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精選永恒作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的永恒作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
永恒作文 篇1
時(shí)間永無(wú)止境地流動(dòng)著。不知它是出于什么原因,無(wú)情地吞噬著人們的一點(diǎn)一滴。不知不覺(jué)中,11年過(guò)去了。在這11年間,我在母愛(ài)中成長(zhǎng)。
在我的心里,母愛(ài)如大海般深沉而寬廣,能包容我的喜怒哀樂(lè)。
在我的眼中,母愛(ài)是一句嚴(yán)格的要求。周末再次降臨,令我激動(dòng)不已,太陽(yáng)似乎曉得我的心思,在今天露出了臉!耙!今天是周末,我可以出去玩了!”我興奮不已。是先去買零食吃呢,還是先去和同學(xué)們玩呢?我一時(shí)有捉摸不定了。就在這時(shí),我感覺(jué)背后有一雙眼睛在盯著我,盯得我渾身直冒冷汗。不用說(shuō),這肯定是“陰險(xiǎn)狡詐”的老媽!昂!周末不在家認(rèn)真寫作業(yè),凈想著出去玩。你就不怕到時(shí)候參加會(huì)直線下滑,跟不上班級(jí)里的大隊(duì)人馬嗎?不管怎么樣,今天不許出去玩!”老媽嚴(yán)厲的呵斥道。話音剛落,老媽一把“揪”住了我。唉,老媽這是鐵了心不讓我出去玩。沒(méi)辦法,只好“聽(tīng)天由命”了!
在我的眼中,母愛(ài)是一句親切的問(wèn)候。
我作為五年級(jí)的學(xué)生,整天作業(yè)多的堆成山,真煩!今天,我又再次因?yàn)檫@個(gè)原因而“通宵”寫作業(yè)了。“李寧,作業(yè)寫完了沒(méi)?已經(jīng)9點(diǎn)鐘了,該洗腳睡覺(jué)了!”媽媽看著鐘表問(wèn)道。我為了不讓媽媽擔(dān)心,連聲應(yīng)道:“快了!快了!”可實(shí)際上我還剩下一大堆作業(yè)呢!媽媽怕我過(guò)于勞累,端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶給我喝。“牛奶我放在這里,你一定要記得喝哦!”聽(tīng)了媽媽的話,我戲答道:“ok!”我一說(shuō)完,立刻又拿起筆寫起作業(yè)來(lái)。媽媽看我專心致志地寫作業(yè),搖了搖頭,便一聲不吭地走下樓去。
今天。又是一個(gè)艷陽(yáng)天,陽(yáng)光扔像往日一樣透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)。屋外,媽媽正在晾衣服。媽媽站在金燦燦的陽(yáng)光下,顯得格外高大。剎那間。我的眼眶紅紅的。過(guò)了一會(huì)兒,我不禁頃然淚下……
永恒作文 篇2
永恒是一種傷痕,千年如一瞬,可是時(shí)光終會(huì)走遠(yuǎn),斯人不再,而他帶給我的則一種青春的感動(dòng)……
——題記
爸爸給我的感動(dòng)有很多很多,但那一次,那一個(gè)瞬間,我牢記在心。那是永恒的瞬間。
通過(guò)我在老師家的不斷努力,終于我可以去參加“走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園”的比賽了,那機(jī)會(huì)非常難得,是媽媽和老師為我爭(zhēng)取來(lái)的,所以我會(huì)盡我全力去爭(zhēng)得這份榮譽(yù)。比賽那天,烈日炎炎,爸爸開(kāi)著車送我去了考場(chǎng)。臨進(jìn)考場(chǎng)前,我還特地囑咐爸爸“要站在這里等我哦,你站在這一直等到我出來(lái),那么我一定會(huì)考好的!蹦侵皇菫榱司徑獍职趾妥约壕o張氣氛隨意開(kāi)的一個(gè)玩笑。想到爸爸平常一向不守承諾的樣子,便不擔(dān)心他真正會(huì)為我站在這烈日底下個(gè)把小時(shí)。
一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,考試非常順利,沒(méi)想到考試時(shí)間縮短了,于是我交了試卷,整理好東西便沖了出去。因?yàn)槲艺淼乃俣群芸,所以?dāng)我跑到校門口時(shí)還沒(méi)幾個(gè)人出來(lái)。到了門口,我便焦急的尋找著爸爸的身影,因?yàn)槲也幌嘈虐职謺?huì)乖乖地待在原地等我,但這時(shí)我看見(jiàn)了爸爸,他就站在那兒,我們約定的地方,他一定一直沒(méi)動(dòng)過(guò)。爸爸抬頭望望太陽(yáng),用左手拭去臉頰上的汗水,然后用手擋著陽(yáng)光,還望著不遠(yuǎn)處那些人們喝著的冰水,‘爸爸你為什么要這樣呢?你明知道我的預(yù)言是不準(zhǔn)的,竟然為了我一口水都沒(méi)喝。而且身后便是陰涼之地,為什么就不向后退兩步?’
爸爸右手捶著酸痛的左肩,左手揉著腰還一邊蹬著站麻了的雙腿。眼睛還不是的張望著,焦急地看著手表。他大概還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我就在不遠(yuǎn)處看著他吧?匆(jiàn)他那通紅的臉頰,我跑了過(guò)去,他原本著急的臉上堆滿了笑意,“考試考的怎么樣 ?”“老爸你看到這么大的太陽(yáng)不會(huì)躲一下嗎?”“你不是說(shuō)要在這等的嗎?心疼我了?”“才沒(méi)類!”“那你的眼睛怎么紅了?”我轉(zhuǎn)過(guò)身揉了揉眼睛“被太陽(yáng)曬的!薄昂昧,走吧”我用手摸著爸爸的臉,給他降降溫,他一定被太陽(yáng)曬得
很熱了吧……
那一瞬間是爸爸給我的最深的感動(dòng),大概因?yàn)榘职帜菐仔r(shí)的等待,我那數(shù)奧比賽也獲得了榮譽(yù)吧!
永恒作文 篇3
常;孟,如果我也有一雙翅膀。
我一直把那只在風(fēng)雨中飛翔的蝴蝶作為榜樣。這么嬌小的蝴蝶,卻選擇穿梭于風(fēng)雨之中。
假如我有一雙翅膀,我也要選擇在風(fēng)雨中飛翔,沖洗一下軀體上的灰塵,也許會(huì)在雨過(guò)天晴后熠熠生光。
我會(huì)不停地扇動(dòng)翅膀,也許有一天我會(huì)飛過(guò)大西洋,我會(huì)回旋在珠穆朗瑪峰的上方。偶爾也會(huì)去美麗的沙灘上扇扇翅膀。
也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有翅膀,但我堅(jiān)信,我仍然能夠飛翔。
生活中不可能是一帆風(fēng)順的,可能會(huì)有“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的時(shí)候,可我會(huì)像那只蝴蝶一樣直面困難,直面生活中的風(fēng)浪,因?yàn)槲抑馈伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
記得我讀過(guò)的一篇文章《飛翔的蜘蛛》。剛看到這個(gè)題目時(shí)就有些不解,蜘蛛沒(méi)有翅膀難道也可以飛翔?讀完了文章我明白了,蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在半空中,從一個(gè)檐頭到另一個(gè)檐頭,來(lái)來(lái)回回要費(fèi)好多功夫,我不知道它會(huì)不會(huì)累,我只知道它結(jié)了一張很大很漂亮的網(wǎng)“飛翔”的蜘蛛教會(huì)我,讓我更有勇氣飛翔,因?yàn)樗嬖V我,“奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的”。
白駒過(guò)隙的時(shí)間還在不斷地流逝著,我也隨著時(shí)間在磨礪中成長(zhǎng)。我告訴自己,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);我告訴自己,再多的困難也難不倒我;我告訴自己,要用生活中的困難編織一張很大很大的網(wǎng);我告訴自己,風(fēng)雨可以折斷我的翅膀同樣也可以贈(zèng)送我一對(duì)翅膀,我知道這對(duì)翅膀會(huì)更硬朗。
我要做一個(gè)執(zhí)著的人,因?yàn)槠孥E是執(zhí)著者創(chuàng)造的。
“選擇在風(fēng)雨中飛翔吧,因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后就會(huì)看到彩虹了!”飛翔的蜘蛛告訴我。
永恒作文 篇4
是誰(shuí),在那黑暗的夜晚一次又一次地給我蓋被子;是誰(shuí),在那朦朧的清晨為我做香甜可口的飯菜;是誰(shuí),是誰(shuí),那是誰(shuí)?
那就是母親,一個(gè)平凡而偉大的人,有著堅(jiān)強(qiáng)的身體,有著發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。
是的,女人是脆弱的,但沒(méi)有一個(gè)母親會(huì)舉起白旗,而是面對(duì)、付出。
記得有一次,老師讓寫一篇,我為了這次準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間,我把好詞好句都用了,寫得很豐富、有情感、內(nèi)容多。當(dāng)我興高采烈的來(lái)到學(xué)校,想再看一下,但是,這一看,我立刻緊張了起來(lái),因?yàn)槲艺也坏搅。我頭上的汗珠不聽(tīng)話地流了出來(lái)。晚上到了家,我很想哭,又很生氣,我的氣全都灑在了媽媽身上,好像是母親給我弄丟了一樣?蓩寢尣](méi)有說(shuō)我,而是用自己那溫暖的手給我找起來(lái),可惜沒(méi)找到。面對(duì)大家的失望,面對(duì)的丟失,我愣了?蓩寢寘s過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)“人生的道路上都會(huì)遇到困難,卻不可怕,找不到還可以再寫一篇。雖然沒(méi)有了,但只要認(rèn)真寫了,只要自己真寫了,就不會(huì)感到可怕,就不會(huì)后悔”。
媽媽,今天是母親節(jié),我要給您端杯水,女兒祝您母親節(jié)快樂(lè)!
媽媽我愛(ài)您!謝謝您!我真想說(shuō)聲對(duì)不起。母親您放心,您的話我牢牢記住,讓我終生受益。
永恒作文 篇5
瞬間的一個(gè)念頭,漫不經(jīng)心地瞟了一眼書(shū)桌上塵封已久的《紅樓夢(mèng)》,心中不由自主的想起了陳曉旭———那個(gè)在天堂里的林妹妹。腦海中不斷地閃過(guò)她做尼姑時(shí)的那張?jiān)缫驯皇浪紫炊Y的臉,想起了她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不免心中流露出無(wú)盡的感傷,清燈木魚(yú)旁那是怎樣的一種境界呢?她又是如何嶄斷七情六欲的呢?也許是的,我無(wú)法理解,也理解不了;蛟S,再經(jīng)歷些苦難與風(fēng)雨,再蹉跎些青春年華,我就會(huì)懂了。希望天堂里的林妹妹一切安康!
總是覺(jué)得內(nèi)心無(wú)法平靜,又傷感的想起了另一個(gè)女人————可憐的瑪?shù)贍柕。想起了她的資產(chǎn)階級(jí)思想,想起了她在《項(xiàng)鏈》中沉穩(wěn)而又委屈的眼神,想起了她的善良與忠貞,她是個(gè)有修養(yǎng)的女人,為追求而付出了一生的辛酸。也許對(duì)于她我是能理解的,盡管有許多人批判她的資產(chǎn)階級(jí)思想,但我卻想為她大聲急呼為她深感委屈————可憐的女人,她到底做錯(cuò)了什么? 再也不想呆在家去深思做為女人可悲的一生,帶著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)跑去了書(shū)店。本想找本詩(shī)集來(lái)解開(kāi)內(nèi)心的郁悶,沒(méi)想到我的心卻被徐志摩筆下的《再別康橋》深深的打動(dòng)!扒那牡匚易吡耍缥仪那牡貋(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!
他就這樣悄悄地走了,不曾帶走一片云彩。康河的愛(ài)留下了他一生都無(wú)法解開(kāi)的康橋情結(jié),我想他的愛(ài)一定是他一生無(wú)悔的追求,他的愛(ài)是那樣的美,那樣的震憾我的心靈。突然想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話,突然想起她心中的那朵純凈的雪花。雖然不知道那是在怎樣的一種情境之下,但文章里的那個(gè)為愛(ài)而傾其所有的主人公就像這雪花一樣,雖然短暫,但卻是至純至美的一生。徐志摩不正是這樣的一朵雪花嗎?35歲的他就這樣悄悄地走了,永遠(yuǎn)地走了,給世人留下了無(wú)盡的遺憾,但也許在他的心靈深處是沒(méi)有遺憾的,有一首歌叫為愛(ài)而生,但他卻也為愛(ài)而死,這樣的人生,這樣的愛(ài)還有什么可悔、可遺憾的`呢?
我為他鼓掌,為他欣喜,心中有愛(ài)的人一定會(huì)得到陽(yáng)光慷慨的眷顧!
永恒作文 篇6
“在海的深處,海水那么藍(lán),像最美麗的矢車菊花瓣!
慢慢閉上眼,仿佛看到了安徒生筆下那無(wú)比迷人的海,那里是美人魚(yú)的故鄉(xiāng)。
海的女兒新奇的探出海面,救下了令她一見(jiàn)鐘情的王子,可王子卻認(rèn)錯(cuò)了人,美人魚(yú)很著急,不知所措的她請(qǐng)求巫婆收下她動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)?yè)Q取人類的身體。為此她寧愿舍棄300年幸福安樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活。在她變成泡沫的時(shí)候,天空的女兒告訴她:“你已經(jīng)成為精靈了,你若在300年中做滿足夠的善事,你也可以獲得一個(gè)永恒的靈魂!
安徒生以清新優(yōu)美的文字,輕輕告訴了我們什么叫做:真、善、美。它們是永恒靈魂的體現(xiàn)。我一次又一次情不自禁地被這個(gè)唯美的童話故事所感動(dòng)。也許就是因?yàn)閷?duì)真、善、美這種永恒的渴望。畢竟人們總是在贊美這些,即便是在燈火闌珊的今天,這些美好的品質(zhì)也在每個(gè)人的心里熠熠生輝,永不泯滅。
古往今來(lái),無(wú)論是填海的精衛(wèi),逐日的夸父還是補(bǔ)天的女?huà)z,都一直在追求著神明的真善美。還有許許多多的詩(shī)人、學(xué)者、思想家、畫(huà)家、文學(xué)家......他們甚至用生命來(lái)譜寫永恒靈魂的贊歌。
在我看來(lái)永恒的不是名貴的衣裳、高貴的首飾,而是像那些快樂(lè)生活著的人們,他們天天都無(wú)憂無(wú)慮,雖然被工作的巨大壓力壓得挺不起腰,但還是一直堅(jiān)持走下去,這就是永恒的真善美。許多人他們以自己的方式追求著真善美,盡管他們沒(méi)有明確自己的目的,而事實(shí)上不正是這些人們讓我們的世界變得更美好了嗎?
靈魂可以永恒:它里面居住著真、善、美。
永恒作文 篇7
近段時(shí)間,一直想到一句話:愛(ài),很永恒。無(wú)端的,總是的,帶有一絲不經(jīng)意和不滿的情緒。
再次回顧以前學(xué)過(guò)的作文,不同的老師不同的手跡,批語(yǔ)、表?yè)P(yáng)......這是老師對(duì)我們愛(ài)的永恒。
很小很小,我還 沒(méi)出世。爺爺奶奶很愛(ài)他們的兒子,姥姥姥爺很愛(ài)他們的女兒。現(xiàn)在我來(lái)了,11年中,爸爸媽媽把從他們父母的愛(ài)融入到我的身上,所以,現(xiàn)在我很幸福。這是父母對(duì)我們愛(ài)的永恒。
長(zhǎng)大了,我有很多很多的好朋友。他們有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵂?zhēng)吵,但不過(guò)幾分鐘又和好如初。他們又是對(duì)一個(gè)好朋友更多的寬容,讓后者幸福感油然而生。我也不例外,這是朋友對(duì)我們愛(ài)的永恒。
書(shū)本是我們知識(shí)的源泉。讓我們?cè)絹?lái)越聰明。這是作者、編輯人員的功勞。他們使我們把這種中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化一代又一代的傳承下去。這是整個(gè)大社會(huì)對(duì)我們愛(ài)的永恒。
一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的永恒,是我們的精神的支撐點(diǎn)。
愛(ài)的永恒,漸漸變?yōu)樘鹈。在?mèng)里,有一個(gè)愛(ài)的永恒......
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