一門藝術(shù)作文

時(shí)間：2024-12-15 07:28:55 藝術(shù)話題作文我要投稿

【必備】實(shí)用的一門藝術(shù)作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一門藝術(shù)作文10篇，歡迎大家分享。

【必備】實(shí)用的一門藝術(shù)作文10篇

一門藝術(shù)作文篇1

　　常常聽(tīng)人說(shuō)：“好煩��！”

　　相信，人生在世，每個(gè)人活的都不輕松。都有這樣或那樣的煩惱……

　　但是，有一種煩惱是來(lái)自于對(duì)外界的過(guò)度反應(yīng)。通常最令人討厭的人，是那種誘惑你不斷接受他挑戰(zhàn)的人。

　　有人研究關(guān)在籠子里的猴子，無(wú)論怎樣對(duì)它大聲斥責(zé)或手舞足蹈，它通常不會(huì)理會(huì)，但如果在它饑餓時(shí)用食物挑逗它，情況就完全不同，它會(huì)變得非常暴躁，會(huì)因?yàn)槭艿绞澄锏恼T惑又得不到而氣急敗壞。所以，如果要保持生活中的平靜，就要能夠忍得住誘惑，對(duì)于種種不安的事物和干擾，最好的方法就是不要理會(huì)，讓它自生自滅。

　　仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn)：人們內(nèi)心的躁動(dòng)，往往源自于我們趨于介入他人瑣事的心理。如果有人拋過(guò)來(lái)一團(tuán)線球，就會(huì)認(rèn)為必須接住它，于是——就伸出手——卻發(fā)現(xiàn)雙手很快被它纏住。

　　例如：當(dāng)我們?cè)诿β刀荒芊中臅r(shí)，電話響了，我們按了綠色的鍵，原想：一、兩句話就可以解決了，便可以恢復(fù)工作�？墒�，聽(tīng)筒那邊傳來(lái)朋友的哭訴：“我母親簡(jiǎn)直把我逼瘋了，我該怎么辦呢？"

　　也許，我們很了解這位朋友家里的情況，本來(lái)可以寬慰幾句：“知道你現(xiàn)在很難過(guò)，但我也無(wú)能為力，真是抱歉�！背酥猓覀儾⒉荒軒退鉀Q母子之間的矛盾，“清官難斷家務(wù)事”。但還是不自覺(jué)地接住了朋友拋來(lái)的球，試圖幫助別人。

　　結(jié)果是：自己的事情被耽誤了，而經(jīng)過(guò)一番苦思，甚至付出體力后，也沒(méi)能幫上別人的忙。只好沮喪地向朋友表示遺憾。

　　然后，當(dāng)回到自己的.位置時(shí)，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)浪費(fèi)了許多時(shí)間。于是，我們心理的壓力驟增，沮喪，懊惱等情緒，也霎時(shí)涌上，進(jìn)而覺(jué)得，覺(jué)得每個(gè)人都在向自己施壓，每個(gè)人都在向自己提出要求……這些煩惱的因素，來(lái)自于“多管閑事”。

　　人生當(dāng)中，我們自己的生活步調(diào)太容易因?yàn)榻槿胨爽嵤露淖儭Ｆ鋵?shí)，不應(yīng)該接那個(gè)球的，不是嗎？！即使，朋友打來(lái)電話來(lái)求助，如果我們的確幫不了忙，就不妨讓開。不要擔(dān)心這樣做會(huì)顯得“不夠朋友”，這不過(guò)是沒(méi)必要的介入。

　　因?yàn)椋畹牡谝灰x，就是保持自己輕松和諧的心情！所以，不接那個(gè)球，是為了維護(hù)自己人生的意義、珍視生命，不必?fù)?dān)心朋友會(huì)有什么“想法”。

　　生命是上帝的恩賜，我們有責(zé)任去承當(dāng)這項(xiàng)“恩賜”。珍視生命，善巧地運(yùn)用我們內(nèi)外的條件，去自利利他、自覺(jué)覺(jué)他，是我們最應(yīng)該的承付的責(zé)任和義務(wù)。

　　這也并不是永遠(yuǎn)都不要接球，接不接取決于自己的判斷和選擇。要先了解自己的能力，要看自己的局限。

　　同時(shí)，也必須義無(wú)反顧地承擔(dān)自己應(yīng)盡的那份責(zé)任與義務(wù)，對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，每天都會(huì)有許多球拋向自己，諸如：來(lái)自于工作、家庭、親戚、孩子、鄰居、甚至陌生人等等。如果一個(gè)不漏地接住這些球，不但吃不消，甚至可能會(huì)精神崩潰。

　　生活，須要具有自我保護(hù)意識(shí)。因此，加強(qiáng)自身修養(yǎng)的內(nèi)省訓(xùn)練，學(xué)會(huì)“不理會(huì)”，是我們變得理性、成熟和更有理智的開始。

　　學(xué)會(huì)拒絕是一門藝術(shù)。

一門藝術(shù)作文篇2

　　藝術(shù)有很多種，我喜歡其中的一門藝術(shù)，那就是——音樂(lè)了。我從小就喜歡音樂(lè)，但是我以前唱歌老是跑調(diào)，經(jīng)常給同學(xué)們笑。

　　那是一節(jié)音樂(lè)課，我的音樂(lè)老師李老師教我們唱《同一首歌》。

　　李老師先教我們唱旋律，她先讓我們大家跟她一句一句地唱，她唱一句，我們也唱一句。這還算好，一句一句跟，我總不會(huì)連這樣也跑調(diào)吧？

　　然后，李老師讓大家連起來(lái)唱。我唱著唱著，我就明顯地不對(duì)勁了，因?yàn)槲彝晖耆爻苷{(diào)了。全班同學(xué)聽(tīng)了我這變異的音樂(lè)，頓時(shí)哄堂大笑。過(guò)了好一陣子，這一陣陣的笑聲才停了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，李老師又讓我們唱歌詞。我心里想：唉！等會(huì)兒我一唱，我肯定會(huì)成“明星”的，肯定要被同學(xué)們笑了。事情果然如我猜的一樣，我剛唱了三句，就又跑調(diào)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都聽(tīng)見(jiàn)了我這古怪的音調(diào)，我頓時(shí)成了全班的'笑柄，大家都哈哈大笑。我的臉都紅了，我下定決心，一定要學(xué)好音樂(lè)，要唱好，不能成為全班的“明星”。

　　為此，我天天練習(xí)唱歌。先是跟磁帶一句一句的唱，接著是跟著磁帶一首首的唱。

　　暑去寒來(lái)，幾年過(guò)去了，現(xiàn)在的我唱歌已經(jīng)不會(huì)跑調(diào)了，同學(xué)們也不會(huì)笑我了。

一門藝術(shù)作文篇3

　　說(shuō)話就像一場(chǎng)心靈的考驗(yàn)?zāi)苷凵涑瞿愕娜烁衽c內(nèi)涵。其實(shí)，說(shuō)話是一門哲學(xué)，也是有分寸和尺度的。今天，我聽(tīng)了于丹《論語(yǔ)》——交友之道心得，對(duì)這門深?yuàn)W的哲學(xué)，有了更深的了解。

　　“侍于君子有三意，言未及之而言謂之躁；言及之而不言謂之隱；未見(jiàn)顏色而言謂之瞽�！薄墩撜Z(yǔ)·季氏》

　　與君子交朋友有三個(gè)原則。

　　第一，“言未及之而言謂之躁�！眲e人還沒(méi)說(shuō)完，你就搶著說(shuō)，這叫毛毛躁躁，是一個(gè)人急躁的表現(xiàn)，這一點(diǎn)都不好。記得小時(shí)候，我特喜歡搶話說(shuō)，放學(xué)回家，就興沖沖地打斷爸爸媽媽的話，眉飛色舞地說(shuō)起學(xué)校里的新鮮事，不顧他們的感受。后來(lái)媽媽教育我：“其實(shí)，我們每一個(gè)人都有一些內(nèi)心的東西想急切地展示給別人看，得到大家的認(rèn)可。但是這些話題是不是大家一定關(guān)心的呢？所以一味地去闡述個(gè)人的見(jiàn)解而不給他人說(shuō)話的余地，是很自私的。”媽媽的話成了一只警鐘，它總會(huì)時(shí)刻提醒我，后來(lái)我也漸漸發(fā)現(xiàn)，這種行為是相當(dāng)令人厭煩的。有一次，我們正在興致勃勃地討論關(guān)于月球地貌的奇特形狀時(shí)，一位同學(xué)“嗖”地蹦出來(lái)，激動(dòng)地叫道：“這段時(shí)間科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一顆小行星，取名為……”激烈快樂(lè)的談?wù)摼瓦@樣被打斷了，我們對(duì)這位同學(xué)產(chǎn)生了反感，覺(jué)得就此斷了思緒非常掃興。其實(shí)大家有大家的公共話題，一定要聽(tīng)到眾望所歸，大家期待一個(gè)話題的時(shí)候，你徐徐道來(lái)，這個(gè)時(shí)候才是最合適不過(guò)的。

　　第二，“言及之而不言謂之隱�！边@與第一者恰恰相反，大家都已各抒己見(jiàn)，話已經(jīng)說(shuō)到這了，你要自然而然的往下說(shuō)，反而你吞吞吐吐、遮遮掩掩、意猶未盡，這種朋友會(huì)讓大家心存隔膜。一次，有一個(gè)同學(xué)莫名奇妙地跑來(lái)，問(wèn)我：“哎，吾桐，你在哪里學(xué)英語(yǔ)呀？”“邁克英語(yǔ)呀，你呢？”“恩恩”她故作神秘，朝我擠了擠眼睛，說(shuō)：“我才不告訴你呢！”這種人也會(huì)讓我們反感，我們千萬(wàn)不能做讓人討厭的人。

　　第三，“未見(jiàn)顏色而言謂之瞽”。第三種情況就是我們所說(shuō)的沒(méi)眼色�？鬃诱f(shuō)的“瞽”很嚴(yán)厲，是瞎子的意思。我們必需看其顏，看場(chǎng)合說(shuō)話，覆水難收，說(shuō)出的`話如潑出的水，會(huì)使你的形象在別人的心中降低一檔，也會(huì)使自己尷尬地?zé)o地自容。有一個(gè)小孩滿周歲舉行了一個(gè)盛大的PARTY，許多人都夸小孩：“看，長(zhǎng)得這么漂亮，長(zhǎng)大了定是個(gè)表演家�！薄伴L(zhǎng)大了定是個(gè)作家�！薄安�，肯定是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)！”其中有一個(gè)沒(méi)顏色，出口就說(shuō)道：“這個(gè)小孩總會(huì)死的�！憋@然，這個(gè)人的話很荒唐，但你說(shuō)他說(shuō)的沒(méi)有道理？當(dāng)然有，天下誰(shuí)不會(huì)死呢？但在這種場(chǎng)合說(shuō)這種話并不是明智之舉。只有通過(guò)說(shuō)話將不好的氣氛扭轉(zhuǎn)回來(lái)，才算是真本事。大作家歌德散步時(shí)碰到了一位總是批評(píng)他作文的批判家，他一見(jiàn)歌德便惡狠狠地說(shuō)：“我是不會(huì)給傻瓜讓路的�！边@時(shí)的場(chǎng)面非常僵硬，而歌德的話?cǎi)R上打破了僵局，他說(shuō)：“我正好相反！”這句話體現(xiàn)了歌德的紳士風(fēng)度，更加顯示了他的才華。

　　只要記住這三個(gè)講話的基本原則，你一定會(huì)成為一個(gè)有內(nèi)涵的人，孔圣人的這句經(jīng)典名言讓我深受啟發(fā)，真可謂是半部論語(yǔ)治天下啊！

一門藝術(shù)作文篇4

　　最近各種娛樂(lè)競(jìng)賽在電視上進(jìn)行得如火如荼，這剛好符合了青少年想一夜成名的愿望。隨著改革開放的進(jìn)一步落實(shí)，越來(lái)越多的人，特別是青少年的價(jià)值觀逐漸發(fā)生了改變。成功，成了一種追求，而平凡，卻成了一文不值、遭人鄙視的垃圾。

　　成功，特別是一夜成功，成了一種時(shí)尚，一種追求。為了參加超女比賽，有的中學(xué)生竟然放棄了學(xué)業(yè)；為了參加表演，有的小學(xué)生寧愿離家出走。這種心理不僅在中小學(xué)生中盛行，在成年人中也日見(jiàn)突出，一些人夢(mèng)想一夜成名，貪圖捷徑，誤入歧途，走上了邪路。有的人，雖然暫時(shí)成功了，但他們也為被改變的生活感到困惑和郁悶。

　　其實(shí)只要仔細(xì)研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多真正成功的人都把自己的榮譽(yù)當(dāng)成家常便飯一樣，看得很平凡。著名學(xué)者錢鐘書拒絕了普林斯頓大學(xué)16萬(wàn)年薪的盛情邀請(qǐng)。一次，一位英國(guó)女士因非常喜歡讀他的著作《圍城》，于是打電話約錢鐘書出去見(jiàn)面，錢鐘書婉轉(zhuǎn)的回絕道：“女士，如果你吃了一個(gè)非常好吃的雞蛋，你會(huì)找下這只蛋的母雞嗎？”德國(guó)總理默克爾上下班都坐公交車，在超市買東西照樣排隊(duì)。從外人看來(lái)，她并不像德國(guó)總理，更像全職的德國(guó)老太太。錢鐘書的回答幽默而不失哲理，默克爾的'行為平凡而偉大。你不得不為他們的精神所感動(dòng)。難道他們不想成功嗎？只是他們懂得成功的奧妙，把平凡當(dāng)作一門藝術(shù)，耐得住寂寞罷了。他們看似平凡，實(shí)則偉大。

　　越想成功的人，越是平凡。越是平凡的人，就越能成功。我們何不戒除浮躁，以平凡為標(biāo)準(zhǔn)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地朝著夢(mèng)想前進(jìn)呢？

一門藝術(shù)作文篇5

　　以前，我似乎很少聽(tīng)聞這個(gè)詞，那時(shí)候，僅僅懂得粗略的一點(diǎn)繪畫。所謂的繪畫，只不過(guò)是被我定義為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的輪廓勾勒罷了，總以為那小張的的簡(jiǎn)筆畫就是最漂亮、最生動(dòng)的了�？傄詾槟俏宀术r艷的世界會(huì)讓我流連忘返，但現(xiàn)在，我才意識(shí)到，我真的錯(cuò)了。

　　原來(lái)畫畫不需要那么一筆就可以畫出最美的輪廓，原來(lái)沒(méi)有那五彩鮮艷的顏色也依舊可以畫出最生動(dòng)的畫。素描就是這樣，僅僅只需要一支鉛筆，一張紙，一個(gè)橡皮擦和一雙善于觀察的眼睛。

　　素描要求首先對(duì)一個(gè)物體進(jìn)校定位，依照橫斜的線條畫出基本輪廓，最后便是一個(gè)圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧，這使我有了很大的信心，也是我第一次感覺(jué)到離成功這么接近，但，一切都只是開始。

　　后來(lái)，老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面，要求我們仔細(xì)觀察光線的方向。但我依舊是老樣子，只得先著急地畫了個(gè)輪廓，對(duì)于我這種第一次接觸素描的人，簡(jiǎn)直就像把七年級(jí)的學(xué)生拉來(lái)考物理一般，根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒，板著個(gè)臉，心里很是不暢快。老師走了過(guò)來(lái)，看了一下那毫無(wú)起色的畫，遍詢問(wèn)道：“怎么了？”見(jiàn)老師來(lái)了，我像抓住了根救命稻草一般，趕忙將我的疑惑說(shuō)了出來(lái)。但老師卻說(shuō)出了這樣一番話：“這畫畫成什么樣子還要看你自己，你看見(jiàn)是什么樣子，就是什么樣子。每個(gè)人所看見(jiàn)的事物都不同，因?yàn)樗麄冋驹诓煌慕嵌�，思考不同的�?wèn)題，所以，還是要你自己把握。”聽(tīng)了這話，我好像突然明白了什么，于是，我再次將注意力集中在物體上，仔仔細(xì)細(xì)地觀察，最后，是一個(gè)令人滿意的'結(jié)果。

　　是啊，每個(gè)人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠(yuǎn)只處在這個(gè)角度來(lái)看待事物的話，是不會(huì)有收獲的。我們都要學(xué)會(huì)換角度看問(wèn)題。

　　原來(lái)，素描不僅是繪畫里的一門藝術(shù)，也是人生的一門藝術(shù)。

一門藝術(shù)作文篇6

　　媽媽常說(shuō)：“男孩兒就應(yīng)該學(xué)會(huì)下象棋。”這可鉤起了我的饞蟲。于是，我苦苦懇求老爸教我，又拍了好幾次馬屁，他最終經(jīng)不起我的誠(chéng)意，同意教我了。耶！我興奮地跳了起來(lái)。

　　一：擺棋。我只曉得將、帥放中間，其余的我就一無(wú)所知了。經(jīng)過(guò)老爸的.細(xì)心指導(dǎo)，我才略知一二，總算邁出了我象棋事業(yè)的第一步。

　　二：走棋。應(yīng)該……唉，忘了。算了，反正大家都是象棋專家，我就不必多說(shuō)了。嘿嘿，對(duì)不起。

　　三：教導(dǎo)比賽。這可是實(shí)況轉(zhuǎn)播，總要收點(diǎn)轉(zhuǎn)播費(fèi)吧。由我先走。學(xué)會(huì)雕蟲小技的我先上當(dāng)頭炮，其余的防守。老爸先駕馬，再發(fā)動(dòng)車。只要我有一步走錯(cuò)，和藹的老爸就會(huì)給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)哦。更好的是他還會(huì)指導(dǎo)我應(yīng)該怎么走，羨慕吧。雖然這樣，但我還是把這樣當(dāng)作正規(guī)比賽。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段。忽然我發(fā)現(xiàn)老爸一個(gè)漏招，他的車正在我的炮口上，我立刻轟掉了他。我正洋洋得意，又被他反擊了一下。真失敗……

　　最后，在老爸的再三指導(dǎo)下，我終于勉強(qiáng)“贏”了他。唉，不說(shuō)了，我還得趕緊去跟老爸學(xué)象棋，拜拜。

一門藝術(shù)作文篇7

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)。因?yàn)樽x書，人生才更精彩！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂(lè)趣。無(wú)論我們?cè)诤螘r(shí)何地，書都會(huì)靜靜地陪伴在我們的身邊，分享著我們的喜悅，撫慰我們的心靈。最忠實(shí)、最要好的朋友莫過(guò)于書本，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。

　　因此，讀書是感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感到心酸，讀魯迅的`文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就像鳥沒(méi)有翅膀。”無(wú)論在何時(shí)何地，書中那清雅的醇香，都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫，是書讓我充滿幸福感。

　　因此，讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書本的人生就如空心的竹子一般，空洞無(wú)物。書本是最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書，是為了讓他們記�。簳臼翘鸬�，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

　　春季的鳥語(yǔ)花香、夏季的雷鳴雨飄、秋季的梧桐落葉以及冬季的冰封雪塑，都是值得我們?nèi)ヌ剿鞯�。美麗的大自然常常進(jìn)入人們的眼中，造就了一篇篇優(yōu)美的文章，而我們只要通過(guò)書本就能毫無(wú)費(fèi)力地領(lǐng)略到大自然的美麗，去享受，去追求。我們無(wú)法丈量自己生活的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是人生的拓展。

　　書中自有黃金屋，書中的知識(shí)可以帶我們到不曾去過(guò)的地方，了解我們不曾聽(tīng)聞過(guò)的知識(shí)，甚至可以對(duì)未來(lái)的迷茫給予方向。書有一種神奇的力量，即使足不出戶也可知天下事，書已成為了我生活中最重要的一部分。

　　讀書是人生一門最不可缺少的功課。閱讀書籍，感悟人生，有助于我們走好人生的每一步。閱讀，讓生活更美好！

一門藝術(shù)作文篇8

　　藝術(shù)是一朵朵美麗之花，它的美麗處處可見(jiàn)；藝術(shù)是一朵朵白白的雪花，潔白純潔的讓人永生難忘；藝術(shù)是浩浩蕩蕩的海，其中藏著無(wú)數(shù)的珍寶讓你采摘；藝術(shù)是一盞盞燈，為我們照亮前進(jìn)的路；藝術(shù)是一塊塊磁石，將人吸引；藝術(shù)是一首首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌，讓人沉醉。每個(gè)人都有自己喜歡的.藝術(shù)，而我喜歡的藝術(shù)是書法。

　　書法，是一種很美的藝術(shù)；書法，是一門高尚的藝術(shù)；書法，是人類高尚品質(zhì)的象征。它可以陶冶情操，培養(yǎng)情商。書法，更不是一下就能學(xué)會(huì)的，在練習(xí)書法的背后，有著艱辛苦練的故事。

　　我剛接觸軟筆書法是在四年級(jí)時(shí)，我清清楚楚的記得那時(shí)，我連毛筆怎么握都不知道，學(xué)了好久，才會(huì)正確握筆，但寫出來(lái)的字還是非常的難看，寫了一下就感覺(jué)很累，當(dāng)時(shí)我就很氣餒。心想：硬筆書法都沒(méi)怎么難，為什么軟筆書法就怎么難呢。我越想越氣，就把毛筆丟到一邊，不學(xué)了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了，剛才不是練得好好的么，現(xiàn)在怎么愁眉苦臉的�！拔覍�(shí)話實(shí)說(shuō)：“老師，這軟筆書法太難學(xué)了，不想學(xué)了�！崩蠋熉�(tīng)了，停了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“軟筆書法，不是那么好練的，你要用心去練，不要心急，要做到精、細(xì)、慢、穩(wěn)，不求速度，不求數(shù)量。”我聽(tīng)了老師的細(xì)心教導(dǎo)，原本愁眉苦臉的表情，霎那間，消失了，掛上了燦爛的笑臉。

　　接下來(lái)，我慢慢練，一點(diǎn)都不著急，漸漸地，我終于喜歡上這種感覺(jué)了，也終于喜歡上軟筆書法了。日復(fù)一日、年復(fù)一年，練了好久，我的字終于有了好轉(zhuǎn)，不再是不堪入眼的字了。

　　歲歲月月、朝朝暮暮。時(shí)間過(guò)得真快，我現(xiàn)在已是六年級(jí)的畢業(yè)生了。而我的軟筆書法，也有了很大的進(jìn)步，曾在學(xué)校的書法比賽時(shí)，獲二等獎(jiǎng)呢。在練習(xí)軟筆書法的一路上，我終于知道了一個(gè)道理：“書法就像人的臉蛋，臉蛋不漂亮，配上再漂亮的衣服，都不好看”。因此，我一定要練好書法。

　　我喜歡書法，我的確認(rèn)為它是一種美麗的筆尖藝術(shù)。我愛(ài)拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力大字時(shí)的樣子，我愛(ài)那種酣暢淋漓的感覺(jué)，更愛(ài)看著筆尖在紙上展示它那優(yōu)美的舞姿。這就是軟筆書法，希望你也能愛(ài)上軟筆書法。

一門藝術(shù)作文篇9

　　我對(duì)畫畫有很濃厚的興趣。

　　去年暑假，媽媽把我送去學(xué)畫畫。

　　第一堂課，老師在講臺(tái)上講課，大多數(shù)同學(xué)都在底下竊竊私語(yǔ)、玩東西，我也被他們帶動(dòng)了，于是，那節(jié)課，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)去老師講了什么。

　　第二節(jié)課，老師讓我們把基本表情畫下來(lái)，我畫的還不錯(cuò)，我覺(jué)得：畫畫不難。

　　第二天的課堂上，就在老師讓我們把漫畫書中的人物搬到自己紙上時(shí)，我也認(rèn)為沒(méi)什么大不了的，反正也不難畫。我便自顧自地畫了起來(lái)，把老師說(shuō)的`各個(gè)部位的細(xì)節(jié)技巧充耳不聞。

　　可是當(dāng)我看著在我筆下，被我修改了N+1次的漫畫人物還不成人形時(shí)，我后悔了，后悔當(dāng)初不該不聽(tīng)老師的話。于是，我在第三天的課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，也再也沒(méi)受同學(xué)影響。

　　在那一個(gè)暑假里，我一直在堅(jiān)持著認(rèn)真聽(tīng)講的做法。我還總結(jié)了一個(gè)道理，那就是：只要專心致志，端正學(xué)習(xí)態(tài)度的去認(rèn)真學(xué)習(xí)任何東西，領(lǐng)悟到了其技巧，功做得很好了，那么成已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。

　　聰明如你，想必也領(lǐng)悟到了吧！

一門藝術(shù)作文篇10

　　俗話說(shuō)的好：好話一句三冬暖;惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)話也很將就方法技巧的，說(shuō)得好能把死馬說(shuō)活，說(shuō)得不好那就讓人聽(tīng)了生不如死，所以這些說(shuō)話技巧你不得不學(xué)。

　　第一，一定要有稱呼。這是最對(duì)話的基礎(chǔ)，總不能有事情要對(duì)別人說(shuō)就叫喂吧，不管是認(rèn)識(shí)的人還是陌生的人，一定都要帶有稱謂。這也能反映出我們的禮貌問(wèn)題，如果是不熟悉的人更要注意，沒(méi)有稱謂一般都不會(huì)給人留下好的印象。

　　第二，不是所有的意見(jiàn)都應(yīng)該講出來(lái)。成事不說(shuō)、遂事不諫、既往不咎。也就是話你那在地方的上級(jí)已經(jīng)做了確定就不要再給出建議了，即使自己的建議再好。還有就是別人已經(jīng)再做的事情也不要去指指點(diǎn)點(diǎn)，既然別人已經(jīng)在做了，那就證明他自己心里有一把稱，知道自己在做什么。發(fā)生過(guò)的事情也沒(méi)必然在多做評(píng)論，畢竟已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)，如果一直糾結(jié)就會(huì)給人一種優(yōu)柔寡斷的錯(cuò)覺(jué)。

　　第三，不要否定他人的觀點(diǎn)。一千個(gè)人，就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人都有自己的想法，每個(gè)人都認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是好的，即使你認(rèn)為別人的想法是錯(cuò)誤的也不要用言語(yǔ)去否定，因?yàn)槊考虑槎紱](méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，只是我們站在什么角度去看待這件事情而已，所以當(dāng)別人提出想法我們就傾聽(tīng)，不要去否定。

　　第四，不要打斷別人說(shuō)話。打斷別人說(shuō)話時(shí)一個(gè)很沒(méi)有素質(zhì)的'表現(xiàn)，我們絕大多數(shù)的人都不希望自己說(shuō)話時(shí)被打斷，所以自己不想別人打斷自己說(shuō)話的話，自己也不要去打斷別人說(shuō)話，更何況你說(shuō)的話不一定比正在說(shuō)話者所講的更有價(jià)值。

　　第五，不要吹牛，說(shuō)實(shí)話。很多人不管是在職場(chǎng)還是家里以及其他地方，都是大話連篇。說(shuō)的話很不靠譜，剛開始可能會(huì)有人相信你，但久而久之，他們很可能連聽(tīng)都不再想聽(tīng)到你說(shuō)話了。更可笑的是有些人吹牛不打草稿的，裝作自己很高貴很有文化的樣子，可是你在現(xiàn)實(shí)中不是那個(gè)樣子的話是很容易被識(shí)破的，如果是這種情況，首先不是別人會(huì)怎么看你，那就是你自己的面子也是掛不住的，所以不要說(shuō)太離譜的話。

　　總之，說(shuō)話也是一門藝術(shù)，也是需要我們花時(shí)間和精力去專研的學(xué)科，好好學(xué)習(xí)怎樣去說(shuō)好話。

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