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我喜歡的藝術(shù)作文

時間:2023-06-27 18:23:31 藝術(shù)話題作文 我要投稿

我喜歡的藝術(shù)作文錦集5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我喜歡的藝術(shù)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我喜歡的藝術(shù)作文錦集5篇

我喜歡的藝術(shù)作文 篇1

  在我家的工藝品當中,我最喜愛的是可愛的小豬儲蓄罐,它是我過生日那天朋友送給我的,我最喜歡它了,每天都把它當成寶貝似的,存一些錢進去。這個小豬儲蓄罐真可愛,圓圓的臉,三角形的大耳朵,好像在聽著周圍的聲音,拱起的大嘴巴,微微地笑著,四條腿粗壯有力地站在桌子上,它身體的`顏色是粉紅色,身體兩邊是紅色的。

  自從我有了這個小豬儲蓄罐,我就再也不亂花錢了。它可以幫我存錢,就好象金錢是它的食物一樣,每天除了吃,就是睡,真是過的比神仙還快活!爸爸經(jīng)常對我說“小孩子不能隨便亂花錢,如果需要什么,大人會給你買的。”因此,我存在小豬儲蓄罐里的錢,我一次也沒有用過,但有一次是一個例外。

  在我上二年級的時候,四川發(fā)生大地震,學(xué)校里的校長讓全校師生向四川災(zāi)區(qū)伸出我們的援手,讓他們得到溫暖。我回到了家,“可是我沒有錢,怎么幫助他們呢?”我心想。突然,我想起了我的小豬儲蓄罐,但我該不該拿小豬儲蓄罐里的錢呢?這時,媽媽走過來說“人人都應(yīng)該有愛心,如果你不伸出手去幫助他們的話,災(zāi)區(qū)的小朋友們肯定會餓死的!

  我覺得我不能讓小豬儲蓄罐嘲笑我,于是我把小豬儲存罐倒過來,把小豬底下的出口拿過來,拿出里面的錢,全部捐獻給了災(zāi)區(qū)的小朋友。雖然我心愛的小豬儲蓄罐的錢沒有了,但是我還永遠記住它讓我做出的選擇。因為我?guī)椭藶?zāi)區(qū)里的小朋友,我想小豬也應(yīng)該不會嘲笑我了吧。

我喜歡的藝術(shù)作文 篇2

  繪畫對我有著神奇的吸引力。

  我從小就喜歡繪畫。便此,我從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣。小時候我爸爸給我買了一盒蠟筆,看到這個“新穎”的東西,我很好奇,姐姐告訴我這個東西可以涂抹,我便拿一張紙隨便畫了幾下,“嗯,很好玩!”

  自從認識它,交了這個朋友,我的童年可謂是很有趣了,每天拿著它涂來涂去,別提有多高興了。

  之后,我來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一個“少年宮”的項目,而且正好還有一個“繪畫”的項目,“心動不如行動”,我就報了,明天正式開學(xué),心里暗下心:“既然是自己喜歡的就一定要好好學(xué)!”

  剛開始,我去上課,因為老師是我們以前的美術(shù)老師,并且我在課上也創(chuàng)作了不少佳作,所以她要把我培養(yǎng)成她的得意門徒!

  我在美術(shù)室,也算是“杰出的人物”,用我班那些繪畫技術(shù)高超的.可以相提并論,但好景不長,我們的老師轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了!

  老師轉(zhuǎn)走的那段時間,我們戀戀不舍,但通過多天,我走出了陰影,繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù),即使換了老師,有點不適應(yīng),但我也在學(xué)著我心目中的藝術(shù)——美術(shù)。

  我在學(xué)習(xí)繪畫的過程中慢慢長大,繪畫如一爐火,煉就了我的創(chuàng)造力和想象力。

我喜歡的藝術(shù)作文 篇3

  我家有許多出去旅游帶回來留做紀念的工藝品,其中我最喜歡的是一個音樂小帆船。

  這個音樂小帆船是我媽媽的學(xué)生從外地帶回來送給我們的禮物。它是由竹木制成的,既結(jié)實又環(huán)保,底座是黃色的,帆上的顏色五彩繽紛,好似一條小小的彩虹,十分漂亮。帆的上部有一個“心”形的框架,框架里面又有兩個緊緊相連的心,象征著大家心心相通;愛神丘比特的一只神箭從中間一穿而過,真是寓意深廣。想聽音樂的時候,只需扭動幾下那個“心”,優(yōu)美動聽的音樂便會從里面輕輕飄出,那音樂,輕柔舒緩,好似平靜的湖面,讓人陶醉其中。

  這個小帆船很快就成為了我家中的一員,電視電腦什么的和它一相比,似乎都褪了色。每天,寫作業(yè)的時候,我都會把它放在面前,時不時地聽它演奏那而動聽的音樂,讓著音樂驅(qū)走我的倦意,陶冶我的情操。

  媽媽告訴我,這個工藝品有著深刻的含義,帆船代表著我在人生的道路上已開始揚帆啟航,去駛向理想的'彼岸;音樂代表著人要有高雅的情操,高尚的品質(zhì),我一直記著媽媽的話。

  至今,這個小帆船依舊伴隨著我,成了我的好朋友。每當我遇到挫折的時候,我就會坐在它面前,細細地端詳著它,聆聽著那美妙的音樂,回想著媽媽地話語,品味著它的深刻含義,瞬時間就會精神抖擻、信心百倍,揚起了的理想的帆。

  我喜歡我的小帆船,它會成為我永遠永遠的好朋友!

我喜歡的藝術(shù)作文 篇4

  今天我早早地起了床,自己穿好干干凈凈的校服,懷著愉快的心情來到校園里,因為一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了。我的比賽項目是繪畫,早上,在陳老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊伍走進食堂,負責(zé)老師給我們安排好位置,發(fā)下紙,比賽開始了,我認認真真的畫著,小心翼翼地勾線著,仔仔細細地涂著顏色,時間一分一秒地過去了,我終于畫好了。

  下午是各個班級比賽表演節(jié)目,我很遺憾雖然沒有參加,可是我一定要為班級打氣,加油,開始先聽了三四年級的大合唱,哇,那優(yōu)美的歌聲,清脆的.嗓音,好動聽,簡直都不分高下,接著是一二年級的舞蹈,我看著看著都著了迷,終于輪到我們班的同學(xué)上場了,一個個小演員們都打扮得如花似玉,跳得是如此的投入,時間過得好快,比賽結(jié)束了。

  我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié),因為她可以給我們機會展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個人的才華,同時,也可以從中了解到這么多同學(xué),都有他們的一技之長。

我喜歡的藝術(shù)作文 篇5

  校園生活就是一幅五彩斑斕的畫卷,見證著我們生命中的精彩。而我校特有的多元文化藝術(shù)節(jié)又再次為這畫卷增添色彩。這使我們的校園生活更為的豐富與充實……

  多元文化藝術(shù)節(jié)是我校的特色之一。在活動期間,同學(xué)們心奮不已,早早與老師謀劃起來了,此刻的校園既縈繞著熱鬧的氣氛,還彌漫著一股來自多個國家的新氣息,使周圍的一切都看起來非比尋常呢。這種節(jié)日是多么的有意義,它不僅讓我們了解了各個國家的`文化習(xí)俗等,而且也借此來鍛煉我們實踐的能力和激發(fā)我們對不同文化濃厚的興趣。

  你瞧,每個班級的墻壁上都已貼有關(guān)于異國的圖片和相關(guān)知識:印度的佛教、法國建筑、從樓底向上看,墻壁滿是色彩,吸引著同學(xué)們的眼球,使他們停下了腳步,留下來慢慢欣賞多元文化的魅力。這些景象便成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線,成為一種特色。

  這一屆的多元文化藝術(shù)節(jié)是與合唱節(jié)的結(jié)合,我班同學(xué)集體挑戰(zhàn)了印度歌曲《夢見》。我們從對歌詞的不理解而笑到刻苦練習(xí)這首滿含傷感的歌曲,付出了我們的汗水和時間。看,音樂課上,我們在音樂老師的指導(dǎo)下,我們排好了隊形,幫我們設(shè)計好了動作。還精心準備了一場引人注目的印度舞蹈,她們的服飾無不透露出印度的風(fēng)俗氣息!鞍ei苦力猴亞猴奔,迪噠魯工嘎猴打黑……”一遍又一遍的練習(xí),功夫不負有心人,最后我們在舞臺上一展歌喉,并取得了年紀組一等獎的好成績。

  不僅我們班的表演精彩,同學(xué)老師精心準備,其他班級的也很不賴。那天,動聽的歌聲和美妙的旋律陪伴著我們度過那美好的一天,都期待下一次活動的展開。

  多元文化藝術(shù)節(jié)——我校的一大特色,它豐富著我們的校園生活,給予我們美好的回憶,見證著我們的精彩點滴……

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