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【精品】永恒作文300字集合7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的永恒作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
永恒作文300字 篇1
小學(xué)的生活是美好的，每一個(gè)人在小學(xué)的生活里一定都會(huì)有美好的趣事，小學(xué)生活里的活動(dòng)也一定是豐富多彩的。
記得有一次。
常言道：“老師不在校，學(xué)生們亂了套�！边@句話說得對(duì)。有一次上午有一節(jié)語文課，葉老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字：語文課自習(xí)，沒人完成黃岡小狀元47-50頁。大家等班主任一走。頓時(shí)班級(jí)里成了“菜市場(chǎng)。”
大約過了七八分鐘，突然聽到有一陣敲門聲，大家都以為是葉老師突然回來了。一些下位的人連忙回了座位，喝水的連忙往位置上跑，在看漫畫書的連忙收起了自己心愛的漫畫書。在一起說說笑笑的女生連忙坐得端端正正，有的人在慌忙中抓起抽屜里的語文書或數(shù)學(xué)書忙亂地翻閱起來，有些人把書拿倒了，也顧不上把書拿正，還有些人用書遮住自己準(zhǔn)備哈哈大笑的臉，裝著專心致志的樣子。
教室的門打開了，誰也沒想到，進(jìn)來的不是班主任，而是剛才幾個(gè)出去倒水的女生，頓時(shí)同學(xué)們一陣笑浪，大家又活躍了起來，隨后，大家又聽到了一陣鑰匙的聲音，通風(fēng)報(bào)信的人立刻喊了一聲：王老師來了，教室里又安靜了下來。王老師看到我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的情景表揚(yáng)了我們。
哎，班主任不在的時(shí)候真是……
小學(xué)的生活真是豐富多彩��！
永恒作文300字 篇2
昨天，因?yàn)橹x全行的數(shù)學(xué)作業(yè)沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師說：“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說：“我不補(bǔ)課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到：“我給你的家里打電話或叫你的家長(zhǎng)給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的.家人了解你的情況”尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒，尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒。我看見萬老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當(dāng)時(shí)在想：謝全行啊，謝全行，你可真?zhèn)蠋煹淖宰鸢�，�?dāng)老師是世界上最無私的職業(yè)，你怎能說出這樣的話。后來，我回到了教室，萬老師也跟著過來了。
到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經(jīng)萬老師的一翻話，謝全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。
下課后，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時(shí)，本來愛舉手發(fā)言的謝全行卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng)了，謝全行可能認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò)。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補(bǔ)課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴(yán)的話引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……
永恒作文300字 篇3
蝶谷是一個(gè)美麗的山谷。
為了爭(zhēng)奪這塊富饒之地，冰風(fēng)谷的冰后，雪人魔，底下城的哥登，失落之城的巴落克，亞特蘭蒂斯的海魔，舞仙，死亡沙漠的火之魔，甚至天空之城的天魔菲妮斯也來了。
月光下，一個(gè)身影在飛馳。
戰(zhàn)爭(zhēng)，使她從小失去了父親，現(xiàn)在又失去了母親和姐姐。
她憤怒！
她全身沾滿了敵人的血，如同一個(gè)瘋狂的怪獸在屠殺另一群怪獸。
她絲毫不覺疲勞，復(fù)仇已占據(jù)她的心。
她向上一躍，用力一震，熾烈的地獄之火在她周圍出現(xiàn)。她不知疲倦地這樣發(fā)動(dòng)地獄這火。冰后死了，雪人魔倒下了，哥登升天了，巴落克下地獄了，海魔爆炸了，舞仙血肉模糊了，火之魔也消失了。
只剩天魔。
她的法力耗盡，腳斷了，手折了，她徹底絕望了。
但她知道，她不能倒下！
她是戰(zhàn)圣！
在天魔給她的最后一擊時(shí)，她大喊：＂星辰一怒�。�，頓時(shí)，無數(shù)紫色流星向天魔砸去，只聽?wèi)K叫一聲。
她躺在斷壁殘?jiān)�，望著日落的夕陽，它紅德像血。她，悄悄的離去了。
也許，這就是永恒。
永恒作文300字 篇4
夢(mèng)，像是一個(gè)永恒的迷霧
在快樂中，痛苦中，
充斥著微笑與感動(dòng)
我站在梧桐樹下放飛著無數(shù)的年華，
放飛著無數(shù)的歲月，
我們的信仰，
帶走了我們永恒的感動(dòng)。
微風(fēng)，吹拂著夢(mèng)中人的臉龐，
吹動(dòng)了一絲雨中的呆滯，
我們?cè)谛闹校?/p>
存放了太多太多
永恒的希望，
生命宛如火花，
在未來的天空中，
燃放著永恒的美麗。
笑了或哭了，
夢(mèng)，站在雨中，
凝望著天邊一道瞬間的彩虹。
三千夢(mèng)絲，還有多少愁緒還在心中，
淚眼朦朧，
還有多少思念還在眼中，
真正知道的，
不過是無奈之中的凝視，
天，看不透的有多藍(lán)，
也許天空中的夜星，
也在望著那夢(mèng)中的遠(yuǎn)方，
哪里才有思念，
哪里才會(huì)是遠(yuǎn)方，
笑與淚，愛與恨，
早已消失在我們的回憶中！
永恒作文300字 篇5
老師是大海，我們是魚兒，魚兒在海里歡快地暢游。老師是藍(lán)天，我們是小鳥，鳥兒在藍(lán)天下自由地飛翔。老師是大地，我們是小樹，小樹在大地上幸福地成長(zhǎng)……讀完成這首小詩我不禁想起一年一度的教師節(jié)又將來臨了,我內(nèi)心激動(dòng)不已,有好多話要跟老師說。
老師，記得我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校時(shí)，環(huán)境不熟悉，同學(xué)、老師都不熟悉。上課時(shí)也不敢舉手發(fā)言，是您大聲地叫起了我的名字，給我自信。我寫字很慢，而且寫得不怎么好。老師批評(píng)我說“要把字寫好”。每次看到老師在黑板上寫著剛勁有力的字，我心里暗自贊嘆，決心一定把字練好，向老師學(xué)習(xí)。
老師，您不光在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還在生活中給予我關(guān)心。記得那次下大雨，我沒帶雨傘，放學(xué)后，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。我著急地不停地望著窗外。這時(shí)，是您投來了溫暖的目光，讓我倍感關(guān)切。是您一直陪著我直到爸爸來接我……
老師，是您好教會(huì)了我：“熱愛祖國(guó)、熱愛集體、尊師愛幼”，還讓我懂得了許多做人的道理。
老師，您的愛是無際的藍(lán)天，讓我勇敢地飛向未來，在陽光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。老師，您的愛是永恒的愛，謝謝您！老師！
永恒作文300字 篇6
落葉飄飄，萬分惆悵，時(shí)光若夢(mèng)，只經(jīng)須臾便墮入輪回，跳動(dòng)的心臟，豈為永恒？亙古永存之物，本不存在。世上之物，屬螻蟻?zhàn)顬槊烀＃f物之中最為微末的它，能做什么呢？被在林間漫步的路人無心踩踏而死，或是被童心未泯的孩子們用放大鏡聚焦的一束光，將他們殺死，殊不知萬物皆有靈。
時(shí)光的起始，生命的開始，消逝的生命，下一個(gè)新生。綠葉枯敗，花朵凋零，春夏秋冬，四季長(zhǎng)歌不斷，時(shí)光，可是這世上唯一的永恒？
彼岸花，冥河遙遙，生死相望，奈何橋下言語無忌，橋上帶走今生的彷徨，生者欲死，死者欲生。孟婆湯咕嚕幾下生生下肚，忘卻一切感情，忘卻一切前世的彷徨，無盡思念我的親人，朋友呼天不應(yīng)，叫地不靈，哭泣著，悲傷著，生命再次被寄予，擁抱著新生，前世的感情伴隨著我進(jìn)入每一個(gè)輪回，直至我魂飛魄散。
人的感情，不加掩飾，至純無暇，是為永恒。
會(huì)喜怒，懂哀樂，三魂七魄俱在，和媽媽手牽手是永恒，對(duì)爸爸笑笑眨眼是永恒，驀然一笑。
永恒作文300字 篇7
看著滿街的行人，來來往往，我卻不知道要去哪里，有一種空虛無助的感覺，然而在這座陌生的城市我找不到可以停留的港灣。
好想家啊，想念家人們的每一個(gè)笑容，想念在家的每一天每一天，偶而沒事我就會(huì)去自己的空間看看曾經(jīng)寫下的那篇日志《那一夜我在家的感覺》。看著看著我仿佛好像又回到了家，回到了那天晚上，似乎那一幕又呈現(xiàn)了在我的面前，可是驚醒之后一切只是我的一個(gè)錯(cuò)覺。
感覺真的有點(diǎn)累了，多年來漂泊的心~~~累了，愛你的心~~~也累了，曾經(jīng)我埋怨過上天對(duì)我的不公平，我那么努力的為自己爭(zhēng)取，事業(yè)~~愛情~~我都努力過了，可是一切都是徒勞無功，怪誰了，怪自己吧！或許是我真的做的不夠好，無數(shù)次的反省過自己。痛苦過，傷心過，難過過，也哭泣過。
現(xiàn)在想想，那些都已經(jīng)成為過去了，我又何必在去埋怨呢，就算曾經(jīng)是如何的度過，我還是會(huì)笑著面對(duì)明天，更不會(huì)放棄對(duì)未來的執(zhí)著，加油吧~~~沒有過不了的今天，明天就是希望。
曾經(jīng)在一本雜志上看到這樣一句話，“什么是永恒~什么又是家，你能告訴我什么是永恒,那么我就能告訴你什么是家”。
我的理解是《“家”就是心中的“永恒”》家能給我勇敢的理由，家能給我不服輸?shù)挠職猓?/p>