永恒的美麗作文

時(shí)間：2022-08-30 09:16:58 永恒我要投稿

關(guān)于永恒的美麗作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的永恒的美麗作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于永恒的美麗作文4篇

永恒的美麗作文篇1

　　年少時(shí)，永恒是個(gè)美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛(ài)情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶而去的凄美……

　　然而，當(dāng)時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化，當(dāng)生活向我打開(kāi)它的另一幅畫卷，不知不覺(jué)中漸漸明白，其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛(ài)里沉淀出的是一份永恒的美麗。

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　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣。一直以來(lái)，我都在做著一個(gè)任性的孩子，心安理得的享受著父母的疼愛(ài)，并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然．所以我才會(huì)不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫滿著溫馨和愛(ài)意；溫習(xí)功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音；離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景，攜帶著這些溫暖，我在愛(ài)的路上且行且珍惜。

　　（二）

　　記憶中一直存放著對(duì)一位老師的敬意，只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間，一個(gè)瞬間的永恒。于是，那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。

　　學(xué)生時(shí)代，無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，正當(dāng)我惶惶然不知所措的時(shí)候，那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái)，剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。那一刻我開(kāi)始相信原來(lái)批評(píng)還可以是甜的，而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí)，我便多了一份自信，也多了一份從容……

　　終于明白，世界上原來(lái)還有一種愛(ài)是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛(ài)中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠(chéng)的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。

永恒的美麗作文篇2

　　我們?cè)K日逍遙，蕩漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛，遠(yuǎn)隔大海山川，往日的喜怒哀樂(lè)，今日凝成了記憶中美麗的永恒。——題記

　　“失去的東西總是最好的�！碑�(dāng)我真正讀懂這句話時(shí)，美好的過(guò)去已與我們擦身而過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。為何一個(gè)人總是要失去之后才懂得珍惜呢?

　　不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，沒(méi)有任何時(shí)間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢(mèng)游;再回首，仍然是小學(xué)純潔而活潑的同學(xué);再回首，仍然是我熟悉的母校;再回首，又看見(jiàn)了美麗而透明的水晶，上面篆刻著“友誼”……只可惜，轉(zhuǎn)身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹(shù)很遠(yuǎn)的藍(lán)天，展翅飛翔;有的仍然在大樹(shù)周圍盤旋。我們這一群小鳥(niǎo)分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新臺(tái)階。

　　我相信，回憶是永恒的美麗。緊張的升學(xué)階段是枯燥無(wú)聊的，卻因?yàn)橄嗷サ年P(guān)心問(wèn)候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧，如今想起來(lái)是多么溫馨;往昔幸福時(shí)光不再長(zhǎng)久，不知去何方，昔日重現(xiàn)歌聲，猶如舊愛(ài)激蕩心房。

　　我一直相信，回憶是永恒的的美麗。但是，現(xiàn)實(shí)又是如此不堪。為什么，為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見(jiàn)匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光!為什么回到母�？赐蠋煟蠋焻s沒(méi)有原來(lái)那么對(duì)我們噓寒問(wèn)暖?變了，現(xiàn)實(shí)變了，難道友誼如過(guò)眼云煙?難道真的像JJ的歌詞《凍結(jié)》一樣，永恒的友誼真的被凍結(jié)了?我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被凍結(jié)!或許，我的想法太天真。如果這么下去，三年過(guò)后，現(xiàn)在的同學(xué)重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著對(duì)方，而老師，卻愣叫不出我們的名字?不，不會(huì)這樣的!我想，真正的愛(ài)與友誼是永恒的，美麗的。

　　我永遠(yuǎn)相信，回憶是永恒的美麗。在每一個(gè)寂寞的夜晚，我會(huì)拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照，翻來(lái)覆去地看著，一遍遍喃喃念著他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨游。我真擔(dān)心，忽然有一天我會(huì)忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁。當(dāng)纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨(dú)的窗口，讓它為我傳達(dá)吧，我在難眠的愁夜里想你們——我小學(xué)的同學(xué)們，我兒時(shí)的伙伴們。你們轉(zhuǎn)身離去，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個(gè)恒等式，純潔加上真誠(chéng)就是兩顆美麗的心。不管你們?cè)诤畏剑沁h(yuǎn)在天邊，還是近在身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這個(gè)“美麗的永恒”——愛(ài)。記憶。友誼，不會(huì)忘的，我們和友誼有個(gè)約會(huì)。

　　這是我小學(xué)畢業(yè)，升入初中不久的一段真實(shí)感受。每當(dāng)在學(xué)習(xí)之余，就會(huì)想起小學(xué)時(shí)的一些往事，久久地回味，一直到自己累了睡著。這或許就是我生命中一個(gè)最美好的記憶吧……

　　——后記

永恒的美麗作文篇3

　　漫步在校園的甬路上，穿梭于熙攘的人群中，于靜默間，捕捉秋風(fēng)的影子，品味陽(yáng)光的味道。

　　很快，就來(lái)到了教學(xué)樓門口，處處都是興奮的歡聲笑語(yǔ)。突然，我看見(jiàn)一串金閃閃的東西從一位男老師的口袋中掉下，原來(lái)是一串鑰匙。頑皮的鑰匙似乎很向往外界的繽紛多彩，竟歡天喜地得笑出了聲。這甜甜的笑聲，不禁惹得眾人把好奇的目光唰地投向了它。這串小小的鑰匙似乎成了世界的焦點(diǎn)，時(shí)間也隨那目光定格在了那一刻。

　　男老師也聽(tīng)見(jiàn)了清脆的響聲，好奇地回頭一看，原來(lái)是鑰匙落地上了，馬上止步轉(zhuǎn)身，向金燦燦的鑰匙走去。

　　這時(shí)，只見(jiàn)一位高中的男生一個(gè)箭步向前，彎下腰輕輕地?fù)炱鸬厣系蔫€匙，又輕快地抖了抖鑰匙上的塵土。鑰匙再次發(fā)出銀鈴般的響聲，似乎很感謝少年把它舉高，使它可以看到更遠(yuǎn)的天空了。隨后，男生快走兩步，雙手將鑰匙遞到了老師的手上，那臉上的'微笑是那么純潔、真誠(chéng)。

　　“謝謝你哦！”只聽(tīng)一句樸實(shí)而又真誠(chéng)的話語(yǔ)在四周響起，是那老師的聲音。我的心中不由得彌漫上一絲暖意激起了心中點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

　　美麗的話語(yǔ)，美麗的動(dòng)作，美麗的笑，塑造了這個(gè)下午最美麗的瞬間。

　　也許，圍觀的許多人，在等待那個(gè)瞬間；也許，圍觀的人真的把自己當(dāng)成了圍觀的人。殊不知，生活中并不需要太多的圍觀者，每個(gè)人每時(shí)每刻都是生活的主角。

　　也許，有的人認(rèn)為別人掉了東西不關(guān)自己的事，又何必多管“閑事”；也許有的人認(rèn)為別人給自己撿東西理所當(dāng)然，又何必致謝。然而，簡(jiǎn)單的動(dòng)作、樸實(shí)的言語(yǔ)，便可以昭示出一個(gè)人的道德水準(zhǔn)。也許，世界會(huì)因你的簡(jiǎn)單言行而自豪。

　　每個(gè)人都需伸出援助之手，每個(gè)人都需感謝援助之人。只要你輕輕彎腰，只要你說(shuō)聲“謝謝！”簡(jiǎn)單的言行，也會(huì)定格永久，成為永恒的美麗。

　　飛蛾撲火用生命尋找光明，是壯烈的美；秋葉飄落，用微笑面對(duì)死亡，是勇敢的美；蠟燭燃燒，用淚水洗盡黑暗，是奉獻(xiàn)的美。

　　請(qǐng)睜開(kāi)雙眼，尋覓生活中的美麗：請(qǐng)敞開(kāi)心扉，感悟生活中的美麗，我相信美麗中一定有你。

永恒的美麗作文篇4

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生活將變得更加美麗。

　　——題記

　　一道道美麗的風(fēng)景從我眼前拂過(guò)，留下那永恒的記憶，是你們的耀眼，奪目！

　　“嘩………嘩………嘩”雨忍不住大地的誘惑，義無(wú)反顧的落了下來(lái)，大家都紛紛往家奔，路上行人步履匆匆，那人影漸漸稀疏了，零落了，沒(méi)有了……四周陷入了一片寂靜，耳邊只有那嘩嘩的雨聲。

　　走到了下一個(gè)車站，快到家了，但是眼前的一幕吸引了我的眼球，讓我的腳步漸漸慢了下來(lái)，像微風(fēng)中將息的風(fēng)車一樣。

　　一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶倚著站臺(tái)上的柱子，一動(dòng)不動(dòng)，宛如一座雕像，則另一位年輕小伙聽(tīng)著音樂(lè)，卻依舊在站臺(tái)上踱來(lái)踱去，一臉的急躁。

　　路上的車，雨刷不停的刷著，帶走了這無(wú)趣的光陰……“來(lái)了一輛出租車！快，快，快�。⒛切∏嗄旮吲d的叫到，這時(shí)老奶奶像從夢(mèng)中驚醒一樣，慌忙招手?jǐn)r車，小青年看后連忙把車門打開(kāi)，我心想，虧你是個(gè)年青人，一點(diǎn)尊老愛(ài)幼都不懂。唉，世風(fēng)日下呀！但接下來(lái)的一幕，卻讓我大為意外。他不是自己坐上去，而是把那位年邁的老奶奶扶上了車，而自己又走回站臺(tái)下，繼續(xù)等待下一輛車。

　　來(lái)來(lái)往往的車飛速奔跑，卻帶不走這雨中永恒的美麗！

　　“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”一段美麗的音樂(lè)唱進(jìn)了我的心頭。

　　我在拼命的發(fā)芽長(zhǎng)大，而你卻白了一絲一絲的頭發(fā)。

　　“下雨時(shí)，你為我撐傘，傷心時(shí)，你給我安慰，寒冷時(shí)，你為我送衣……”

　　爸爸你的頭發(fā)，你的皺紋，你的汗水都是我心中永恒的美麗�。�

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再綠的時(shí)候，萬(wàn)物都會(huì)消逝重來(lái)，而這些生活中的美麗卻是永恒的！它們會(huì)永遠(yuǎn)燦爛地存在于記憶的長(zhǎng)河之中，永不褪色！

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