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【精選】永恒作文300字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的永恒作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
永恒作文300字 篇1
總喜歡靜靜的聆聽,聆聽血液不斷流動的旋律。
雨點紛紛砸落下來,那是云的逝去。雨在哭泣風(fēng)在嗚咽雷在哀嚎著。是不是,還有什么不舍?是不是,總覺得還有什么放不下?是不是,很想挽留些什么?可是你要隕落要消失要離去,那是注定的結(jié)果。有過曾經(jīng),所以不再后悔。雨所留戀的,只是在一起開開心心的感覺罷了。也許,一個人也可以。
夜,依舊那么靜。月在細(xì)語星在傾聽霧在微笑著。樹林中,依稀有著生命流動的氣息。蛹掛在樹梢,守護著她懷中的天使,日復(fù)一日。終有一天蛹的天使長大了,她掙脫了蛹,獨自一人沉浸在自己豪華的蛻變中。她旋轉(zhuǎn)、她飛舞、她歡呼雀躍。最終,她飛向了屬于自己的星空。這是蛹的拋棄還是她的離去?蛹依舊掛在樹梢,她知道,那個曾經(jīng)屬于她的那個天使,永遠(yuǎn)不會回來了。她苦笑她沉思她默默不語。少了那個天使般的蝶,太陽依舊會照常升起。
生命之中,總有些東西會離去。就像劃過的流星,雖然短暫,但如此絢麗,給我們留下了最珍貴的回憶。念過往,是否有什么東西牽絆著自己的神經(jīng)?是否心中會蕩起一絲漣漪?
永恒作文300字 篇2
每當(dāng)看見她時,她總會笑著,露出一排潔白的牙齒,她笑得多么美,多么純潔,她就是我的好朋友:鐘*。
我在三年級插班時才認(rèn)識她,除了她不好的成績外,唯一沒有改變的,就是她的微笑。
鐘敏雖然成績不好,但她善良,愛幫助同學(xué)。
當(dāng)?shù)搅酥芩妮喌剿鲋等盏臅r候,她總會第一個走到教室后門去拿掃把掃地。她不愛說話,不像她的同桌總愛喋喋不休地說話,班里的人已經(jīng)把她看成差生,甚至把她看成了一個隱形人,沒有人把她放在眼里。但我注意到了,她掃地時一邊笑者一邊掃,并快速地把地面掃得一塵不染,干干凈凈;當(dāng)小組長決定是她倒垃圾時,她總會笑著說:“沒問題,包在我身上!边@件小小的事情,讓我十分佩服她。
是她永恒的微笑感動了我,讓我終身難忘,好幾次父母擔(dān)心她會影響我學(xué)習(xí),但我每次都堅定地說:“不,她雖然成績不好,但她每時每刻都保持著微笑,她有一顆善良的心!”是的,善良的心比成績單更重要,它比成績重千斤,世界上沒有比它更重、更寶貴的東西,它是連金銀珠寶也買不回來的。
永恒的微笑,是多么美麗。]有比它更美麗的東西,我親愛的母校啊,記住這位平凡的女孩,記住她的微笑,她是您的驕傲。
永恒作文300字 篇3
8月5日,全中國人民驕傲的那一刻,一個突破世界紀(jì)錄的那一刻,一個成就夢想的那一刻,從這一分這一秒開始
那時,孫楊已經(jīng)跳水,在水中魚兒似地游,為一份榮耀而拼搏。剛開始,他并不是第一,相反,他在排名的中旬徘徊,第一圈,輕松的過了,后面的3圈也一樣,別人看呀?jīng)]希望了,可他事實上是在蓄勢待發(fā),每一圈以體力最節(jié)省的方式在消耗,加拿大選手已經(jīng)有些吃力了,孫楊依舊游得游刃有余,就因為其他選手太耗力了,吃不消,就開始減速,就這樣彼此的差距越來越小,后來越來越大,他開始躍躍欲試,爭奪第一。
第二名選手被甩開,孫楊與第一名開始競爭,第一名也被甩到了一邊,只要他保持這距離就可以奪得金牌,可他竟然開始加速,向前繼續(xù)游,這時,所有人都明白了,他要挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄!
他開始追上世界紀(jì)錄,慢慢的,他開始接近,與世界記錄同肩,超越了!
慢慢的,他甩開了世界紀(jì)錄,所有人為這一刻感到,感到質(zhì)疑,感到激動。
5,4,3,2,1,他破世界紀(jì)錄了!
歷史讓這一刻成為永恒,希望中國再創(chuàng)輝煌!
永恒作文300字 篇4
在每個人的生活中,都有一個記憶,它天真而頑皮,它可愛而活潑,那就是童年。
小時候,我喜歡把白紙折疊成紙飛機和紙船。漸漸地我長大了,紙飛機帶走了我的'童年......
今天,當(dāng)我再次拿起那張紙,把它折疊成紙飛機時,久違的純真和幸福再次涌上心頭。看著我手中的紙慢慢變成紙飛機,就像看著我的童年。就好像他們在編織一個美麗的夢,一張密封的網(wǎng),它會汲取我童年的記憶,呈現(xiàn)在我的眼前。
我手里拿著紙飛機,用盡全力把它扔到了天堂。看它旋轉(zhuǎn)并滑入空...;...像一只永不疲倦的鳥,帶著我的夢想,翱翔在空的天空。
很長時間以來,飛機一直在墜落。但是我追逐夢想的腳步從未停止。在我的心里,還有這樣一架飛機,它就像一盞燈,指引著我在人生的道路上大步前進。
永恒作文300字 篇5
人生的歷程中,有很多東西都是失去了才知道珍貴,淚水與歡笑,美麗與哀愁交織年輕的這一天,上演我的似水年華。
忘不了,永遠(yuǎn)忘不了20xx年1月23日的分別。和姣兒初見已是上初三盛夏的某一天。
奇跡總是發(fā)生在不經(jīng)意間。我解釋不了為什么,但卻實在地體會到了那一份驚喜。我回家的路,總是從那賣音樂盒的櫥窗前經(jīng)過,每次走過都讓我不禁駐足凝望。因為那時在櫥窗精致的物架上,擺放了一個好美的音樂盒,真的好美!我至今仍能感受到一剎那的歡喜。可能就是從那天起,我開始在櫥窗前停留,每次走過,都好希望有一個人會把音樂盒送給自己,但終究沒有,于是只好自己送給自己。
然而就在圣誕節(jié)那天,我竟親手將我最喜歡的音樂盒送給了姣兒。我不知道我為什么會這樣做,直到那天她走了,才覺得是不是我預(yù)知了姣兒要走的這份感覺?
那天,我沒有像以往那么興奮,甚至有一種莫名的傷感。我拿音樂盒到這家店包了,因為總覺得那兒的包裝有一種特別的感覺,與音樂盒很配。我想告訴她,這是我最喜歡的音樂盒,曾非常希望有人會送給我,現(xiàn)在將它送給你,希望你每天都能看見它并想起今天。
今天她走了,然而我笑了,卻又帶有一種說不出的苦澀……
永恒作文300字 篇6
當(dāng)最后一個人走進教室,大家都靜了下來,并不因為老師的到來,只是所有人齊聚,想到分別,臉上劃過什么。
畢竟六年,太多的回憶,太多的不舍,太多的歡樂時刻在一起分享,說不在乎未免太假。時間很快,昨天,我們?nèi)栽诖螋[,昨天,我們還曾吵架,昨天,我們還在一起和堆堆的試卷作戰(zhàn)。今天的再見是否還能和昨天的一樣,能真的再次見面,還是說,今天的再見又有了新的意義,——再也不見嗎?盡管內(nèi)心知道這是真的,可是都不忍心再想下去,因為,再見的后面是分別,充滿憂傷的。
一年級的孩子走過,不由想起了當(dāng)初的我們,心里盼著畢業(yè),不因其他,只為可以痛快地玩一場。到三年級,偶然看見六年級拍畢業(yè)照,珍貴回憶啊,對他們,也是對將來的我們。于是更加地渴望。轉(zhuǎn)瞬間,我們的笑容已定格在一紙相片上,每一個人都在燦爛地笑,無憂無慮,真誠純摯,就像初入校園的我們,那般。
永恒作文300字 篇7
落葉飄飄,萬分惆悵,時光若夢,只經(jīng)須臾便墮入輪回,跳動的心臟,豈為永恒?亙古永存之物,本不存在。世上之物,屬螻蟻最為渺茫,萬物之中最為微末的它,能做什么呢?被在林間漫步的路人無心踩踏而死,或是被童心未泯的孩子們用放大鏡聚焦的一束光,將他們殺死,殊不知萬物皆有靈。
時光的起始,生命的開始,消逝的生命,下一個新生。綠葉枯敗,花朵凋零,春夏秋冬,四季長歌不斷,時光,可是這世上唯一的永恒?
彼岸花,冥河遙遙,生死相望,奈何橋下言語無忌,橋上帶走今生的彷徨,生者欲死,死者欲生。孟婆湯咕嚕幾下生生下肚,忘卻一切感情,忘卻一切前世的彷徨,無盡思念我的親人,朋友呼天不應(yīng),叫地不靈,哭泣著,悲傷著,生命再次被寄予,擁抱著新生,前世的感情伴隨著我進入每一個輪回,直至我魂飛魄散。
人的感情,不加掩飾,至純無暇,是為永恒。
會喜怒,懂哀樂,三魂七魄俱在,和媽媽手牽手是永恒,對爸爸笑笑眨眼是永恒,驀然一笑。
永恒作文300字 篇8
在農(nóng)村,有很多野果野菜給人們自由地采摘和滿心歡喜地食用。每個季節(jié)里都有著不同的大自然贈予人類的美味。尋找美味中最快樂的人就是孩子們。
在一個天氣晴朗的天氣里,兩三個孩子就相約去山上采稔子。在一處長滿稔子的地方,在他的前面有一大堆雜草,聽媽媽說那雜草叢中有蛇和蜈蚣。但孩子都不會畏懼地來到熟得垂頭的稔子面前,興奮地趕緊采下,不能輸給其他伙伴。
有時,陽光很猛烈了,有的伙伴已經(jīng)大汗直流,可沒有一個人停下來。如果此時來一陣風(fēng),真的太感謝天了。孩子們輕巧地穿梭在花草灌木中,有的滿滿一衣兜,有的干脆一邊摘一邊吃。
這是長大后一個靜坐的人對回憶的念想。那些美好的時光雖然離去,不能回來,但仍然記得滑溜的泥鰍、救命的山風(fēng)、洞里的"寶石"。
大自然與人原本是一體的,心離他越遠(yuǎn),就感受不到生活的純真,就會迷失在鋼筋水泥里,就體會不到快樂。這當(dāng)然是不能回來的流光,卻也是存在心中的永恒,能讓人無比快樂。
永恒作文300字 篇9
題記:中國工匠用永恒的匠心鑄造中國輝煌!
所謂堅持,就是用心去干好一件事吧。而那恒心就是讓人堅持的動力。
談到工匠,肯定是工匠們精益求精,樂此不疲的精神。這些工匠精神,對我們學(xué)習(xí)道路來說尤為重要。
考試將要來臨,最讓人煩惱的無疑是那幾百字的作文了,趁現(xiàn)在還有一絲絲的時間,趕緊抓緊時間練。平時寫作文的時候,老師是吹毛求疵地打不高分,面對每一次都拿低分的作文,同學(xué)們都喪失了信心呢。可是老師也不是故意挑毛病的。
我想我們要把老師求得疪利用起來,這才是吹毛的意義。老師點出不足之后,反復(fù)磨練,反復(fù)磨合,一遍又一遍的寫,文章才會變得越來越妙。上次我寫了一篇作文,老師給我打了38分,我很不甘心,抽了時間再寫了一次。這一次我把上次的不足改正,這一次拿的分就比較高了。而我正在這里寫的這篇作文,也許會存在許多缺陷,許多毛病,但我會把它們都補好,反復(fù)又反復(fù),使之更接近于完美。一篇又一遍重復(fù)的文章,誰又能不感到厭倦呢?但是只有守住那恒心,寫下去的人才能夠得到進步啊。
在暗淡的時候反復(fù)磨練成就輝煌。守住恒心,堅持干,我也是一名工匠。
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