精選永恒作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的永恒作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒作文 篇1
人生的歷程中，有很多東西都是失去了才知道珍貴，淚水與歡笑，美麗與哀愁交織年輕的這一天，上演我的似水年華。
忘不了，永遠(yuǎn)忘不了20xx年1月23日的分別。和姣兒初見(jiàn)已是上初三盛夏的某一天。
奇跡總是發(fā)生在不經(jīng)意間。我解釋不了為什么，但卻實(shí)在地體會(huì)到了那一份驚喜。我回家的路，總是從那賣(mài)音樂(lè)盒的櫥窗前經(jīng)過(guò)，每次走過(guò)都讓我不禁駐足凝望。因?yàn)槟菚r(shí)在櫥窗精致的物架上，擺放了一個(gè)好美的音樂(lè)盒，真的好美！我至今仍能感受到一剎那的歡喜�？赡芫褪菑哪翘炱�，我開(kāi)始在櫥窗前停留，每次走過(guò)，都好希望有一個(gè)人會(huì)把音樂(lè)盒送給自己，但終究沒(méi)有，于是只好自己送給自己。
然而就在圣誕節(jié)那天，我竟親手將我最喜歡的音樂(lè)盒送給了姣兒。我不知道我為什么會(huì)這樣做，直到那天她走了，才覺(jué)得是不是我預(yù)知了姣兒要走的這份感覺(jué)？
那天，我沒(méi)有像以往那么興奮，甚至有一種莫名的傷感。我拿音樂(lè)盒到這家店包了，因?yàn)榭傆X(jué)得那兒的包裝有一種特別的感覺(jué)，與音樂(lè)盒很配。我想告訴她，這是我最喜歡的音樂(lè)盒，曾非常希望有人會(huì)送給我，現(xiàn)在將它送給你，希望你每天都能看見(jiàn)它并想起今天。
今天她走了，然而我笑了，卻又帶有一種說(shuō)不出的苦澀……
永恒作文 篇2
每個(gè)人都有自己的手，演員的手細(xì)膩白皙，工人的手靈活，每當(dāng)我看到這一雙雙細(xì)膩白皙的手時(shí)，就會(huì)想到教我們數(shù)學(xué)的劉老師的手。
劉老師教數(shù)學(xué)十幾年了，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她教的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)她留下深刻的印象。
老師這個(gè)職業(yè)與眾不同，從事這個(gè)職業(yè)的人成年累月的用粉筆在黑板上板書(shū)。批改了多少本作業(yè)，連老師自己也不知道。由于粉筆有腐蝕性，把老師們的手變得粗糙了，皴裂了。你或許不相信，劉老師雖然剛過(guò)三十歲，她的手卻是皺紋密布了。特別到了冬天，她的右手食指上的裂口經(jīng)常流血，疼痛程度可想而知。平常人這個(gè)年紀(jì)時(shí)的手是光滑細(xì)膩的，可我們劉老師卻要忍受常人幾倍的疼痛，只為了教好每一個(gè)學(xué)生。
是這雙手，為了讓學(xué)生弄懂每一道題，自己的鮮血卻染紅了一個(gè)個(gè)粉筆頭;是這雙手，為了批改每一本作業(yè)，日夜緊握紅筆，用完了筆芯一根又一根。這雙手雖然裂了，但她寫(xiě)下的每一道公式卻被她的學(xué)生理解;這雙手雖然皴了，但她批改的每一道題卻被她的學(xué)生記牢。
像劉老師這樣的老師還有很多，他們用自己的手譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)美妙的人生樂(lè)章。當(dāng)他們的學(xué)生走向人生的旅途，自己卻已是滿頭白發(fā)。
我要感謝劉老師，感謝所有教過(guò)我的老師，是他們用雙手在我們幼小的心靈里播種了永恒的真理。
永恒作文 篇3
美好的事物是短暫的，幸福是暫時(shí)的。經(jīng)常有人這樣說(shuō)。是對(duì)？是錯(cuò)？誰(shuí)也說(shuō)不清。
今年的除夕夜，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子。由于車(chē)票難買(mǎi)，我們?nèi)抑缓眠x擇在火車(chē)上過(guò)年。雖然不能與思念已久的家人團(tuán)聚，但有父母陪在身邊，總還是很溫暖的。
今年的冬天也很特別。南方遭遇大雪災(zāi)，鐵路線因積雪而不能暢通，我們作為出門(mén)在外的游子，心里總是惦記著在老家的親人。
回家的路上，由于種種原因，在美好的除夕夜晚，在轟隆隆行駛的火車(chē)上，我的心里始終是空落落的，總感覺(jué)缺些什么。
一路上，因?yàn)槭浅�，煙花始終伴我走著，為我們送行，又像在迎我們回家。
“砰、砰”雖隔著車(chē)窗，但外面的放炮聲、歡呼聲還是不絕于耳。五顏六色的花兒在開(kāi)放著，把除夕夜的天空渲染得透亮。一朵接著一朵，一聲續(xù)著一聲。不論大與小，不論色彩，總是精彩的。路過(guò)一座座城市，聽(tīng)過(guò)一串串喜慶的鞭炮聲，賞過(guò)一次次煙花，心里真是深有感觸。
爸爸媽媽拉起我的手，他們手心里的溫暖向我傳來(lái)，使我頓時(shí)心田里充滿感激，感激他們那似大山的手，似大海的愛(ài)。
就這樣，我們手牽著手，來(lái)到車(chē)窗前，默默地看著外面的世界，一個(gè)充滿真愛(ài)的世界。
我靜靜地站著，望著一瞬即逝的煙花出了神。煙花是轉(zhuǎn)眼間的，也是永恒的。它一次又一次地在綻放著，永不停歇。就像我們的人生，會(huì)經(jīng)過(guò)一座又一座的大山，一片又一片的荊棘地。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！毖莼隙ㄒ仓�，自己的生命不過(guò)就一兩秒，但為了綻放，卻無(wú)悔。人生不也是這樣嗎？我記著了今晚的煙花。
流光易逝。但對(duì)于煙花來(lái)說(shuō)，生命的長(zhǎng)與短已不重要。它已將生命奉獻(xiàn)，已經(jīng)讓自己的痕跡留在了世上。它是眼中的瞬間，心中的永恒……
煙花讓我的心變大了，我所期待的生活需要改變。
永恒作文 篇4
用了兩天的時(shí)間讀完了輕靈夢(mèng)幻的《喬西之書(shū)》，這本書(shū)，以生命為主線，講述了從出生到死亡的一個(gè)人生輪回，這本書(shū)里不止一次的出現(xiàn)了死亡，一個(gè)看似沉痛的話題，卻讓舒爾特·凱珀描繪的是那樣的自然而流暢。
“宛如一艘巨大的白色帆船，天鵝緩緩游入了這小小的港灣。在她的背上，坐著一個(gè)小寶寶。一個(gè)全身赤裸的小孩，坐在白色羽毛交織而成的大船上，看上去是那么嬌小、柔弱。小寶寶用胳膊環(huán)住天鵝的脖子，暖暖地坐在她寬大的翅膀中間�！本瓦@樣，在一個(gè)似夢(mèng)似幻的氛圍中，以一個(gè)新生命的出現(xiàn)拉開(kāi)了故事的帷幕。一群可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)到港灣，給她食物......一頭聰明的木匠豬把她抱回了家，給她取名喬西，而喬西稱木匠豬為桑德斯。桑德斯為喬西買(mǎi)最漂亮的裙子、做最美的玩具、給她做能看到自己過(guò)去的眼鏡、還有那個(gè)最讓心動(dòng)的口琴......喬西五歲了，桑德斯為她買(mǎi)回了無(wú)所不包的書(shū)的第一卷，開(kāi)始教她認(rèn)字，讀書(shū)。“夏天，他們坐在栗子樹(shù)下。到了秋天，他們?nèi)匀蛔谀莾�。桑德斯已�?jīng)很久沒(méi)有為港灣的動(dòng)物們做過(guò)一件家具了。他的錢(qián)也慢慢變少了，但他說(shuō)這沒(méi)關(guān)系。就這樣，喬西一天天長(zhǎng)大，而木匠豬一天天老去�！�
喬西七歲了，桑德斯覺(jué)得還應(yīng)該為喬西做點(diǎn)什么，所以他想做一棵和喬西一樣能長(zhǎng)高的玩具樹(shù)：“老桑德斯爬到高高的栗子樹(shù)上，去測(cè)量樹(shù)的高度，一直爬到樹(shù)梢......桑德斯低下頭，向喬西微笑招手。他揮舞著兩只手臂——他是那么幸福。一切都是為了喬西，他仍然這樣想。結(jié)果，他摔了下來(lái)，狠狠的摔在了地上，折斷了脖子。就這樣，死去了。”老木匠躺在栗子樹(shù)下的白雪中，臉上的微笑依然溫暖。一個(gè)生命結(jié)束了，在喬西目睹中靜靜的逝去，喬西被巨大的痛苦包圍了。喬西說(shuō)：“你必須哭，因?yàn)槟銜?huì)想到很多美好的東西，有人創(chuàng)造了這些美好的東西，可現(xiàn)在那個(gè)人死了，或者，這和愛(ài)有關(guān)。一個(gè)用木頭為你制造無(wú)數(shù)奇妙東西的人......”
喬西在自己建造的房子里讀著那本無(wú)所不包的書(shū)的第一卷。她和樹(shù)一起長(zhǎng)大。終于有一天，她讀完了這本書(shū)，抬頭，她看見(jiàn)了士兵。
喬西和士兵結(jié)婚了，且士兵送給了她無(wú)所不包的書(shū)的第二卷。她第一次有了牽掛、有了更多的不舍，她做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)：“三個(gè)水兵把士兵從屋里拉出，推入那只大船上。然后水兵伸出手來(lái)抓他，把他推到了床上。疲憊的感覺(jué)從他們的手指源源不斷地流入士兵的身體。”“然后，士兵突然覺(jué)得好累，好像他從來(lái)都沒(méi)有這樣累過(guò)。他和睡意做著斗爭(zhēng)，可惜失敗了。水兵們把床單和被子蓋在他身上。人們只能從漆黑的枕頭上看見(jiàn)他的頭......”
喬西夢(mèng)到了她的親愛(ài)的士兵被戰(zhàn)爭(zhēng)帶走，并在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸犧牲。她又一次被巨大的痛苦包圍，她身邊的動(dòng)物朋友，所有的動(dòng)物朋友，甚至外星球的動(dòng)物都前來(lái)安慰，她把所有的悲傷都鎖進(jìn)了地下室的柜子里，也包括動(dòng)物們的所有悲傷。后來(lái)，她的士兵真的去了戰(zhàn)場(chǎng)。一年后，他們有了自己的孩子，取名叫亞歷山大，她反復(fù)給兒子講自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，以至于孩子三歲時(shí)就能給每一個(gè)人講關(guān)于媽媽的夢(mèng)。
士兵打完最后一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)回到家，就開(kāi)始在地下室忙碌的工作，他要為喬西做一個(gè)最美麗的東西，他日日夜夜的忙著，直到自己變得很老很老。士兵走了，驢表弟送給了她無(wú)所不包的書(shū)的第三卷�！皢涛鹘�(jīng)常渴望自己變成老人。人老了，就再也不用必須去做什么事了，因?yàn)樵僖矝](méi)有人會(huì)對(duì)你說(shuō)你應(yīng)該做什么了。老人可以做任何事，因?yàn)樵僖矝](méi)有人會(huì)對(duì)說(shuō)你不該做什么了。老人能做一切自己感興趣的事......可是，卻已經(jīng)沒(méi)有人可以和你一起去做所有的事了�！彼肫鹆怂氖勘�，想起了士兵給他做的`最美麗的東西，她緩緩地走進(jìn)地下室，“喬西坐在這個(gè)宇宙的邊緣的樓梯上，望著這曾經(jīng)存在過(guò)的和一直存在著的一切：恒星、行星、月亮，還有那模模糊糊的銀河......”
“我們有活著的能力，可當(dāng)沒(méi)有人和我們一起生活時(shí)，我們也就不在活著。當(dāng)我們走到生命的盡頭時(shí)，如果沒(méi)有人悲痛地守在我們的床前——我們真的死了嗎？而且......誰(shuí)能說(shuō)，如果有一個(gè)非常非常愛(ài)我們，并切會(huì)一直愛(ài)著、想念著我們的人坐在我們的床前，我們也就不真的死去�！崩夏甑膯涛�，伴隨著孤獨(dú)，也一步一步走向宇宙，尋找她的桑德斯和士兵去了。
就在動(dòng)物們祭奠喬西的靈魂時(shí)，翠鳥(niǎo)第一個(gè)看見(jiàn)了天鵝�！巴鹑缫凰揖薮蟮陌咨�，天鵝緩緩游入這小小的港灣。在她的背上，坐著一個(gè)小寶寶。一個(gè)全身赤裸的小孩......”喬西走了，一個(gè)生命結(jié)束了，接著另一個(gè)新生命又來(lái)了。一樣的天鵝，一樣的港灣，一樣的小寶寶......
故事結(jié)束了，我陷入了深深地深思，一個(gè)人的生命是有限的，總有終結(jié)的一天。不論是桑德斯的意外身亡，士兵的壽終正寢，還是喬西的孤獨(dú)致死，這些都是萬(wàn)物的自然規(guī)律，想開(kāi)了，對(duì)于活著的人則是精神的安慰，痛苦自然會(huì)小一些。然而，仔細(xì)再想，他們雖然人已離去，但他們的靈魂還在，他們的愛(ài)還在，這就是精華所在。
桑德斯把喬西抱回家，就傾其所愛(ài)撫養(yǎng)喬西，為她做玩具，教她讀書(shū)，如果沒(méi)有愛(ài)，他會(huì)爬上高高的樹(shù)梢，以至于摔斷脖子至死嗎？當(dāng)然喬西也愛(ài)著桑德斯，沒(méi)有了桑德斯，喬西曾一度痛苦不堪。有了真愛(ài)，才有了真痛。還有她的士兵，有了愛(ài)，有了牽掛，才害怕失去，擔(dān)心之余做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的可怕的夢(mèng)，她的傷心又極度膨脹，沖擊著她整個(gè)心靈。最后喬西也死了，她同樣把愛(ài)也留下來(lái)了，她給所有的動(dòng)物們寫(xiě)了一封信：“最親愛(ài)的你們：誰(shuí)在春天快樂(lè)地盛開(kāi)，并在夏天結(jié)出果實(shí)，便會(huì)在秋天擁有溫暖的腳，大笑著，直到冬天來(lái)臨。送上喬西的吻”，她的愛(ài)，那么博大、無(wú)私，動(dòng)物們享受著、品味著，直到他們生命的終結(jié)。
我們都要珍惜這有限的生命呵！有了鮮活的生命我們才可以做我們想做的事情，做我們必須做而且應(yīng)該的做的事情呢。生命誠(chéng)然可貴，可我們都會(huì)一步一步走向終點(diǎn)，但我們的愛(ài)是無(wú)止境的，我們的愛(ài)可以延續(xù)，直到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它可以穿越時(shí)空，走向下一個(gè)生命輪回！
所以生命易逝，愛(ài)將永恒！
永恒作文 篇5
親愛(ài)的姐姐：
當(dāng)你收到這封信時(shí)，一定感到非常驚訝吧，一直大大咧咧的小妹怎么也會(huì)想起給寫(xiě)信。呵呵，姐姐，其實(shí)我寫(xiě)這封信就想你說(shuō)說(shuō)我的心里話。
姐姐，你知道嗎？小時(shí)候，我可崇拜你了，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是，你是我的女神。呵呵，為什么呢，我想，也許是因?yàn)槟愠煽?jī)優(yōu)異，從來(lái)都是年級(jí)前三名；也許是因?yàn)槟銖牟幌诱{(diào)皮的我煩，到哪兒都帶著我玩；也許是因?yàn)樵诿總�(gè)打雷閃電的夜里，你都緊緊將我擁在懷里……總之，每次一想起你，我的心里便會(huì)涌起一股暖流，使我感到特別溫暖，就好像，你是我的小太陽(yáng)。
但快樂(lè)無(wú)憂的日子總是過(guò)得太快，你上高中之后漸漸忙碌起來(lái)，每天都是一吃完飯便匆匆忙忙地走了，我們之間的交流變得少之又少，本以為到周末就好了，可沒(méi)想到周末你也是在各種補(bǔ)習(xí)班間奔波不停。日子因?yàn)樯倭四愕呐惆樽兊每菰锓ξ叮客�，我都呆呆的倚在�?yáng)臺(tái)上，直到你的身影出現(xiàn)在街角我才默默退回房間，每當(dāng)我看到你疲憊的面容及日益瘦削的臉龐，我都感到心口像一刀一刀被凌遲般的痛�，F(xiàn)如今，我也終于體會(huì)到你那時(shí)的忙碌及辛苦，很慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有對(duì)你胡攪蠻纏。
以為生活一直靜靜地過(guò)下去也挺好的，可事情大多不如人意，那天下午放學(xué)回家，一打開(kāi)門(mén)，看到的便是媽媽坐在沙發(fā)上小聲啜泣著，而爸爸陰沉著臉坐在一旁，我以為是他們吵架了，正想過(guò)去耍寶緩和一下氣氛，可又發(fā)現(xiàn)事實(shí)遠(yuǎn)不如我想的那樣簡(jiǎn)單，你的房門(mén)開(kāi)著，里面凌亂不堪，我剛想問(wèn)問(wèn)到底發(fā)生了什么事，媽媽邊走過(guò)來(lái)緊緊的抱著我哽咽道“你姐……你姐離家出走了�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)了這話猶如晴天霹靂，爸爸更是怒吼“胡說(shuō)什么，分明是那臭小子唆使的�！蔽宜查g明白了一切，姐姐你不知道，那天下午媽媽流了多少眼淚，爸爸的心臟病差點(diǎn)都犯了。而我，永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)壓抑的氣氛，令人窒息，且猶如身處冰窖。
令人沒(méi)想到的是，兩天過(guò)后，你竟然又自己回來(lái)了，一切都沒(méi)有變，還是那張熟悉的臉龐，可好像又有什么變了，現(xiàn)在想來(lái)，變的便是你眼里的神采不復(fù)存在吧。那時(shí)，我多想撲向你的懷抱，抱著你大哭，問(wèn)問(wèn)你這兩天過(guò)得怎么樣，可你當(dāng)時(shí)的樣子，莫名的使我不敢這樣做，我第一次在我們之間真真切切地感覺(jué)到了距離的存在。我好害怕，看著媽媽不斷詢問(wèn)你發(fā)生了什么事，幾乎聲淚俱下，而你始終只是只是坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)、神色木訥，我不禁淚流不止。最后，媽媽終于放棄，只是囑咐我不準(zhǔn)再提起這件事，以免勾起你的傷心，唉，他不知道，我怎么可能忍心讓我最親愛(ài)的姐姐傷心呢！
一周平靜的過(guò)去了，就在大家都以為你要從過(guò)去走出來(lái)時(shí)，你卻又丟給大家一顆重磅炸 彈。那天，媽媽叫你吃飯，可你的房門(mén)反鎖怎么叫你都不答應(yīng)，聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸連忙用鑰匙打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)你趴在桌上，右手手腕血流不止，你知不知道，媽媽當(dāng)時(shí)就暈死過(guò)去，而爸爸含著眼淚撥打120！幸好，你被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)急救脫離了生命危險(xiǎn)，醫(yī)院走廊里，看著爸爸疲憊的神色和佝僂的身軀，我心里第一次有一些恨你。
醒來(lái)后的你，變得更加沉默，所有的人都試圖去安慰你，開(kāi)導(dǎo)你，可都因心有余悸而不敢開(kāi)口。我站在角落看著你蒼白的病容，那頹廢的模樣令我氣惱，一些話我不便說(shuō)出口，便只有寫(xiě)下來(lái)：
姐姐，我知道那個(gè)可惡的男生欺騙了你，你很傷心，甚至絕望，但請(qǐng)你愛(ài)惜自己的生命，你忍心讓操勞一生的父母再為你傷心掉淚嗎，你忍心讓那些真心關(guān)愛(ài)你的人失望嗎？看著你現(xiàn)在的樣子，哪里還有以前自信美好的樣子？姐姐，我什么時(shí)候才能在你臉上又看到那明媚的笑顏？我真心希望你重新振作起來(lái)，變回以前的那個(gè)你。
我寫(xiě)這些，并非有意讓你想起那些事，我只是想告訴你，直到現(xiàn)在，在我心里，你永遠(yuǎn)是最好的，愛(ài)人或許靠不住，可親人卻用永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，我對(duì)你的愛(ài)永恒！
你的小妹
永恒作文 篇6
十歲那年，我一個(gè)很鐵的朋友，叫肖宇。他一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，留著斜斜的劉海，水潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，看上去還有一點(diǎn)迷人。一雙纖細(xì)的手，抓人很痛。我嘗試過(guò)。他每次叫我出去玩或者叫我去上學(xué)，只要我在他身邊，他就會(huì)死死的抓著我的手不放，直到我叫痛為止。我常常懷疑是我上輩子欠他一只手，還是怎么的，要老抓我的手。因?yàn)樗请p手，常叫我胡思亂想。
一天，他又在窗口叫我：“嘿！朋友，走！出去走走，別老窩在家里，能憋死你的，信不？”說(shuō)完他做了個(gè)鬼臉，又笑了笑。我說(shuō)：“不信！”
他走了，我也就放松了。
可是，一眨眼他就站到我面前來(lái)了，拽我的手腕。這次，他掐得我好痛，我差點(diǎn)咬他了。還好他能瞄我一眼說(shuō)：“對(duì)不起，弄疼了！”我崩潰！我搖搖頭說(shuō)：“有事沒(méi)事就說(shuō)吧！”
“我要回老家了，你不送我東西嗎？”
聽(tīng)完，我有點(diǎn)高興，還有點(diǎn)舍不得，
“你不就是要嘛，好吧！”我轉(zhuǎn)身對(duì)他揮了揮手，他就走了。
那天，我左思右想就是不知道送他什么？想來(lái)想去，我就去買(mǎi)了本筆記本，我在上面寫(xiě)一些他欺負(fù)我的話，畫(huà)了一些他欺負(fù)我的情景……
忙完了，我去他家按了門(mén)鈴，他出來(lái)的時(shí)候，帶著微笑。
“喏！你要的東西，不嫌棄吧！”
“不，不會(huì)，你送什么我都會(huì)珍藏�！�
“其實(shí)我是騙你的，我只是想知道你會(huì)……送什么東西給我而已。……”
聽(tīng)完他的解釋，我沒(méi)有表情地對(duì)他伸手要十塊。因?yàn)檫@個(gè)本子十塊。可我沒(méi)想到他擁抱了我一下，然后掏出十塊。
“開(kāi)玩笑的�！�
“沒(méi)事，明天來(lái)找我�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)要那十塊錢(qián)。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)他的一樣?xùn)|西在我這。這是塊動(dòng)漫表，有著五顏六色的花邊，還有可愛(ài)的小貓……我非常喜歡，但對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要，這是他媽媽在他九歲生日那天送給他的，而他媽媽去年走了，所以不能弄丟！
我急忙穿好衣服去他家�？墒牵@一瞬間讓我永遠(yuǎn)記住了昨天……
這塊手表成了我永恒的記憶。
永恒作文 篇7
友誼我的有一樣到最后只剩下空虛的懷念，和仿佛陷入黑洞，之中永遠(yuǎn)無(wú)法自拔的內(nèi)疚，自責(zé)，但他給我最美好的感動(dòng)卻一直激勵(lì)著我。
他和我曾經(jīng)是一對(duì)最要好的朋友，我們班的其他人都煞是羨慕。認(rèn)為我們兩是會(huì)保持著摸一段如歌里有一只到永遠(yuǎn)的。但終究還是人算不如天算，好的開(kāi)始多半是個(gè)悲劇的結(jié)局，我們也不例外。
我們最開(kāi)始是在踢足球時(shí)認(rèn)識(shí)的，我和他都是前鋒，因而會(huì)發(fā)生較多的碰撞，漸漸的也就各自熟悉了，我們的關(guān)系青云直上達(dá)到了，極高的程度，我們也是十分關(guān)心對(duì)方因此造就了一個(gè)只有在小說(shuō)里才能見(jiàn)到的夢(mèng)幻的，分手的方式。
在臨近小升初考試前一個(gè)月時(shí)，一九湯旭你貪睡的我，依舊溫暖的陽(yáng)光，一切看起來(lái)都是那么的平常，讓我起床去迎接多交的新的一天吧，今天還要和他一起去踢足球，在看一部電影呢，就在這時(shí)，他大步流星地跨進(jìn)了我的房間，我打著去說(shuō)哎呀，你就這么想見(jiàn)到我呀，聽(tīng)到這話她眼角濕潤(rùn)了，但我卻沒(méi)有在意這個(gè)細(xì)節(jié)他在我床上坐下后看了看我的笑容，又看了看他看了看地板，咽了幾下口水終于作出了一個(gè)五，我就納悶兒了，平時(shí)他都是，那個(gè)心直口快的人。今天怎么這么拖拉我交了一個(gè)，新朋友，但我不想在，和他做朋友了，她平靜的說(shuō)完了啊，你今天又，發(fā)病嗎？你再這樣說(shuō)我就真，覺(jué)覺(jué)嘍，嗯絕交吧，他十分堅(jiān)定的說(shuō)了這么一番話，我蒙了，不知所措我拉著她的手。同時(shí)都陷入了沉默，過(guò)了幾分鐘他猛地一下掙脫了，我的手，跑到門(mén)前彎下腰對(duì)我說(shuō)了聲再見(jiàn)，現(xiàn)在回想起來(lái)，那聲再見(jiàn)有不舍有堅(jiān)定有傷感也有無(wú)奈他就這樣走了，我什么都沒(méi)有做，就讓他這樣走了，我登上了qq她沒(méi)了撥打電話是空號(hào)，我使勁的砸著頭，我也接受這個(gè)事實(shí)，我于是打電話給了老師詢問(wèn)他的狀況，老師說(shuō)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，只留下了一封信給我拿到信后我看了一行，哭時(shí)笑，傻瓜，那么荒謬的理由只會(huì)讓我更傷心，還有你把一切給你，切斷了說(shuō)是要，我能夠好好小生初，但我只會(huì)剩下空虛的懷念，哪有精力學(xué)習(xí)呢？傻瓜，我最親愛(ài)的傻瓜。
有人說(shuō)這一段有儀式結(jié)束了，但是我卻不這么認(rèn)為，它將會(huì)成為我不斷上進(jìn)的源泉永遠(yuǎn)與我同在。
永恒作文 篇8
書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣很多。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的海洋時(shí)，似乎字里行間都洋溢著激情，猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，讀來(lái)就是一種享受；那一行行的字宛如一條彩虹，盤(pán)踞在人們想象的上空，短短的幾句話語(yǔ)，就讓人們強(qiáng)烈地感受到人類歷史跳動(dòng)的脈搏。
書(shū)——它把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界里，我在那兒就是一股又柔又細(xì)的小溪匯集了許多晶瑩的泉水和露珠；在那兒我就像一條魚(yú)兒游向大海，在海洋的懷抱里遨游。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞說(shuō)的一句名言。伴隨著這句名言，我讀了許多書(shū)。
在《繁星》這本詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)中，有許多含義深刻、富有哲理的詩(shī)。令我流連忘返的一首詩(shī)是第一百三十七首：“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是虛無(wú)縹緲，反分卻你眼底春光�！边@首詩(shī)讓我明白不要停留在幻想上，而應(yīng)該把握現(xiàn)實(shí)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這類詩(shī)雖然讓人有點(diǎn)兒難以理解它的真正蘊(yùn)意，但是語(yǔ)言充滿真摯，形式短小而意味深長(zhǎng)，給我留下無(wú)窮的韻味。
如果你問(wèn)我，為什么書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)呢？我可以回答你：因?yàn)闀?shū)是一種永恒的力量，這個(gè)力量足以移山填海，足以為人們靈魂打開(kāi)一片廣闊的天地，人類也是在這種力量下構(gòu)建文明。有句話說(shuō)得好：觀其友而知其人。只要你察其所讀之書(shū)，就亦能知其人。古往今來(lái)，所有的朋友中書(shū)本往往是最好的，最棒的。
讀書(shū)能開(kāi)闊我的視野，陶冶我的情操，提高了我的語(yǔ)文閱讀能力，讓我明白了許多知識(shí)和道理。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲以跁?shū)中得到了快樂(lè)；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲以跁?shū)中得到了啟示，懂得了道理；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶我遨游世界；我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架旁，這時(shí)，我的眼前仿佛就是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙！
書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，引起了我深刻的沉思，給我?guī)?lái)了不可忘卻的啟示！
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