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藝術(shù)的作文600字

時間:2024-04-28 18:14:30 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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藝術(shù)的作文600字大全[6篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文600字大全[6篇]

藝術(shù)的作文600字 篇1

  陽光灑在大地上,也灑在我們臉上。我們非常開心,因為一年一度的藝術(shù)展演活動開始了!

  你瞧,同學(xué)們個個熱情高漲!在這沸騰聲中,藝術(shù)展演活動拉開帷幕。第一個上臺的是毛宇珩同學(xué)!他為我們帶來了一首歌?矗檬悄敲吹耐度;聽,他唱得是那么的悅耳!唱完了歌,他鞠了個躬,在一陣陣掌聲中走向他的座位。緊接著,一些同學(xué)走向了舞臺,表演了一個小品,名字叫《抄作業(yè)》。抄作業(yè)是不良的習(xí)慣,這個小品告誡我們作業(yè)一定要獨立完成!

  “要到我了!要到我了!”我心里想著,還有些莫名的激動呢!我和我的好朋友們走向舞臺,一雙雙眼睛看著我們,我有一絲緊張。小王同學(xué)的聲音響了起來:“一天,老師讓小張和小靜同學(xué)各寫一篇作文,要在放學(xué)之前交給她!本驮谛垖懽魑牡臅r候,小許同學(xué)跑了過去,說:“你陪我去玩吧!”一開始,小張同學(xué)是拒絕她的,后來在小許同學(xué)的再三懇求下,小張同學(xué)只好陪她去玩了。鏡頭又轉(zhuǎn)向了小靜同學(xué)那兒!拔覀?nèi)ネ姘桑 毙℃ネ瑢W(xué)對小靜說道。“不行,我還要寫作文呢!”小靜搖搖頭回答道。哈!該我出場了!我滿臉微笑地走到小靜同學(xué)身旁,說道:“你陪我去打印一下文件吧!”“不好意思,我不能陪你,我還要寫作文呢!”沒辦法,我只好和小妤一起走了。放學(xué)的時候,小張和小靜同學(xué)走到老師身旁,可只有小靜交了作文,小張同學(xué)臉紅了!拔覀兠總人都應(yīng)該有責(zé)任心,不能半途而廢。 崩蠋熌且馕渡铋L的話語久久回蕩在我們的耳畔……

  我們的`表演結(jié)束了,同學(xué)們都在鼓掌,我的心里覺得甜甜的,真開心呀!

  緊接著,一個個節(jié)目都表演完了;顒咏Y(jié)束后,同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容。這次藝術(shù)展演活動真有意義!

藝術(shù)的作文600字 篇2

  我隨著隊伍,慢慢地走去,隊伍很長很長,看不見頭,大家都心急如焚地等待著。

  今天,在河濱公園的露天廣場上舉辦了一次音樂會,這消息一傳出,所有人都熱血沸騰。

  我們離售票處越來越近,心情越來越興奮,身后的人都躍躍欲試,我們也快按待不住這種焦急的心情。我們還終于買到了票,一骨碌地沖進廣場。

  廣場的人真多,人山人海,有小孩,有老師,有大人,有嬰兒。我們好不容易找到了位置,坐了下來,靜靜的等待演出的開始。

  一切,準(zhǔn)備就緒。指揮官手中的棒子輕輕地垂了下去,樂團發(fā)出了一陣美妙的樂聲,原來枯燥的,不安的人群一下子就靜了下來,大家都靜靜的聽著。

  舞臺上的指揮官仿佛是整個樂團的.中心,他拿著指揮棒,棒子忽然一上,音樂聲就越高昂,忽然一下,音樂聲就忽然降低。指揮官慢慢揮動著棒子,樂團們演奏著平靜、舒適的樂曲,仿佛一個安靜、和諧的村落,忽然,樂曲的聲音無比悲哀,指揮官的棒子,快速的移動著,就仿佛傾訴,安詳村莊的寧靜在一天被打破,村民們生活在水生火熱之中,苦不堪言;聽眾們,聽著,一動不動仿佛他們的眼前也出現(xiàn)了這樣的情景,這段曲子是這交響曲的靈魂所在,他打動了人們,打動了聽眾的心。

  最后一部分,主要曲大號演奏,指揮官的棒子越來越高,大號的聲音越來越高亢,仿似一只英勇的隊伍,在與那惡者做著斗爭,解救水生火熱的人民,正義的一方勝利了。樂團演奏完了,指揮官一聲令下,臺上的演奏著們邊向聽眾深深地躬了一鞠,臺下的觀眾哭紅了眼,有的人大聲地說著好感人,人們走了,但這次音樂會卻在人們心中留下了永不磨沒的印象。

  生活中,處處有音樂,處處有藝術(shù),正因有了音樂、藝術(shù),是他們裝扮了這可愛、美麗的世界。只要你善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活處處有音樂。

藝術(shù)的作文600字 篇3

  春天,藝術(shù)家眼里的春天是什么樣的呢?讓我們帶著好奇之心,張開藝術(shù)的翅膀去感受一下吧!

  你看,這里桃花紅、梨花白、草兒綠、水兒藍(lán),花兒綻放笑臉,樹兒穿新衣。藍(lán)藍(lán)的海水里時不時地濺起朵朵白色浪花;藍(lán)藍(lán)的天空中時不時地飄過絲絲白色云霧;綠綠的草地上時不時地冒出枝枝紅色鮮花;綠綠的樹葉間時不時地待放朵朵嫩色花苞。濃郁的森林中飄灑著一絲絲隱隱約約的光線,仿佛一個籠著輕紗的'夢。這是一個五顏六色的春天,它屬于畫家的顏料,看著眼花瞭亂。

  你聽,“這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝”,“春天里,百花香”,“如果有一天,我悄然離去,請把我埋在這春天里!,歌聲飄揚,傳達(dá)萬里,山中的泉水飛逝而下打著節(jié)拍;微風(fēng)穿過樹葉沙沙作響,只為那動人的歌伴奏;雨點也趕得及時,打在樹葉上、地面上、池塘里,滴滴嗒嗒,認(rèn)真地詮釋著旋律。動人的詞配著感人的曲,仿佛一個飄著白霧的夢。這是一個娓娓動聽的春天,它屬于歌手的音樂,聽著動人心弦。

  你聞,這清晨傳來的刺鼻的冷空氣好似剛打開冰箱時的感覺,接著,登上山間的小路,野花的陣陣芬芳更是香氣逼人,尤如廚房里剛出鍋的炒菜,從鼻口香透到胃底。來到田野上,新翻的泥土的氣息清新得像桌上擺著的一碗菜湯熱氣騰騰,繚繞著霧氣。從打開冰箱到香菜入口,仿佛一個散著濃味的夢,這是一個豐盛可口的春天,它屬于廚師的料理,聞著沁人心脾。

  再邀請你欣賞一下:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的怡然自得,“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的活躍情景;“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的萬物復(fù)蘇。一首首詩寫得生動如畫,這樣的春天,你怎會有“心似百花開未能,年年爭發(fā)被春催”的傷感”呢?

  張開藝術(shù)的翅膀飛進春天,感受一個個美麗的夢,夢醒時分,卻不能親身所處去感受春天?v使如此,這一次夢中的藝術(shù)旅行也足夠受益一身了吧!

藝術(shù)的作文600字 篇4

  說起來,我這個人還挺和藝術(shù)結(jié)緣的,雖然最后的結(jié)果都是不告而終。但我仍要拿出來講一講。

  我從幼兒園開始學(xué)習(xí)電子琴,大概學(xué)了有兩年多。和我同時開始學(xué)的小朋友到后來慢慢地都放棄了,只有我依然堅持著,每天練琴時聽著我的手指敲擊琴鍵而流瀉出的悅耳的旋律,我的心里總會漾起一種自豪感。但是在上了小學(xué)以后,只堅持上了一年的培訓(xùn)班,就因為路遠(yuǎn)、怕占用我的平時時間成績會落下等原因中斷了學(xué)習(xí),這件事現(xiàn)在媽媽說起來還是后悔萬分。

  考進少兒藝術(shù)學(xué)校,無疑是對我藝術(shù)修養(yǎng)的又一次提高,雖然我在美術(shù)書法方面并不出色,但是仍然努力地練習(xí),終于,我的'兒童畫在越城區(qū)拿了好幾個獎項,對于美術(shù)這門科目我一直都認(rèn)真對待。

  書法課時,老師教我們用崇敬的心態(tài)來臨帖,書法出眾的古人,千年以來只有寥寥數(shù)人。從一開始學(xué)習(xí)楷書時,我的確是抱著崇敬的心態(tài)來臨摹,學(xué)習(xí)書法使我的硬筆字也有所提高,我認(rèn)為在這個學(xué)校學(xué)習(xí)比在其他學(xué)校能夠?qū)W到更多、更好的東西,對此我也是十分慶幸母親的選擇。直到現(xiàn)在六年級進行畢業(yè)創(chuàng)作之時,一次我的作業(yè)完成的不認(rèn)真,面對老師的教導(dǎo),我羞愧萬分,決心認(rèn)真地練習(xí),做到沉靜。

  對于我來說,我的藝術(shù)之路也許不能長久,不像同窗同學(xué)能夠上了中學(xué)之后繼續(xù)或書法或美術(shù)的道路。因此我十分珍惜這即將過去的小學(xué)時光中拿起調(diào)色盤,用毛筆完成一幅幅作品的日子,但是一種曾經(jīng)修過藝術(shù)的本質(zhì)在歲月的打磨中不會消失,這是一種從骨子里透露出來的氣質(zhì),我感激自己曾經(jīng)走過這樣一段藝術(shù)之路。

  “生命在藝術(shù)中成長,藝術(shù)在生命中延伸”,這將是永恒的。

藝術(shù)的作文600字 篇5

  世界萬物都有自己的夢想:花兒的夢想是開出絢麗多姿的花朵;雛鷹的夢想是展開雙翅,搏擊風(fēng)浪;小樹的夢想是突破云頂,成為參天大樹;而我的夢想是站在光芒萬丈的舞臺上自由地舞蹈。

  上幼兒園的時候,園里開設(shè)了舞蹈班,班里很多小朋友都在報名。出于羨慕,回到家,我便央求媽媽給我報名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好,便答應(yīng)了?墒菍W(xué)習(xí)了沒幾天,我的熱情就沒有開始那么高漲了,上課時,心不在焉地聽老師講課;練習(xí)舞蹈時,不注意細(xì)節(jié),做出的動作不優(yōu)美。一天,課間休息時,老師給我講了大發(fā)明家愛迪生的`故事,她說,愛迪生為了研制蓄電池,整整花了十年時間,遭受了許多次失敗,但他一直咬牙堅持,最后終于取得了成功。并語重心長地對我說:“孩子,做事如果做到一半就放棄,肯定什么事情也做不成,你的底子不錯,可不能半途而廢呀!”舞蹈老師的一席話,重新點燃了我的舞蹈激情。

  由于我的努力,終于有了收獲——我成了班里每一個舞蹈的領(lǐng)舞。幼兒班畢業(yè)那年的夏天,老師跟我們說,幼兒園準(zhǔn)備去參加“山西省精彩中華舞蹈大賽”。這次大賽對我來說意義非凡,畢竟是我人生中第一次登上舞臺!雖然我刻苦地練習(xí),但臨上臺之前,還是出了點小差錯,我開始緊張起來,臉上泛起了紅暈,腿直發(fā)抖,還時不時地向老師請假上衛(wèi)生間。老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫到一邊,滿懷信心地對我說:“瞧瞧,你跳得多棒,要相信,你是最棒的!”聽了老師的話,我頓時信心倍增,大步走上了舞臺。音樂響起,我便像蝴蝶一樣踏著節(jié)拍翩翩起舞,盡情展現(xiàn)自己最靚麗的一面,將兩年來的精力和汗水揮灑在舞臺上。由于小伙伴們的大力配合,嘿,最后的結(jié)果還挺不錯,我們表演的舞蹈獲得了銀獎……

  我喜歡被萬眾矚目的感覺,喜歡成為大家關(guān)注的焦點,這正是我的藝術(shù)家之夢。通過這次大賽,更加堅定了我的藝術(shù)家之夢,為了這個夢想,我會一直努力下去,永不放棄!

藝術(shù)的作文600字 篇6

  “泥人張”的作品是民間彩塑的工藝品,它用色簡雅明快,用料講究,造型生動,形態(tài)逼真,是我們民族藝術(shù)的一朵奇葩。

  暑假的時候,媽媽去了天津,回來時給我?guī)Я怂摹安弧毙∧嗳恕宦、不問、不看、不聽,四個泥人個個神態(tài)各異,栩栩如生。它們紅彤彤的臉上有一雙明亮的大眼睛,還有紅紅的櫻桃小口,顯得精致可愛,漂亮極了,我愛不釋手。

  其中一個泥人穿著綠色的長衫,藍(lán)色的'褲子,一只手捂著鼻子,另一只手向旁邊推,好像

  拒絕什么,不知道是什么吸引住他了,他卻要謝絕。

  另一個那小泥人上身穿著橙色的衣服,外面套著件藍(lán)色的背心,下身穿了一條綠色的褲子,長得濃眉大眼。最有特色的是他的頭發(fā),就是古代頑童的那種光腦袋,左邊的辮子卷成一團,右邊的辮子卻直直地往上翹,前面留著一撮流海。他捂著耳朵,撅起嘴巴,好像和誰鬧了別扭,滿臉的憤怒。

  一個穿粉色上衣的小男孩。他在用雙手捂著嘴巴,眼睛睜得大大的,直勾勾地望著前方,好像有什么東西讓他大吃一驚,不知所措。

  還有一個身穿藍(lán)上衣黃背心的小泥人,雙手捂著眼睛,但一只手的手指張開了,眼睛從那縫隙中看東西,嘴巴微挑,好像正和小伙伴玩捉迷藏,耍賴找到了小伙伴,開心地哈哈大笑呢!

  “泥人張”的作品深受人們喜愛的原因,是因為這些作品都栩栩如生、神形兼?zhèn)洌毦呓承,讓人覺得光彩奪目,它給人們帶來歡樂,帶來享受。如果把象征快樂和幸福的泥人放在家里,一定會給我們帶來吉祥和喜慶。它們是非常值得珍藏的,也成為了中外交往的友好橋梁。我愛我家的小泥人。

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