[熱門]藝術的作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的藝術的作文6篇,希望對大家有所幫助。
藝術的作文 篇1
在生活中,藝術無處不在,它可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術。
六歲的時候,媽媽帶我去舞蹈學校觀看了大姐姐的表演。她們優(yōu)美的舞姿,令我贊嘆不已。就這樣,我開始了我的學藝之路。
在學習舞蹈時,像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動作做多了,就讓我感到厭煩了,而像前橋、虎跳這樣的動作,常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時我也想過放棄,但又轉念一想:絕對不能辜負了父母對我的期望,我一定要堅持下去!于是,我又重新燃起了希望,繼續(xù)練習。
后來,經(jīng)過媽媽的鼓舞、老師的指點和爸爸的夸獎,我的水平越來越高。側搬腿堅持一分鐘不成問題,其他基本功更不在話下。
終于,我可以登臺進行表演了。一開始,我對舞臺充滿了恐懼,一上臺就感覺有千萬雙眼睛在盯著我看,我的腦袋嗡嗡作響,兩腿發(fā)軟。當音樂響起時,我情不自禁地隨著旋律跳起來,忘記了時間,忘記了一切。舞蹈結束后,我感到渾身輕松。原來,表演也沒有那么可怕嘛!每當聽到觀眾熱烈的掌聲,我特別自豪,心里美滋滋的。因為,我體會到了成功的喜悅,從此我更加喜歡跳舞了。
藝術,是一種美,是舞蹈帶我走進藝術的百花園,感受藝術的.魅力,美的陶醉。同時,它也讓我明白了一個道理:不管做什么事都不是一帆風順的,只要你持之以恒的堅持下去,才能收獲成功之花。
藝術的作文 篇2
十字繡是裝訂過的,外表像相框一樣。十字繡大約有一米長,寬大約一寸長點,非常大,掛在我家客廳的墻上。
這幅十字繡里面有三只白鶴,一輪夕陽。白鶴旁邊還有一棵柳樹,下面是一條小河。三只白鶴有著白色的羽毛,長長的脖子,長長細細的小腿,頭朝著那輪要落下山去的夕陽,眼里有一絲不容易見到的光亮,讓人覺得這三只白鶴像是成功了一件什么事,覺得十分高興,用非常的感覺提示著人們:“夕陽,真的好美,我們三人的大事就要成功了!”讓人覺得這一幅十字銹有一種很奇特,很高興的感覺。所以,我將這幅十字繡掛在正堂,供一些客人們來作客時以賞。
記得有一次,為慶祝妹妹十歲生日,爸爸媽媽請了十多位客人來為妹妹慶祝生日。
一進門,表姐就看見客廳墻上掛著的那幅十字繡,一下子呆住了:“哇,好漂亮的白鶴!那日落的夕陽像是一位臉紅的'小姑娘,白鶴望著那紅火的夕陽,站立在那棵細長的柳樹旁,像是在說著一件高興的事,真是酷極了!”表妹說:“這誰繡的,我一定給她“發(fā)獎狀”“獎禮品”,說著說著,我們都被她吸引了。晚飯過后,客人們就坐在沙發(fā)上,對著那幅十字繡,指點著,像是一群偉大的刺繡家正在欣賞著這一門獨特的藝術品。我也觀賞著,心想:“哈,把這幅十字繡掛在這里,也不失為一件好事哦!”
這就是我喜歡的藝術品,是我姑姑刺了好幾個月繡好的,雖然不是什么名繡,但是,也是非常漂亮的哦!好了,這次就介紹到這里吧,我們下一次再見嘍!
藝術的作文 篇3
終于我們學校藝術節(jié)開始了,我參加的項目是陶藝。我就先做了一個碗,不行,又做了一個又不行,最后我看見別人在坐飛機,只見飛機的'機翼是平行四邊形的,況且機翼很小。我心里想,我是不是可以做一個坦克呢?說做就做,我就拿了一個橢圓當坦克倉,找了一個圓錐體當炮筒,用兩個長的橢圓當輪子,一個坦克就完成了。
藝術的作文 篇4
暑假里,我們全家去普陀山游玩。普陀山真是個好地方。樹木蔥郁,陽光充足,還有金子般的海灘。
第二天,我們乘快艇去了朱家尖,正好趕上國際沙雕藝術節(jié)。這時,金黃的沙灘上已經(jīng)有了許多沙雕:猴子、熊貓、海龜、龍宮……真是應有盡有,于是我們一家三口也動起手來。我們試堆一座金字塔,我堆土,爸爸、媽媽挖沙子。我們就這樣一鍬接著一鍬地挖起來,然后再把這些沙拍拍打打堆成一座塔。眼看塔就要堆好了,突然,由于媽媽用力拍了下沙子,金字塔倒了。我們并不氣餒,又繼續(xù)一鍬一鍬地挖,一鍬一鍬地堆、拍,經(jīng)過許多次失敗,終于堆成功了?粗吒叩纳车窠鹱炙,我仿佛來到了埃及,看到了世界八大奇跡之一的金字塔,我心里是多么高興啊!接著,我們又堆了些小蝦、小魚,來參加沙雕藝術節(jié)的人看到了彼此的作品,都互相祝賀成功。已經(jīng)傍晚了,我們全家才懷著興奮的`心情,戀戀不舍地離開了沙灘。
真想回到那一瞬間!這將是我童年記憶中永遠快樂的一幕。
藝術的作文 篇5
海水為什么是藍的?當我翻開課文《海水為什么是藍的》,腦海中立即畫下問號急切想找到答案。一口氣讀完課文,才有一點點明白:海水之所以呈現(xiàn)藍色不是因為海水反射了天空的藍色,而是海水對陽光進行了散射。
合上書本,心中疑惑不解:“我本以為海水呈藍色的原因是反射了天空的顏色,誰知不是。原來是海水對陽光進行了散射。散射是怎么回事?我要是弄不明白怎么教學生呀,不是誤人子弟嘛。對,趕快查字典。”散射的解釋是:光線通過有塵埃的空氣等媒質時,部分光線向多方面改變方向。
看著“散射”的解釋,我陷入了新的迷茫之中。部分光線向多方面發(fā)生改變,海水應該是彩色的呀?因為白光包含赤橙黃綠青藍紫七色光呀。再尋找答案!問同事,查資料,找到了!原來波長按照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序由長到短。波長較長的光透射力大,當然波長短的透射力小。
“青、藍和紫”三種顏色波長都短,為什么單單呈現(xiàn)藍色?為什么不呈現(xiàn)紫色?我又很迷茫。我推測,可能與美術中的調色有關,青和藍都偏藍,加一點紫色,應該還是藍色。光推測不行,實踐一下吧。我拿來孩子的水彩筆涂色,我把藍和紫涂在一起是海藍色,把藍紫請涂在一起仍是海藍色,把綠、青、藍和紫四色涂在一起仍是海藍色。藍色那濃重的色調一直唱主角。事實勝于雄辯。
到此,謎底揭開:太陽光照在海面上,波長長的光勇往直前,波長短的光青、藍、紫光雖然有一部分被海水吸收,但是大部分遇到海水的`阻礙被水分子散射到了周圍,海水越深,被散射的藍光越多,所以大海看上去總是碧藍碧藍的。
我把這一段長話單單說教給學生聽,學生能理解嗎?以我的水平聽應該會心存疑惑:什么散射?什么波長?孩子們應該有困難。這么推己及人一思考。我立刻否定第一種教授方法。咦!對了,畫簡筆畫。我的畫畫功夫還是可以的,一邊畫畫,一邊配上我通俗易懂的演說。
課堂上,我拿起七色粉筆一邊板畫一邊講說:“太陽光照在海面上,波長長的光勇往直前,射到深不可測的地方,當然也讓我們的眼睛捕捉不到它的影子。波長短的光(青、藍、紫)遇到水分子、水草等物質(畫白色的圓圈)發(fā)生散射,向多方面改變方向(畫紫藍青箭頭,彩色粉筆痕跡交叉融合,黑板上出現(xiàn)了海水的藍色,)海水越深媒質越多,散射越厲害,藍色越深,誠然,這海水的藍也散射到我們看海的眼睛里了!睂W生們個個睜大眼睛看著,豎著耳朵聽著。當海水藍出現(xiàn)在黑板上,“哦,原來如此!”恍然大悟的聲音與表情,讓我非常欣慰。
事實證明,經(jīng)過我在“已知”中追求“未知的”探索,此課無疑獲取了成功。突破一項教學難題的快樂溢滿心胸。“海水藍”,忘掉你,真的很難!
藝術的作文 篇6
藝術,一個熟悉而又陌生的詞。什么是藝術?我們所說的藝術又有哪些?其實藝術離我們并不遙遠,我們身邊的藝術隨處可見。
如果你是注重細節(jié)的人,會把手機套上精致的手機套,掛上叮咚作響的手機掛鏈;把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進餐時的精神享受:新穎獨特的室內設計,一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和藝術欣賞者。
如果你是位愛美的女士,每天出門前總要對著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之”嗎,這美,便是我們眼中的.藝術。
我們總是忽略生活中的這些小細節(jié),其實不止畫家手中的畫是藝術,歌唱家唱的歌是藝術,我們的生活也是藝術,身邊的藝術讓我們的生活多姿多彩。
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