(薦)藝術(shù)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文 篇1
藝術(shù),聽(tīng)著好像離我們很遠(yuǎn),但如果你留心發(fā)現(xiàn),其實(shí)你所看過(guò)的每一則小故事,每一篇文章,每一本書(shū),不都是一種藝術(shù)嗎?
翻開(kāi)一本書(shū),那書(shū)里的文字多美妙啊!看《羊皮卷》里的一句話:“千萬(wàn)次失敗并不能說(shuō)明什么,你就把失敗當(dāng)做是自己的付出吧,因?yàn)槟憧倳?huì)成功的!边@些語(yǔ)言多好啊!它激勵(lì)著多少人前進(jìn),使多少人受到啟發(fā),從黑暗中走出來(lái)?梢(jiàn)這些語(yǔ)言藝術(shù)多么有魅力啊!
我國(guó)的藝術(shù)瑰寶——《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等書(shū)籍,都令人受益匪淺。這些小小的書(shū)籍,卻讓我們學(xué)會(huì)了如何孝順父母,如何做一個(gè)有價(jià)值的人,這難道不是一種藝術(shù)的體現(xiàn)嗎?用心去細(xì)細(xì)品味,你能感受到文字所帶來(lái)的感情色彩?础陡窳滞挕罚鼤(huì)帶你走進(jìn)夢(mèng)幻般的童話世界;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,你能知道生活中“不解之謎”的答案,豐富你的課外知識(shí);看《紅巖》,你會(huì)為江姐的`愛(ài)國(guó)之情所深深打動(dòng);《中華上下五千年》將會(huì)為你展開(kāi)一幅歷史畫(huà)卷,了解我國(guó)曾經(jīng)的輝煌與恥辱......這些文章濃縮了作者所有的心血,若你讀了這這些文章,定能感受其間藝術(shù)之美帶來(lái)的震撼!
誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)只能是一幅珍貴的名人字畫(huà)、一個(gè)精致名貴的陶瓷品呢?在我看來(lái),每一篇有益文章,每一段精彩的語(yǔ)言,甚至一句幽默的話語(yǔ),都是藝術(shù)。所以,藝術(shù)就在我們身邊!
藝術(shù)的作文 篇2
生活中處處都有藝術(shù),讓我們來(lái)談?wù)勎疑磉叺乃囆g(shù)吧!
在我四歲的時(shí)候,我就開(kāi)始練鋼琴了,小小的我,什么也不知道,姥爺還說(shuō):“這樣小能學(xué)些什么?”在我快四歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去了一個(gè)叔叔家,爸爸媽媽想讓我學(xué)一門(mén)藝術(shù),就是鋼琴,想看看我喜不喜歡鋼琴,讓我聽(tīng)聽(tīng)叔叔家的孩子彈得我一聽(tīng)喜出望外,!難道世界上還有這樣好聽(tīng)的音樂(lè)嗎?一是我下定決心一定要學(xué)好鋼琴!于是媽媽就給我找了一位好老師。
在第一節(jié)課,老師先教我五線譜。剛開(kāi)始,我還聽(tīng)的挺認(rèn)真的,可沒(méi)過(guò)多久,我就開(kāi)始厭煩了。為什么呢?因?yàn)槔蠋熆偸侵v的知識(shí)我總是聽(tīng)不懂。一節(jié)課總算過(guò)去了,老師布置了下作業(yè)就走了。由于我沒(méi)聽(tīng)課,對(duì)于老師布置的作業(yè)我一竅不通,根本不會(huì)做。媽媽知道后,嚴(yán)厲的批評(píng)了我。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了,決定好好學(xué)彈琴。
過(guò)了一段時(shí)間,我有了一定的基礎(chǔ),開(kāi)始真正接觸彈琴了。
我彈的第一首曲子時(shí),老師手把手地教我,我也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著。可是我的手指似乎不聽(tīng)我的使喚,我彈這里,可它就彈那里,或者就是彈的不熟練。一節(jié)課過(guò)去了,我還是不會(huì)彈好這首曲子,媽媽、爸爸、老師都叫我好好練,為了不辜負(fù)他們的期望,只要我一有空我就練。兩天過(guò)去了、三天過(guò)去了,我一直沒(méi)有成功,我開(kāi)始懈氣了。媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做任何事情,每個(gè)人都會(huì)有失敗時(shí)的痛苦,成功時(shí)的喜悅、甜蜜。沒(méi)有任何一個(gè)人是只有成功沒(méi)有失敗的.。你既然下決心要學(xué)好彈琴的話,那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折,當(dāng)然這只是你的第一次。在將來(lái),你還有可能遇到更大的失敗,那么那時(shí)候你要怎么辦?所以我要告訴你,只要是你想做的事情做好,你就必須堅(jiān)持不懈,那你才會(huì)有巨大的收獲!苯(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)和我認(rèn)真的反思,我打算接著學(xué)彈琴。爸爸和媽媽知道后都說(shuō)我長(zhǎng)大了。在我的努力下我成功了!
在學(xué)琴的過(guò)程中,我懂得了許多用金錢(qián)所買(mǎi)不到的東西,F(xiàn)在,我已經(jīng)六級(jí)了,我非常高興,但我知道,還有很多困難要我挑戰(zhàn)。
藝術(shù)的作文 篇3
“這里的校園美如畫(huà),這里的老師,阿姨像媽媽……”伴隨著校歌響起,一年一度的體育藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始啦!操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),人山人海。
首先是各年級(jí)的代表隊(duì)入場(chǎng),只見(jiàn)同學(xué)們踏著整齊的步伐走向主席臺(tái),主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)面帶微笑,喜氣洋洋,正向我們招手。
接著是家長(zhǎng)義工代表團(tuán)入場(chǎng),他們手上緊緊握著鮮艷的旗子,喊著鏗鏘有力的口號(hào),昂首挺胸地向主席臺(tái)走來(lái)。
開(kāi)始升國(guó)旗了,隨著國(guó)歌響起,升旗手把國(guó)旗往空中一拋,國(guó)旗在空中劃了一道優(yōu)美的弧線。升旗手們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,在萬(wàn)眾的目光下,鮮艷的五星紅旗緩緩升起,觀眾的掌聲如雷鳴般響起來(lái),訴說(shuō)著大家的激動(dòng)之情。
“咚咚,咚咚”沉重的鼓聲響起來(lái),最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!精彩的表演開(kāi)始了!觀眾們的`掌聲更加熱烈了,巨大的帷幕落下,演員開(kāi)始表演了。他們的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,不時(shí)變化著舞姿;鮮艷的服裝把他們襯托得更美麗。陽(yáng)光下,紅毯上,演員們揮舞著手中的道具,盡情地表演。
最精彩的是武術(shù)表演,他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是劍隊(duì),他們剛上來(lái)就揮動(dòng)手中的劍,在陽(yáng)光的照射下,真有種刀光劍影的武術(shù)場(chǎng)景,顯得格外吸引人。同學(xué)們的劍法好極了,一會(huì)兒慢,仿佛要給人出其不意地一招;一會(huì)兒快,劍在空中“嗖嗖”兩下一晃而過(guò),仿佛已經(jīng)擊中對(duì)方的要害。接下來(lái)是扇隊(duì),他們踩著輕盈的步伐,飛奔上來(lái),音樂(lè)響起來(lái)時(shí),他們“刷刷”地一齊擺頭,鮮艷的扇葉展開(kāi),每一個(gè)動(dòng)作都顯得整齊有力,柔中帶剛,顯得格外搶眼。扇隊(duì)退場(chǎng)后,最后就是棍隊(duì),他們每人手里拿著一根棍子,在紅毯上時(shí)而跳躍打地,時(shí)而轉(zhuǎn)身出棍,時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著棍子,一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子看得真讓人眼花繚亂,氣勢(shì)沖天,操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)響起觀眾熱烈的掌聲。
最后,萬(wàn)校長(zhǎng)宣布體育藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái),他們把嗓子喊啞了,手都拍麻了,還不能表達(dá)自己的興奮之情。
多么精彩紛呈的開(kāi)幕式!多么振奮人心的開(kāi)幕式!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一屆體育藝術(shù)節(jié)!
藝術(shù)的作文 篇4
急事,慢慢地說(shuō)。遇到急事,如果能沉下心思考,然后不急不躁地把事情說(shuō)清楚,會(huì)給聽(tīng)者留下穩(wěn)重、不沖動(dòng)的印象,從而增加他人對(duì)你的信任度。
小事,幽默地說(shuō)。尤其是一些善意的提醒,用句玩笑話講出來(lái),就不會(huì)讓聽(tīng)者感覺(jué)生硬,他們不但會(huì)欣然接受你的提醒,還會(huì)增強(qiáng)彼此的親密感。
沒(méi)把握的事,謹(jǐn)慎地說(shuō)。對(duì)那些自己沒(méi)有把握的事情,如果你不說(shuō),別人會(huì)覺(jué)得你虛偽;如果你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)出來(lái),會(huì)讓人感到你是個(gè)值得信任的人。
沒(méi)發(fā)生的事,不要胡說(shuō)。人們最討厭無(wú)事生非的人,如果你從來(lái)不隨便臆測(cè)或胡說(shuō)沒(méi)有的事,會(huì)讓人覺(jué)得你為人成熟、有修養(yǎng),是個(gè)做事認(rèn)真、有責(zé)任感的人。
做不到的`事,別亂說(shuō)。俗話說(shuō)“沒(méi)有金剛鉆,別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事,會(huì)讓聽(tīng)者覺(jué)得你是一個(gè)“言必信,行必果”的人,愿意相信你。
傷害人的事,不能說(shuō)。不輕易用言語(yǔ)傷害別人,尤其在較為親近的人之間,不說(shuō)傷害人的話。這會(huì)讓他們覺(jué)得你是個(gè)善良的人,有助于維系和增進(jìn)感情。
傷心的事,不要見(jiàn)人就說(shuō)。人在傷心時(shí),都有傾訴的欲望,但如果見(jiàn)人就說(shuō),很容易使聽(tīng)者心理壓力過(guò)大,對(duì)你產(chǎn)生懷疑和疏遠(yuǎn)。同時(shí),你還會(huì)給人留下不為他人著想,想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人的印象。
別人的事,小心地說(shuō)。人與人之間都需要安全距離,不輕易評(píng)論和傳播別人的事,會(huì)給人交往的安全感。
自己的事,聽(tīng)別人怎么說(shuō)。自己的事情要多聽(tīng)聽(tīng)局外人的看法,一則可以給人以謙虛的印象;二則會(huì)讓人覺(jué)得你是個(gè)明事理的人。
尊長(zhǎng)的事,多聽(tīng)少說(shuō)。年長(zhǎng)的人往往不喜歡年輕人對(duì)自己的事發(fā)表太多的評(píng)論,如果年輕人說(shuō)得過(guò)多,他們就覺(jué)得你不是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、謙虛好學(xué)的人。
媽媽說(shuō)要能學(xué)好以上10條說(shuō)話藝術(shù),必須認(rèn)真的用心學(xué)!實(shí)實(shí)在在的做!
藝術(shù)的作文 篇5
陽(yáng)光灑在街道上,又是一天的開(kāi)始,每天踏著一樣的步伐,過(guò)著相同的日子,顯得枯燥而乏味,是否曾經(jīng)停下腳步過(guò)?在煩忙的日子里,停下腳步,用心感受這世界,放松、調(diào)整身上緊繃的發(fā)條,慢慢地品嘗這世界的甜美,會(huì)發(fā)現(xiàn),這世界充滿(mǎn)著藝術(shù)的氣息。
在數(shù)字及壓力間徘徊的我,在偶然的機(jī)會(huì)下,能到“昆明花卉博覽會(huì)”一探究竟,享受一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴。校外教學(xué)當(dāng)天,雖然是平日,但人潮依舊不斷地涌現(xiàn),大家都想目睹花博的風(fēng)采;每一館都有它的意義,用植物呈現(xiàn)生命的一切姿態(tài),令人贊嘆不已!其中,令我印象十分深刻的有“爭(zhēng)艷館”和壯觀的“花海”。爭(zhēng)艷館,是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的地方,藝術(shù)家用一朵朵生氣勃勃的花,拼湊、設(shè)計(jì)成一件件充滿(mǎn)生命氣息的作品,一件件附有靈魂的作品,顛覆了我以往對(duì)花草的印象,那樣地令人震撼,令人體會(huì)到“一花一世界,一葉一如來(lái)”的語(yǔ)境,百花大放異彩,卻不失其優(yōu)雅,更令人領(lǐng)略生命的百態(tài)。
浩瀚的`花海,在路道兩旁綻放,走在花海旁,彷彿置身在愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境的故事中,眾人會(huì)突然間陷入一片沉默,沉浸在花香的芬芳中,享受著大自然的洗禮,風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐,花香隨著風(fēng)四處飄蕩,令人流連忘返,那是多么地澎湃,多么地繽紛燦爛,令我屈服于其中。
藝術(shù)并沒(méi)有局限于什么,藝術(shù)是“沒(méi)有極限”的代名詞,許多人會(huì)有一個(gè)疑問(wèn):什么是藝術(shù)呢?但是,這并沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,也沒(méi)有對(duì)或錯(cuò),它只有覺(jué)得或不覺(jué)得而已。清晨的陽(yáng)光照在葉子的露珠上,閃爍著光芒,這是大自然的藝術(shù)!藝術(shù)處處可聞,佇立的高樓大廈謹(jǐn)然有序的并列在城市中,那是人類(lèi)的藝術(shù);蛟S是個(gè)不經(jīng)意的景象,但,那甚是藝術(shù)。藝術(shù)可以是真實(shí)的,或是抽象的,展覽、表演都是藝術(shù),藝術(shù)或許令人不解,但它是我們的面鏡子,將一切毫無(wú)保留的呈現(xiàn)。
一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴,洗滌了靈魂,令人生命躍動(dòng),心中充滿(mǎn)無(wú)限的感動(dòng),感受到在浩瀚中的縹緲,療癒了一切,一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴,只要佇足欣賞,它能帶給人心的,是無(wú)法用言語(yǔ)形容的悸動(dòng)!
藝術(shù)的作文 篇6
同學(xué)們,你們有用過(guò)西瓜做大自然的東西嗎?比如:西瓜滑梯,西瓜汽車(chē),西瓜房子……今天我就帶大家一起去見(jiàn)一只用西瓜做很多藝術(shù)品的小刺猬,大家跟我一起去看看吧!
夏天到了,烈日當(dāng)空,像紅彤彤的大火球,像大人生氣的樣子,大地被太陽(yáng)烤得毫無(wú)生息……有一只小刺猬叫聰聰,它抱著一個(gè)又圓又大的西瓜放在河邊,這西瓜好像是它自己種的,只見(jiàn)它兩眼放光,直流口水。
聰聰手握菜刀,用力把西瓜切成兩半,拿著勺子大口大口地狼吞虎咽起來(lái),心里美滋滋的,像喝了蜂蜜,像中了大獎(jiǎng),又像抓住了救命稻草。聰聰吃完了一半,肚子鼓鼓的,像大皮球,好像要爆炸了。它抬頭仰望著火熱的'大太陽(yáng),突然靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法,它找來(lái)四根棍子用西瓜皮架成了一個(gè)涼亭。有的小動(dòng)物們看到了贊不絕口,聰聰飄飄然,像是飛上了天。聰聰送了別人幾個(gè)西瓜皮,有的小動(dòng)物卻不屑一顧,瞟了一眼:“哼!誰(shuí)都會(huì),沒(méi)什么了不起的。”聰聰它并不灰心。
同學(xué)們,幫助別人,快樂(lè)自己,F(xiàn)在,你也應(yīng)該知道西瓜可以做成許多藝術(shù)品了吧?我們要學(xué)會(huì)變廢為寶哦!
藝術(shù)的作文 篇7
很多人都會(huì)認(rèn)為藝術(shù)跟我們這么多普通人們沒(méi)關(guān)系,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專(zhuān)門(mén)用詞,藝術(shù)是優(yōu)雅者的嗜好,可是不是這樣的,身邊的藝術(shù)隨處可見(jiàn),僅是我們都少了對(duì)擅于發(fā)覺(jué)的雙眼。
在我們身邊,有一些喜歡美的人,無(wú)論老少,每回出去前,都會(huì)對(duì)著穿衣鏡裝扮下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,檢查自己身上穿的的衣物有沒(méi)有合適新穎,顏色有沒(méi)有美麗與合適。
不是有句俗語(yǔ)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這一種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。喜愛(ài)去西餐廳花費(fèi)的人,一定是對(duì)某一家西餐廳中的'裝飾風(fēng)格情之所鐘,那些具有別國(guó)格調(diào)的雕像、古雅美妙的壁畫(huà)和富麗堂皇的壁燈迷得人們沉醉其中。跟隨著人們生活水準(zhǔn)的增強(qiáng),我們現(xiàn)在去酒家飯館消費(fèi)不太重視飲食的口感價(jià)格,而更重視于進(jìn)餐時(shí)的那樣的安心舒坦的好心情。
一種新穎特有的室內(nèi)裝修,一曲舒服悠久的音樂(lè)或一張精細(xì)時(shí)尚的畫(huà),都會(huì)使人有淋漓暢快體味的感覺(jué),F(xiàn)在的你不止是食客,除此之外還是一位藝術(shù)欣賞家。
藝術(shù)不一定是美術(shù)畫(huà)出來(lái)的畫(huà),藝術(shù)不一定是知名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的成果,藝術(shù)不一定是歌手演奏的曲子……藝術(shù)許多就是在我們身邊,在無(wú)聲無(wú)息中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可見(jiàn)。
藝術(shù)的作文 篇8
一年一度的藝術(shù)節(jié)來(lái)了,同學(xué)們都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情積極參與,有的唱歌,有的跳舞,有的彈鋼琴,有的演小品,有的剪紙,有的刻花……,項(xiàng)目不僅多,而且都豐富多彩。到了比賽那一天,每個(gè)同學(xué)雖然都安靜地坐在那里等待演出,可內(nèi)心里卻非常興奮,盼著早點(diǎn)輪到自己表演,展示自己的才華。整個(gè)學(xué)校沉浸在一片歡樂(lè)的氣氛中。
最吸引人的節(jié)目就是跳舞,參賽者都穿著漂亮的奇裝異服,有個(gè)同學(xué)頭上戴著一根很長(zhǎng)的羽毛,一搖一晃的,像西游記時(shí)里的孫猴子;有個(gè)同學(xué)扮采茶姑娘,身穿綠衣,頭戴絲巾,手提竹籃,邁著秀氣的小步子,我們看了都忍不住偷偷地笑;有個(gè)同學(xué)穿著古代格格的衣服,不時(shí)轉(zhuǎn)起身來(lái),那粉色的衣服就像一朵盛開(kāi)的桃花,美麗極了。表演時(shí),一個(gè)個(gè)“小表演家”們專(zhuān)心致志,一絲不茍,全心全意地表演,好像忘記了自己,忘記了臺(tái)下的觀眾,仿佛自己就是舞蹈里的人物。評(píng)委們看到一個(gè)個(gè)的表演都露出滿(mǎn)意的笑容。
鋼琴也很受歡迎,有個(gè)身穿黑色外衣的同學(xué),像一名黑衣忍者,非?帷?伤'表演比他的人還酷。他的音樂(lè)先從低到高,再?gòu)母叩降,抑揚(yáng)頓挫,讓聽(tīng)者的心也跟著提起來(lái)又沉下去,忽上忽下。還有一位選手,貌不驚人,可他的音樂(lè)很純,一點(diǎn)雜音都沒(méi)有,很明顯,他已經(jīng)非常老練了。還有一位選手的表演給我印象最深,那聲音響極了,像打雷,我聽(tīng)了好像心都快要從嘴里蹦出來(lái)了。
也該說(shuō)說(shuō)我自己了,我參加了詩(shī)歌朗誦和軟筆書(shū)法。因?yàn)楦忻,在朗誦前我的聲音還有點(diǎn)沙啞,輪到我時(shí),我心都慌了,可一上臺(tái),就完全不同了。我在配樂(lè)響起之前想:我不能害怕,雖然今天我的聲音不怎么好,但我也要全力表演。等配樂(lè)響起時(shí),我已經(jīng)完全不緊張了,我就當(dāng)自己在家里練習(xí)一樣,很有感情地朗誦起來(lái)。等我朗誦完了,臺(tái)下響起了掌聲,我非常激動(dòng)。我為自己沒(méi)被自己打倒而高興。
對(duì)于軟筆書(shū)法,我很有信心,一點(diǎn)也不緊張。等老師把紙發(fā)下來(lái)時(shí),我就拿起筆,沾了墨,精雕細(xì)琢地寫(xiě)起來(lái),前面寫(xiě)得非常順利,得心應(yīng)手。寫(xiě)著寫(xiě)著,不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了?珊竺嬗袔讉(gè)字特別難寫(xiě),筆畫(huà)非常多。我心想:堅(jiān)持到底就是勝利,都寫(xiě)了這么多了,后面幾個(gè)難字難不倒我,我也一定能寫(xiě)完、寫(xiě)好。我就不慌不忙一筆一畫(huà)地又接著寫(xiě)了下去,最后看看這幾字也很好看,我開(kāi)心極了。
多么精彩的藝術(shù)節(jié)。∽屛覐闹械玫搅嗽S多快樂(lè)和收獲。
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