關(guān)于寫(xiě)藝術(shù)作文集合6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于寫(xiě)藝術(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于寫(xiě)藝術(shù)作文1

　　兔子舞

　　我們五年級(jí)的全體站在操場(chǎng)上，等待著兔子舞音樂(lè)的響起。不久，輕快的兔子音樂(lè)響了起來(lái)，我們五年級(jí)全體同學(xué)都伴隨著音樂(lè)，認(rèn)真的跳起了兔子舞。不知怎么了，全年級(jí)的同學(xué)都好像提前商量好似的，每當(dāng)要向前跳時(shí)，每個(gè)同學(xué)都用盡自己全身的氣力，猛的向前跳，把地面踩得咚咚響。我們的兔子舞做得很好，動(dòng)作整齊一致。在一旁觀看的老師，也對(duì)我們點(diǎn)頭微笑，稱贊我們做的好。在跳兔子舞時(shí)，每個(gè)同學(xué)都笑得像一朵花，好像要把他們最好的表現(xiàn)展示出來(lái)。不久，兔子舞就做完了，同學(xué)們的臉都漲的通紅，我也累得氣喘吁吁，但我還是十分開(kāi)心。

關(guān)于寫(xiě)藝術(shù)作文2

　　老師說(shuō)下午有藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我就興奮不得了。

　　等到下午開(kāi)始演出的時(shí)候，有的班跳舞，有的班朗誦古詩(shī)。終于等到我們班演出了，我們班表演的是守株待兔的一個(gè)小故事，表演完了以后，我想是不是還有一個(gè)節(jié)目？最后一看沒(méi)有，回到班里以后老師又表?yè)P(yáng)了“劉玉鑫”。因?yàn)樗�是“文明小觀眾”，有機(jī)會(huì)我也要表演節(jié)目，還要當(dāng)一個(gè)文明小觀眾。

關(guān)于寫(xiě)藝術(shù)作文3

　　星期三下午，我們?nèi)�校同學(xué)要去大操場(chǎng)看精彩的藝術(shù)節(jié)表演。到老師的帶領(lǐng)下我們到了操場(chǎng)，我看到同學(xué)和老師們都已經(jīng)坐好了，

　　有些小演員已經(jīng)準(zhǔn)備上臺(tái)了，我們趕緊坐下等待表演的開(kāi)始，大家的都很開(kāi)心。

　　第一個(gè)節(jié)目是器樂(lè)合奏，有二胡／木魚(yú)、笛子等，小演員們每個(gè)都很認(rèn)真的表演，樂(lè)曲也很歡快，我聽(tīng)得很入了神。后面還有我表姐她們的表演。

　　她們是大合唱。不過(guò)也很好聽(tīng)，我覺(jué)得也很好的，每一個(gè)節(jié)目都很棒！后來(lái)遇到了哆哆，很開(kāi)心。

關(guān)于寫(xiě)藝術(shù)作文4

　　迎面接力

　　長(zhǎng)條繩比賽結(jié)束了，接下來(lái)要進(jìn)行的是最后一項(xiàng)——迎面接力。

　　迎面接力我也參加了，我排在了倒數(shù)第四位。

　　五分鐘后，比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)一聲哨聲，各班的同學(xué)都發(fā)瘋般的向前沖刺，好像是一個(gè)個(gè)離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離，我的心怦怦直跳，心想：加油！加油！跑快一點(diǎn)。我們班的啦啦隊(duì)也大聲喊著口號(hào)，他們的鼓舞使我信心大增，我一定要超過(guò)其他班的同學(xué)。該我跑了，我伸出右手，隨時(shí)準(zhǔn)備接棒。拿到棒后，我緊緊的握住棒，飛快的向終點(diǎn)跑去。我在跑的時(shí)候不時(shí)的用余光掃視著其他班的同學(xué)，看著別人是否超過(guò)了我。終點(diǎn)到了，我伸出右手，準(zhǔn)備把棒交給下一個(gè)同學(xué)�？墒�，就在這關(guān)鍵時(shí)刻——我掉棒了。在我交給下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我的速度很快，在慣性的作用下，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有抓緊棒，所以掉棒了。還好同學(xué)們飛快的撿起了棒，才沒(méi)有當(dāng) 太長(zhǎng)的時(shí)間。

　　五分鐘后，比賽結(jié)束了，我們班因?yàn)榈袅?棒，所以成績(jī)不太理想。

　　這真是一次豐富多彩的體育文化藝術(shù)節(jié)�。∥覀兪斋@了一份快樂(lè)，收獲了一份團(tuán)結(jié)，更收獲了一份友誼。

　　“咔咔”本記者的照相機(jī)沒(méi)電了，本此報(bào)道到此結(jié)束，拜拜！

關(guān)于寫(xiě)藝術(shù)作文5

　　各班課間小游戲展示

　　兔子舞跳完后，我們馬上開(kāi)始進(jìn)行了第二項(xiàng)——各班課間小游戲展示。

　　我們小組的游戲是斗雞，我們小組來(lái)到了我們班的游戲場(chǎng)地，開(kāi)始了游戲。

　　我們組分成兩隊(duì)，每隊(duì)4人，我們來(lái)打擂臺(tái)賽。規(guī)則是一個(gè)組挑出一個(gè)擂主，由另一個(gè)隊(duì)的同學(xué)挑戰(zhàn)，如果擂主打敗了對(duì)方的所有的隊(duì)員，則擂主方勝利，如果另一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員打敗了擂主，則打敗擂主的`隊(duì)員來(lái)當(dāng)新擂主。

　　比賽開(kāi)始了，對(duì)方選出石家煬當(dāng)擂主，我們隊(duì)則讓呂舜去挑戰(zhàn)，我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場(chǎng)地，用右手抱起右腿，跳著向?qū)Ψ經(jīng)_去。不料，呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著，我們隊(duì)的其他隊(duì)員也相繼被打敗了，就連我們隊(duì)的實(shí)力派選手王越也被打敗了。

　　該我上場(chǎng)了，我猛地向前沖去，用力攻擊，面對(duì)我的攻勢(shì)，石家煬招架不住了，最后終于被我打敗了。接著，我又打敗了對(duì)方的兩名隊(duì)員。最后，就剩下我和李昊了。我們?cè)谝黄鹱矒�，不分上下，我找了個(gè)機(jī)會(huì)，想攻擊李昊，可是卻不料李昊敏捷的一閃，我便撲了個(gè)空，身體沒(méi)有掌握平衡，被李昊打敗了。

關(guān)于寫(xiě)藝術(shù)作文6

　　長(zhǎng)跳繩

　　各班課間小游戲展示完畢后，我們開(kāi)始了第三項(xiàng)——長(zhǎng)跳繩。

　　我們班挑出的10名男生和女生分別站在兩邊，為比賽開(kāi)始做準(zhǔn)備。

　　“嘟”只聽(tīng)一聲哨響，王晨灝飛快的向前沖去，后面的同學(xué)也一個(gè)緊跟著一個(gè)跳著，他們好像一只只輕快的小鹿。一個(gè)接著一個(gè)，我的眼睛忙極了，看得應(yīng)接不暇。搖繩的同學(xué)也很辛苦，只見(jiàn)劉思哲、宋暢臉漲的通紅，但仍然努力的搖著。我們啦啦隊(duì)也不甘示弱，我們努力的喊著：“五（7），加油！五（7），加油！”我和王越把寫(xiě)著五（7），加油！的小黑板高高舉起。長(zhǎng)跳繩比賽很快就結(jié)束了，我們班以5分鐘432個(gè)的成績(jī)獲得了全年級(jí)第一名。

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