以永恒為話題的作文800字三篇
永恒的感恩
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)，首先回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)……
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字，看書，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì)有一番作為，不讓我母親失望。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì)讓母親覺得她的辛苦沒有白費(fèi)。愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個(gè)字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想取得好成績來回報(bào)母親。競(jìng)賽之后，我又上下不安地等侯成績。終于，在一個(gè)陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這一次母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。
回報(bào)，我們不是為了回報(bào)而回報(bào)，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺�，面�?duì)痛苦，是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬�，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。
在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，我要感恩，在我面對(duì)挫折的時(shí)候，是老師來開導(dǎo)我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵(lì)我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感謝老師對(duì)我的幫助和無微不致的關(guān)心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識(shí)的學(xué)生，記得有一次，我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法，我很快就掌握了，到現(xiàn)在都忘了，李老師對(duì)我非常好，因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃�，讓我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生，我感謝老師，因?yàn)橛辛四屛腋淖�，在此我要謝謝老師。
永恒的瞬間
永恒的瞬間是什么?是劉翔打破記錄的那一剎那;是“神五”升天的那一瞬間;還是平凡的事情中體現(xiàn)的偉大?我無法做出回答!
——題記
凝固的瞬間
79年8月24日，古羅馬帝國的龐貝城附近的火山爆發(fā)把整個(gè)城都掩埋了。1000多年后，人們?cè)邶嬝惓侵邪l(fā)現(xiàn)了許許多多各式各樣的人死的樣子。在這之中有一只狗和一個(gè)小孩：那狗本可以首先逃跑的，但是它為了等小主人，走走停停，一再放慢速度，災(zāi)難到來時(shí)，它本能的伸展著身體覆蓋在小主人身上，和小主人一起葬身于巖漿中。此外考古專家還發(fā)現(xiàn)那狗身上還有一枚銅牌，上面刻著它曾3次救過孩子父親的命!但是，這一次，它沒能救出小主人。
凝固的瞬間是永恒的，永恒的瞬間多么短暫，而永恒的瞬間又多么的寶貴!
難忘的瞬間
一次，我在郊游時(shí)一不小心腳被割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送我回家。
在回家的路上，碰見了爸爸。我馬上說給爸爸聽，他只是簡簡單單交代了一下就走了。
我十分傷心地說：“爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我!”就在我發(fā)牢騷時(shí)，我班的“小哲學(xué)家”說：“爸爸們都這樣，只不過他們不把對(duì)我們的愛表達(dá)出來罷了。你不信，待會(huì)兒你爸爸一定會(huì)在拐彎處回過頭來看你。”
爸爸依然向前走著，似乎沒有什么能讓他惦記的�？墒�，就在他正要拐彎的那一剎那，悄悄的回過頭來……
就在他回頭的那一刻，我仿佛看到了那蘊(yùn)涵著的濃濃的父愛!
永恒的瞬間
人們還清楚的記得：2001年7月13日的夜晚，就在正要宣布奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦權(quán)的瞬間。我國12多億人口的心緊繃在一起，真所謂萬眾一心啊!那時(shí)我才幾歲，還不懂事。只記得我們一家人目不轉(zhuǎn)睛的看著電視機(jī)。當(dāng)薩姆蘭奇剛剛宣布主辦權(quán)在中國北京時(shí)——全家人一起跳起來了“ou，ye!——ou，ye!中國萬歲!!!中國萬歲!!!”只聽電視里和家人一齊喊。那激動(dòng)的場(chǎng)景至今還縈繞在我的記憶之中。
后記：永恒因瞬間而長久，瞬間因永恒而寶貴。而我們就在這永恒的瞬間中徘徊……
陽光的永恒
風(fēng)兒們輕輕撫過我的臉頰，我沐浴在陽光下，感受太陽賜予我的光明。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了黃昏，太陽像一盞乏了油的燈，漸漸消失在人們的視線中，但它并沒有放棄帶給大家光明，而是努力掙扎著，努力沖破眼前暫時(shí)的黑暗，在第二天又為大家亮出它的風(fēng)采。
就這樣，東升西落成為太陽永恒的使命。正如小雨點(diǎn)滋潤干旱的大地;小河小溪匯聚成一起流向大海，循環(huán)反復(fù)，始至不渝。這讓我想起了母親對(duì)我們的愛，老師對(duì)我們的栽培，同學(xué)對(duì)我們的關(guān)心，不是都融入了永恒的乳汁嗎?人世間的種種情感，如親情，友情，愛情，都有過永恒的足跡。永恒是一種情感，一種信念，一種意念，它就藏在人的一念之間，埋在人的心靈深處，這是無法用任何物質(zhì)來衡量的。
永恒是靠自己的雙手去握住的，是靠自己的信念和毅力去支撐的。只有善良的人，堅(jiān)強(qiáng)的人才配擁有它。永恒是神圣的。天崩地裂，它依然存在;�？菔癄�，它依然屹立;大風(fēng)吹不倒它，大雨淋不死它;崎嶇險(xiǎn)峻的道路阻止不了它!
為了這個(gè)程度，有多少人為它付出艱辛，又有多少人為它付出了寶貴的生命。自古就有好漢于謙，在斷頭臺(tái)上，慷慨淋漓地吟出那首蕩氣回腸的《石灰吟》，他用自己的生命證明了永恒的清白。音樂巨人貝多芬，在種種挫折困難下，在別人的不信任和冷嘲熱諷下，是永恒的音樂伴他走過了那段孤獨(dú)寂寞的艱苦歲月，音樂成了他的永恒。科學(xué)家哥白尼，為了打破地心說，為了讓人們不再沉迷，做出一些傻事，他不畏強(qiáng)暴，不顧自己的生命危險(xiǎn)，不顧自己受到多大的侮辱，堅(jiān)決要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。日心說代替地心說成了他的永恒的信念。
永恒是一個(gè)人品格高尚的體現(xiàn)，是一個(gè)人為了自己的理想而努力奮斗，勇敢拼搏的源泉，是一個(gè)人對(duì)美好未來，美好生活的向往和追求的表現(xiàn)。不管怎樣，永恒在人們心中，總是“美好而又剛勁”的象征。
一個(gè)詩人無法描繪出永恒的美麗;一個(gè)畫家無法調(diào)配出永恒的純潔;一個(gè)作曲家無法譜寫出永恒的燦爛;一個(gè)雕刻家無法刻出永恒的神圣。而我也無法再用優(yōu)美華麗的文字來形容它，只能再說一句：擁有毅力，就會(huì)擁有永恒;擁有永恒，就擁有不一樣的人生。
太陽又從東方升起，燦爛的陽光醞釀著我，我感覺好溫暖，好溫暖……
【以永恒為話題的作文800字】相關(guān)文章：
永恒為話題的作文12-15
以永恒為話題的作文08-14
以永恒為話題作文09-17
以永恒的父愛為話題的作文08-04
以永恒的美麗為話題作文10-01
以瞬間與永恒為話題的作文12-09
以永恒為話題的學(xué)生作文10-20
以永恒為話題的高中作文08-09
永恒為話題的高中作文08-09
以永恒為話題的作文（精選6篇）06-02