫,可以用石頭雕刻,現(xiàn)在還可以用牙去嗑。
藝術作文400字 篇6
今天真開心呀!因為我們一家去觀看了精彩的藝術節(jié)閉幕式聯(lián)歡晚會,里面的表演,真是good!
一進入會場,我就被里面的景象吸引了:舞臺下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色,一會讓人感到柔和、一會兒又刺人眼睛;舞臺兩邊,一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒,讓人覺得非?蓯;被幕布蓋著的黑黑的舞臺中間有一圈朦朧的光點……讓人覺得好美好美。表演開始,幕布打開了,頓時,舞上光芒四射,臺下的觀眾都在打叫、吶喊,因為這實在是太美了!并且,舞臺的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報幕了,第一個節(jié)目是新區(qū)小學的學生們帶來的大合唱:《紅星閃閃》。演唱的學生們一上臺,臺上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是這么的響亮、美妙、清楚,讓人聽了特別舒服。演員們表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。下一個節(jié)目是舞蹈:《我給地球洗個澡》,不僅有舞蹈,還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺?shù)穆曇。小朋友用這童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個小品,是教師們表演的,這個小品實在是太搞笑了,觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌,讓整臺聯(lián)歡晚會達到了高潮。最后,一首滿懷激情的歌使晚會的氣氛燃燒到極點,舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會就在這歡樂的氣氛中結束了。
這次藝術節(jié)閉幕式很精彩吧?我真希望再次感受這種精彩!
藝術作文400字 篇7
我今天又興奮又緊張,因為今天是舉行藝術節(jié)的日子。
我早早地來到學校,心里一直砰砰直跳。因為我就要參加語言類比賽了,到時我會不會想不起來,或者背著背著會卡殼了?我越想越緊張,評委老師說沒有輪到的同學可以先看書。于是,我坐在位子上,看起書來。但是,我總是靜不下來,看了半天都不知道書里講些什么。
終于,評委老師叫到我了,我走上講臺,看著下面瞪著眼睛盯著我看的同學和坐得筆直的評委老師,我更緊張了,直覺得后背一陣陣熱,手心也直發(fā)燙。這時,我想起了媽媽說的話:比賽時,你別緊張,就當下面坐著的都是酒瓶子,你就當自己在家練習好了。于是,我深吸一口氣,朗誦起來,還好,還是很順利地朗誦好了,我飛快地跑回位子上,心也平靜了下來。
下午,我又要手工比賽。開始了,我拿出工具一心一意地做起來。我還沒做好的時候,已經(jīng)做好了的同學都來為我加油。于是,我加快了速度,過了一會兒,我就做好了,我馬上把作品上交,這是,我才松了一口氣。
真是又累又緊張又興奮的一天呀!
藝術作文400字 篇8
今天,學校組織同學們?nèi)ル娪霸嚎此囆g節(jié)演出。
到了電影院后,郭了一會兒,燈全都滅了,眼前一片黑暗。只見一個主持人走了出來。首先,他宣布了這次到電影院表演的節(jié)目名單。接著,他又說了第一個節(jié)目:大合唱:《讓我們手拉手》、《哦,十分鐘》。接著,拉開了幕簾。演員們排著整齊的隊伍站在舞臺上。然后,指揮人員來到了舞臺上,準備指揮。開始唱歌,學生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了,那優(yōu)美的歌聲,純美的歌喉,使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來是一個歌舞節(jié)目,叫做《飛旋吉祥鼓》,是一群二年級的小同學跳的,別看她們小,跳起舞也讓人連連鼓掌呢!然后是《說半句》,是一個感恩節(jié)目,雖說是感恩節(jié)目,但是里面的笑話也不少,逗得我的哈哈大笑。下面的節(jié)目是草裙舞,叫做《玫瑰上的女孩》,聽這個名字,仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈,演員們表演的很精彩,我們不由自主的鼓起了掌。再來的節(jié)目是《中國兒童共產(chǎn)黨》,女演員們穿著紅軍衣,手拿紅尖槍,走得非常齊,看到這個節(jié)目,我們的腦海里仿佛看到了一幅紅軍畫面。最后一個節(jié)目是《跳皮筋》,他們一會兒做小鳥飛翔的動作,一會兒做跳的動作,表演的很精彩。
這次藝術節(jié)的演出不但精彩,而且看了這次的演出,我明白了演員們在演出前刻苦練習,我們真應該像她們學習!
藝術作文400字 篇9
在我的書桌上,放著一個別具匠心的馬塑像,它對我更是一個鞭策自己前進的精神支柱。
在我即將迎來新的一年時,媽媽送給我一個做工精致的馬塑像:“你屬馬,就更要有馬堅持前進,永不放棄的精神。這匹馬,就送給你,陪伴著你考入一個好初中!”我一蹦三尺,小心翼翼地捧著它,放在書桌上。
馬塑像是一件工藝品,分為兩個部分:馬像和座子。全部是由晶瑩剔透的水晶打造而成,沒有一絲瑕疵。馬是一匹乖巧可愛的小馬駒,雖沒有壯馬高揚前蹄的那種奔放,卻體現(xiàn)出它堅持不懈,沉重淡定的高尚品質(zhì),從它那雙深邃和藹的眼睛中讓人知道這是一匹善良、友好的馬。水晶座上印著一個正楷字——馬下方是三個意味深長的成語:勤勞致富、勇往直前、馬到成功。這正是馬那高尚的品質(zhì)!
馬在書桌上陪我度過了無數(shù)次做功課,讓我與它已是一對好朋友。在我疲勞時,它那句“勇往直前”讓我再次充滿信心向知識的大山攀登……
凝視良久,我似乎看到它正張開四蹄,向成功大道盡力奔去!它身上汗水直流,那穩(wěn)健的馬蹄踏在大地上,一張一弛,多么有力!我們學習也亦是如此,你堅持下去,便是勝利。正所謂“堅持就是勝利”!回過神來,我發(fā)現(xiàn)馬的四蹄踏在水晶座上,十分有力,用腳踏實地形容它真是惟妙惟肖,我也要向它學習!
馬塑,一個鞭策我成長的崇高動物藝術品,我與你共同成長!
藝術作文400字 篇10
不知不覺中,親親學校又迎來了一年一度的文化藝術節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號,今年我又要參加小歌王的比賽。我準備為大家獻上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。 比賽之前,老師讓我們搬凳子。那時候,人來人往,就像鍋里的小螞蟻,真熱鬧啊!比賽馬上就開始了,我是第一個上臺表演的。我一上臺,我們班同學就給我打氣助威,高喊“歌王,歌王,一路唱響,耶!”在臺上,我暗暗地想:一定要唱好這首歌,為我們班爭光。但這個時候,我有一點點緊張,音樂響起時,我一下子把前奏的兩個動作忘記了,我越發(fā)緊張,最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬,走下了臺。我坐在椅子上,心里不開心,我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著別的同學表演,等待那激動人心的時刻的到來。 看著看著,比賽進行到了舞王的階段,輪到三(2)班吳天逸上場了,她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的時候,音樂突然停了,我替她捏了一把汗,她回頭看了老師一眼,馬上繼續(xù)跳下去。這時,洪老師帶頭打起了節(jié)拍,接著,全場的老師和同學都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲,她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人,全場掌聲如雷。 她真?zhèn)ゴ螅跊]有音樂的伴奏下,她一點也不緊張,鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。 激動人心的時刻到了,雖然我也得到了“小歌王”的稱號,但我覺得,吳天逸更是我學習的榜樣!
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