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寫藝術作文

時間:2022-11-30 17:07:47 藝術話題作文 我要投稿

關于寫藝術作文(匯編12篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關于寫藝術作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于寫藝術作文(匯編12篇)

關于寫藝術作文1

  當夏姐姐踏著輕盈的腳步走進人間,她把黃色獻給了油菜花,她把白色送給了出淤泥而不染的荷花,各種花爭奇斗艷,芬香四溢,幾只肥胖的蜜蜂在花叢中飛來飛去,一會兒去摘那朵花的蜜,一會兒去摘那朵花的蜜,似乎在花的海洋中遨游。小草破土而出,貪婪的吮吸著晶瑩的露珠。一棵棵茂盛的柳樹矗立在湖邊,柳樹梳理著自己的枝條,讓我情不自禁的想到:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。一切都是生機勃勃的。

  我們排的整齊的方隊,走下了操場,今天下午,將是我們藝術節(jié)選拔。

  表演開始了,一位位身穿白色衣服的同學走上了舞臺,他們是五年(三)班,他們高聲的唱著歌,像泉水叮咚,又像百靈鳥在歌唱,那潔白的衣服,在陽光的照射下,突顯出一種只屬于白的圣潔

  最引人注目的是我們班的七只小孔雀,她們上場了,身穿藍色衣服,頭上還帶著幾根漂亮的羽毛,她們扭動著身軀,白澤的手飄忽不定,那雙像黑寶石一樣的眼睛正閃閃發(fā)亮,配上小巧可愛的櫻桃小嘴,可愛極了!那微妙的走位,是我由衷的贊嘆。就連天上的白云也都駐足觀看,小鳥在那綠葉蔥蘢的大樹上唱著清脆的歌聲,好像在給她們伴奏呢!

  還有低年級的妹妹們,她們穿著橙色衣服,手持中國結,中國結在她們的手中搖曳著,她們走來走去,一陣風吹過,中國結也隨之轉動起來,讓人看了眼花繚亂。

  這次的藝術節(jié)選拔,真讓人意猶未盡。

關于寫藝術作文2

  各班課間小游戲展示

  兔子舞跳完后,我們馬上開始進行了第二項——各班課間小游戲展示。

  我們小組的游戲是斗雞,我們小組來到了我們班的游戲場地,開始了游戲。

  我們組分成兩隊,每隊4人,我們來打擂臺賽。規(guī)則是一個組挑出一個擂主,由另一個隊的同學挑戰(zhàn),如果擂主打敗了對方的所有的隊員,則擂主方勝利,如果另一個隊的隊員打敗了擂主,則打敗擂主的隊員來當新擂主。

  比賽開始了,對方選出石家煬當擂主,我們隊則讓呂舜去挑戰(zhàn),我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場地,用右手抱起右腿,跳著向對方沖去。不料,呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著,我們隊的其他隊員也相繼被打敗了,就連我們隊的實力派選手王越也被打敗了。

  該我上場了,我猛地向前沖去,用力攻擊,面對我的攻勢,石家煬招架不住了,最后終于被我打敗了。接著,我又打敗了對方的兩名隊員。最后,就剩下我和李昊了。我們在一起撞擊,不分上下,我找了個機會,想攻擊李昊,可是卻不料李昊敏捷的一閃,我便撲了個空,身體沒有掌握平衡,被李昊打敗了。

關于寫藝術作文3

  迎面接力

  長條繩比賽結束了,接下來要進行的是最后一項——迎面接力。

  迎面接力我也參加了,我排在了倒數(shù)第四位。

  五分鐘后,比賽開始了。只聽一聲哨聲,各班的同學都發(fā)瘋般的向前沖刺,好像是一個個離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離,我的心怦怦直跳,心想:加油!加油!跑快一點。我們班的啦啦隊也大聲喊著口號,他們的鼓舞使我信心大增,我一定要超過其他班的同學。該我跑了,我伸出右手,隨時準備接棒。拿到棒后,我緊緊的握住棒,飛快的向終點跑去。我在跑的時候不時的用余光掃視著其他班的同學,看著別人是否超過了我。終點到了,我伸出右手,準備把棒交給下一個同學?墒,就在這關鍵時刻——我掉棒了。在我交給下一個同學的時候,我的速度很快,在慣性的作用下,那個同學沒有抓緊棒,所以掉棒了。還好同學們飛快的撿起了棒,才沒有當 太長的時間。

  五分鐘后,比賽結束了,我們班因為掉了3棒,所以成績不太理想。

  這真是一次豐富多彩的體育文化藝術節(jié)!我們收獲了一份快樂,收獲了一份團結,更收獲了一份友誼。

  “咔咔”本記者的照相機沒電了,本此報道到此結束,拜拜!

關于寫藝術作文4

  今天,我們迎來了勝利而歸的“校園藝術家”——合唱隊的老師和她的徒弟們。他們獲得了金獎。

  校園藝術家給我們作了演講。他們一直有著這樣一個信念:堅持,不放棄!用生命的力量去歌唱!失敗了沒關系,只要付出!我聽了,心頭不由升起了一股對他們的敬佩之情。

  他們還說了,自己的堅持,離不開老師的教導。老師是辛苦的,一早就扯著嗓子教他們唱歌,有幾次嗓子都啞了。老師身體不好,總是帶病還堅持上課。能成為合唱隊的一員,是我們的驕傲。聽了這感人的演講,大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣,久久不能平息……

  指導老師上來了,她臉上布滿了笑容,來到上面,她便提起合唱隊里感人的事情:合唱隊有個小女孩,她媽媽認為到合唱隊會影響學習,在她去比賽時在她背后罵她,可她每次比賽都堅持來。她的行為將在場的同學感動了,大家都在心中默默地贊美她,這個堅強的女孩。

  接著,老師又提到了合唱隊的艱辛,同學們早上要來,中午也要來,犧牲了自己的休息時間。人家玩時,他們還得補作業(yè),可從來沒人放棄過。

  老師又說,她每天真的像瘋子那樣指揮大家的,而且有時還罵人,在這要對他們說聲對不起。此時,一股暖流,流入我心田。

  我的心,一直被深深感動著,活動結束了,我腦海里,還在浮現(xiàn)著那一幅幅感人的畫面。

  是啊!金獎,是多少汗水,多少付出的結晶!

關于寫藝術作文5

  六月,百花盛開的季節(jié);六月,和風吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節(jié)日;這一天,我們學校舉行了一次大型的藝術節(jié)表演。

  隨著美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術節(jié)表演開始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風中的小花朵,婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時,她們擺動了腰肢,打開了一頂頂?shù)男』▊悖裼曛姓归_的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學表演的節(jié)目。真是精彩!這時燈光突然變得昏暗,音樂節(jié)奏加快,一束紅色的燈光打在臺中央,一位穿這草編織的裙子,扎著無數(shù)條辮子的少女,隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!

  這次藝術節(jié)表演,學校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了一個,而我們班很幸運,被選中了兩個節(jié)目!八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒有被學校選中,盡管進了最大的努力,也只是得了個銀牌。自從這兩個節(jié)目被選上,老師天天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學過,只是臨時請班上同學來輔導。盡管在練習中有的同學鬧情緒,又做了很大的改動,經過大家的共同努力,還是堅持了下來。

  接下來我們班的節(jié)目要上場了,只見無數(shù)個閃光燈在臺下一閃一閃,我的心窩里象揣了個兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著燦爛的笑容,我對自己說:下面有許多老師和家長在看著我呢,可不能出丑!于是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺,這時突然發(fā)現(xiàn),我的嘴巴笑得竟然麻木了……

  我非常喜歡這次藝術節(jié),因為她可以給我們每個人機會展現(xiàn)自己最美的風采和個人的才華,同時,也可以從中了解到這么多同學,都有他們的一技之長,也許,這就是人們常說的:我們是祖國的未來……

  這次活動,也讓我明白了什么是一份耕耘,一份收獲;我想明年的藝術節(jié)表演中,我們班會有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。

關于寫藝術作文6

  學校的藝術節(jié)馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節(jié)目,可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。我很想?yún)⒓舆@次比賽,但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然,一個靈感閃過!爸熘欤@次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了!比旌,我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她:“朱朱,你快來我們學琴的地方。校長答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來!蹦玫角V后,我馬上開始練了起來。

  一個星期后,一個意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“為什么?”“因為我想了很久,萬一我們得獎了,百分制就會加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以這么說呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J了,不過也沒什么關系,我已經和老師說了這次比賽讓我去,你沒機會了!”“WHY?”看來,朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說我呢?要是我是為了加百分制,當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認了,算我倒霉,我也不想與這么一個心機重的人合作。當天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣!昂?你現(xiàn)在這么說,不一定到時候也這么做!笨磥,我是沒法再解釋下去了!八懔,你不彈也沒有關系,但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”我只能看老師讓誰去參賽了。

  最終,結果竟然和朱朱說得一樣。理解一個人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發(fā)展過程?比賽難道只是為了分數(shù)?我不懂!

關于寫藝術作文7

  每個人都是藝術家。大藝術家的靈感都是來源與大自然。大自然是個藝術家,他能把世界的一切變得更完美。

  春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦,延伸向無際的的天也。翠錦之上,零星的點綴這一些盡情享受著肥美的青草的牛羊。時而有俊美的野馬流星般地疾馳而過。圍著凝碧一般無線的綠添了一道鮮活的風景。悠然自得的白云在藍水晶般的天空懶懶地漂移;映著太陽的光輝,折射出純潔而又原始的光芒。

  湖泊。寧靜的夜里,冷月伴著清風,把自我稀疏的冷影鑲入碧綠平靜,幽深的湖面。清風伴著冷月,用纖細的手撫過幽靜的湖面,去品味淡淡意蘊蕩來的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底,不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、

  雨后,松針穿著一串串雨珠,小草掬這三兩顆水珠,荷葉盛著幾滴水珠,樹葉舉著幾顆水珠,一幅美麗的景象展開來

  河流。流水輕輕地流淌著,不一會便極速狂奔他們猛烈地撞擊在石頭上,磨去了它們粗糙的一面,之后在歡樂聲中大笑而去。

  自然的事最原始的,也是最完美的,他不虛偽,也不高傲,它是生活中最真實的,也是最美麗的。在這個臺上,充滿情趣與完美,它不奢華,也不浮躁,所以,懂得了享受自然就等于享受了人生的完美。

關于寫藝術作文8

  古往今來,人類從原始社會演變到現(xiàn)今的科技經濟相對發(fā)達的社會過程中,體現(xiàn)出了人類的積極上進與爭強的好勝之心。然而,“好奇心”則為人類的發(fā)展作出了必不可少的作用。

  “好奇心”顧名思義便是是說有一種想探索或了解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”,那就等于清澈亮麗的大湖里沒有了湖水,也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等于是說這個地球不叫地球了。其實,如果把一個求知的想法看作反應物,成功看作是生成物,而“好奇心”則看作催化劑或者反應條件,那么我們就可以簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。

  當今世界發(fā)展的重要主題之一的科學不能沒有“好奇心”。著名的生物實驗“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅動下完成的,孟德爾的這次實驗所得出的“分離定律”則為生物學的發(fā)展與當今基因學的發(fā)展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋果為什么會掉下來的情況下,他的“好奇心”也驅使他去研究,最終得出了“萬有引力”這個定律,為物理學的發(fā)展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明,具有很強的.勇于探索的心理,最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇,并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無可代替的功績。

  顯而易見,由上述的材料當中我們可以看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發(fā)展上,都具有一個不可撼動的地位。

  希臘的著名哲學家蘇格拉底曾經對他的弟子說過:““好奇心”的正確使用與否,往往是決定一個人命運的重要因素之一。”這個說法完全正確,其實從一個人的生長里程來說,人的一生基本就是在成長,在不斷的突破與創(chuàng)新。然而驅使這些事情發(fā)展的因素之一的,那便是“好奇心”了。因為,人學習的其中一個原因便是為了了解這個世界的事物,而在了解了你所想知道的事物之后,就必然會選擇你心中的命運。

  所以,我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個世界運作的重要配件之一。

關于寫藝術作文9

  在我的書桌上,擺著許多漂亮的藝術品。其中,我還是喜歡一個琉璃藝術品。這個琉璃藝術品是我們小區(qū)的一個奶奶送給我的,我特別喜歡,所以就放在了書桌的架子上。

  這個琉璃藝術品的形狀類似于橢圓形,里面還做出來了一個海底世界的畫面!昂5资澜纭崩锩嬗形鍡l小魚,有一條是小丑魚,還有一條是小海豚,還有一條是長嘴魚,還有一條小鯨魚,還有一條是小銀魚。它們像五個小伙伴一樣,在這個“海底世界”里玩耍。它們互相追逐嬉戲,有的鉆在藍色珊瑚礁里玩捉迷藏,有的在比賽吐泡泡,看誰吐得又大又多。在“海底世界”里,還飄著幾根綠油油的海帶,就像是給海底世界戴上了一根飄帶,漂亮極了!

  在我寫作業(yè)的時候,有時我的注意力就跑到到了這件藝術品上,我在這把它轉過來轉過去,仔細欣賞著這件藝術品。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,說:“快點寫,別在這弄這弄那的!蔽抑缓檬栈厥,繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

  這件琉璃藝術品,不僅美麗,而且也給我的生活帶來了無限的樂趣。我特別喜歡這件琉璃藝術品!我更佩服做這件藝術品的人,通過他們的巧手,把美麗的“海底世界”呈現(xiàn)在我們的眼前,有機會我要親眼看一看這件藝術品是怎樣誕生的。

關于寫藝術作文10

  “哇!到了!”我開心地歡呼道。在我正前方有5個大字:浙江美術館。而它就是我們秋游的目的地了! 我們一隊人興致勃勃地向浙江美術館出發(fā)!通過安檢后直奔展廳。一走進到館內,就能感覺到濃濃的藝術氣息:琳瑯滿目的藝術品布滿了整個展館。我一邊參觀一邊驚嘆著:哇,這個名字好有藝術感,這個作品很有新意呢!一件又一件的藝術品牢牢地吸引住了我的眼球。那刻,我仿佛是在與創(chuàng)作的藝術家進行著零距離的交流,聽他們說作品的靈感,制作的過程以及最后名字的由來與意義。令我增長了不少的知識呢! 從這個展館出來,我們又“趕赴”了專門展示畫的展館,準確的說是展示油畫的展館。在那邊展示著的都是一樣的物體,但是作者卻為畫插上了想象的翅膀,運用了不同的色調、顏色以及線條來表現(xiàn),展現(xiàn)主題在不同的環(huán)境下的模樣與反映,反射的效果等等。不但不會使人看上去不舒服,而且整體看起來還會讓人覺得非常舒服,很順眼。在每一幅畫前,我都停下了腳步,因為我被它散發(fā)出來的藝術魅力所傾倒了。我細細地觀察每一幅油畫每一筆用筆的輕重,下筆方法以及整體地視覺效果,我覺得這都是我要好好學習,在繪畫上需要加強的! 浙江美術館是個藝術天地!浙江美術館散發(fā)著獨特的藝術魅力!這次的奇妙之旅更是讓我受益匪淺!細細的回想,我的的確確在浙江美術館里學到了許多有意義的東西!

  陶瓷藝術

  陶瓷是一種藝術的結晶。

關于寫藝術作文11

  藝術是花,美麗處處可見,藝術是雪,潔白純潔讓人永生難忘,藝術是海,其中藏著無數(shù)珍寶,藝術是燈,為我們照亮前進的路,藝術是一塊磁石,將人吸引,藝術是歌,讓人沉醉。

  美術是我的最愛,在我無聊的時侯經常會畫一幅畫。如今我七年級了,隨著作業(yè)的增多,我畫畫的時間也越來越少了。

  在我很小的時候,媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人,還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術的吧!當我還在上幼兒園的時候,父母就把我送進聽潮六村的一位美術老師家學美術;叵脒^去在老師家的快樂情景,不由得拿出以前畫的畫。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫得那么幼稚。而那時,父母卻一直夸我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧!他們?yōu)槲业倪@條美術之路鋪好了平坦的水泥路?稍谶@條路上總不會一帆風順,坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時,說不教兒童畫了,要教素描了。因為,父母認為那是高年級學的。就此我的美術學習生涯中止了。除了學校教的以外。但我并沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。有一次,我畫一條蛇,可我覺得我畫的蛇怎么看都與書上的不一樣,我怎么修改也不像,為此我還大哭了一頓。爸爸與媽媽聽到哭聲,都來安慰我說畫得挺好的?晌倚睦镏浪麄冊诎参课。我哭得更厲害了。因為,我不需要別人的安慰。因為,那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。后來,我還是把那幅畫修改了。但從那以后,我更努力畫畫了。直到現(xiàn)在我學起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。

  我曾經看到這樣一句話——“美妙的音樂,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭!笔前,藝術有著神奇的魅力,它吸引著每一個對它感興趣的人。

關于寫藝術作文12

  在我所有的愛好中,學彈電子琴也算是我的一個愛好,它在我的生活中占去了一定的休閑時間。大家猜猜我是怎樣愛上與享受這門藝術的呢?

  事情是這樣的:一天,在學校,有一次比賽合唱,全校里的人紛紛來參加,我也不例外,報完名便開始了課余時間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴,教我們唱。當我聽見美妙的琴聲,大家的歌聲便脫口而出,使我對琴有了一些了解。四年級上音樂課,老師愛帶我們去音樂室上,經過老師的講解與彈奏,我慢慢的對琴產生了興趣,琴聲優(yōu)美,能讓人的神經進行休息。

  在家里,我從學校學來的幾首歌總是來家里唱一下,爸爸媽媽看見我天天這樣唱,也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了,可是我真是亂彈琴,這時,爸爸叫我靜下心來,彈最簡單的練習曲:《歡樂頌》,可我總是靜不下心來聽、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便開始亂彈,學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個音,就萬事大吉了。說起來容易,做起來難,光這七個音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認識簡譜,掌握節(jié)奏。經過了幾個月的學習我學會了這首曲子,還能自彈自唱。在爸爸的指導下我學會了更多的曲子:《童謠》《義勇軍進行曲》等,F(xiàn)在在家,時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中,每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候,我的神思似乎也回到了學校與同學們在一起上課、游戲、玩耍。每當我沉醉在自己的琴聲中,也搖頭晃腦地哼上幾句的時候,我的心情就顯得無比舒暢,就好像吃了一個人參果,渾身三萬六千個毛孔都開放了。

  我愛音樂,我愛電子琴,我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來,愉悅人們的心田。我要繼續(xù)努力學習各科文化知識繼續(xù)練習提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲

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