實用的藝術(shù)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的藝術(shù)作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)作文600字 篇1
那年,老師經(jīng)常會用電子琴給我們上課。一個個黑白交錯的琴鍵,手指輕輕一碰,就會奏出美妙的:這一個個動人·的音符,再伴上電子琴獨有的音樂,讓我對電子琴有了深深的喜愛。
后來,在我的強烈要求下,我讓媽媽幫我報了電子琴補習(xí)班。當(dāng)然,報了補習(xí)班,也不免要買一架電子琴,于是,媽媽忍痛割愛,幫我買了一架兩千多元的電子琴。剛開始,我坐在椅子上,雙手亂按電子琴的琴鍵,一個個美妙的音符在我的手掌下竟成了一個個“搗蛋音”。我彈不出像別人那樣動聽的歌曲,心里暗自在打退堂鼓。
可當(dāng)老師上課時,這個“鼓聲”越來越響:老師讓我們彈出七個音符,別的小朋友都是有基礎(chǔ)的,哆來咪發(fā)唆拉稀對他們來說根本不算什么,可是我就不行啦,東碰碰,西彈彈,根本不知道在搞什么,楊老師看見我犯了難,就走過來單獨教我。我看著楊老師,又看看楊老師教我的七個音符,就自己再試了試,發(fā)現(xiàn)還是不行,后來人家都放學(xué)了,楊老師單獨教了我足足一個鐘頭,我才彈出來,經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),我的手指已經(jīng)操控自如了,十指在黑白鍵中游走,媽媽說我彈琴的時候像一只美麗的花蝴蝶,給人一種美的享受。
一個月后,我參加了考級,功夫不負(fù)有心人終于,我獲得了三級證書。后來,在我大班畢業(yè)時,我?guī)е瑢W(xué)們在人民大會堂上表演,那是第一次,我獲得了觀眾的掌聲。接著,五級,七級的證書接踵而來。可惜的是,后來由于作業(yè)太多,我放棄了電子琴,只是有空時,我還會再彈彈這些曲子,因為我堅信,藝術(shù),它是我們永遠的回憶!
藝術(shù)作文600字 篇2
寫我和老師的作文600字 老師“借分”給我 午飯后,“消息通”陳超風(fēng)風(fēng)火火地闖入教室,告訴大家一個“不幸”的消息——今天下午進行英語單元“調(diào)測”。 教室里頓時一片沸騰,同學(xué)們議論紛紛,我也心亂如麻。這單元我連單詞也沒記住,怎么個考法?令人擔(dān)驚受怕的“調(diào)測”終于來了,我一看試卷,頭皮一陣發(fā)麻,好多原先記住的單詞,好像是開水蒸發(fā)似的,全忘到爪哇國去了。但時間不等人,我只好硬著頭皮,抓過筆“忍痛”做起來。我花了九牛二虎之力,才把試卷填滿。 試卷交上去后,我像熱鍋上的螞蟻一樣,忐忑不安地等待著考試結(jié)果。第二天放學(xué)時,余老師捧著一疊試卷走進教室,我一看這陣勢,情知不妙,閉目等待宣判“死刑”。“周南,61分,合格”。余老師提高嗓門喊道。我不是做夢吧,我簡直不敢相信自己的耳朵。我擰了一把大腿,啊!疼的。
我欣喜若狂,一向考不合格的我,竟也考了61分!我三步并作兩步走上講臺,用顫抖的雙手接過試卷,定睛一看,果真是鮮紅的61分,我終于合格了!這真是久旱逢甘霖啊。正當(dāng)我美滋滋地欣賞試卷時,突然,我心里“咯噔”一下,老師怎么多給我算了6分? 我半信半疑地上臺問老師,誰知老師微微一笑說:考慮到你最近一段時間比較用功,這6分是‘借’給你的,但記住,有‘借’有還哦!”我聽了非常激動,并暗暗下定決心,要努力學(xué)習(xí),下次“連本帶利”還給老師。 從這以后,我每天強迫自己記住10個單詞,做到上課專心聽講,不懂就問,課后積極完成作業(yè)!斑分”的機會終于來了,新的單元“調(diào)測”試卷發(fā)下來,我一看,73分,連忙仔細檢查試卷,沒錯!我高高興興地跑到老師身邊說:“余老師,我把你‘借’給我的分?jǐn)?shù)全還給你,還有67分!”老師高興地笑了,教室里一片歡聲笑語,其樂融融。
藝術(shù)作文600字 篇3
在我二年級的時候,媽媽帶我去看了個書畫展。看著別人寫的毛筆字,多漂亮呀!我好一陣羨慕,就吵著對媽媽說我也要學(xué)毛筆字,媽媽也想讓我練練字,抱著試試看的心態(tài)幫我報了名。
20xx年9月9日,媽媽帶我去上了第一節(jié)課。有兩位老師:萬老師的朱老師。開始上課了,首先,當(dāng)然要學(xué)習(xí)抓筆了!抓毛筆可不是抓鉛筆,把五個手指合在一起,抓上毛筆。抓筆算是學(xué)會了,可毛筆軟軟的,怎么寫呢?用毛筆寫字得掌握好力度。寫細筆畫時,用筆尖寫;寫粗筆畫時,頓下相應(yīng)的粗細。寫字時要注意:1,把手肘抬起來。2,寫字時眼睛離紙一尺。3,手離筆尖一寸。4,胸離桌子一拳。當(dāng)然,寫不同的字體也有不同的規(guī)定:寫楷書時,橫不能寫平:寫隸書時,橫不能寫斜。
第一節(jié)課,先學(xué)畫橫豎線。要把線畫平,以免寫字時手會發(fā)抖。一開始,聽老師說,我心想:畫線還不容易?可是,看起來容易做起來難哪!輪到自己時間操作時可就難多了。從上向下看,同一張紙,同一支筆,老師畫得像印刷似的,而我的呢,歪歪扭扭,線不像線的樣子,和老師的相對比,簡直是“一朵鮮花插在牛糞上”。在一根根練下去,還是如此,并且感到手一陣酸。我想放棄,但看到一旁的哥哥姐姐們字寫的那樣妙,心想:人家也不挺過來了嗎/。我不比別人差,我也一定能挺過來。于是,我有一根根的練下去,盡量畫直。最后,終于成功了!可以學(xué)筆畫了!現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)書法四年了,學(xué)習(xí)了行書。每當(dāng)我想放棄時,我就想:我不比別人插,別人可以做到,我也一樣可以!
藝術(shù)作文600字 篇4
古往今來,人類從原始社會演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟相對發(fā)達的社會過程中,體現(xiàn)出了人類的積極上進與爭強的好勝之心。然而,“好奇心”則為人類的發(fā)展作出了必不可少的作用。
“好奇心”顧名思義便是是說有一種想探索或了解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”,那就等于清澈亮麗的大湖里沒有了湖水,也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等于是說這個地球不叫地球了。其實,如果把一個求知的想法看作反應(yīng)物,成功看作是生成物,而“好奇心”則看作催化劑或者反應(yīng)條件,那么我們就可以簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。
當(dāng)今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒有“好奇心”。著名的生物實驗“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅(qū)動下完成的,孟德爾的這次實驗所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展與當(dāng)今基因?qū)W的'發(fā)展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋果為什么會掉下來的情況下,他的“好奇心”也驅(qū)使他去研究,最終得出了“萬有引力”這個定律,為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明,具有很強的勇于探索的心理,最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇,并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無可代替的功績。
顯而易見,由上述的材料當(dāng)中我們可以看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發(fā)展上,都具有一個不可撼動的地位。
希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對他的弟子說過:““好奇心”的正確使用與否,往往是決定一個人命運的重要因素之一!边@個說法完全正確,其實從一個人的生長里程來說,人的一生基本就是在成長,在不斷的突破與創(chuàng)新。然而驅(qū)使這些事情發(fā)展的因素之一的,那便是“好奇心”了。因為,人學(xué)習(xí)的其中一個原因便是為了了解這個世界的事物,而在了解了你所想知道的事物之后,就必然會選擇你心中的命運。
所以,我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個世界運作的重要配件之一。
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