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藝術(shù)作文300字

時間:2024-09-28 17:26:42 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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(精華)藝術(shù)作文300字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的藝術(shù)作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

(精華)藝術(shù)作文300字9篇

藝術(shù)作文300字 篇1

  星期四上午,我們?nèi)嘞裢R粯觼淼浇淌疑险n。就是因為這個平常,注定了今天是一個尋常的一天——藝術(shù)節(jié)。

  雖然是藝術(shù)節(jié),可是只有僅僅的一個下午的時間。因此,早上照常上課。在早上的第一節(jié)課下課時,我想:如果現(xiàn)在有人造出時光穿越機,然后以閃電般的速度搬到教室了,讓我們班都提前穿越到下午該多好呀!

  可是,這是不可能的。所以在4小時以后,也就是靜校鈴聲響的一剎那,我心里有一種難以用語言表達的喜悅——藝術(shù)節(jié)開始了。

  我左顧右盼,就是不見張老師的身影,一直到第一節(jié)上課,張老師才走進教室。她把手中不同的'紙發(fā)給報不同項目的同學(xué)。我們硬筆書法的內(nèi)容是古詩《詠柳》。我寫完了第一張,拿起來看了看,覺得筆畫太粗,仿佛有個隱身人趁我不注意的時候,把字跡加粗了。我沒有辦法,只好去張老師那里再拿了我的最后一張方格紙。

  功夫不負有心人,第二張寫完一看,果然比第一張好多了。我二話不說,馬上把第二張作品毫不猶豫地交了上去。我的作品到底得了幾等獎呢?我不知道。

  我希望天天都是藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)作文300字 篇2

  打開一個已經(jīng)布滿灰塵的盒子,一件件陳舊又精美的藝術(shù)品呈現(xiàn)在我的眼前。其中,在一個最顯眼的角落躺著我最喜歡的藝術(shù)品——紙鶴。這是一個我以前最要好的朋友送的`。紙鶴,很明顯是用紙做的,它有一個三角形的嘴,三角形的身子,三角形的尾巴和一對三角形的翅膀,唯獨它的頭和脖子不是三角形的,身上還披著一件金色的衣服,真是精美極了!如果你把它的尾巴前后搖擺,它的翅膀就會上下扇動,像真鶴一樣在空中飛翔,真是有趣極了!紙鶴,不僅精美,有趣,還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書桌前,無聊時,把它當成我的知音,跟它聊聊天,不開心時,看看它,回想以前我和好朋友快樂的時光,紙鶴,它就這樣地陪伴了我許多年,它威風(fēng)凜凜地站在我的書桌前,身上閃耀著金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術(shù)品!

藝術(shù)作文300字 篇3

  一年一度的藝術(shù)節(jié)又快要到了。學(xué)校的合唱組、舞蹈組和器樂組都進入了十分緊張的狀態(tài)。我就是合唱組中的一員。

  合唱組其實在快放寒假前就開始排練了。學(xué)校也請了一位老師來教我們唱歌。剛開始唱歌時,我們都不知有什么技巧。從下午一點到三點半,我們一直在唱歌,中間也就休息了不到三分鐘。后來放了一個寒假后,大家可能都不記得該怎么唱了。但是老師并沒有因此而生氣,而是從頭再教了我們一次。

  星期二到星期五早上7:30和星期五下午第三節(jié)課到放學(xué)我們都要去合唱。老師將自己的時間都花在了我們身上。然而,歌不是天生就可以唱好的。有一次,轉(zhuǎn)圓圈前面的和弦我們總是唱不好。老師對我們說:"同學(xué)們,你們要學(xué)會傾聽,因為你們大家是一個整體,你們不僅要找到自己的音,還要去感受別人的音,去把它們?nèi)诤掀饋。"老師說完了這句話,讓我們再唱時,聲音明顯比之前好多了。這句話,令我記憶猶新。有的時候,光一處地方,我們就練了好多遍,直到唱好了才能繼續(xù)唱下去。最晚的'一次,到了老師下班的時間才走,肚子也已經(jīng)餓得咕咕叫。

  在這一次藝術(shù)節(jié)比賽中,我們一定會得到第一名的!

藝術(shù)作文300字 篇4

  有一天,我與往常一樣,回到家里,準備開始寫作業(yè)。

  爸爸突然走過來跟我說,想讓我學(xué)古琴,這句話猶如一道閃電一樣,讓我大吃一驚。我是那么的不樂意,但是爸爸總是說一不二的,我只好開始了學(xué)琴之路。

  剛開始,為了能少彈一會,我每次彈琴都爭分奪秒,不多彈一會。有一次,爸爸想讓我多彈一會,可我斬釘截鐵地說:“不行,30分鐘就是30分鐘!卑职譄o言以對。有時,我還偷工減料,彈完一曲后,停下來,休息一下,再繼續(xù)彈。

  慢慢地,我越發(fā)不可收拾,有次,接近要彈完時,我就盯著手表看,時間一到,霎時間便從椅子上下來,跑會客廳去。甚至有時一首曲子還未彈完,可是時間已經(jīng)到了,我毫不猶豫的`停下來,如往常一樣走出去。

  這樣,我的古琴水平一直沒有進步,直到有一天,我才恍然大悟。

  那天,爸爸跟我說:“記住,自己學(xué)到的東西,人家是拿不走的,你只有擁有很多知識才能競爭過別人!

  這句話使我改變了對彈古琴的態(tài)度,也讓我一直記住這句話。

藝術(shù)作文300字 篇5

  在我們的學(xué)習(xí)和生活中,處處都有藝術(shù)。在我家也有藝術(shù),其中有一件精美的藝術(shù)品是藝術(shù)的結(jié)晶。

  這件藝術(shù)品的底部是用陶瓷做成的。它的右邊有一座假山,形狀奇特,無法比擬。它的左邊是假山延伸出來的巖石,上面長滿了青苔,上面有最引人注目的水晶玻璃球。水晶球里都是水,水里屹立著一座小山。陡峭的山峰頂上,站立著一只小鷹,我一有空就捧起這件工藝品,欣賞小鷹。它那圓圓的頭上有一雙又圓又黑的小眼睛,像兩顆黑色的小珍珠一樣。嘴巴像紅色的.鐵鉤。它渾身的毛都是金色的,仿佛正發(fā)著金色的光芒。爪子烏黑烏黑的,它昂著頭,神氣十足,有如王者一般高傲,十分可愛。山腳下沉淀著許多金色的小碎片。我把這個藝術(shù)品倒過來,仿佛雪花滿天飛舞,十分狀觀。

  這件藝術(shù)品不僅精致是藝術(shù)品的結(jié)晶,飽含著勞動人民的智慧和才干。藝術(shù)品中的小鷹是我的榜樣。在我的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難而膽怯時,小鷹仿佛對我說:“小主人別自卑,困難就像紙老虎,你弱它就強,你強它就弱。即使做事失敗了,而失敗乃成功之母,要戰(zhàn)勝困難,就能成功。小鷹給我力量,讓我在坎坷的道路上前進。

  這件藝術(shù)品便是我成長道路上的指路燈,讓我沿著康莊大道奮勇前進。

藝術(shù)作文300字 篇6

  一個陽光明媚的下午,溫暖的校園好像在歡迎我們的藝術(shù)陳老師上課,陳老師笑瞇瞇地對我們說:“你們有一個非常棒的任務(wù)!”我們好奇地看著陳老師,陳老師終于跟我們說:“明天會有很多的藝術(shù)老師來我們學(xué)校上藝術(shù)課!”

  我們?nèi)雸隽,個個都穿著美麗的校服,佩戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾,神氣極了!進了大禮堂,老師們都坐在那里等我們了。他們給我們熱烈的掌聲,我緊張得身上直出冷汗。陳老師也進來了,親切地跟我們問好,我提起我的小裙子,優(yōu)雅地跟陳老師敬了個標準的淑女禮!我瞬間地輕松了!

  歡樂的藝術(shù)課上演了!陳老師教我們打節(jié)奏,我用力地跺腳,高興地拍著手,神奇極了!這時候,陳老師下來和我們拍手,拍完手,陳老師讓我們和舞伴一起拍手。我們笑哈哈地,可高興了!

  音樂響起來了,我們的“篝火晚會”開始了!我們下了座位,邀請我們的貴賓老師和我們一起跳舞,我們唱啊,跳啊,大禮堂瞬間變成了歡樂的海洋!我想歡樂永遠不要結(jié)束……

  這真是一節(jié)歡樂的藝術(shù)課!

藝術(shù)作文300字 篇7

  我好激動啊!因為我們練習(xí)了很長時間的歌舞終于可以展現(xiàn)給大家看了。

  二年級的音樂專場開始了,大家都精神飽滿地上臺了,“哇!別的班好好啊,我們一定要比他們更加好”。他們有的把自己打扮成各種各樣的小動物,還有的把自己打扮成公主、王子,很棒,也很有創(chuàng)意。

  終于輪到我們上臺表演了,我的心跳得飛快。出場了,隨著幕布的'緩緩拉開,我看見臺下坐滿了觀眾和評委,我緊張極了!熟悉的音樂響起,我們唱起“白樺林,好地方”,仿佛真的看到了那片美麗的白樺林。同學(xué)們都放開嗓子,唱起動聽的歌曲,臉上露出迷人的笑容。很快,歌曲唱完了,我們快速地換起第二套衣服,生怕出一點錯,很順利地換好了。

  開始“天天向上”的舞蹈了,大家露出了甜美的笑容,認真地跳起歡快的舞蹈來。結(jié)束了精彩的舞蹈,我們雖然感到很累,但也很開心。我想我們這么努力地付出一定能拿到第一名,很期待頒獎的那一天早點到來。

藝術(shù)作文300字 篇8

  我是一個熱愛畫畫的人,現(xiàn)要我想起剛學(xué)畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。

  記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會兒,媽媽便來接我回家了,正當我們要走的時候,媽媽看見了一個帶眼睛的小孩背著一個引人注目的`畫夾,走向文化館,媽媽便牽著我的手走去,跟著那個帶眼睛的小孩,當我們上了樓梯,走進一扇門的時候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個教室,里面座滿了人,他們都手拿畫夾,認真地畫著,前面有個男的,在黑板上畫畫,大概他就是老師吧,我找了一個位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著老師畫起來,然后給老師看,雖然畫得不怎么好,但老師卻說:“畫得不錯!”老師問我媽媽:“說我有沒有學(xué)過畫畫”“沒有”媽媽說。后來,我和媽媽認識到了這位老師,他叫陳公權(quán),陳老師讓我在小班畫了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著……

  我非常熱愛畫畫,正像愛因斯坦說的:熱愛是最好的老師,它遠遠超過責任感!博大精深的根雕。

藝術(shù)作文300字 篇9

  在沒有接觸書法藝術(shù)這門課之前,我對書法的了解僅僅限于歷史課上學(xué)的篆、隸、行、草、楷這五種字體。原以為書法只是那些才子們寫得一手好字,被我們拿來欣賞,后來才明白書法藝術(shù)所蘊含的美與內(nèi)涵。

  書法不僅僅用文字來傳遞信息,它還是一種很美的語言藝術(shù),講究書中有法:筆法、結(jié)構(gòu)和章法。不僅如此,書法藝術(shù)還有和諧動態(tài)的線條姿態(tài)美、運筆節(jié)奏美、變化多端的形體組合美、一氣呵成的章法氣勢美、感情融入的內(nèi)容情感美、字為心聲的心靈意境美。 王羲之的《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”,7歲練習(xí)書法,勤奮好學(xué)17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀書寫洗黑一池湖水。想古人十七八歲風(fēng)流年少,會吟詩作詞,對聯(lián)寫畫,而現(xiàn)在已有五千年文化積淀的中國已進入了經(jīng)濟高速發(fā)展的黃金時期,可是又有多少能如此的才子佳人?

  書法藝術(shù)不僅是世界上獨一無二的.瑰寶,還是中華文化的燦爛之花,是我們民族永遠值得自豪的藝術(shù)瑰寶。我們在學(xué)習(xí)與國際化接軌的各門課程的同時,也不能忘記了我們本國的藝術(shù)精華。

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