實(shí)用的藝術(shù)的作文必備[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
從小,我就很喜歡音樂,聽到一首好聽的歌,總喜歡在嘴里哼哼唱唱,不把它唱整絕不學(xué)第二首。
在我二年級時,爸爸把一個大家伙塞在了我的懷里,那是一件叫做“吉他”的樂器。
看過歌手抱著吉他邊彈邊唱的模樣,感覺那是無比的“酷”。為了給自己打造那份“酷勁”,我開始了我的學(xué)藝之路。
我一周去培訓(xùn)中心上一堂課,平時就在家利用課余時間練習(xí)。可能我的天資不足,練習(xí)了半年時間,還只是彈撥練習(xí)一些指法。跟老師提了很多次,他都沒教我彈歌。終于,考級進(jìn)程時間臨近了。老師給了我一張曲譜,讓我每天對著練習(xí)一小時。我欣喜不已,回到家就投入練習(xí)中。有時為了彈好一個和弦,我不得不將我的手指硬拉伸,眼睛盯著密密麻麻的`曲譜,一段時間下來,真是腰酸背痛腿抽筋。漸漸地,我的手指脫了一層又一層皮,布滿了老繭。媽媽看到后,經(jīng)常心疼地盯囑我休息一下,可是,我下定決心,不把曲子練熟絕不罷休。
終于,依靠一道嫻熟的《送別》和《多年以前》,使我在考級中安全過了關(guān)。我如釋重負(fù),慶幸自己平時有多加練習(xí)。
學(xué)習(xí)吉他,不僅鍛煉了我的意志,而且在課余時間彈上一曲,也給我的身心帶來了很大的愉悅。因為藝術(shù),我的生活變得更加豐富多彩了!
藝術(shù)的作文 篇2
上周,老師讓我們每人帶五塊餅干,這時,我就想:要讓我們干什么呢?是讓我們品嘗餅干的各種各樣的味道嗎?還是讓我們比賽吃餅干呢?令我百思不得其解。今天上課時,老師在黑板上寫了“咬出來的藝術(shù)”幾個字,令我恍然大悟,原來是讓我們在餅干上咬出自己喜歡的圖形。
活動開始了,老師在黑板上畫出了三角形、心形、正方形等各種各樣圖形,讓我們把餅干拿出來,說:“只能用嘴把餅干咬成各種各樣的圖形。”我冥思苦想,咬個什么呢?還是先咬一個正方形吧,正方形最容易,我心里想著。我在圓圓的餅干上一咬,可由于沒有經(jīng)驗,餅干咔的一聲就斷了,第二次有經(jīng)驗了,我小心翼翼的、輕輕的、慢慢的咬著終于咬出了個正方形,我又想到月亮每天晚上都掛在天上,我就又左一口,右一口,信心滿滿的.咬著,不一會兒就咬出了彎彎的月亮...... 其他同學(xué)咬了各種各樣的圖形,有的咬了一個長方形,有的咬了一個三角形,還有的咬了一朵小花。
各種圖形咬好后,開始展示,老師把我們咬出來的圖形擺在一張白紙上照相,照完相后,老師又給我們發(fā)獎,咬了五個以上的同學(xué)每人得了一個文具盒,四個以上的同學(xué)有的得了一個健子,有的得了一把小尺子,得了獎的同學(xué)得意洋洋,捧著獎像捧著金杯以的......
藝術(shù)品可以畫出來,可以雕出來,還可以咬出來,所以藝術(shù)無處不在。
藝術(shù)的作文 篇3
這個巧克力屋是我十歲時媽媽送給我的生日禮物,我十分喜歡它。想知道這個巧克力屋是什么樣的嗎?那就聽我娓娓道來吧!
這個巧克力屋,長大約8厘米;巧克力屋上還掛著色彩斑斕的糖果,而這個巧克力屋并非真正的巧克力做的而是褐色塑料做的;巧克力屋前有兩個姜餅小人兒在“守護(hù)”著巧克力屋的安全;姜餅小人兒旁是一棵圣誕樹,這棵圣誕樹上掛著許多糖果,有拐杖形的、圓形的、蝴蝶結(jié)形的……好多好多千奇百怪的糖果;在巧克力屋的周圍種著幾株塑料的'白色薔薇花,美麗極了;巧克力屋的底座是一塊褐色的長方形的木板。
我曾想過,如果我住在這誘人的巧克力屋里那該多美好啊!住在巧克力屋里,我天天不愁吃,巧克力屋里的一切都是巧克力做的只要拿一樣“家具”張開嘴來就能吃到香濃的巧克力和各式各樣的糖果,想想都令人向往;衣帽間里的衣服都是用巧克力做,布料是用黑巧克力,里面的蕾絲是用白巧克力,而且上面有糖果做點(diǎn)綴,真是又俏皮又可愛;我在巧克力屋里養(yǎng)了一盆白薔薇,這盆白薔薇與別花不同的是,它用白巧克力雕刻出來的,養(yǎng)料自然也是白巧克力啦!
在這個圍滿白色薔薇的巧克力屋里,隨時恭候各位的參觀哦!這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品——夢幻的巧克力屋。
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