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藝術(shù)作文600字匯編【6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的藝術(shù)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文600字 篇1
清風(fēng)扶細(xì)柳，艷陽暖心窩�！卑嗬�，每個同學(xué)臉上洋溢著燦爛的笑容�？諝饫飶浡囆g(shù)的味道。此時此刻，大家壓抑不住內(nèi)心的激動因?yàn)榘嗉壖磳㈤_展《身邊的藝術(shù)》賞析活動。
同學(xué)們的目光紛紛聚集在主持人的身上，只聽主持人一段開場白過后，宣布了活動正式開始。這樣一來，教室里可炸開了鍋。大家紛紛議論著該由誰上臺。
不一會兒，祝首當(dāng)其沖，引領(lǐng)我們了解糖畫。糖畫，這一古老的民族藝術(shù)，這一許多孩子童年的美好記憶，僅憑著手藝人的一雙手，熟練熬制，再極快地在板上繪制，一個個精美的.圖案，便栩栩如生的蹦”了出來。別覺得只是畫個畫嘛，沒什么了不起，這其中的奧秘可多了。淋出來的鳳凰，活靈活現(xiàn)，似乎高攀枝頭，居高臨下，神氣地俯視著神州大地；這飛龍，猶如翱翔于天際，威武巨嘯一聲，仿佛撼動了高山，震停了江河。
接著，凱帶著同學(xué)們步入達(dá)·芬奇的藝術(shù)圣作《最后的晚餐》。他依次介紹了畫中人物和職業(yè)，也介紹了創(chuàng)作背景。這幅畫最令我折服的地方，便是達(dá)·芬奇那細(xì)致入微的心思了。他精巧抓住人物的驚恐、憤怒、懷疑等生態(tài)，還有手勢，動作以及行為，刻畫得惟妙惟肖。這幅畫背后的故事還有很多，迷霧未被完全撥開�？梢哉f，達(dá)·芬奇將最后”這兩個字描繪得淋漓盡致。
還有錢為大家朗誦的文章：《身邊的藝術(shù)》。全班同學(xué)無不陶醉在這細(xì)膩的文筆下。藝術(shù)好像成了小花，彎彎腰就能摸見；似乎成了果實(shí)，伸伸手就能摘到；又仿佛成了終點(diǎn)線，跑一跑便能瞧見。
看來，藝術(shù)無處不在，名畫也好，音樂也罷，它，就在我們身邊。
藝術(shù)作文600字 篇2
每一個人都有學(xué)過藝術(shù)。比如：書法、雕塑、彈琴、唱歌、跳舞……我也學(xué)過藝術(shù)，是我最喜歡的繪畫。
暑假的時候，爸爸知道我喜歡繪畫，于是給我報了個補(bǔ)習(xí)班。老師說我是剛學(xué)的，應(yīng)該從基本學(xué)起。老師給了我鉛筆。先教我素描。老師拿起一個蘋果圖畫給我看，說：“你用鉛筆在你的紙上描出來�！蔽蚁让杷男螤睿稍趺疵枰裁璨缓�，不是那個歪，就是那個不直。我全擦掉再描。老師走過來看：“怎么到現(xiàn)在還描不好啊!”我說：“老師，我描形狀，形狀歪了，所以我擦掉重描!”老師說：“我們應(yīng)該先畫個形狀，再添上一些葉子。如果哪些不好看的地方你再擦掉，再畫好一點(diǎn)!”聽了老師的話后，我馬上再描。大概過了一小時，我終于畫出來了，老師一看，說：“比剛才好了一點(diǎn)，繼續(xù)努力!”
老師給我一幅畫，是老鼠的。我先描個形狀，再描老鼠的頭。然后描老鼠的耳朵、眼睛、尾巴、嘴巴、鼻子、以及其他部分。老師走過來看，說：“基礎(chǔ)還算可以，能描出老鼠的身體、肢體，但是還描不出老鼠的眼神、動作。不過沒關(guān)系，慢慢來，先觀察它的眼睛，眼睛露出了些什么，這要靠你的想象�！�
我想老鼠平時都是令人厭惡的，可是看它的眼神，好像并不那么令人厭惡，我把它描了出來。老師一看，突然笑了起來，說：“你描的老鼠，不是我們平時令人厭惡的老鼠，而是一只眼神露出可憐的老鼠，它渴望得到它最喜歡的東西，而沒有行動起來，只是在那趴著默默注視地它喜歡的東西。非常不錯，你的`描畫的技術(shù)令我大吃一驚�！蔽衣犃诵睦飿返瞄_花。
我學(xué)的是繪畫里其中一種，素描。雖然我學(xué)的素描不是很好，但我學(xué)的很認(rèn)真。后來通過長期的堅持，我慢慢學(xué)會了繪畫的技巧，以后我還要堅持不懈，把繪畫學(xué)得更好!
藝術(shù)作文600字 篇3
我校的特色之一——文化藝術(shù)節(jié)的英語晚會就要到了。晚會嘛，總需要主持人來組織和調(diào)動全場，可主持人決不是那么好當(dāng)?shù)模媒?jīng)過層層選拔才可以。
那天下午，老師把我叫到辦公室。當(dāng)著別的班的同學(xué)的面，一進(jìn)來，老師便鄭重地說：“經(jīng)過學(xué)校的挑選，確定你們就是英語晚會的主持人了，都能當(dāng)吧？”——“當(dāng)然！”我比其它同學(xué)的回答快了半拍地?fù)屜日f道�！斑@就好，去吧！”剛從老師辦公室出來，我簡直高興得要飛起來了，看來我這個白嫩的.小胖子還是很受老師青睞的嘛！
回到家，告訴媽媽消息，并讓媽媽幫我訂制了一套帥氣的西服。
幾天之后，老師編排好了主持稿，我專門挑了一個臺詞又多又難的主持詞，每天跟著錄音一遍又遍地讀，有不會的單詞網(wǎng)上查，心里想著，一定要做到精益求精。
英語晚會要開始了，我穿著帥氣的西服走進(jìn)了會場的后臺。
第一次參加這樣的晚會，第一次當(dāng)主持人，我緊張地閉上雙眼，眼前一下子浮現(xiàn)出以前電視上節(jié)目主持人出場時落落大方而又沉穩(wěn)冷靜的樣子，頓時，我心領(lǐng)神會了。
舞臺上的聚光燈一開，我們登場了，臺下的老師們都拿起相機(jī)拍攝我們，我掏出精心準(zhǔn)備好的手卡，向老師、同學(xué)和家長們還有其它觀眾們介紹每一個節(jié)目。
這時，輪我播報了，��？說錯了一個單詞！臺下許多觀眾，許多雙眼晴可是在注視著我呀，不知哪來的勇氣，我面不改色鎮(zhèn)定自若地將錯就錯順暢地轉(zhuǎn)接了下一個話題。
晚會漸漸地接近了尾聲，可我們的熱情絲毫不減，同學(xué)們的節(jié)目也越來越精彩，
隨著藝術(shù)節(jié)的圓滿落幕，我的主持任務(wù)也勝利完成了。這次經(jīng)歷讓我們受益頗多，既鍛煉了能力，又增強(qiáng)自信，讀起書來也越發(fā)鏗鏘有力了，學(xué)習(xí)起來更有勁了。我變得更加自信滿滿，積極向上。
對我而言，此次經(jīng)歷有一句話可以概括一一凡是經(jīng)歷的，都是精彩的！凡是經(jīng)歷的，都將成為人生的一筆寶貴財富！
藝術(shù)作文600字 篇4
藝術(shù)是情感與精神的交流，而發(fā)揮好這一切需要憑良好的感覺及其美好的意境和崇高的境界。
藝術(shù)，最重要的是感覺及其意境與境界，然后運(yùn)用好這一切去要表現(xiàn)好藝術(shù)作品的精神內(nèi)涵。也就是說，藝術(shù)最重要的是要表現(xiàn)好作品的精神內(nèi)涵，這也是藝術(shù)家的責(zé)任，而想要體會與把握好作品的精神內(nèi)涵，需要很好的感覺及其意境與境界，以及科學(xué)的訓(xùn)練方法。
藝術(shù)，最重要的當(dāng)然是感覺及其意境與境界，而這種感覺及其意境與境界的訓(xùn)練是一種以擴(kuò)張與開放式為主的訓(xùn)練，主要是擴(kuò)張與開放藝術(shù)之感覺及其意境與境界，是一種把握藝術(shù)的感覺及其意境與境界的順勢而上的趨勢的訓(xùn)練，就如同生命的本質(zhì)總是在不斷的向外擴(kuò)張與開放的原理一樣，是一種感覺及其意境與境界的本能的擴(kuò)張與開放，而不是壓抑，且千萬不可壓抑；那么，這種訓(xùn)練當(dāng)然可以隨時隨地的進(jìn)行，但是決不能呆板，而是放松、輕松、放松與靈活式的擴(kuò)張與開放，是把思維放進(jìn)宇宙空間的擴(kuò)張與開放，也是合理、和諧與科學(xué)的擴(kuò)張與開放，這就是藝術(shù)之感覺及其意境與境界與其擴(kuò)張與開放之訓(xùn)練的基本方法和原理。
藝術(shù)的訓(xùn)練，隨時隨地都要進(jìn)行，隨時隨地都可以進(jìn)行。
人與人最高境界的交流是精神的交流，也就是藝術(shù)的'交流方式（藝術(shù)是精神的交流方式）。
欣賞藝術(shù)，只需跟著意境走就行，但作為一個表演藝術(shù)家，則必須要凌駕于意境之上，具備凌駕于意境之上的能力，而這必須要經(jīng)過長期的刻苦訓(xùn)練才能取得。
聲樂藝術(shù)要注意的如下幾點(diǎn)事項(xiàng)：一是意境不能脫節(jié)，必須絲絲相扣；二是視唱練耳的方法要科學(xué)；三是以頭腔共鳴為主，聲音越靠前越好，頭腔共鳴包括口腔、鼻腔、及眼睛與頭皮的共鳴等；四是口腔一定要打開，而胸腔共鳴主要是喉腔共鳴。
我認(rèn)為，中國的鋼琴家一定要洋為中用，中西結(jié)合，以中為主，勇于創(chuàng)新，其意境尤為重要。
愛情如同藝術(shù)一樣，也是一種美好的意境，并且要把這種意境基本上確定下來。
藝術(shù)作文600字 篇5
跟我談起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜也講不完，既然說不完，那我就挑幾件說說吧！
記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我：“畫畫時要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧�！彼诤髞碓佼嬘彤嫊r，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業(yè)交上去以后，老師卻說我畫得非常好，而且說我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展，獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。
而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開始學(xué)習(xí)書法時，字就寫得不錯，但我練得并不多，為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個高年級大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時也開始主動地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過不懈地努力，我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎，還參展兩個月呢。
不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個字來形容。媽媽說要讓我的個性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過實(shí)地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學(xué)習(xí)時，我跳得不夠奔放，大家給我的評價是：“動作都對，但都沒有到位�！睘榱诵拚业膭幼鳎职謰寢屔踔临I了兩套楊藝等人的'拉丁舞光盤讓我觀摩，經(jīng)過長時間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢！
這就是我，一個能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。
藝術(shù)作文600字 篇6
童年，是純真透亮的夢，醒來依然如舊，恍若沉浸其中，令人回味無窮；童年，是五彩繽紛的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想，將他繞在脖頸上，永遠(yuǎn)在人生中綻放璀璨的光芒；童年，是箏影密麻交織的天空，影影綽綽的甜蜜夢想，把真摯的希望冀掛在風(fēng)箏上，看著他高飛的字樣，嘴角揚(yáng)起一抹期待的淺笑。這不，學(xué)校有舉辦第十六屆校園藝術(shù)節(jié)了嗎？
下午一點(diǎn)半，多功能廳里人聲鼎沸，熱鬧非凡，聚集了許多觀看表演的人。有家長、老師、食堂阿姨，連住在邊上的老爺爺老奶奶也停下腳步知足觀看。
藝術(shù)節(jié)當(dāng)天，正巧是感恩節(jié)，老師給我們準(zhǔn)備了《感恩的心》手語舞，還特地給我們班的每個同學(xué)準(zhǔn)備了一支康乃馨，讓我們獻(xiàn)給最想表達(dá)感恩之情的人。
我們班的鄭愷艦和何杭宸為大家?guī)砹艘欢斡腥さ南嗦暋斗浅?+7》。
表演開始了，鄭愷艦和何杭宸自信地走上舞臺，他們身著西服，面帶微笑，好像在說：觀眾們，我們一定會把你們逗得哈哈大笑，走著瞧！我一定不會讓大家失望的。鄭愷艦做出一些可笑的動作，如：看我的.泰森牌拳套，一拳呀就掉。他右手捏起一個拳頭，用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩，獲得了觀眾一致好評。
輪到我們表演了，大家顯得有點(diǎn)兒緊張，生怕一不小心，手中的康乃馨被折成了兩段�！白屔n天知道，我不認(rèn)輸！”做到這個動作時，同學(xué)們抬起手，用了指向天空，這無不體現(xiàn)同學(xué)們永不認(rèn)輸?shù)膱远Q心。表演，老師還教給我們一個任務(wù)——獻(xiàn)花。可是……媽媽沒有來，小毛老師卻對我說道：“徐柳靜，送一朵花給我校長吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不猶豫地走到王校長面前，說了聲謝謝，并雙手拿著花，校長卻微笑地說道：“謝謝！我不要�！蔽抑�，校長一定接下了祝福，只是沒有收下這朵花。我呆了一會兒，走到姜老師面前，把花送給了姜老師，我想，老師一定非常高興吧！
雖然藝術(shù)節(jié)的活動是短暫的，但是，藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出的熱情與興奮永遠(yuǎn)是人難忘，我們心靈上將永遠(yuǎn)留下美麗與精彩。
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