永恒作文600字

時間：2022-01-06 16:04:12 永恒我要投稿

永恒作文600字匯編六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的永恒作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

永恒作文600字匯編六篇

永恒作文600字篇1

　　當廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升，風(fēng)乍起，無垠的天幕包羅了萬物，只有星辰閃爍可見，依欄憑吊的我思緒滿懷。

　　是什么，來得悄然無息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？

　　是什么，輕輕地來，又悄悄地走，卻在收獲的季節(jié)里留下了飄垂的金黃？

　　是什么，飄然而來，又悄然而去，卻為沉寂的大地紡出了斑斕的夢？

　　月亮用皎潔告訴我是“時間”；

　　星辰用俏皮告訴我是“風(fēng)”；

　　天幕用浩瀚告訴我是“生命”。

　　當梵·高在向日葵的金輝中扣響板機；當杰克·倫敦高喊“熱愛生命”，卻選擇了毀滅；當海明威在海浪聲中把胸口抵向獵弩；當海子把“春暖花開”的熱情灑向鐵軌時，我們不能說他們鄙視生命，因為在歷史的長河中，他們已濺起讓人銘記的浪花，他們完成了終極的宿命——永恒。而生命的韌性就在創(chuàng)造永恒，他們滿載而歸，而我們只有活著才給了創(chuàng)造永恒的機會。

　　曾有位作家這樣說過：“活著，這是一件令人驚喜的事情。否則，我就無法聽到雪踩在腳底的美妙的聲音，沒辦法看到院子里小花生機勃勃地生長，綻放�！比f類競生存，便求得生命的韌性。

　　梅娘，是我國40年代和張愛玲齊名的女作家，文壇有“南嶺北梅”之稱，他文筆簡約清雅，描寫細致生動，才情收放自如，卻命運多舛，幼年喪母，少年喪父，青年喪偶，中年失女，“文革”中受盡了磨難。但是這樣一位老人，80多歲仍耳不聾眼不花，思維敏捷，筆力旺盛。生命的堅韌在她身上體現(xiàn)到了極致。

　　永恒，是短暫生命征程所要到達的終點站；生命卻是積淀永恒的工具。珍愛生命，創(chuàng)造永恒，用心去對待，用愛去體會。

　　太陽選擇了晴空，堅守了它的燦爛；紅梅選擇了冰雪，堅守了它的傲骨；小草選擇了峭壁，堅守了它的強勁。生命選擇了頑強，堅守了它的永恒。

　　讓你我堅守心靈的道德線，讓萬物的生命都奏響永恒的歌。

永恒作文600字篇2

　　這是我聽到的一個故事。

　　早些年，在青藏高原地區(qū)生活著一位披著長發(fā)、留著大胡子的老獵人。他背著一支擦得發(fā)亮的滑膛槍，整日奔走在深山老林中。他沒有固定的住所，走到哪里宿到哪里。餓了大火烤黃羊，當他舉起槍瞄準了它時，令人震驚的事發(fā)生了。它沒有像其它動物一樣驚恐地逃開，而是用企求的眼光望著這位老獵人，眼睛一閉，扳機一扣，那羚羊便倒在了血泊中。當老獵人剖開那一頭藏羚羊。這時候，老獵人才明白那只肥壯的藏羚羊為什么給自己下跪；它是在求老獵人留下自己的孩子一條命��！

　　天下所有茲母的跪拜，包括動物，都是神圣的。

　　老獵人沒有像往常那樣，剝了羊皮，吃了羊肉。而是在山坡上挖了個坑，把那只藏羚羊連同它未出生的孩子一起埋了。當然還埋掉了他的那支滑膛槍。

　　還有一個故事是我親眼所見的。

　　這也是幾年前的事了。記得那一次我們放完羊后往家里走的途中。一只剛出生還沒滿月的小羊羔歡快地奔走在羊群的最前頭，任憑羊媽媽怎么呼喚，也無濟于事。突然，從一條叉路口沖出一條大狼狗，它垂涎三尺地直奔向那只跑在最前的小羊羔。此刻，小羊羔回頭已經(jīng)來不及了，再奔跑也不是狼狗的對手。正在這危急的時刻，羊媽媽飛奔而起，沖向了小羊，用它的脖子擋住了伸向小羊羔的血盆大口。同時發(fā)出一聲不尋常的吼叫，驚天動地，似乎在哭喊：“別動我的孩子�！蹦抢枪繁粨踝『�，又一次撲向小羊。這時，羊媽媽完全被激怒了，它奮力而起，用頭撞向了那條貪婪的狗。狼狗被撞翻后，翻滾起來，逃跑了。羊媽媽趕快撲到小羊羔跟前，又關(guān)心又心疼地用嘴摁著小羊，似乎在責(zé)備，卻又像在安慰在教誨。但它卻絲毫沒有覺察它的脖子上正一點一點的往外滲血。

　　我驚呆了，一向懼怕狼狗的羊，今天卻一頭將狼狗撞翻，是什么力量驅(qū)使它那樣做的？是母愛的力量��！

　　哦！母愛永恒。

永恒作文600字篇3

　　兄弟情，天地盡，千山萬水一家親，只愿反圍侵�！}記。

　　兄弟相逢，三碗酒；兄弟論道，兩杯茶。所謂兄弟，只愿情深意海，重情重義。水滸好漢，就是如此。行俠仗義，肝膽相照，替天行道。一百單八將，永遠的好兄弟，永遠的真英雄。

　　情投意合，就濟結(jié)義

　　他在人們心中永遠是這個樣子：兩邊一彎胳腮胡，生得面圓耳大，鼻直口方，身長八尺，腰闊十圍。好一個莽漢形象。而他在人們心中卻是這個樣子：頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個白玉圈連珠鬢環(huán)，手中執(zhí)一把手疊紙西川扇子，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，好一個文物教官之顏。這兩人，只因情投意合，相互欣賞而結(jié)下不解之緣。在魯達玩刀之時，他拍手稱好；在林沖發(fā)配之當，他勇敢救人。曾立下口頭之書，結(jié)義為兄。魯達，粗莽卻不失心細，林沖，勇敢卻不失智謀。好一對結(jié)義兄弟，好一對真心英雄。

　　打虎傳奇，殺頭投祭

　　景陽岡武松打虎是一段傳奇，徒手打虎，這需要多么大的勇氣和膽量！武松卻毫不畏懼。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后，這時多么驚險。武松并沒有就此嚇退，而是勇?lián)�，與大蟲搏斗。武松打虎歸來，他大哥也跟著沾了光，卻哪知嫂嫂潘金蓮另有所圖？最后竟用毒藥毒死了武大郎。武松哪能罷休，怒殺潘金蓮與西門慶，為大哥報仇。武松，打虎英雄，同時更是忠義兄弟，他的善良倔強，他的忠誠勇敢無不令人敬佩，感動。

　　看大河江山，風(fēng)光正好，試問君前去何處？直指梁山。看水滸好漢，俊儒風(fēng)流，試問君前去做甚？夢游梁山。讀《水滸》，品兄弟的情義；讀《水滸》，品經(jīng)典的文化；讀《水滸》，品永恒的傳奇。

永恒作文600字篇4

　　老師，我要贊頌?zāi)侵腥A民族知識的傳播者。老師，我要贊美您——您是人類文化的領(lǐng)導(dǎo)者。老師，我要贊賞您——您是文化的拓建者。老師——歲月掩蓋不了，您的滄桑。老師——時間抹滅不了，您的模樣。老師——歷史掩沒不了，您對教育事業(yè)的熱愛。老師，您的每一個眼神﹑您的每一絲微笑﹑您的每一褶皺紋，都牢記在我們的心中。花兒的芳香只是短暫的，人們可以暫時的回味它。而您(老師)的香卻是永恒的，人們可以盡情的去欣賞他那獨一無二的“香”永恒的香之：夜伴燭光。當那熟悉又清脆的鈴聲又一次敲響時，老師已經(jīng)熟悉的站在教室的門口對每一位走出教室的學(xué)生說一些問候的話“啪啪”教室的燈熄滅了。咦！老師呢？這時只聽走廊傳來了急促的腳步，那不正是老師趕著去辦公室為我們批改作業(yè)嗎？“當當當”此時廟里的大鐘有一次響了起來，太陽公公已經(jīng)熟睡了。此時沉寂在知識的`海洋中的老師已經(jīng)淡忘了一切，甚至忘記了家人焦急的等候，不知家人把晚飯反復(fù)熱了多少遍。也不見他在路上的身影，老師我發(fā)現(xiàn)您消瘦了許多。

　　永恒的香之：夜伴寒風(fēng)當老師走在回家的路上時，道路兩旁沒有了白天的喧鬧。老師獨自一人走在路上，在地下可以清晰的看到他的身影，他內(nèi)心充滿了恐懼與饑餓。老師對自己說：“為了祖國的鮮花能茁壯的成長，再苦再累也不悔�！边@是多么簡單的易懂的答案，可誰又知道這背后艱辛呢？永恒的“香”是永遠讓人留戀的。此時此刻我無論用多么華麗的文章也表達不出我此時此刻激動的心情。老師您辛苦了！

永恒作文600字篇5

　　他（她）們所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）們的生命。

　　——題記

　　今天的我們，都生活在榮華富貴的生活中，擁有數(shù)不盡的快樂與幸福。但大家有沒有想過，現(xiàn)在我們所擁的一切，都是誰的功勞呢？或許，我們該想想了。

　　建設(shè)者，雖然他們的地位不高，但是，他們卻是給我們留下光輝足跡的人之一。每位建設(shè)者換一個工地，就等于搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。高樓大廈，大橋，鐵路，都是建設(shè)者們用心血和汗水換來的。他們浪費的是自己的寶貴時間，換來的是人們的快樂與幸福。

　　老師，雖然不是一位十全十美的人，但是，她們卻也是給我們留下光輝足跡的人之一。記得四川地震的時候，我看過一個故事是這樣的：一個老師，在教室里給同學(xué)們上課，突然發(fā)生了地震，老師急忙帶領(lǐng)學(xué)生逃出教室，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們差不多都順利逃了出來，但在老師清點人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)少了一個孩子，老師冒著生命危險，穿過一棟一棟教學(xué)樓，飛快地奔跑到那間教室，她的雙眼不停的尋找那個孩子，最后，她在一個角落下，發(fā)現(xiàn)了那個孩子。孩子被一塊不大不小的墻磚壓著還不停的哭，老師先叫孩子不哭，然后使勁全身力氣，經(jīng)過一次有一次的努力終于將那塊墻磚搬開了，但就在她和那個孩子準備逃離現(xiàn)場的時候，老師看到一塊超大的墻磚將要炸的孩子時，老師不假思索的將孩子推了出去，而自己卻被那塊超大的墻磚炸到了身上，當救護員把老師抬出來的時候，她已經(jīng)犧牲了。這個老師本來自己可以逃生的，但卻為了一個孩子，而犧牲了自己寶貴的生命，這個孩子卻安全活了下來，難道這樣的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　有一些人，別看他（她）的不是什么有錢的人家，但他（她）們往往就是能做出光輝足跡的人。

永恒作文600字篇6

　　道路邊，兩排行道樹風(fēng)塵仆仆，失落的垂著滿身的葉。

　　黑灰色的天也沒好氣的阻擋著陽光，車來車往，卻沒有一個人愿意為我停留，留下的只是一些格外刺耳的刀子般的噪音。街邊店鋪的大櫥窗上明晃晃的照映著孤零零的我，店內(nèi)也是一片蕭條。

　　我搖晃著向前挪移，目光呆滯在前方。

　　今天，最好的朋友又與我吵了一架。

　　遠處，一個小男孩跌跌撞撞地跑來，身邊沒有大人�？涩F(xiàn)在，歡樂都很短暫吧。我心里悶悶的，就在這時，小男孩跌倒了，可任憑他怎樣哭鬧，沒有人幫他。我徘徊在原地，靜靜觀望，可就在我倚樹觀望之時，背后一個與我年齡相仿的女生跑到了那男孩的面前，她將小男孩扶起，自己又慢慢蹲下，將創(chuàng)可貼放在了小男孩的傷口上，小男孩沒有再哭了，那女孩又站起來撫了撫男孩的頭，從口袋中掏出了——一顆糖。看到這兒，我恍然明白……

　　曾經(jīng)，我因為考試馬虎，考得很糟糕的時候。

　　是她，一個我一直以來的朋友，在我面無表情，內(nèi)心哭泣的時候，給了我一顆糖，她將糖塞入我嘴中，雖然是頑皮地硬扳開我的嘴，塞糖果。但在那時，那顆糖勝過一萬罐蜂蜜，勝過一萬袋白糖，勝過一萬種甜品。它融化在了心里，化作涓涓細流，彌漫全身。( )

　　曾經(jīng)，我被小混混纏上，與他們打斗受傷的時候。

　　是她，將我傷口撫平，又用話語和糖來消抹我心中的仇恨。糖，她在我心中就是一顆糖，醫(yī)撫心靈的糖，給人信心的糖，給人快樂的糖。

　　我的回憶如此甜蜜，今天，我又找到了他的影子。

　　我隱隱地轉(zhuǎn)到樹后，默默地看著那個小男孩。倚著的大樹在一陣微風(fēng)中搖曳，他也是幸福的，嗅嗅吧，風(fēng)中帶著甜蜜的味道。灰白的天空還是攔不住那紅霞，夜近黃昏，天上火似的云彩也是糖的形態(tài)，玻璃大櫥窗上，我看到自己背后有千千萬萬人，兩聲車鳴，他們來接我了。

　　她，讓我相信這世界上有著永恒的友誼。

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