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藝術(shù)的作文600字

時(shí)間:2023-09-06 13:47:50 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿
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藝術(shù)的作文600字7篇[優(yōu)]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的藝術(shù)的作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文600字7篇[優(yōu)]

藝術(shù)的作文600字 篇1

  在我所有的愛(ài)好中,學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛(ài)好,它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛(ài)上與享受這門(mén)藝術(shù)的呢?

  事情是這樣的:一天,在學(xué)校,有一次比賽合唱,全校里的人紛紛來(lái)參加,我也不例外,報(bào)完名便開(kāi)始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴,教我們唱。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)美妙的琴聲,大家的歌聲便脫口而出,使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂(lè)課,老師愛(ài)帶我們?nèi)ヒ魳?lè)室上,經(jīng)過(guò)老師的講解與彈奏,我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生了興趣,琴聲優(yōu)美,能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。

  在家里,我從學(xué)校學(xué)來(lái)的幾首歌總是來(lái)家里唱一下,爸爸媽媽看見(jiàn)我天天這樣唱,也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買(mǎi)了一架電子琴。剛買(mǎi)回家我便迫不及待的彈上了,可是我真是亂彈琴,這時(shí),爸爸叫我靜下心來(lái),彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲:《歡樂(lè)頌》,可我總是靜不下心來(lái)聽(tīng)、看,急急忙忙的`往板凳上一坐,便開(kāi)始亂彈,學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音,就萬(wàn)事大吉了。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,光這七個(gè)音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,掌握節(jié)奏。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子,還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子:《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等,F(xiàn)在在家,時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂(lè)曲中,每當(dāng)我用手指在鍵盤(pán)上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候,我的神思似乎也回到了學(xué)校與同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中,也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候,我的心情就顯得無(wú)比舒暢,就好像吃了一個(gè)人參果,渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都開(kāi)放了。

  我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)電子琴,我愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿(mǎn)我的未來(lái),愉悅?cè)藗兊男奶。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲

藝術(shù)的作文600字 篇2

  涅而不淄,足見(jiàn)其美。

  ——題記

  雪

  這是一個(gè)超越時(shí)空,超脫塵漬的形成。

  清純無(wú)瑕,玲瓏精透。

  白,一抹平凡的魚(yú)慷,然而到了她的身上卻因?yàn)橘|(zhì)樸與純情的參糅而凝為脫俗超然色愫。

  六棱,脫俗的格調(diào),脫俗的形態(tài),在大自然的畫(huà)卷上綻成一道不可來(lái)的風(fēng)景。

  凜冽,脫俗的鋒芒,洋溢堅(jiān)韌,孕納清醒蘊(yùn)含造就。

  昏暗的天空,往往因?yàn)樗牡絹?lái)而不再沉悶單純。晶瑩晶瑩的,旋舞于黯然的蒼穹間。美,在那永恒瞬間,空格于永恒的畫(huà)框上!

  她的完美,圣潔卻是那重重的跋涉,重重的磨礪,重重的提煉而造就的。

  這,是真正的永恒的美。

  沉思的文人將它描繪成天女的淚花,天匠的雕屑。

  深沉的哲人,將她引中為……

  在那荒莽的原野上,她只是在靜靜地釋放著自身的光芒。

  冰

  是一種超越,堅(jiān)韌,凜冽;是一種選擇,晶瑩剔透;是一種升華,潔凈無(wú)瑕;是一種體現(xiàn)……

  冰,一個(gè)超越時(shí)空,越脫生命,超脫渾濁的`凝結(jié)。

  堅(jiān)韌,是她的本性。剔透是她的本質(zhì)。在零的起點(diǎn),她總是與孤寂同步,凜冽鋒芒,往往在悄無(wú)聲息中造就。對(duì)污漬拒絕納入,是她書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)的原則。也因?yàn)槿绱耍该髋c閃光特別青睞于她。

  航海者懼怕她,因?yàn)樗^(guò)于堅(jiān)韌。

  庸俗者厭棄她,因?yàn)樗^(guò)于凜冽。

  理智者贊頌她,因?yàn)樗偸窃谘谉岬南奶鞛楹恿魈峁┠芰浚?/p>

  文人喜歡她,因?yàn)樗?/p>

  在蒼茫間,生命之所謂終結(jié),消融,只是對(duì)另一種更為剔透的生存方式的追尋!

  這就是勸人的藝術(shù),以物勸人。

  所以,當(dāng)一個(gè)人生意失敗時(shí),勸說(shuō)他要有物的精神,鼓舞他重新振作,永不言棄,做到從頭再來(lái)。

  ——后記

藝術(shù)的作文600字 篇3

  “太好了!太好了!我盼星星、盼月亮,終于盼到了這一天!”咦?這是怎么回事?原來(lái)是媽媽告訴我:“下周一上午9點(diǎn),帶我去杭州照相館拍藝術(shù)照!”拍藝術(shù)照是我的一種期盼,聽(tīng)說(shuō),拍藝術(shù)照可以穿漂亮的衣服,我真希望下周一快快到來(lái)。

  漫長(zhǎng)的兩天終于過(guò)完了,在周日,媽媽對(duì)我說(shuō):“明天要早點(diǎn)起床,家里到照相館要一小時(shí),所以明天你要早點(diǎn)起床!蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。到了周一早上,我早早的起了床,穿好衣裳,刷好牙,洗完臉,吃完早飯后就開(kāi)始催促媽媽。過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽就與我就一起出發(fā)了。

  一路上,太陽(yáng)毒拉拉的,我熱得要命,恨不得跳到冰箱里去。到了照相館,我進(jìn)了更衣室,看到了許多美麗的婚紗裙,就把所有的炎熱都忘光了!一位阿姨為選了一件方格類(lèi)的婚紗裙,我換上了衣服,阿姨還幫我重梳了頭發(fā),接著,攝像師就把我?guī)У搅伺臄z房間。攝像師讓我坐在一張椅子上,并把一只白色小熊放在我的頭上。讓我面帶微笑,看他的手的位置。就這樣,一張藝術(shù)照拍完了。然后,攝像師讓我靠在椅子上,做一個(gè)把小熊遞給別人的動(dòng)作,臉看著攝像頭,頭向右歪一點(diǎn)。只見(jiàn)攝像師點(diǎn)點(diǎn)頭,“卡擦”一聲,又一張照片拍好了。后來(lái),攝像師讓我趴著、坐著、站著;靠在墻壁上、抱著小熊、向媽媽揮手……過(guò)了半小時(shí),8張照片拍好了,攝像師對(duì)我們說(shuō):“好了,你們可以去換下一套衣服了!”我與媽媽來(lái)到更衣室,又選了一件衣服,是旗袍。穿上后,又來(lái)到拍攝房間,攝像師見(jiàn)了,說(shuō):“旗袍……應(yīng)該拍的'優(yōu)雅一點(diǎn)!闭f(shuō)完,他就讓我坐在一個(gè)古老的椅子上。攝像師對(duì)我說(shuō):“做一個(gè)女士二郎腿的姿勢(shì),微笑就可以!蔽野凑諗z像師的要求去做。接著,他讓我用最自然的動(dòng)作做一個(gè)姿勢(shì),我做了一個(gè)十分嚴(yán)肅的動(dòng)作。“卡擦”一聲,有一張照相拍好了。

  時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,照片全拍完了,我和媽媽都滿(mǎn)意的笑了。我想:藝術(shù)照真是一個(gè)打造美麗女孩的一個(gè)方式,如果有機(jī)會(huì),我還要去拍藝術(shù)照!

藝術(shù)的作文600字 篇4

  我喜歡剪紙是從四歲時(shí)開(kāi)始的,多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動(dòng)物,她幾剪子就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活靈活現(xiàn),我對(duì)奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。

  從那時(shí)起,我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了,也許正是這種家庭氛圍,使我對(duì)剪紙有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。

  在我一年級(jí)時(shí),正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手,她送給我一本關(guān)于剪紙的`書(shū)。我被書(shū)里的內(nèi)容深深吸引住了。通過(guò)這一本書(shū),我才真正地對(duì)剪紙有了書(shū)本知識(shí)的再認(rèn)識(shí),因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ),學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細(xì)致活兒,心急的人做不來(lái),往往一件作品馬上就要完工了,卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓(xiàn)條而功敗垂成,讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái),這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧妙,才能使作品順乎自然,質(zhì)樸清新,拙中見(jiàn)巧,粗獷處大刀闊斧,細(xì)微處行云流水。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè),在這美妙的音樂(lè)里,可愛(ài)的動(dòng)物“活”了,要想學(xué)好剪紙,先要學(xué)好它的基本功:繪畫(huà),繪畫(huà)過(guò)關(guān)后,就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫(huà)和用剪刀剪的基本功都練得很好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。

  剪紙,體現(xiàn)民間藝人的心靈手巧;剪紙,是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧的展示;剪紙,是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。

  我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品,送給外國(guó)的小朋友,讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁,成為中外小朋友友好的使者!

藝術(shù)的作文600字 篇5

  暑假,媽媽說(shuō)要帶我去上海玩,我別提有多高興啦!

  7月的一天我便和媽媽一起去了上海,那天的天氣真是格外的好,萬(wàn)里無(wú)云,好像老天知道我們今天要去玩,所以就把天空放晴了。

  媽媽說(shuō)下午要帶我去博物館參觀(guān),我高興得就像吃了蜜一樣甜。下午,我就和媽媽坐地鐵去了博物館。出了地鐵站,出現(xiàn)在我們面前的是一座高大的建筑物,樣子十分奇怪,像個(gè)飛碟的形狀。我們一直排了兩個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍,終于輪到了。一踏進(jìn)氣勢(shì)磅礴的博物館大廳,我們馬上買(mǎi)了票,租了兩個(gè)數(shù)碼語(yǔ)音機(jī)。

  我和媽媽每個(gè)館都去參觀(guān)了,我們先參觀(guān)了陶器館,在這里,我欣賞到了粗獷純樸的彩陶、富貴華麗的唐三彩、精美絕倫的青花瓷……知道了陶器的發(fā)明,是新石器時(shí)代的重要標(biāo)志之一。隨著原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)和定居生活的'需要,我們?nèi)祟?lèi)學(xué)會(huì)了制作陶器。我國(guó)新石器時(shí)代的文化遺存分布廣泛,陶器制作幾乎遍及中華大地,品種十分豐富,許多產(chǎn)品技法講究,制作非常精美,具有鮮明的時(shí)代性和原始藝術(shù)特征。我們還參觀(guān)了青銅館,青銅館非常大,里面陳列著許多青銅器,最引人注目的是大克鼎。大克鼎是三千多年前西周孝王的寶貝,鼎上刻著漂亮的獸面紋,里面寫(xiě)了兩千九百多字的銘文。據(jù)說(shuō),它是整個(gè)博物館的鎮(zhèn)館之寶。我還了解了在公元前二十一世紀(jì)左右,中國(guó)就開(kāi)始進(jìn)入青銅時(shí)代,夏代晚期的二里頭文化是目前考古發(fā)現(xiàn)中最早的青銅文化。遺址中出土了青銅容器、樂(lè)器、兵器、工具和飾件,并發(fā)現(xiàn)鑄造遺址。青銅禮器造型初具規(guī)范,器壁勻薄,鑄造技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了熟練的水平。接著,我們又參觀(guān)了雕塑館、錢(qián)幣館、玉器館、書(shū)畫(huà)館、少數(shù)民族館、家具館。我越看越有勁兒,那么多的藝術(shù)珍品好像都在叫我去仔細(xì)得參觀(guān)呢!可是時(shí)間到了,我依依不舍地離開(kāi)了博物館,一邊走還不停地回過(guò)頭來(lái),我仿佛聽(tīng)到了它們?cè)诟艺f(shuō)再見(jiàn)的聲音。

  這次參觀(guān)我學(xué)到了很多知識(shí),而留給我印象最深的感受是中國(guó)古代勞動(dòng)人民真的很了不起!!

藝術(shù)的作文600字 篇6

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),在華師大閔行校區(qū),我們欣賞了上海越劇院優(yōu)秀青年演員王柔桑老師的講座《中國(guó)戲曲與越劇小生藝術(shù)流派》。了解了一些戲曲知識(shí)和表演風(fēng)格,實(shí)在是一種難得的藝術(shù)享受。

  戲曲指中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇,是一種舞臺(tái)表演藝術(shù)形式,其內(nèi)涵包括:唱、念、做、打,綜合了對(duì)白、音樂(lè)、歌唱、舞蹈、武術(shù)、雜技等多種表演方式,以及燈光、道具、布景、服裝等表現(xiàn)形式。戲曲具有綜合性、虛擬性、程式性、寫(xiě)意性的藝術(shù)特點(diǎn),服飾有冠、盔、巾、帽、蟒、帔、衣、鞋、靴等等,其服飾變化不僅塑造人物形象,而且對(duì)表現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景以及人物性格、身份都有獨(dú)特作用。

  越劇是流行于我國(guó)滬浙蘇等地的地方戲曲之一,在全國(guó)很有影響。小生流派有尹桂芳、范瑞娟、徐玉蘭、陸錦花、畢春芳、竺水招等越劇表演大師,代表劇目有《梁山伯與祝英臺(tái)》、《沙漠王子》、《孔雀東南飛》、《紅樓夢(mèng)》、《白蛇傳》、《盤(pán)夫索夫》、《珍珠塔》、《西廂記》等。各個(gè)流派在唱腔上或奔放高亢、跌宕起伏,或穩(wěn)健軒昂、倜儻豪爽,或樸素大方、柔中帶剛。

  王老師在現(xiàn)場(chǎng)邊講解,邊示范,并帶妝彩唱,音色圓潤(rùn)?quán)诹,音質(zhì)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),表演生動(dòng)傳神,給人美的藝術(shù)享受。表演結(jié)束時(shí),她還熱情簽名留念,并以精彩賀卡相贈(zèng)。從中我們能夠深切感受到她對(duì)戲曲藝術(shù)的熱愛(ài),對(duì)觀(guān)眾朋友的真摯情感,以及對(duì)事業(yè)的執(zhí)著探索和不懈追求。

  十分懷念小時(shí)候跑到十里八村聽(tīng)?wèi)、?tīng)評(píng)書(shū)、看雜技、看電影,抱著收音機(jī)收聽(tīng)《岳飛傳》、《楊家將》的`美好時(shí)光。戲曲藝術(shù)是思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一,一場(chǎng)精彩的戲曲,往往能使觀(guān)眾震撼思想、愉悅心靈、同喜同悲、蕩滌靈魂,受到思想教育、情感陶冶和美的享受。衷心希望我國(guó)戲曲傳統(tǒng)藝術(shù)不斷發(fā)揚(yáng)光大,久唱不衰!

藝術(shù)的作文600字 篇7

  老師是學(xué)生的引路人、是學(xué)生的導(dǎo)師,但是在我們藝術(shù)班中并不僅僅是這樣,老師與學(xué)生更是朋友一般,尤其是我們班的班主任秦老師,她溫柔善良、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格細(xì)致,不僅是班主任,每位任課教師也是如此地對(duì)待學(xué)生;從當(dāng)中讓我們感覺(jué)到了家的溫暖,做職高學(xué)生的幸福。

  為孩子過(guò)生日是天下父母的心愿,對(duì)于我們這些遠(yuǎn)離父母親人的留守學(xué)生而言過(guò)生日就是一個(gè)奢移的夢(mèng)想了,但是在我們班這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)槊康綄W(xué)生生日時(shí)班主任就會(huì)為學(xué)生送上蛋糕,為學(xué)生祝福,讓我們?cè)跐鉂獾膼?ài)中感受到家的溫暖。

  師生之間無(wú)隔膜成為了藝術(shù)班的特點(diǎn)。我想不僅在藝術(shù)班,在全校中也應(yīng)該是這樣吧,這也是我們樂(lè)的緣由。

  師生之間無(wú)隔膜,可以讓我們更好的向老師討教、向老師學(xué)習(xí),有了這些我們不快樂(lè)也是很難的。

  我在《“四大天王”——我心目中的好老師》這篇文章中介紹我們班的語(yǔ)、數(shù)、英和專(zhuān)業(yè)課老師,我們的語(yǔ)文老師雷厲風(fēng)行、嚴(yán)中有愛(ài),數(shù)學(xué)老師平易近人、為人幽默,英語(yǔ)老師溫柔似水、有著母親般的慈懷,專(zhuān)業(yè)課老師嚴(yán)而有格、剛?cè)岵?jì)。

  今年我們專(zhuān)業(yè)課又增添了一門(mén)課程電腦設(shè)計(jì)課,這位設(shè)計(jì)老師也是溫柔善良、待人和藹可親,我們的老師在我們心目中已成為我們的'良師益友,引導(dǎo)我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

  師生之間的樂(lè)也是有此而產(chǎn)生的,在樂(lè)中體現(xiàn)出了老師對(duì)學(xué)生的尊重、也體現(xiàn)出了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),有了這些我們?cè)趺磿?huì)不樂(lè)呢?

  師生之間的樂(lè),為我們除去了恐懼感;師生之間的樂(lè),除去了我們生活和學(xué)習(xí)中的疲乏;師生之間的樂(lè)為我們帶來(lái)了家的溫暖;師生之間的樂(lè)培養(yǎng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;師生之間的樂(lè)給我們帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。

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