永恒作文

時間：2022-01-31 11:31:51 永恒我要投稿

實用的永恒作文匯總6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的永恒作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實用的永恒作文匯總6篇

永恒作文篇1

　　每個孩子都有屬于自己的愿望，有人想當(dāng)個大老板，有人想有一棟漂亮的房子……我也不例外……

　　呵，我的愿望很簡單——只要一只小狗……但，我是什么時候喜歡狗的呢？那，應(yīng)該從我三年級暑假說起……

　　那是一個陽光明媚的上午……

　　我和媽媽在早市上閑逛……突然，我發(fā)現(xiàn)了一個大箱子，往里頭一看，呀！是四只毛茸茸的小狗崽！我對小狗一見如故，頓時喜歡上了小狗……在我的再三懇求下，媽媽終于同意讓我買一只小狗了!于是，我抱著一只金黃色的小母狗高高興興地回家了……

　　有一天，媽媽送我上學(xué)，聽到了一種在狗狗身上的病——狂犬病�；氐郊視r，小狗已經(jīng)送人了……

　　或許是因為我和小狗有過太多的趣事，才讓我喜歡上了小狗的吧……

　　現(xiàn)在，我大姨家也有一只小狗，是白色的，特別可愛！每次我去姥姥家，都要去看一看那只小白狗。

　　這，就是之所以我為什么那么喜歡狗狗的了吧！

　　還有一次，我在夢里，也同樣夢到了狗……

　　夢中，我在學(xué)校里和我的好朋友嬉戲……可快樂的時光總是那么短暫——放學(xué)了……

　　我和我的好朋友田益寧是一個班車的，于是，我們便一起向班車走去，就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)了一只小狗，金黃色的，它是多么的可愛呀！于是，我和田益寧準(zhǔn)備把小狗抱回家……上班車也得保持警惕——田益寧哼著歌，走在前面，把小狗抱在右后方，我則緊緊地跟在田益寧的右后方——為了把小狗掩蓋住，不被押車?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)。

　　到了我們的座位做好以后，我又問田益寧：“田，你有布或者布袋之類的東西嗎？”田益寧想了想，從包里翻出了一個裝舞蹈服的布袋，說：“今天，舞蹈老師讓我們帶一個布袋或一個背包裝舞蹈服，結(jié)果我把這兩樣都帶來了，發(fā)現(xiàn)東西太多，就裝進(jìn)了背包�！闭f著，她把小狗小心翼翼的放進(jìn)了布袋里……

　　美夢終究是會結(jié)束的，一聲“起床了”就讓我永遠(yuǎn)的離開了那只可愛的金黃色小狗……

　　我的愿望是永恒的，不會改變——只要一只小狗……

永恒作文篇2

　　偶然間看見媽媽的頭上多了幾根銀絲，是那么的光芒耀眼。我思緒萬千，百感交集，小時候發(fā)生的一幕幕在我的腦海中呈現(xiàn)……

　　在我小時候，媽媽年輕漂亮，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)散發(fā)著魅力。那個時候每到了下雨天，媽媽總是牽起我的小手帶我去那個街道，那個街道沒什么特別的地方，就是地板上有一個小眼，一下雨，那個地方就像小噴泉似的不停的益水。小時候的我天真可愛，認(rèn)為那是媽媽用魔法變出來的，每天下雨天就纏著媽媽讓變法術(shù)，媽媽也拿我沒辦法，只好又把我領(lǐng)到這個地方，這個地方似乎有魔力，每到了這兒就覺好快樂，好幸�！�

　　還有還有，還有家門前那個小雨落。那次不知因為什么緣故惹你生氣了，你一氣之下要把我趕出家門。我一邊哭一邊怪你狠心，徑直地走了出去。外面的行人稀少，只有兒絲皎潔的月光照耀在地上。我害怕極了，又不敢走遠(yuǎn)，又不肯回家，索性就蹲在家門前那個又黑又窄的小角落里�！翱蓱z天下父母心，哪有父母不心疼子女的呢？”你悄悄地走在我身后，一把把我抱起來，我把頭扭到一邊去，突然覺得臉頰上濕濕的，我扭頭一看，你哭了，你擦去你眼角的淚水，對我露出了微笑，也許你感染了我吧，淚水不自覺的流了下來，心中涌起一一股暖流……

　　我從回憶中驚醒過來，呆呆地望著你。你的頭發(fā)不知從何時起又多了幾根銀絲，你的臉頰上不知從何時起又多了幾條皺紋，你眼睛不知從何時起又多了一絲黯淡……這時我才意識到時間是多么殘酷無情，它讓我一天天長大，讓您一天天變老……

　　歲月可以讓充滿活力的參天大樹變成枯藤；歲月能讓美麗絢爛的花朵凋零；歲月能讓一個人慢慢老去……但歲月改變不了你對我的愛！

　　就在幾天前，是我們的期中考試。我不知道怎么回事，一到考試就緊張得不行。媽媽就每天都陪著我復(fù)習(xí)，我熬夜到很晚，媽媽也在旁邊陪著我，還時不時給我鼓勵。這天晚上又像往常一樣復(fù)習(xí)得很晚，偶然間看見躺在沙發(fā)上睡著了。媽媽每天上完班回家也不能休息，而要給我做飯陪我復(fù)習(xí)。媽媽眼睛上的黑眼圈越來越濃，都趕上大熊貓了。心里涌起一股暖，流幸福的淚水悄悄地從我的臉頰上尚過……

　　時間的紗漏一點一點靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫勾勒。時間可以改變?nèi)f物，卻永遠(yuǎn)改變不了母親對兒女的愛。媽媽，我愛您！媽媽，謝謝您！

永恒作文篇3

　　20xx年12月26日，由韓寒主編《獨唱團(tuán)》僅僅發(fā)布一期后宣告解散，韓寒也在博客里寫道：此事既無關(guān)死亡，也無關(guān)永別。而冬至花敗，春暖花開，都是生活常態(tài)，所以并無需惋惜，后會有期。

　　可能就是韓寒把《獨唱團(tuán)》的名字起錯了，就應(yīng)該按照當(dāng)初想的那個叫《合唱團(tuán)》，合唱團(tuán)這名字多好啊，又喜慶，我們大家一起合唱黨的頌歌，歌頌領(lǐng)導(dǎo)，歌頌高官。他們就喜歡了，他們就心花怒放了，然后就能批出雜志的刊號了。

　　現(xiàn)在中國的政策就是，人民不允許思想，人們不允許夢想，人們不允許幻想，國家和政府都替你們想好了，你們只要按著政策，按著計劃一步一步的走就行了，不要多問，問多了對你沒好處。

　　但我們想不通，為什么追求理想就是錯？為什么堅持心中最初的夢就是錯？在這個現(xiàn)實到幾乎虛偽的當(dāng)代社會，我們渴望尋求那么一絲溫暖，我們渴望尋求到一線希望！那些合唱團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)作家也是的，1字1元的超高報酬或許真的.可以讓他們不再為了字?jǐn)?shù)寫作，不再為了生計寫作，不再為了敷衍寫作。他們可以真真正正帶著理想，帶著憧憬去寫，寫出他們的未來，寫出他們的夢！

　　請某些人反思！

永恒作文篇4

　　教養(yǎng)常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補不了教養(yǎng)的缺陷。

　　——題記

　　有人說，知識多的人就是有教養(yǎng)的人；也有人說，有錢的人就是有教養(yǎng)的人；而我說，通情達(dá)理，熱愛自然的人才是有教養(yǎng)的人。我們的身邊時常發(fā)生著一些體現(xiàn)人有無教養(yǎng)的事情，讓我們來看一下下面的鏡頭：

　　鏡頭一

　　在某一節(jié)課上，老師請某位同學(xué)回答問題，那位同學(xué)因緊張而不小心說錯了答案，周圍的人立即哈哈大笑，這一笑又進(jìn)一步增加了那位同學(xué)的緊張度，只是他問題回答不下來，被老師責(zé)罰。契科夫曾經(jīng)說過：有教養(yǎng)不是吃飯不灑湯，是別人灑湯時別去看他。那身為學(xué)生的這些人的所作所為，又何談有教養(yǎng)呢？

　　鏡頭二

　　在某一公園內(nèi)，來玩耍的大人，孩子不計其數(shù)。那一幕映入了我的眼簾，一個男人帶著他的家人在湖上劃船，那一家有線的欣賞著那動人的美景。突然，那男人的一個動作打破了這一和諧的畫面——他將剛剛吸過的煙頭隨手丟進(jìn)了湖中。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這是小孩子都懂得的，那這個男人又怎能稱得上有教養(yǎng)呢？

　　鏡頭三

　　交談是人類生活中必不可少的行為，那你是否發(fā)現(xiàn)過這一現(xiàn)象——那是在大街上行走的一行人，她們一邊走，一邊交談，時不時的傳來一陣不和諧的笑聲，而且其中還有人爆粗口，玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養(yǎng)的人嗎？

　　我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養(yǎng)的人。雖然這都是一些微不足道的小事，但是它足以看出某些人的教養(yǎng)與否。

　　教養(yǎng)，不是金錢可以買來的，亦不是用外表美來證實的，它是人內(nèi)心的表現(xiàn)，是人高尚品格的聚集。

永恒作文篇5

　　一場煙花破碎身軀的一瞬間，卻給我們帶來永恒的美麗。鐵片刮出火花的瞬間，卻給我們帶來了火種。閃電劈下來的一瞬間，卻象征著接下來將會有巨大的轟鳴。

　　時光催人老，有的人生命短暫卻成為永恒，有的人平淡卻能越發(fā)壯烈，有的人，活在世上，但他已經(jīng)死了，有的人，在天堂徘徊，但他依然活著，世界就是如此，有的東西是短暫的，但他可以給人永恒的記憶。

　　回到1969年7月21日11點56分20秒的茫茫宇宙中的月球，阿姆斯特朗登上月球，這一個小小的一步，這一個小小的瞬間，卻象征著太陽系的行星，地球上的人類，第一次在月球上留下足跡。

　　挪威的國旗飄蕩在南極上空，這面國旗是阿蒙森插上的，插上的這一瞬間，征示著南極極點這個從太古以來無人能抵的地方，在這12月14日被人們發(fā)現(xiàn)了。

　　轟的一聲巨響，炸彈爆炸，這一瞬間，卻凝結(jié)著諾貝爾多少的心血，與他家人的生命啊！然而，這一瞬間，卻成為了永恒，他讓世人永遠(yuǎn)的記住了他，記住了諾貝爾。

　　生命是一葉小小的木筏，他向前漂流著，碌碌無為的人，木筏會緩緩地被江水吞沒，害人害己的人，木筏會慢慢的粉碎，給世界帶來貢獻(xiàn)的人，木筏會越走越遠(yuǎn)。但有的木筏，他很早就破爛不堪了，但他依然前行，這就是短暫而永恒的人，有的木筏，他存在了很久，但他的里邊已經(jīng)占滿污穢，這就是長久卻并非永恒的人。

　　世上有很多人，把名字刻在石頭上想永存，但是石頭卻比尸首腐爛的還早，有人留下文化，百姓把他的名字藏在心中，這就是不死之身，他將永遠(yuǎn)與百姓在一起，像鳳凰一樣永存世間。

　　青山依舊在，江水幾度流，短暫、永恒、光芒萬丈。

永恒作文篇6

　　時間如一陣猛然而過的風(fēng)，掀起了陣陣讓人難以忘懷的波瀾，又如一陣雨，雨后天晴，給我的人生勾畫上了一道絢麗的彩虹，使它豐富多彩。

　　轉(zhuǎn)眼五年時間像列車一樣，飛速閃過，但五年前的那一天就像剛剛發(fā)生過一樣，讓我記憶猶新。記得那天早上，不知道哪里發(fā)來的宣傳單，夾在了門把手里，機緣巧合，我在最下面看到了一個書法班。不大點兒的我，對什么都充滿了好奇，什么特色班，都不知道學(xué)過幾門特色了，可一樣都沒堅持下來，學(xué)個一年半載就扔了，這次也不例外，我依舊是懷著好奇心去的。

　　不一會兒，媽媽同意了我的請求，領(lǐng)我來到書畫班，一進(jìn)門一股濃濃的墨水味兒刺激了我的嗅覺神經(jīng)，但看到別的學(xué)生毫不在意專心致志書寫著，就徑直走到老師面前，一陣熱烈歡迎的掌聲過后，老師讓我走走看看，看看他們寫的。我看著他們書寫時，筆桿直立，眼神專注地直盯著字帖，老成持重的模樣讓我看呆了。媽媽跟老師交談了會兒，媽媽就走了，只給我留下了一個意味深長的眼神。

　　老師把我叫到他跟前，拿起一根細(xì)細(xì)的毛筆開始了勾畫，秀麗的山，嬌艷欲滴的花兒，飛翔著的鳥兒，被老師幾筆就勾畫得栩栩如生，仙氣飄飄。我癡癡地看著眼前的風(fēng)景圖畫，想象著我畫了滿墻的畫，每天都會有蜂擁而至的人群駐足觀看，那真是妙不可言的美。我欣喜地答應(yīng)要好好畫畫，可繁瑣的畫技，很快我打消了學(xué)習(xí)它的念頭。老師俯下身子輕聲問道：“你喜歡嗎？”我立即答道：“當(dāng)然，這多美，您可真厲害！”老師又問道：“那你想學(xué)嗎？”我遲疑了一下，馬上回絕道：“不想！”老師突然眉頭緊鎖，嚴(yán)肅地對我說：“你不是不想嘗試，而是懶絆倒了你！”我臉一下子漲得通紅。老師說：“這就像一道數(shù)學(xué)考題，或許并不難解，只是在于你是否想解，解開了，就成功了。不嘗試，你怎么知道就不行呢？以后麻煩的事很多，難道你推掉就好了？”一向懶惰的我，聽了這番話，羞愧不已，真懊悔我的回答，惰性退縮的念頭頓時煙消云散了。

　　從那以后，我開始師從恩師，第一次始終如一，風(fēng)雨不誤，跟隨老師學(xué)作畫。轉(zhuǎn)眼五年過去了，現(xiàn)在我的工筆畫也小有成績，尤其作畫時給我?guī)淼南硎苁遣豢裳哉f的。

　　是啊，如果你想飛上天空自由翱翔，那么必須要嘗試張開翅膀。正是老師的一番教育，成了我丹青記憶中的永恒，讓我明白了嘗試是成功的開始，倘若沒有最初的嘗試與后來的堅持，就不可能有我丹青繪畫的精彩天地。

【實用的永恒作文匯總6篇】相關(guān)文章：