有關(guān)永恒作文600字匯編十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的永恒作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永恒作文600字 篇1

　　永恒不僅僅是時間從洪水中流出，也不僅僅是風(fēng)從永恒的低語。一個時刻往往是永恒的。

　　潘華從來沒有為她明亮的短暫和黑暗而難過，因為她把盛開的那一刻寫在天地的長卷里。潮露從來沒有為她的光輝而悲嘆，因為她用閃亮的一秒照亮了世界的一個角落。因為真正的美國短暫的事物動搖了時間的規(guī)律，創(chuàng)造了一個無窮無盡的永恒。當(dāng)詩歌仙女寬大的長袍放棄水瓶，邀請明月來照顧月亮和陰影時，這絲浸透了蟾蜍的酒香，搖了一千多年。在成千上萬的人的鼻尖上徘徊，仿佛他在這個月里帶著三分不守規(guī)矩。

　　這一刻的感覺變成了一種醉人的永恒，在孩子們清晰的誦讀中。因為不尋常的轉(zhuǎn)折陰影跳過了文明的變化，只有一個時刻才創(chuàng)造出無窮無盡的永恒。當(dāng)屈子獨(dú)自一人用血頌歌時，只有一只胸膛，一個忠誠的人踩在米洛身上。紅哭血的美麗靈魂掙脫了世俗的束縛。隨著米洛河的清澈，每一位學(xué)者的心都被滋潤了。這一刻的悲劇性變成了歲月的永恒。因為那些閃現(xiàn)的生命忽視了歷史的變化，只是為了創(chuàng)造無窮無盡的永恒。封面將從它的變化中看出，天地不能再是一瞬間。生命是短暫的，即使80歲，生命的味道也不是一瞬間。但回首南山腳下的菊花，洞庭湖的心是清華的，看著赤壁山的金國鐵馬，沙漠的暮色是短暫而永恒的。這些瞬間，由真理、善和美，往往被記住在筆尖跳躍，甚至風(fēng)葉交響。

　　他們沒有在歷史的長河上起起落落，甚至沒有在多年的波濤中起起落落。他們總是以輕盈美麗的方式跳舞，在每件事的心中永恒地跳舞。為了在世界上行走，把歌放在世界上，給世界賦予世界，你可以在瞬間實(shí)現(xiàn)世界的永恒。瞬間也是一種永恒。

永恒作文600字 篇2

　　假如春天來臨，該有多好！假如春天來臨，我們就會很快樂，不是嗎？

　　春之來臨，是悄悄的。艷陽耐不住寂寞，透過云層，穿過暖風(fēng)，飄進(jìn)每個孩子的家中，明媚如水的眼眸，泛起清波漣漪，這笑容是在春天，是快樂的開始。

　　春之拂地，是輕輕的。沉靜了一個寒冬，孤獨(dú)的孩子感受到來自心靈的安慰，干枯的雙目才有了夢想，隨著柳花的曼舞，有了笑容，這是幸福的開始。

　　春之細(xì)雨，是濛濛的。在大地品嘗了春之女神的禮物——美酒佳釀之后，就送給了春之女神許多飾品，把春天裝扮得美麗無比。細(xì)雨猶如針一樣細(xì)，從銀河墜落，落入池塘，喚醒了小魚；落進(jìn)深山，敲響了春鐘。

　　春之彩云，是悠悠的。白云悠悠，人也悠悠，云朵有時白白的，像棉絮一樣；忽而生氣了，大聲發(fā)泄心中憤怒，于是太陽出來安慰它，彩虹送它棉花糖，它就又不生氣了。

　　春之花語，是盈盈的。花兒們個個都姿態(tài)萬千，亭亭玉立。喇叭花報時，牡丹花濃妝艷抹，太陽花借沐浴舒適的陽光，映山紅裝跳舞，紛紛的花兒，是天賜圣物。

　　春之圣歌，是裊裊的。淡淡的花香摻合著絲絲清新，雨水刷洗過的泥土綿綿軟軟好似海綿般。新葉初長，嫩花初錠，尖尖的葉梢立著一滴明亮的露水，可愛的酒杯花盛滿玉釀?wù)埲似穱L，一點(diǎn)也不寂寞，一點(diǎn)也不孤獨(dú)，一點(diǎn)也不失望，這，就是春天吧！

　　期望春天永恒，期望花草常艷，期望葉上春露不再孤獨(dú)，期望燕兒飛來時不是獨(dú)自一只！期望山依舊綠，天依舊藍(lán)，水依舊清，花依舊香，人，也依舊好！

　　假若春天永恒，假若一切不變，該有多好呀！

永恒作文600字 篇3

　　道德是含苞欲放的花蕾，嬌小而絢麗，暗吐芬芳；道德是清澈見底的湖泊，水平如鏡，照亮人的內(nèi)心；道德是明亮剔透的鏡子，不經(jīng)意間折射出光芒，提醒著人們的言行舉止。

　　至今我仍能清楚的回想起那件事——

　　那個夏天，蔚藍(lán)的天空中懸掛著一輪大火球，云彩似乎已被燒化，消失的無影無蹤，來來往往的車輛穿梭著，道路顯得十分擁擠。我坐在靠窗的位置上，陽光透過玻璃窗折射的'光線，刺得我睜不開眼。車時而迅疾時而緩慢地顛簸著，我緊緊地護(hù)住面前的背包，費(fèi)力地從錢包中掏出手機(jī)。

　　漫長而枯燥的路程總需要些事物打發(fā)時間，然而誰也不會預(yù)料到接下的路程中會發(fā)生些什么出乎意料的事。

　　正當(dāng)我疲倦地打著哈欠，百無聊賴時，鄰座的一位老人拍了拍我的肩，顫顫巍巍地?fù)炱鸬厣仙⒙涞牧沐X遞給我，瞇了瞇眼，溫和地對我說：“小姑娘，你的零錢掉了�！蔽逸p輕地從她那雙枯干粗糙的手中接過零錢，輕聲地道了聲謝。我瞥了眼手中的錢包，發(fā)現(xiàn)果然是忘記了拉上拉鏈。

　　我望向面前的老人——?dú)q月將她的青絲染成了白發(fā)，親切的面容上布滿了皺紋，一雙渾濁的眼睛半瞇著，座位旁放著一個破損的菜籃。老人朝我笑了笑，我也淺淺地笑了。我十分詫異，更多的是溫暖與感激，一股暖流涌上我的心頭。我的目光一直追隨到老人下車，直到她單薄的身影消失在我的視線里。

　　老人用她一個簡單的舉動讓我更加深刻地明白——道德是誠實(shí)，是純潔，是素養(yǎng)，是品質(zhì)，道德是一扇永恒的心窗，守護(hù)著我們心中最柔軟的地方。

永恒作文600字 篇4

　　那一片翠綠，是那么美麗，是永恒的美麗。

　　一場春雨過后爺爺帶我到植物園賞春，說是賞春不如說是賞竹，爺爺最喜歡的便是竹子，而我卻總不明白，它們沒有其他的花香，它們也沒有多么漂亮的花，爺爺為什么喜歡？爺爺說，等我看到它們便會明白了。

　　走近那片竹林，放眼望去一片翠綠，很是養(yǎng)眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過，這原本平靜的海面上泛起層層漣漪，耳邊也響起悅耳的聲音。

　　站在近處，才發(fā)現(xiàn)，每一根竹子都筆直地立在那里，想一位位戍守邊關(guān)的士兵，它們長的很高，是普通樹木的十幾倍，真的是直沖云霄。

　　在這其中，還有一些春筍，如星星般點(diǎn)綴其中。春雨才過，這些“胖娃娃”便迫不及待的從土里探出頭來，向世人展示它們的生機(jī)。它們迎著春風(fēng)，貪婪的吮吸著春的甘露，在陽光中微笑著，一節(jié)一節(jié)向上，向上。

　　爺爺對我說，竹子無論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論生長在平原還是山丘，他們總是寧折不彎，不屈不撓。

　　爺爺說完，我有看向那片翠綠的竹林，他們像一塊巨大的屏障，將外面的喧囂與這里的寧靜隔絕開來。

　　爺爺問我竹的氣味是怎樣的，我仔細(xì)地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。

　　爺爺告訴我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因為竹子開花便意味著他們的生命走到了盡頭。

　　爺爺語重心長的說：“人就要想竹子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的頑強(qiáng)，向上，學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神。”

　　這一次賞春，我明白了爺爺喜歡竹子的原因，也喜歡上了竹子，但更重要的是，我明白了爺爺對我的期望。

　　這一片翠綠，是美麗的，是永恒的美麗。

永恒作文600字 篇5

　　那里有三棟樓房，那里有紅花綠葉，那里有來自五湖四海的孩子，那里凝聚著友誼和親情……

　　那里，是我的學(xué)校，那里，是我的第二個家，那里，擁有著美好的回憶。

　　轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生。可以說我們是學(xué)校的“老大”，但我心里卻閃過一絲淡淡的憂愁，一絲淡淡的不開心的情緒。

　　因為明年的今天，我們就踏上了中學(xué)的旅程，和在一起六年的朋友分別；明年的今天，我們將坐在中學(xué)的教室里，站在新的起跑線上準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。也許有些人還能聯(lián)系得上，但有些人也許一輩子也沒有機(jī)會見面。

　　有時，自己會分神，思緒飄到以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　一年級的時候，剛進(jìn)這個學(xué)校�？匆姳茸约焊叩娜�，就追著跑著問：“你是不是老師……”期末考試考了雙百分，哭著叫媽媽帶我去吃大餐。

　　二年級，我加入了學(xué)校的舞蹈隊，從此和舞臺結(jié)了緣，第一次化妝，第一次登臺演出，第一次穿上古怪的服裝……由于自己個子比較高，當(dāng)時在跳舞演的是古代的教書先生，結(jié)果落下一個外號：“老爺子”。

　　三年級，因為貪玩，下課和同學(xué)去玩“跳山羊”，結(jié)果差點(diǎn)毀了容，要不是那時候還比較小，現(xiàn)在臉上可能就是花花的傷疤了。

　　四年級，班級里第一次來了個男的數(shù)學(xué)老師，他有時候嚴(yán)肅得讓我有點(diǎn)兒怕。由于我太高，沒有被舞蹈隊錄選，那是我還傷心了好一陣子呢！

　　五年級，由于六一兒童節(jié)的需要，我們班干部在學(xué)校里收廢品和廢紙去賣，當(dāng)時，還有一個同學(xué)關(guān)懷地問：“干嘛要這么辛苦啊？讓我們捐款就好了呀！”為了使六一更加愉快，我們女同學(xué)又是排相聲又是排舞蹈的，那時雖然累，但現(xiàn)在回想起來，只覺得當(dāng)時的事情都好值得回憶。

　　六年級，幾個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，也許以后再也不能遇見他們，但在我心里，他們永遠(yuǎn)都是我的朋友。

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　　思緒在這是飄了回來，接下來的事呢？以后的事呢？校園里的老樹見證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個校園里將永遠(yuǎn)保存著這些回憶，永遠(yuǎn)的回憶……

永恒作文600字 篇6

　　常常幻想，如果我也有一雙翅膀。

　　我一直把那只在風(fēng)雨中飛翔的蝴蝶作為榜樣。這么嬌小的蝴蝶，卻選擇穿梭于風(fēng)雨之中。

　　假如我有一雙翅膀，我也要選擇在風(fēng)雨中飛翔，沖洗一下軀體上的灰塵，也許會在雨過天晴后熠熠生光。

　　我會不停地扇動翅膀，也許有一天我會飛過大西洋，我會回旋在珠穆朗瑪峰的上方。偶爾也會去美麗的沙灘上扇扇翅膀。

　　也許我永遠(yuǎn)也不會擁有翅膀，但我堅信，我仍然能夠飛翔。

　　生活中不可能是一帆風(fēng)順的，可能會有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的時候，可我會像那只蝴蝶一樣直面困難，直面生活中的風(fēng)浪，因為我知道“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　記得我讀過的一篇文章《飛翔的蜘蛛》。剛看到這個題目時就有些不解，蜘蛛沒有翅膀難道也可以飛翔？讀完了文章我明白了，蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在半空中，從一個檐頭到另一個檐頭，來來回回要費(fèi)好多功夫，我不知道它會不會累，我只知道它結(jié)了一張很大很漂亮的網(wǎng)“飛翔”的蜘蛛教會我，讓我更有勇氣飛翔，因為它告訴我，“奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的”。

　　白駒過隙的時間還在不斷地流逝著，我也隨著時間在磨礪中成長。我告訴自己，要學(xué)會堅強(qiáng)；我告訴自己，再多的困難也難不倒我；我告訴自己，要用生活中的困難編織一張很大很大的網(wǎng)；我告訴自己，風(fēng)雨可以折斷我的翅膀同樣也可以贈送我一對翅膀，我知道這對翅膀會更硬朗。

　　我要做一個執(zhí)著的人，因為奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。

　　“選擇在風(fēng)雨中飛翔吧，因為風(fēng)雨過后就會看到彩虹了！”飛翔的蜘蛛告訴我。

永恒作文600字 篇7

　　愛，有很多種。母愛，是最溫暖、最永恒的。

　　就從接送我上下學(xué)這件事開始說吧。

　　從一年級開始，放學(xué)時，媽媽就每天早早地守在校門口等候著我。她一見我走出來，就會笑著向我招手，喊道：“洲洲，我在這兒呢！”我見了，便歡歡喜喜地跑過去，上了車。在路上，我會給媽媽講述這一天在學(xué)校發(fā)生的事情。媽媽會很耐心地聽著，不時也說笑幾句。

　　漸漸地，我開始厭煩這每天的接送。終于，在三年級的某一天，我對媽媽說：“老媽，我要自己乘公交車回家！”媽媽笑了笑，溫柔地說：“你還小，媽媽怕你被壞人拐走！”聽了這句話，我心里很不服氣，但沒吭聲。

　　過了幾天，我再次對媽媽說：

　　“媽媽，我要一個人乘公交車！”

　　“兒子，我不是反對你，而是這件事要從長計議……”

　　我什么也聽不進(jìn)去，頭搖得跟個撥浪鼓似的，急得直跺腳：“我不！我就要乘！明天就要乘！”媽媽沉默不語。我索性不理媽媽了，鼻子“哼”的一聲就離開了。

　　從今往后，媽媽照樣像往常一樣早早地等在校門口，見了我照樣微笑招手，而我卻沒有了以往的精神，一直為那件事而悶悶不樂。

　　直到我聽到那則新聞。

　　一天，我跟往常一樣從校門出來，一聲不吭，無精打采�？蓩寢寘s異常興奮，甚至有些緊張。她拉著我的手，生怕我丟了似的，說道：“兒子啊，剛剛有一則新聞，說是一個小男孩一個人坐公交車，結(jié)果走丟了！你可要有安全意識，保護(hù)好自己呀！”

　　看著媽媽一臉的嚴(yán)肅和緊張，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心下想：媽媽是多么關(guān)心我啊！每天要為我操多少心啊！想到這里，我的鼻子有些酸，但還是沉默不語。媽媽又摸了摸我的頭，語重心長地說：“兒子，你要慢慢來，你要讓媽媽一步一步地放手讓你一個人走，乘公交車一樣，走人生的路也是一樣�！�

　　媽媽又跟我講道理了，但是這次她的道理就是滿滿的愛，永恒的愛，我聽進(jìn)去了，也記住了。媽媽，請原諒我的任性，對不起！

永恒作文600字 篇8

　　他說：“花朵就是祖國的未來，我愿意奉獻(xiàn)一切。”

　　——題記

　　他，一個從名牌大學(xué)出來，等待就業(yè)的年青人，有著自己的追求和信念。在別人看來，他完全可以找一份舒適的工作，可他卻想著去貧困的山村，去幫助那些充滿讀書愿望的孩子。他的父母很痛苦，自己含辛茹苦養(yǎng)大的兒子就這樣如潑出去的水一去不復(fù)返。

　　那年夏天，他孤身一人去貧困的山村，透過火車的窗戶向外看，一排排白楊挺立著，太陽穿過樹葉的縫隙，點(diǎn)點(diǎn)的微光灑在他稚嫩的臉上，仿佛是鼓勵。火車?yán)^續(xù)向前行駛，掠過大片大片的綠色，那白楊綠得徹底，就向他的信念。在密閉的車廂內(nèi)，他似乎能嗅到風(fēng)掠過白楊的那一絲馨香，這樣讓他的信念瞬間化成一股熱浪，充斥著整個胸腔。

　　他到了那所學(xué)校，校長給他安排山村最好的待遇，卻被他婉言拒絕了。于是他住在一個又小又黑的宿舍里，但令人欣喜的是，門前有一排懂得他信念的白楊。就這樣，他奮斗在工作崗位上，村里的人都很看好他，爭著把孩子送到他所在的班級里，他面對著一雙雙帶有希望的眼睛，壓力化作動力。在一次優(yōu)秀工作代表演講會上，大家極力推舉他講兩句話。他堅定地說：“花朵就是祖國的未來，我愿意奉獻(xiàn)一切�！闭Z畢，臺下鼓起雷鳴般的掌聲，就是這句樸素的話打動了所有人的心。

　　門外的白楊不畏風(fēng)雨雷電，他的根隨著他的信念越來越深，他也送走了一批又一批學(xué)生。這個英姿颯爽的小伙子隨著他的信念越來越老，可是信念的力量卻流傳深遠(yuǎn)，就像白楊樹一樣隨處可見。他的學(xué)生也像他一樣，懷惴著這樣信念，多少個年輕的歲月被奉獻(xiàn)在教育崗位上，讓我們的國家更加地繁榮與昌盛，讓這個世界充滿知識的力量。

永恒作文600字 篇9

　　精彩是每個人都需要的。失敗的人擁有了精彩，也許就會走出失敗的陰影；自卑的人擁有了精彩，也許就能獲得勇氣，重拾自信。

　　因此，精彩即使是瞬間，也會在人的心中永恒！

　　以前的我，自卑又膽怯，對自己總是不抱希望。學(xué)習(xí)成績也還可以，但在交際、管理方面，就十分欠缺了。上課總是不敢舉手，一旦被老師叫起來回答問題，即使是知道，也是口語不清，連自己都聽不懂在說什么，更別說老師了。久而久之，就養(yǎng)成了一個習(xí)慣——一站起來回答問題，聲音就會發(fā)抖。

　　有一天晚自習(xí)，老師“興致大發(fā)”，讓一些同學(xué)到講臺上去朗讀自己的作文，再讓其他同學(xué)做評，相互學(xué)習(xí)。

　　真不知道我是幸運(yùn)還是倒霉，竟然被選中上臺去朗讀。一想起我將面對臺下幾十位同學(xué)，我就開始懷疑自己：“我能行嗎？我能把作文清楚地朗讀給老師和同學(xué)聽嗎？”眼看著被選中的同學(xué)一個個都上臺去了。他們有的語言優(yōu)美，有的感情豐富，有的聲音洪亮。每次讀完，都伴隨著陣陣掌聲。但這些掌聲不但沒有鼓勵到我，反而使我心跳加快——“我真的可以嗎？”

　　然而，時間已經(jīng)不允許我這樣猶豫了�！邦檿詡�！”一聲命下，我也不知道哪里來的勇氣，抬頭挺胸似乎“信心滿滿”地走上了講臺�？墒牵瑒倓傉镜街v臺上，我的眼睛只能向上瞧，無論如何也不敢面對臺下一張張熟悉的臉孔。剛才的勇氣早已煙消云散。堂堂七尺男兒的我終究還是膽怯地低著頭站在講臺上，像極了做錯事的孩子。一分鐘、兩分鐘……我已經(jīng)站在臺上多時，卻一個字也沒讀出來。這時，臺下的同學(xué)也煩躁起來，一些懷疑的聲音此起彼伏：“該不會是抄的（作文）不敢讀吧？”“對呀！你是不是抄的？”……我的心更加涼了。就在這時，老師對同學(xué)們熱情地說：“同學(xué)們，一起來，給點(diǎn)掌聲！”熱烈的掌聲趕走了懦弱，我的勇氣又回來了，清晰的讀書聲終于從我的雙唇間流出來。

　　這一精彩瞬間讓我從此與勇氣結(jié)緣與信心相伴。這就是精彩永恒的真實(shí)見證！

永恒作文600字 篇10

　　踏出家門，走向?qū)W校，路中的景色依然那么熟悉，依然那么親切：花兒在微風(fēng)中翩翩起舞，婀娜多姿；小草紛紛跟我打招呼；小鳥也放開歌喉為我唱起一首又一首婉轉(zhuǎn)動聽的小曲……

　　突然，我被眼前一道亮麗的風(fēng)景線給吸引住了：一對母女正坐在長凳上休息，那位母親看起來是那么有氣無力。我仔細(xì)打量了一下這個母親：她身著一件單薄的打滿補(bǔ)丁的衣服；臉上就布滿了皺紋，頭上有些凌亂，夾雜著絲絲銀發(fā)，顯得那樣蒼老，顯然很久沒有理發(fā)了；她的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭；歲月無情地在她那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋；只有那雙眼睛依舊是那樣有神，平靜而慈祥地看著旁邊一個八九歲的小女孩。小女孩，安靜地靠在母親的身上，小女孩披著一件松松垮垮的外套，衣袖已明顯褪了色，還有一條破了洞的長褲……

　　“她們的命真苦��！”我不忍在看她們。就在收回目光的一瞬間，我愣住了——這位母親起身朝前走去，我發(fā)現(xiàn)……我發(fā)現(xiàn)——她是個殘疾人，她的腳“高低不平”……小女孩拉著媽媽的手，懂事的問：“媽媽，腳好點(diǎn)了嗎？”母親自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上寫滿欣慰。小女孩純真的臉上想綻放了一朵花：“太好了，您沒事就好�！本瓦@樣，小女孩攙扶著媽媽的手，她們一瘸一拐地朝前方走去……

　　一路上她們銀鈴般的笑聲在天空回蕩，小女孩燦爛的笑容像烙印一樣深深地刻在我心里。涼風(fēng)撲面而來，“

　　呼呼——”多么清晰，多么動人，仿佛訴說著一個動人的故事……

　　頓時，太陽揭開云被，放射出耀眼的光芒……

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