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關(guān)于永恒的作文13篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于永恒的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于永恒的作文1
流水,時逝。落花,春去;蛟S,惟有瞬間永恒。
點燃一根爆竹,聽著嘶嘶的爆鳴聲,靜靜地觀賞著美麗的火焰沖破外殼,不羈地涌上天空。然而未等我明白,它卻已消亡在半空。突然間,我呆呆地依戀上了迷人的瞬間。
而或許,正由于爆竹最脆弱,所以最堅強;正由于煙花的短暫,所以創(chuàng)造的永恒的瞬間。
間在握筆的指間悄悄滑走,在完成一篇600字的文章時,我們又消亡了多少青春?莫名的恐懼與無奈從教室后面的倒記時中透出來。因為中考的來臨,我不禁想起了時間。離別。恐懼。青春。消亡。
世上沒有永恒,我深信。沒有永恒的朋友,沒有永恒的仇恨;沒有永恒的團聚,也沒有永恒的別離。
花開花落,流水無聲。
在一起時感受不到幸福,而當(dāng)要分開時,我才明白,當(dāng)生命中一些早已習(xí)慣存在的人或物消失時,心會開始抽搐。不知道在很久以后,當(dāng)我們相遇,會不會像陌生人般,僅僅是虛偽而冷淡的微笑?會不會早已忘記曾經(jīng)朝夕感知的氣息?會不會彼此間因生存而充滿著紅色血腥?即使曾經(jīng)朝夕相伴,即使曾經(jīng)發(fā)誓永生同心
煙花飄落,光陰無痕。
時間帶走了青春,帶走了永恒,留下的,惟有一些支離破碎而讓人黯然淚下的記憶。我不想銘記什么,也不愿擁有什么。因為,世上沒有永恒。
我們用盡心思詮釋著自己的人生舞臺,讓唯美的瞬間演繹其中,那么,我們的青春將無悔,人生將無悲,無怨,無淚。
幕若謝去,斜陽黃昏。即是最美的永恒。
關(guān)于永恒的作文2
7月7日,初二的生活結(jié)束了。我們離開了這個曾經(jīng)歡笑哭泣過的地方,也離開了我們曾經(jīng)揮灑汗水只為一張成績單的地方。雖然一切看起來那么輕松,那么簡單?墒俏覀儏s失去了曾經(jīng)的自己。失去了痛和愛的回憶。我們痛苦的快樂著,晴朗的天空中,劃過我們的眼淚。我們永遠(yuǎn)活在彼此的心中,這是我們心與心的約定。
離別是在所難免的,不認(rèn)識的人可以毫無保留的離開。可是那些校對們呢?他們離開的不僅是這個學(xué)校,也是他們的戀人,是他們的愛情!別人說:一份耕耘一份收獲?墒撬麄兏冻龊,收獲在哪里啊?!他們的收獲卻被這個無情的事實殘酷的剝奪了。我莫名的氣憤。這種感覺一言難盡……
而我,也只能眼睜睜的看他離開我,讓他往更高的天空飛去。我寧愿活在幻想里,因為那樣最起碼會使我快樂一點,會讓我有一點點希望。我不僅離開了初戀的地方,而且又離開了那些朋友和老師。我已經(jīng)失去了我的摯愛,我不知道是否能把他找回來,把記憶拼圖重新拼湊起來,但我相信在不遠(yuǎn)的將來,我們都會幸福,雖然那已經(jīng)不會是最初的夢想。
我不知道那些永遠(yuǎn)究竟是不是一些謊言,不知道這段感情究竟是不是一段騙局。但是我寧愿相信這一切是
真的,純潔而美麗;貞涬m然讓我痛苦,而每每想起都會不由自主的留下眼淚,但那卻是幸福的淚光,照亮了我的世界,讓他重返光明,不再那么陰霾。做人要學(xué)會感恩,所以我也要謝謝你,不管怎樣,你曾經(jīng)也讓我幸福快樂過。
關(guān)于永恒的作文3
紅色——永恒的經(jīng)典
紅色是國旗的顏色、是黨的顏色、是英雄的顏色、是崇高的顏色,紅色是指引我們前進(jìn)的顏色,我敬紅色,我愛紅色,紅色是偉大祖國的顏色,紅色——永恒的經(jīng)典。
在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的遺跡和遺址之上矗立的是紅色的不朽豐碑,雖然斗轉(zhuǎn)星移、物是人非,但是當(dāng)我們重新踏上這昔日革命斗士浴血奮戰(zhàn)過的地方和遺址時,當(dāng)我們重新踏入革命領(lǐng)袖、志士工作過、戰(zhàn)斗過的房間和場所時,我們聽著導(dǎo)游的講解,看著墻上發(fā)黃的老照片,注視著櫥窗里的歷史文物時,我的耳畔似乎又響起了戰(zhàn)場上犀利的沖鋒號,戰(zhàn)士們振奮的吶喊,又依稀看到了搏斗時的刀光劍影、槍林彈雨,似乎又聽到了革命道路上越辯越明的真理之聲,聆聽了革命先驅(qū)們的諄諄教誨,初中一年級作文《紅色——永恒的經(jīng)典》。浮躁的心靈、游移的思想在這一刻被規(guī)整和梳理了,一切被納入到了紅色正途上,靜靜的走在歷史的長廊中,周圍是安靜、肅穆的,容不得心靈上一絲的不尊和怠慢,我們懷著崇敬和敬畏的心理去盡量貼近歷史,感受歷史帶給我們的觸動和洗滌。紅色遺跡是我們精神上的不朽豐碑,是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財富和源泉。
紅色是永恒的經(jīng)典,我向你敬禮!
關(guān)于永恒的作文4
什么樣才算永恒?
永恒往往是一瞬間所綻放的美麗光華。
當(dāng)耶穌背負(fù)十字架,步履艱難地走上山岡的時候;當(dāng)女媧手捧五彩石,毫不猶豫地將它們投入火爐的時候;當(dāng)貝多芬扼住命運的咽喉,用天籟譜出《命運交響曲》的時候;當(dāng)達(dá)·芬奇攜手蒙娜麗莎,用畫筆點燃人類最美的微笑的時候……我們將瞬間定格,鋪展成永恒。
一瞬間,是曇花凝聚堅毅的淚與汗,吸取黑夜的冷與暗,在夜深人靜無人注意的深山,開放永恒的花朵,用花瓣上極深沉的歡喜,凝結(jié)淚滴,此時的瞬間,再也不平常,是一桿洗凈鉛華的錚錚傲骨。
一瞬間,是看不到的長安花,失意歸的楓橋港,是月落烏啼耳朵慘淡天,姑蘇城外的夜半鐘。不如人意的學(xué)子啊,在深夜之中,為我們上演了一場不朽的失眠,為我們吟唱了永恒。此時的瞬間,再也不簡單,那是一道跨越悲喜的杳杳鐘聲。
一瞬間,是精忠報國的心愿,是刀光劍影的傷口,凝聚成累累的功勛章,散著光華。演武場上的意氣風(fēng)發(fā)還未散盡,風(fēng)波亭上的月華卻已失色。你含著淚,看著身旁的兒子和即將失去的江山,你卻飲下了毒酒!此時的瞬間,再也不平凡,那是一顆玲瓏剔透的赤子之心!
瞬間,永恒!每一個永恒都值得我們傳唱,每一個瞬間都值得我們銘記。我們在一個個瞬間中度過,在一陣陣風(fēng)雨中成長。時間可以忘記一切,但不會忘記情感;空間可以阻隔一切,但不能阻隔精神;蛟S,我們可以像雁過留聲一樣人過留名,創(chuàng)造屬于自己的永恒!
關(guān)于永恒的作文5
父愛永恒 ——讀《非常爸爸》有感“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)……每當(dāng)聽到這首家喻戶曉的歌《愛的奉獻(xiàn)》時,我的心潮澎湃。人世間到底有多少種愛?有母子之間的愛,有師生之間的愛,有同學(xué)之間的愛,有父子之間的愛!斗浅0职帧肥侵袊墐和瘯充N書作家楊紅櫻阿姨寫的。在這本書中介紹了馬小跳的貪玩老爸,孟小喬的問題爸爸,吳緬的硬漢爸爸,冉冬陽的開明爸爸。這些爸爸可謂各有特色,我最喜歡的是問題爸爸,他能讓孟小喬提高學(xué)習(xí)成績,真為她著想!在我的家里,也有一位非常疼愛我的爸爸。他中等身材,有,整整,一雙眼睛炯炯有神。爸爸對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,經(jīng)常要求我獨立完成,認(rèn)真思中有一題特別難,我左思右想,整整20分鐘過去了,還是毫無頭緒,這是爸爸走過來說“雯雯,你仔細(xì)想一想,把全部可能都列出來,再算一算就OK了,我聽了爸爸的話,冥思苦想,終于把這道難題做出來了。這下,我可佩服爸爸了,因為他為我指出了解決問題的方法。爸爸在生活上也非常關(guān)心我,他風(fēng)雨無阻地接我上學(xué)、放學(xué),生病的時候帶我上醫(yī)院看病,冬天的晚上為我蓋被子,雙休日帶我上興趣班……“我一個好爸爸,好爸爸” ……這是經(jīng)常掛在我嘴邊唱的一句歌詞。爸爸的愛讓我自信勇敢,爸爸的愛讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步,爸爸的愛讓我健康成長。因為父親的愛,讓我生活充滿陽光,父愛永恒!
關(guān)于永恒的作文6
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,不知不覺中,又是一年感恩追思的時節(jié)。祭祀先人是清明永恒不變的主題,逝者已矣,來者可追。
燃一炷清香,獻(xiàn)一束鮮花,去追求那些永恒的懷戀。
父親默默把帶來的草紙點燃,火苗未起,煙已裊裊,有老爺老奶的墳前也點了紙錢。一時間二個墳壯頭間火苗飄忽,香煙彌漫。
輕煙隨風(fēng)而去,淺灰色的紙灰隨風(fēng)飄散到那條小路上,一時竟勾起我無窮的回憶,那是關(guān)于長眠地下的奶奶的……
小時候,家住在山上,父母很忙,有奶奶接送我上學(xué)。奶奶已經(jīng)年近六十,兩鬢上也刻下深深的皺紋,她笑稱那是歲月的痕跡可是幼小的我不懂得這些,漫長的山路不愿意自己走。抱怨時,奶奶就默默地蹲下身來,我就樂哈哈的爬到她的背上看著她氣喘吁吁的趴著山路,用衣袖擦去額頭上的汗,我感覺有些心寒了,悄悄地把臉探到前面,數(shù)她臉上的皺紋
可是太多了,我也數(shù)不清楚。那時,我覺得她付出的,做孫女的一定會加倍還給她。
可是,她的身體越來越弱,終究沒有等到我還她的那一天。她去世的時候,我哭得昏天黑地。走在那條路上的時候常常會幻想奶奶站在我的身邊,和我一起同行,可是,這樣的夢已經(jīng)過去,奶奶啊,你伴隨我的還有我的人生之路。
墳頭野花,清明馬蘭,它們從黑魆魆的泥土里鉆出來,搖擺在透明的陽光里。它們是另一些時間的容器——它們小至難以盛完一個春天但是即使最微小的生命,也有不屈的記憶在花瓣葉脈間的綻放里記錄傳播。
關(guān)于永恒的作文7
今夜的月光,把我們用橡膠緊緊連在了一起,讓我們真正知道其實我們的心都系在一起,似項鏈一般善美.三年來,我們的老師嘔心瀝血,想我們的母親一樣催促我們成長,期盼我們成才.相處讓我們了解到彼此的不足,同時也深深體味到彼此的優(yōu)越,在我們心中,團結(jié)已經(jīng)不能以偏概全了.在我們心中的這片情義,是愛的化身,是友誼的最高峰,是真心的搖籃.今夜,我們同唱一首歌,從未聽聞的班主任的歌聲都飄揚起來了,我們攜手共唱《朋友》,“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷,還有痛,還有你,還有我朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一杯酒,一生情,一杯酒還有什么比朋友更讓我們心領(lǐng)神會呢?我們心照不宣,我們是永遠(yuǎn)的朋友--這份永恒的愛!
朋友,我們五班一心相伴的源頭;朋友,我們無班共同的追求;朋友,2006年最美的歌!今夜,我最想一吐為快,堆積多年的期待。五班的朋友們,我愛你們直到永遠(yuǎn),即使是世紀(jì)的風(fēng)也吹不滅我對你們的愛.在我心中,你們永遠(yuǎn)最美,永遠(yuǎn)最棒!
--我的生命因你們而快樂;我的生活因你們而精彩;我的生存因你們而自在.你們是我的最愛,是我心中2006年最美的.歌!
關(guān)于永恒的作文8
流星飛過,你是否嘆息它不能永恒?煙花飛散,你是否感慨它無法定格?曇花一現(xiàn),你是否惋惜它的無法停留?你是否覺得:這些美好的事物極易消逝?
不!流星飛過,天空中留下了永恒的愿望,煙花飛散,留下了永恒的祝福;曇花一現(xiàn),在人們心中定下了永恒的美好!
常在夕陽西下時,感慨“夕陽無限好,只是近黃昏”。其實不然,為何在美好的事物面前總是傷感呢?不如在太陽墜下之前,享受這瞬間、短暫的愜意。讓這份愜意存在于我們心中那永恒的地方
人又不是如此呢?在晚年時期,不恨時光易逝、花容已變、人心憔悴、歲月無情,也不管人間瑣事。什么金錢、利益、地位、榮譽全拋掉吧!去爬山、去遠(yuǎn)足、去旅游、去去做你真正想做的事,真正找回那遺失的美好。當(dāng)你坐在山頂上看月亮爬上來或是看最美的太陽,你會心滿意足了。在你那短暫的生命的最后一段光陰里,你的身影將永遠(yuǎn)的印上去。在你垂危之際,你帶著那份永恒的記憶含笑而去。
而對于我們,處于花季的少年少女,青春也是短暫的。我們又是多么期待青春的永駐!于是,我們拿起了筆,記錄下青春時期的點點滴滴;或許也是在青春時光里,不虛度;給青春涂上濃墨重彩然后把這份記憶永存
或許人世間的事物就是如此充滿魅力,說它是短暫而易逝的,可它又會變成永恒而永駐的。多么美妙,多么神奇,這種感受只能意會不能言傳。
寫完文章,突然感慨到:這筆尖流出的文字不正是將短暫的思維變成了永恒的記號嗎?
關(guān)于永恒的作文9
我是一只小小的張著白帆的船,停泊在你心中一個永不改變的港灣;
我是一輪彎彎的掛在天邊的月,依偎在你身旁一個廣闊無痕的宇宙;
我是一株小小的無依無靠的苗,播種在你心中一塊充實肥沃的天地。
你,我的父親。
現(xiàn)實生活中,那些詩人贊頌的全是母親,冰心把母親比作荷葉,而自己是那朱紅蓮;孟郊的一首《游子吟》也道出了母親無私的愛;但丁也曾說過,世界上有一種最美的聲音,那邊是母親的呼喚?墒,生活中父親也同樣扮演著重要的角色,只是父愛是含蓄的,是不善于表達(dá)的,父愛不像母愛如水一樣,溫柔,細(xì)膩。而他的愛如山,往往深沉,嚴(yán)格。
考試沒考好,本想得到幾句安慰,可是,你給我的卻是冷冷的一句:知道你這次就考不好,還繼續(xù)玩吧。
我說自己不玩電腦了,我讓你把電腦加密碼,本來以為你聽到我下決心后會很高興,可是你卻說:你已經(jīng)長大了,該管住自己了,我不會加密碼。我無語呆呆的站在那。
每次我心中的雨點來時,你也不回像母親一樣為我遮傘,而是撂下幾句冷冷的話,起初我并接受不了,現(xiàn)在我懂了,你的傘不在手中,而在心中,在每句話中。
父親,我是雨中的行人,而你是行人頭上的傘,為我遮風(fēng)擋雨;
父親,我是水中的魚兒,而你是孕育魚兒的海,給我自由自在;
這便是父親的愛深沉嚴(yán)格,留給我們的是永恒的。
關(guān)于永恒的作文10
永恒的014班,真正的友誼,從以前那一個個幼稚可愛,不懂事的“小朋友”到現(xiàn)在一個個懂事的“大哥大姐”們,這個014班,著個充滿歡聲笑語,這個充滿友誼的014班已經(jīng)經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。再過三個月,我們將要離開這個慈愛的母校,大家又不知將何去何從,回頭想想這六年里來的會議,真使人戀戀不舍。
友誼,友誼給我們帶來了歡樂,友誼給我們帶來了溫暖,友誼更給我們每一個人帶來了強大了力量,六年里在這個014班我認(rèn)識了不少“鐵哥們”。友誼使我又大樂倍增,友誼使我痛苦減半。這比山還高比海還深的友誼,我怎能忘記呢?
在這六年里,當(dāng)我取得成績的時候,有了朋友的祝賀就會感到更加幸福,當(dāng)我在乒乓球比賽中處于順利的時候。有了朋友的忠告,我就不在驕傲了,當(dāng)我跑步時遇到挫折,有朋友的支持。我就增強了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。當(dāng)我陷入痛苦時,有朋友的安慰,我就從悲傷中解脫出來,一個人要足缺少同學(xué)之間的友誼,就像生活在荒涼的孤舟沙漠上一樣,孤獨,凄涼。
啊!永恒的014班真正的友誼。那些“鐵哥們”我永遠(yuǎn)也忘不了我的經(jīng)歷和我的母校。
關(guān)于永恒的作文11
母愛是最偉大的,沒有母親的關(guān)心,就沒有我們這些茁壯成長的小幼苗?戳穗娪啊秼寢屧賽畚乙淮巍肺液苁芨袆,有一種很大的啟發(fā)。一個這么小的男孩,居然這么勇敢,這么懂事。
在家境貧窮的環(huán)境里,母親好不容易把小強生了下來,小強發(fā)高燒,他的媽媽想要小強快點好,就一晚上沒睡。后來媽媽為了小強的將來,就把小強送到他的奶奶家,每天晚上小強一想媽媽就唱《世上只有媽媽好》,這首歌總是在影片中飄蕩。每個孩子不能沒有母愛,要和母親分離是多么難過的呀。人們都說世上只有媽媽好,是呀,這個世界上沒有誰能比媽媽好,那些沒有媽媽的小孩,感受不到媽媽的關(guān)心和溫暖的懷抱,所以我們這些有媽媽的孩子們,一定好好珍惜這份愛,也要用最好的成績來回報自己的母親。
電影里的母親非常關(guān)心小強,雖然她們家境貧窮,但是她還要給小強吃好的、穿好的。小強在奶奶家非常想媽媽,就獨自跑到媽媽那里,小強的媽媽不想讓奶奶擔(dān)心,就打了小強的手。一個母親為了自己的孩子,自己卻變成了癡呆,所以我一定要聽話,不要讓媽媽為我操心,也要把學(xué)習(xí)搞好,用最好的成績回報媽媽。
關(guān)于永恒的作文12
不知什么時候,輕快的腳步逐漸放慢了,變沉重了。一個個小朋友在身邊飛快地跑過,同齡人都在完全不經(jīng)意間想著那一件事。
散學(xué)典禮到了,我們本應(yīng)該開開心心地回到學(xué)校拿那成績單和獎狀。但是,今年是與以往不同的,這次是小學(xué)最后一次拿成績單。這一次,還多了一個項目??照畢業(yè)照。
看見同學(xué)們忙碌的身影,大家都在準(zhǔn)備著拍照。可是,又有多少人是掛著笑臉去做準(zhǔn)備工作呢?在高高的教學(xué)樓上,望著低年級的小朋友在歡呼,不錯,因為暑假又到了,他們還在討論說我們六年級的哥哥姐姐好,暑假沒作業(yè)。他們不知道,當(dāng)你到了這時候,你才第一次渴望有暑假作業(yè)。
一切都準(zhǔn)備好了,看過去,大家的眼都紅紅的,連男生也不例外。平常愛說話的同學(xué)也變得沉默了。看到這般情景,老師都苦笑說:“呵呵!升初中了,笑笑吧!別再最后一刻哭了,留一個美好的回憶吧!給你們兩分鐘,去準(zhǔn)備拍照吧!”聽到這句命令似的安慰,大家都拿著手巾沖入廁所,讓這最后一刻不留遺憾。
兩分鐘過去了,大家都站在照相臺上,體育老師架好相機,“咔嚓”的一聲,把我們最苦澀的青春給永恒保留了。在那一剎那間,我們強忍著淚水,給小學(xué)的最后一秒留下了最美好的回憶,也是最深刻的一次合照。
最終,我們帶著這畢業(yè)照,沒留一點遺憾的走進(jìn)了中學(xué)的校園;仡^望過去,充滿辛酸的小學(xué)生涯過去了,迎來的是更多充滿荊棘的人生路。
關(guān)于永恒的作文13
清晨,一縷陽光透過云層照在身上,暖洋洋的感覺叫人舒適。這是今天的第一縷陽光,洋溢著甜甜的棉花糖的味道,我喜歡這樣暖暖的幸福的溫度。
窗前那株櫻花樹已不再繁茂。伴隨著春天的離去,夏天的到來,櫻花開始片片零落;曾經(jīng)蒼翠的葉子也已經(jīng)開始稀稀疏疏地落入土壤,化作詩人筆下的“落紅”,等待來年再次絢爛人們的一整個春天。
剛下過雨的地面還帶著濕潤,空氣中散著泥土的氣息。不免有淘氣的孩子跑過,濺起水洼里的水,晶瑩的水花在陽光的折射下,炫出彩虹般的光芒。小船般的櫻花瓣在空中自在的隨風(fēng)飄著,輕柔、美麗。最后又靜靜地躺在那水洼里,一切又歸于平靜,沒有什么可以永恒吧……
湛藍(lán)的天,寧靜的水,還有夢幻的櫻花……一切都顯得那樣安逸,和諧。
藍(lán)天洗明眼,花水沐浴香,讓人不由自主的沉醉于這花海水上。
可……沒有哪一朵花能夠堅持到永遠(yuǎn),我們只能面對著它的凋謝,它的離開,直至塵埃落定,面目全非……對此,也只能發(fā)出惋惜的嘆聲。也許……會將它扎根心底。
它終將離去,我們或許沉默著流淚,或許更加堅強,或許在夜幕降臨時沉寂……
曾用一生時間守一個未知的約;曾用一世歲月?lián)Q一朵綻放的花……也許可以學(xué)會遺忘,卻忘不了心動時那永恒瞬間……
云飛雪落,花開瞬間。沒有一朵花能堅持到永遠(yuǎn),也沒有一個人可以燦爛至永恒。我們,都在為內(nèi)心的永遠(yuǎn)而倔強的執(zhí)著……