藝術(shù)作文300字錦集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)作文300字 篇1
吹糖人是我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，現(xiàn)在在日常生活中都很少見的，幾乎被人們淡忘。
糖人的原材料就是糖稀，你們知道糖稀又是怎么做的嗎？是先準(zhǔn)備一百克的白砂糖，再準(zhǔn)備比白砂糖多一倍的水，也就是二百克，然后把白砂糖和水一起倒入鍋里加熱，用勺子一直攪拌，直到?jīng)]有顆粒為止，變成粘稠狀即可。最后把它放入碟子里冷卻才可食用。
糖人可以做成千姿百態(tài)，主要靠吹和捏，只要技藝高超，想要什么就做成什么樣的。
吹糖人技藝是在六百多年前傳到現(xiàn)在的，吹糖人的祖師爺是劉伯溫，現(xiàn)在到北方地區(qū)應(yīng)該能看到很多人賣這個的。以前就是在爺爺奶奶這一代，就有特別多的人賣這個，靠這個養(yǎng)家。因為當(dāng)時和現(xiàn)在不同，以前非常窮，沒有錢，一般只會做這個。現(xiàn)在也有賣的，但是現(xiàn)在賣的非常貴，也許是“物以稀為貴”吧！
如果你想要一個小老鼠，手工藝人就給你吹一個肚子吃得飽飽的小老鼠，捏得栩栩如生，好像是一不小心就會從你的手中逃走。吃的時候味道甜甜的，可好吃了，真是既好看又好吃！
我非常喜歡它，都想住在糖人的世界里。我們一定要保護(hù)這一傳統(tǒng)藝術(shù)，一定要把它傳承下去。
藝術(shù)作文300字 篇2
20xx年1月12日，農(nóng)林下路小學(xué)開展了“快樂的一天”藝術(shù)節(jié)活動。
1月12日中午，我們興致勃勃地來到執(zhí)信中學(xué)禮堂，爬上樓梯后，我們來到禮堂里面。我們按著節(jié)目的順序坐下，然后張老師帶著我們英語科的同學(xué)們到舞臺上走了一遍隊形。
英語科節(jié)目叫“parte Time”，這里面有兩個舞蹈，一個舞蹈的名字叫“Hokey pokey”，也就是三年級表演的英語節(jié)目。另一個舞蹈的名字叫“Happy parte”，那是六年級表演的英語節(jié)目。
張老師給我們補(bǔ)完妝后，就帶我們到樓梯侯場。我們很緊張，有些人竟然緊張到發(fā)抖了！不知不覺，快輪到我們英語科表演了。三年級到后臺準(zhǔn)備，張老師說：“等‘流星雨’這個節(jié)目過后，就到三年級表演了�！蔽覀冊铰犜骄o張，恨不得馬上表演完后就回到座位上。
不一會兒，“流星雨”就表演完了。輪到我們了！音樂一響起，我們出場了。
表演一切都很順利，我們表演完后，異口同聲地說：“真想再表演一次啊！”隨后，我們便回到座位上。
今天真快樂呀！我認(rèn)為我的膽子很小，所以我希望學(xué)校多些舉行這些活動，讓我們練練膽子。
藝術(shù)作文300字 篇3
我家冰箱里凍著一件被哥哥珍藏起來的藝術(shù)品，那是媽媽親手制作的。
我說的那件藝術(shù)品是只小老鼠。因為今年是鼠年，而且我和媽媽、哥哥都屬老鼠，所以媽媽萌生了做餅干老鼠的念頭。它是媽媽用面粉、煉奶制作而成的。
媽媽首先把面粉和煉奶和成面團(tuán)，再切成均勻的小段搓成團(tuán)，搟成比餃子皮厚的.圓皮包上豆沙，再在手中搓成水滴狀，老鼠的頭和肚子的型狀就有了。接下來就是做它的耳朵和鼻子，每個耳朵精確到克。先搓成等同的小圓團(tuán)，再用牙簽頭壓一下，就出來了耳朵的形狀。然后搓成跟牙簽頭那么大小的圓團(tuán)做成它的鼻子，把耳朵和鼻子直接給粘上。最后做它的尾巴，把面團(tuán)搓成一頭大一頭小的小長條，借住牙簽繞一下給粘上去，小老鼠的雛形就出來了。最后，把它們放入烤箱烤二十分鐘。
透過烤箱的玻璃能看見小老鼠的皮膚由黃變成了微紅，出爐后用牙簽蘸上巧克力醬，給它畫上眉毛和眼睛，彎彎的眉毛，圓圓的土黃色耳朵，炯炯有神的小眼睛，可愛的小小圓鼻，卷起耷拉在背上的尾巴，還有那微紅的臉蛋，這下真的是活靈活現(xiàn)了，瞬間眼前出現(xiàn)了一只可愛的小老鼠。媽媽發(fā)在朋友圈，得到大家的稱贊，大家都說栩栩如生。
這是我見過最漂亮、最值得珍藏、最有意義的藝術(shù)品了。
藝術(shù)作文300字 篇4
好多人都會感覺藝術(shù)跟我們這么多平常人不掛鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的習(xí)慣，但不是這樣的，身邊的藝術(shù)隨處可見，僅是我們都缺失一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們身邊，有不少喜歡美麗的人，管他男女，每一次出去前，都照鏡子裝飾下自己的發(fā)型，女的畫眼描眉，前后顧盼自己身著的衣裳是不是體面精致，顏色是不是漂亮與搭配。
不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛去西餐廳用餐的人，絕對會對某家西餐廳中的裝點風(fēng)格情有獨寄，那些具備異國風(fēng)味的藝雕、典雅美妙的壁畫和富麗堂皇的吊燈迷得大家入迷此中。
隨著大家生活質(zhì)量的增加，我們而今去酒店飯館吃飯不太看重飯菜的口味價格，而更看重于用餐時的這種的安心舒暢的好心情。
一種新穎獨有的室內(nèi)裝修，一曲放松悠長的音樂或一幅精美別致的畫，都能讓你有淋漓愉快享受的感覺。如今的你不僅是吃客，除此還是一個藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫畫出的畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計師制作的成果，藝術(shù)不一定是歌唱家寫作出的曲子……藝術(shù)更多在我們身邊，在無聲無息中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可在。
藝術(shù)作文300字 篇5
家里有一個藝術(shù)家的作品——奔馬圖，奔馬圖是我最喜歡的。
奔馬圖能顯出馬的氣勢雄偉，馬前蹄現(xiàn)上抬起體現(xiàn)出馬的不斷進(jìn)步，勇往直前的精神。馬眼炯炯有神閃爍出一種大氣勢。馬毛茂盛濃密，棕色的馬毛好像一件大披風(fēng)，獨有大將風(fēng)范。
馬在我眼中是一種激勵學(xué)習(xí)成功的一大要點，每次我作業(yè)不會做了就想不做等著老師教我，可一看見家里的奔馬圖，我就決定要仔細(xì)思考，總能學(xué)會的。馬的眼睛像“監(jiān)視器”不斷誘發(fā)我努力學(xué)習(xí)。馬的精神是勇往直前不斷進(jìn)步。
馬的這種精神使我從一年級到 五年級學(xué)習(xí)一直持平不高不低，媽媽說好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能考初中的考試上考上好辦。不會考上差班，考上高中，好大學(xué)。以后工作不用累就能賺多錢。我也希望奔馬圖能伴我考上高中大學(xué)，成為一個好大學(xué)生。孫柔
藝術(shù)作文300字 篇6
我期盼已久的體育大聯(lián)賽就要開始了，我們站好方隊，等待著客人的到來，三輛汽車很快就來了，我的心情立刻變得嚴(yán)肅起來。只見音樂老師，拿起了花扇子，上下擺動著，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時，安靜的操場上立刻響起了：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲，也參加到了我們的口號當(dāng)中。
頓時，音樂響起來了，我們?nèi)罕姷哪樕�，立刻出現(xiàn)了美麗的笑容。舞蹈隊，也跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊也津津有味地唱著。
進(jìn)到教室，我們就快速地剪紙。黑板上就好似動物王國一樣，可熱鬧啦！有小�！班洁健保庺~“美美”，有小兔子“欣欣”，還有一只神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具，準(zhǔn)備迎接領(lǐng)導(dǎo)的到來。老師輕聲地說：“坐姿一定要漂亮......”說著便做出了示范。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來的時候，我們齊聲問好，然后領(lǐng)導(dǎo)對我們的作品贊不絕口。其中一位領(lǐng)導(dǎo)還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束之后，我知道了許多道理，比如說合作精神等等。我愛藝術(shù)節(jié)！
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