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藝術(shù)的作文(匯總8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文 篇1
今天，我們學(xué)校開展了第十七屆藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)中，我看到了許多的精彩表演，早上是器樂表演，各種樂器琳瑯滿目，有鋼琴、小提琴、大提琴、爵士鼓、吉他、薩克斯等等。每一個(gè)選手都是很認(rèn)真地在演奏，臺(tái)下的觀眾都聽得入迷，每當(dāng)一個(gè)選手表演完時(shí)，臺(tái)下總會(huì)響起一片掌聲。
由于人數(shù)太多，所以時(shí)間延遲了很久，才去食堂就餐。但是我們沒有去觀看“小小歌唱家”比賽，就回教室參加硬筆書法比賽了。
令我最難忘的是下午的大合唱，我們在教室里化妝，一聽化妝，就有同學(xué)開始害怕了，可能是有的同學(xué)從來沒有化過妝吧。家長忙東忙西的，在教室里一會(huì)兒，妝就化好了：兩腮紅紅的，嘴唇也紅紅的……讓人看了總想笑。
最緊張的時(shí)候終于到來了，該我們上場了，我們雖然很緊張，但胸有成竹，信心百倍。臺(tái)上，每一個(gè)同學(xué)都是認(rèn)認(rèn)真真的，盡自己的全力去唱歌。后來我們演唱的《陽光進(jìn)行曲》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》得到了9.69分，但只排到了第三名，這讓我們有些失望。但我們知道，結(jié)果并不是最重要的，最重要的`是經(jīng)過，只要我們努力了，不管成績?nèi)绾危覀兌家呀?jīng)成功了。我們還要感謝那些家長們，他們特意請假就為了我們的藝術(shù)節(jié)，還幫我們買了很多藝術(shù)節(jié)要用的東西，真是太辛苦了。
這真是一次有趣的藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)的作文 篇2
“啦！啦！啦！我是跳舞的小行家�！逼鋵�(shí)，我在跳舞的路上留下了許多的腳印，現(xiàn)在回頭一看，這些腳印有的是開心，有的`是痛苦。
一年前的我，因?yàn)橄矚g跳舞，因此踏上了舞蹈之路。
我在一開始跳的時(shí)候，可以說是舞姿難看至極，直到今年夏天，我遇到了一位叫想想的老師。他每天都帶我們練基本功，日子長了，我的基本功不僅扎實(shí)了，就連舞姿也變得有模有樣。就連出去演出，老師都讓我站C位。
困難呢？是常有的。有一次我真的想放棄了，可在家我有時(shí)也會(huì)不由自主地跳起來，看來，我對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的熱情還沒徹底熄滅。兩個(gè)星期過去了，我每天都像度日如年，那時(shí)一想，我當(dāng)初為什么要放棄？于是，我便纏著媽媽讓她繼續(xù)給我報(bào)名。
我又回到了跳舞班，老師很高興地說：“跳舞的苗子回來了�！蔽乙埠芨吲d。隨后想想老師不教我們了，便換成了校長亞楠老師來教我們。
有一次，舞蹈班要舉行班長競選，有兩個(gè)職位：一個(gè)是大女生班長，一個(gè)是小女生班長。最終，是張藝菲擔(dān)任大女生班長，我來擔(dān)任小女生班長。我真榮幸，也慶幸自己堅(jiān)持了下來。
當(dāng)上班長的我，舞姿一次比一次穩(wěn)，一次比一次有型。
經(jīng)歷了那么多的苦與樂，我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。
藝術(shù)的作文 篇3
“這里的校園美如畫，這里的老師，阿姨像媽媽……”伴隨著校歌響起，一年一度的體育藝術(shù)節(jié)開幕式開始啦！操場上彩旗飄揚(yáng)，人山人海。
首先是各年級(jí)的代表隊(duì)入場，只見同學(xué)們踏著整齊的步伐走向主席臺(tái)，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)面帶微笑，喜氣洋洋，正向我們招手。
接著是家長義工代表團(tuán)入場，他們手上緊緊握著鮮艷的旗子，喊著鏗鏘有力的口號(hào)，昂首挺胸地向主席臺(tái)走來。
開始升國旗了，隨著國歌響起，升旗手把國旗往空中一拋，國旗在空中劃了一道優(yōu)美的弧線。升旗手們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，在萬眾的目光下，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，觀眾的掌聲如雷鳴般響起來，訴說著大家的激動(dòng)之情。
“咚咚，咚咚”沉重的鼓聲響起來，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！精彩的表演開始了！觀眾們的掌聲更加熱烈了，巨大的帷幕落下，演員開始表演了。他們的臉上洋溢著開心的笑容，不時(shí)變化著舞姿；鮮艷的服裝把他們襯托得更美麗。陽光下，紅毯上，演員們揮舞著手中的道具，盡情地表演。
最精彩的是武術(shù)表演，他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。第一個(gè)上場的是劍隊(duì)，他們剛上來就揮動(dòng)手中的劍，在陽光的照射下，真有種刀光劍影的武術(shù)場景，顯得格外吸引人。同學(xué)們的劍法好極了，一會(huì)兒慢，仿佛要給人出其不意地一招；一會(huì)兒快，劍在空中“嗖嗖”兩下一晃而過，仿佛已經(jīng)擊中對(duì)方的.要害。接下來是扇隊(duì)，他們踩著輕盈的步伐，飛奔上來，音樂響起來時(shí)，他們“刷刷”地一齊擺頭，鮮艷的扇葉展開，每一個(gè)動(dòng)作都顯得整齊有力，柔中帶剛，顯得格外搶眼。扇隊(duì)退場后，最后就是棍隊(duì)，他們每人手里拿著一根棍子，在紅毯上時(shí)而跳躍打地，時(shí)而轉(zhuǎn)身出棍，時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著棍子，一根根長長的棍子看得真讓人眼花繚亂，氣勢沖天，操場上時(shí)不時(shí)響起觀眾熱烈的掌聲。
最后，萬校長宣布體育藝術(shù)節(jié)開幕。同學(xué)們都?xì)g呼起來，他們把嗓子喊啞了，手都拍麻了，還不能表達(dá)自己的興奮之情。
多么精彩紛呈的開幕式！多么振奮人心的開幕式！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一屆體育藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)的作文 篇4
星期四，下午的時(shí)候，老師告訴我們浙江藝術(shù)交響樂團(tuán)進(jìn)校園了，同學(xué)們聽了都很興奮，從他們的眼神中我可以看出他們對(duì)這次表演的期待。終于，等不及的我們在門口排好整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下來到了會(huì)議中心，一個(gè)接一個(gè)的在座位上坐好，迫不及待的想看表演了呢。
音樂會(huì)還沒開始，但是我們的眼球就被臺(tái)上大大小小的樂器吸引了。臺(tái)上有架子鼓、小提琴、大提琴、大鼓。還有一些樂器的名字我叫不上來。等所有人到齊了，主持人上臺(tái)，說：“首先我們先聽一首《我的.中國心》。指揮員高舉手臂，馬上就要開始表演了，全場頓時(shí)鴉雀無聲了。旋律隨指揮員的指揮悠然而起，所有人在臺(tái)上盡心盡力的演奏這首《我的中國心》。不同樂器演奏出來的音色也是不同的，但這些不同的聲音匯在一起就變成了一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂。臺(tái)上的人陶醉的演奏著，臺(tái)下的人也聽得如癡如醉。所有的人沉迷在美麗的音樂聲中。
交響樂團(tuán)演奏了一首首的樂曲，不同風(fēng)格的音樂，不同國家的音樂，都有各自獨(dú)特的味道，我們安靜地聽著仿佛來到了音樂的世界，我們用心與音樂交流著。有的同學(xué)聽見熟悉的音樂，時(shí)不時(shí)情不自禁的跟著調(diào)子哼唱幾句。
精彩的表演一幕接著一幕，熱烈的掌聲一浪高過一浪。我們的手都拍麻了，但還壓抑不住心里的愉快和興奮。
到了演出的最高潮也是最后一首音樂，在場的所有人都跳起來，揮動(dòng)著手臂，大聲地吶喊。
整個(gè)音樂會(huì)到了最后，全場鬧哄哄的，洋溢的歡悅的氣氛。愉快的音樂像泉水一般流進(jìn)我們的心胸。
藝術(shù)的作文 篇5
星期一晚上，三——六年級(jí)的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。
大家排好隊(duì)，井然有序地來到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目是《最美孝心少年》和《獻(xiàn)給母親的詩》�！蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個(gè)小女孩她失去了母親，只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣報(bào)紙，一天，突然下起了傾盆大雨，她渾身被淋得濕漉漉的。晚上，她夢見了爸爸可以站起來了，拍了拍自己的肩膀，夢見了弟弟可以說話了，還會(huì)唱歌了呢！
《獻(xiàn)給母親的詩》是這樣寫的：當(dāng)您雙眸充盈著牽掛，您是否還在為孩子的遠(yuǎn)離飽含淚水，久久不肯歸家；當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁，當(dāng)蹣跚的腳步不再輕盈，您是否還在為孩子的歸來飽含期待，早早備好飯菜。我知道，你注視，在我的`背影消失的地方；我知道，你眺望，在我的身影出現(xiàn)的方向；我知道，在家里，有我兒時(shí)的記憶，有我熟悉的味道，還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。
不知不覺晚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡地離開了體育館。
這次活動(dòng)真令我難忘，真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，還給大家?guī)碚宫F(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
藝術(shù)的作文 篇6
藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)可豐富了，有藝術(shù)超市、班班有歌聲、藝術(shù)沙龍……其中，我最喜歡的就是藝術(shù)沙龍。
我參加的沙龍叫：“陶土肉肉植物”，我很喜歡玩陶土，也很喜歡肉肉植物，這個(gè)沙龍是用粘土做肉肉植物，所以我心中充滿了憧憬。
給我們上課的老師是一位外面請來的專家，她做的肉肉植物已經(jīng)到了以假亂真的'地步。開始做了，我拿了一包淡粉色的粘土，先搓一個(gè)球，再把一端搓細(xì)，一片“葉子”就完成了，可是怎么感覺臟臟的呢？正在我摸不著頭腦時(shí)，一位同學(xué)告訴我：“可能是你的手太臟了，這種粘土很怕臟的。”于是我把手洗干凈，繼續(xù)做，這次做得很好看。我又做了許多，有大有小。然后我拿來膠水，涂在頸上，再把葉子粘上去，就完成了！我的肉肉植物是淡淡的粉色，葉片圓嘟嘟的，雖然不是很逼真，但是精致美觀。我的作品還受到了大家一致認(rèn)可。
藝術(shù)沙龍真好玩呀！
藝術(shù)的作文 篇7
從當(dāng)今社會(huì)意義上來說，我是一個(gè)傳統(tǒng)的人；然而從傳統(tǒng)意義上來講，我又是一個(gè)叛逆的人。
然而，這種傳統(tǒng)并不是對(duì)社會(huì)的封閉，也不是對(duì)思想的傳統(tǒng)，而是與時(shí)俱進(jìn)，隨波逐流，符合主流價(jià)值觀的現(xiàn)代理念叛逆也并非青春的叛逆，而是嘗試被束縛和掙脫思維局限的痛苦殘翅。所以，在變化中求穩(wěn)定，在進(jìn)攻中做防守，也算一種非主流的混合軌跡。
當(dāng)今社會(huì)的美，有溫文儒雅的古典的美，也有大膽創(chuàng)新的現(xiàn)代美，但不管是怎樣的美，卻從沒有人把頹廢墮落當(dāng)作美。近年其興起的那些西方巫毒，國內(nèi)部分頹廢文化，即使再雅，也無等大雅之堂。經(jīng)得起世代推敲，憑的住良心拷問，哪怕是新古典后現(xiàn)代這樣的新興藝術(shù)，也是值得鑒賞和評(píng)價(jià)的。這就是我的主流價(jià)值觀。由此亦可見，我們周圍也不乏那些拿非美當(dāng)作美的人的
身影，我為什么說不在同一個(gè)世界，原因就在于此。
大膽創(chuàng)新的主流混合軌跡，那是叛逆的美。但是這個(gè)社會(huì)叛逆并非自毀，科學(xué)家的叛逆，帶來了N次新世界的認(rèn)識(shí)，各界藝術(shù)家的叛逆，帶來了人類歷史上航前所未有的N次輝煌，社會(huì)學(xué)家的叛逆，讓人類社會(huì)邁向了空前覺悟的方向。愛因斯坦，梵高，馬克思，誰又不叛逆呢？敢問，這也是青春的叛逆嗎？不，這是思維的叛逆，充滿了力量的叛逆！這非主流的叛逆，和國內(nèi)九零后非主流叛逆比起來，讓人不禁一笑，笑什么，看客觀自然心知肚明。然而，這種非主流的混合軌跡，卻也要承受異常的心理壓力。旁人的不理解，可怕的不是嘲笑，可悲的是他們稱贊時(shí)的無知。
我從小就敬佩那些華人。敬佩他們的'談吐，他們的睿智。他們才是真正的人杰，現(xiàn)在看來亦如此。吸納內(nèi)外智慧之精髓，摒棄東西方文化之糟粕，他們不是人杰，誰又敢當(dāng)人杰？我的理想就是這樣，有優(yōu)秀的品德，雖不像王小波那樣醒世驚人，卻也活的精彩，如果有一天我的叛逆能為后人造福，那更是我的榮耀。
或許，從這點(diǎn)闡明，生活的藝術(shù)等您來發(fā)掘，人生的精彩等您來抒寫�？嚯y向來是寶貴的財(cái)富，善始者繁多，克終者蓋寡，在紛擾的現(xiàn)實(shí)中，英雄的界限并不是神話。字里行間的呼吸，那莫名的力量，又催人奮進(jìn)。藝術(shù)也并非人人都懂，也許你今天從事的藝術(shù)遭受著外界的恥笑和不解，但是我要說的是，要學(xué)會(huì)叛逆！
且顧旁人白眼笑，功成名就得眾愛！
藝術(shù)的作文 篇8
4月1日這一天，我們學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)。這一次的藝術(shù)節(jié)和以前的藝術(shù)節(jié)可謂是截然不同。
比賽是在下午的時(shí)候開始的。比賽的項(xiàng)目還蠻多的：漫畫、彩鉛畫、素描、手工……我參加的是手工，是和其他同學(xué)合作完成的。當(dāng)廣播里出現(xiàn)邱老師的聲音時(shí)，我們都驚呆了：比賽的場地是在大操場和小操場上！天吶，烈日炎炎下在操場上比賽！哎，命苦��！可即使如此，還是得要比賽的呀。
我們手工的比賽場地是在小操場上。我們把事先準(zhǔn)備好的材料以及一張桌子搬到了小操場上。等邱老師一說比賽開始，我們便眼疾手快地動(dòng)手做起來。我們這組的校標(biāo)外面是用紐扣和星星貼起來的'，里面有千紙鶴和一些樹葉。在我們制作校標(biāo)的過程中，校長還給我們講了這個(gè)校標(biāo)的意義。
制作校標(biāo)的速度都是挺快的，我們這組也是，沒用多少時(shí)間就完成了。
校標(biāo)制作完以后，我還和其他幾個(gè)同學(xué)去“看望”了一下班里的還在比賽的同學(xué)。我們還趁此機(jī)會(huì)好好“損”了一頓我們班的一個(gè)靈魂人物。
藝術(shù)節(jié)的比賽很快就過去了。至少，這次大家應(yīng)該都不會(huì)無功而返吧！
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