【精品】永恒的美麗作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的永恒的美麗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒的美麗作文 篇1
那一刻的畫(huà)面，將會(huì)成為我的永恒，永恒的美麗�！}記
老鷹，他的飛翔是他勇敢扇動(dòng)翅膀的代價(jià)，也是鷹的驕傲；小溪，它的干凈透徹是她的堅(jiān)持不懈，慢慢匯聚成的結(jié)果，也是小溪的自豪。
也許，我們未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們仰望天空，藍(lán)天上的白云，逍遙，飄逸；當(dāng)我們眺望遠(yuǎn)方，山林間的小溪，自由，灑脫。那一刻，是美麗的；那一刻，同樣也是永恒的。
當(dāng)我獨(dú)自站在小溪旁，看著指間滑落的水珠，在水面蕩起一層層漣漪的那一刻，我的不安情緒沉淀了，一種不知名的罪惡感滋深，蔓延---我破壞了他們?cè)械钠届o，但過(guò)了一會(huì)兒，出乎我意料的是，水面又再次陷入了平靜；當(dāng)我獨(dú)自站在小河邊，緊握手中的石塊，看著河面上的青青浮萍，我抬起手，把石塊扔了下去的那一刻，我以為他們不會(huì)再次匯聚，但過(guò)了一會(huì)兒，他們又奇跡般的集合了……那一刻的畫(huà)面是美麗而又真實(shí)的，那一刻我的心情是雀躍的。
坐在草坪上，看著地面上努力生活的小草，我能感受得到他們的快樂(lè)，彎曲的身軀仿佛正在辛苦的工作，又仿佛在歡迎我的到來(lái)。那一刻的畫(huà)面是美麗的。走在小徑上，看著正迎著陽(yáng)光努力生活，綻放快樂(lè)微笑的花兒們，我能感覺(jué)得到他們的堅(jiān)強(qiáng)，面向太陽(yáng)，綻放快樂(lè)笑臉，綻放他們的魅力。那一刻的畫(huà)面也是美麗的。站在窗臺(tái)邊，看著黑幕天空中的星星，正眨著一雙無(wú)辜的大眼晴看著自己。那一刻我能感覺(jué)得到他們的幸福，環(huán)繞在母親的旁邊，與兄弟姐妹們譜寫(xiě)自然的篇章。那一刻的畫(huà)面，更是美麗的。
紫丁香花瓣是春天的琴，在記憶的綠葉中彈奏著心音。水芙蓉花瓣是夏天的琴，在陽(yáng)光的愛(ài)戀中歌唱友情。流云與風(fēng)，徜徉在四季的游牧，穿越時(shí)光空氣的迷霧，只為追尋自己虞誠(chéng)的最初。那一刻，羽翼為他們繽紛飛揚(yáng)。那一刻，美麗之至。走在小橋上，任由微風(fēng)吹拂臉龐，美麗景色映入眼簾，悠揚(yáng)歌聲縈繞耳畔。本是溫暖陽(yáng)光照耀在身上，現(xiàn)在變成紫紅霞光照射湖面。在這詩(shī)情畫(huà)意的水鄉(xiāng)之中，描繪一幅絢麗多彩的畫(huà)面。這一刻的美麗，當(dāng)然是快樂(lè)和甜蜜所凝結(jié)而成的幸福。每一刻的美麗，我都會(huì)深藏心底。每一刻的畫(huà)面，都將成為我永恒的美麗……
永恒的美麗作文 篇2
每當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候。我和我媽媽就會(huì)去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節(jié)拍中，在魚(yú)兒撲出的歡樂(lè)中，帶著愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起游動(dòng)。有時(shí)調(diào)皮的風(fēng)兒會(huì)將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂(lè)。于是我等了一個(gè)又一個(gè)的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹(shù)林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發(fā)，我才意識(shí)到時(shí)間的流失。
蒲公英是媽媽最喜愛(ài)的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征。可是現(xiàn)在，卻很少看見(jiàn)過(guò)，媽媽的微笑也少了點(diǎn)。每當(dāng)想起小時(shí)候和媽媽一起吹著蒲公英的時(shí)候，我都會(huì)很開(kāi)心。或許是因?yàn)檫@樣。我才期盼著蒲公英的到來(lái)。
那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。于是我騎著自行車趕到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高興。回去告訴媽媽，她非常高興。第二天我們就去了那里，可是，一束束蒲公英已經(jīng)被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無(wú)損的蒲公英。當(dāng)時(shí)我真想哭出來(lái)。可媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，我今天已經(jīng)很高興了�！庇谑俏艺履菐资压⒑蛬寢尰丶伊�。在堤上，我和媽媽吹著這僅有的蒲公英，在蒲公英的飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視里那種特效還有好幾十倍。
蒲公英沒(méi)了，可我們依舊很開(kāi)心，感覺(jué)不到疲憊。
夏天來(lái)了，那河堤上竟長(zhǎng)滿了蒲公英。我拉著媽媽，來(lái)到這個(gè)地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿天飛舞的蒲公英好像一場(chǎng)大雪，灑落在各個(gè)地方。蒲公英的美，就像夏天里的一場(chǎng)大雪，但美麗只是暫時(shí)的，但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。
蒲公英真美，但只是暫時(shí)的，然而親情才是永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇3
這是一個(gè)浮躁卻美麗的年代，我哼著光良的歌在海邊大聲許愿，我們手牽著手在草地上大叫“可以陪著你這樣活著真好”，流行音樂(lè)、電視劇、小說(shuō)正以鋪天蓋地之勢(shì)將我們緊緊包裹住，偶爾生出一絲迷亂，偶爾有些彷徨，但這并不影響對(duì)于真善美的認(rèn)知。不可否認(rèn)，這是一個(gè)流行文化與經(jīng)典同行的年代，當(dāng)流行的美成為一種時(shí)尚，他并沒(méi)有憾動(dòng)經(jīng)典的地位，反而可能孕育出新的經(jīng)典。
人們通常用時(shí)間來(lái)考察經(jīng)典與流行文化的差別，因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能工整地審視出任何一種文化存在的價(jià)值和內(nèi)涵，那些最豐盛的精神糧雖保存了下來(lái)，但那并不意味著那些被舍棄的都是文化垃圾。對(duì)生活的真實(shí)反映是甕它的，真既是美，美不離真。從這個(gè)意義上講，流行的文化是一種美，它是一種更加大眾化、平民化的美。我們同時(shí)讀著經(jīng)典與流行成長(zhǎng)起來(lái)的一代。我們?cè)诮鹩沟淖髌分袑ふ医x氣、俠骨柔情，同時(shí)我們?cè)诶畎缀投鸥ι砩象w味古人真實(shí)的豪邁禍沉郁；我們哼著《同卓的你》來(lái)紀(jì)念自己初長(zhǎng)成的喜悅，祭奠我們終會(huì)逝去的青春歲月，同時(shí)我們也學(xué)會(huì)吟聽(tīng)莫扎特《小夜曲》的安寧和貝多芬《命運(yùn)》中的悲愴。流行與經(jīng)典有時(shí)候這是兩個(gè)范疇的東西，偶爾的交集卻不會(huì)因此而互相抵觸、相互磨滅。我們不必因?yàn)槲幕钠占岸箲]經(jīng)典的喪失，文化的概念的外延更加寬泛，卻也是我們現(xiàn)代人善于的一種氣度。
活在當(dāng)下的我們并沒(méi)有被賦予權(quán)利標(biāo)榜剛剛誕生不久的東西為經(jīng)典，所以它們以流行形式充斥著我們的生活，但它們?nèi)匀皇且粋�(gè)時(shí)代的真實(shí)寫(xiě)照。
或許一百年后，當(dāng)人們回過(guò)頭來(lái)老的時(shí)候，其中的'一部分會(huì)被確立為這個(gè)時(shí)代某種物象的象征，并成為經(jīng)典。這個(gè)時(shí)代有一些紙醉金迷，所以意識(shí)流成為現(xiàn)代文學(xué)的一個(gè)常見(jiàn)表現(xiàn)手法，當(dāng)言語(yǔ)不再能表達(dá)文化人的內(nèi)心焦灼時(shí)，有些雜亂不著邊界的搭配實(shí)際正是他們心中的吶喊。文化人正尋求著更新的突口作為他們思想情感傳遞的媒介。于是，形式越來(lái)越多、越來(lái)越雜，但雜而不亂、雜卻大同，任何真正可以被稱之為文化作品的事物都蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)實(shí)深深的思索，流行誕生于此，經(jīng)典也從這里孕育。
的確，由于大量新鮮的涌入，其中確實(shí)也存在著文化垃圾，對(duì)此我們的是需要一些寬容。因?yàn)榻?jīng)典與流行的是帶給我們美的享受，他們的時(shí)間范疇不同，導(dǎo)致他們的價(jià)值取向不同，但他們都曾經(jīng)伴隨我們體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅與悲苦。
還是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留給人們的思考，希望現(xiàn)在的流行音樂(lè)少一些靡靡之音有人說(shuō)李斯特的音樂(lè)曾經(jīng)只是被當(dāng)做那時(shí)代情歌哼唱，那么說(shuō)不定哪一天NewAge的曲風(fēng)也可以成為音樂(lè)史上的絢爛一筆。
流行美麗，經(jīng)典依然永恒……
永恒的美麗作文 篇4
歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種蒙昧的甜味，勾起了珍藏在我心中的那份回憶。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我從外鄉(xiāng)鎮(zhèn)才轉(zhuǎn)入這所學(xué)校。雖然已是九月，可天氣還是那么熱，太陽(yáng)的毒辣一點(diǎn)也沒(méi)減退。路邊的樹(shù)葉打著卷，樹(shù)枝靜靜地垂下，一動(dòng)也懶得動(dòng)，狗熱得吐出了紅舌頭，平坦的路面似乎要被曬化，就連平�？偸峭χ碜拥穆愤呅〔�，也無(wú)力地低下了頭。
一走進(jìn)新學(xué)校，眼前的一切都是那么陌生，不一樣的教學(xué)樓，不一樣的草坪，連樹(shù)木似乎也與鄉(xiāng)下的農(nóng)村小學(xué)不一樣，這些個(gè)不一樣，使我心中涌起一陣陣煩悶。
父母幫我報(bào)了名，找好班級(jí)，鋪好床鋪，我坐進(jìn)教室，這才松了一口氣。
很快，就到了吃飯時(shí)間，我拿著新買的飯卡，伴隨著鈴聲走出教室，邁著沉重的步伐向食堂走去，感到食堂的路是那么遙遠(yuǎn)。
終于到了食堂，我走了進(jìn)去，長(zhǎng)龍般的打飯隊(duì)伍呈現(xiàn)在我眼前，我來(lái)到隊(duì)伍中，成了長(zhǎng)龍中的一員。在漫長(zhǎng)的等待后，我來(lái)到了食堂窗口前，準(zhǔn)備迎接香噴噴的飯菜。可是，一個(gè)困難卻攔住了我——不會(huì)刷卡。我拿著飯卡，在刷卡機(jī)上蹭了半天也沒(méi)用。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！早點(diǎn)準(zhǔn)備好撒！”食堂師傅的催促著，我更加慌亂起來(lái)，把卡反過(guò)來(lái)倒過(guò)去還是不見(jiàn)動(dòng)靜。后面排隊(duì)的同學(xué)也焦急起來(lái)：“真是的，哪兒來(lái)的外星人，連個(gè)卡都不會(huì)刷！”我的臉漲得通紅，只聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的聲音在耳邊回蕩，感到腦袋里面嗡嗡的，我又羞又急，豆大的汗珠直往下掉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“我來(lái)教你吧！小同學(xué)。”一個(gè)甜美的聲音傳入我的耳邊，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一個(gè)陌生的面孔朝我微笑著：齊肩的黑發(fā)，大大的眼睛和藍(lán)色的襯衫。她用手拿起我手中的卡，一邊刷卡一邊笑著說(shuō)：“刷卡時(shí)要將有箭頭的一面向下，順著刷卡機(jī)慢慢的插進(jìn)去，聽(tīng)到響聲后就立即拔出來(lái)，記住了嗎？”說(shuō)著，她已將一碗香噴噴的米飯遞到我手中。我接過(guò)飯，使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙說(shuō)：“太謝謝你了！”她并沒(méi)有說(shuō)話，只是淡淡的笑了，就走到隊(duì)伍的后面去了。
端著手中來(lái)之不易的這碗飯，我的心久久不能平靜。這件事對(duì)她來(lái)說(shuō)雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)幫了我解脫了窘困，況且，其他的人只有埋怨、嘲笑，只有她愿意出來(lái)幫我。
這一刻，感動(dòng)填充了我的整個(gè)心窩，如藤蔓，瘋狂滋長(zhǎng)，這種感動(dòng)，就像是一朵綻放在風(fēng)雨中的花，花朵雖不濃烈，卻足夠沁人心脾。
那位女孩的笑容，成為了我心中的一道美麗的風(fēng)景，那是永恒的美麗，我將永遠(yuǎn)珍藏！
永恒的美麗作文 篇5
在非洲草原上，一片寧?kù)o的夏日景象，不遠(yuǎn)處的黑斑羚正在玩耍。
潛行，跳躍，飛行，著陸，加速。我盯著一只黑斑羚，給了它一記重?fù)�，最后我成功地抓住了一只成年黑斑羚�?/p>
是的，我是一只閃電般的獵豹。周圍的野狗想攻擊和搶劫羚羊。我假裝攻擊，然后嘴里叼著羚羊跳進(jìn)了樹(shù)里。在那之后，你可以有一頓美餐，你不必?fù)?dān)心那些“看著肉嘆息”的笨狗。
過(guò)了一會(huì)兒，野狗消失了。飽餐一頓后，午后的陽(yáng)光讓我昏昏欲睡。我睡在樹(shù)上。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，似乎有點(diǎn)晚了。我輕輕地跳下樹(shù)，看著西沉的太陽(yáng)。該回家了。
在回家的路上，我在想我媽媽是否會(huì)在家。也許她在某個(gè)地方打獵。不管怎樣，我媽媽太好了！我突然想起了我妹妹。我真的不記得她了。我只記得當(dāng)我很小的時(shí)候，我看起來(lái)不太活潑。我不喜歡向我母親學(xué)習(xí)技能，然后我似乎被獅子吃掉了。我母親當(dāng)時(shí)有點(diǎn)難過(guò)，但她很快告訴我，在草原上，弱肉強(qiáng)食的法則排除了弱肉強(qiáng)食的法則，你必須是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。從那以后，我媽媽對(duì)我更嚴(yán)格了。受苦和挨餓是必要的。我母親從來(lái)沒(méi)有像她小時(shí)候那樣?jì)蓱T過(guò)我。她帶我去獵野豬，更讓我嘗試和體驗(yàn)自己。在謎底早已解開(kāi)的開(kāi)始，我已經(jīng)明白那是我母親對(duì)我的深深的愛(ài)。想起母親美麗的身材，我加快了腳步。
快到家的時(shí)候，我喊媽媽，但是沒(méi)有聲音。我媽媽不在這里。我跳到門(mén)邊的樹(shù)上，希望能見(jiàn)到我媽媽。我跳下樹(shù)，悠閑地玩著我的尾巴。
突然它似乎有點(diǎn)不耐煩了。你為什么不出去為你媽媽抓另一只斑點(diǎn)羚羊呢？在我家附近，我媽媽能看見(jiàn)我。幸運(yùn)的是，這附近有一只迷路的黑斑羚。我沒(méi)想到這只羚羊跑得這么好。在我?guī)缀踅钇ＡΡM之后，我終于抓住了它。
我很高興想到媽媽回來(lái)后可以吃到新鮮的肉。不，我被已經(jīng)觀察我很長(zhǎng)時(shí)間的狗包圍了。不，這是給我媽媽的。我不能讓你利用它。我咆哮著用一只手殺死了一只野狗。我也被一只狗打傷，傷口是血。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲吼叫，是媽媽！我母親憤怒地跳進(jìn)包圍圈，和我并肩作戰(zhàn)。我告訴媽媽，我終于抓到了成年黑斑羚。我媽媽非常高興，說(shuō)我終于可以一個(gè)人了。當(dāng)然，這是一場(chǎng)與戰(zhàn)斗同時(shí)進(jìn)行的戰(zhàn)斗，幾只野狗的尸體在旁邊，這顯示了血腥的情況。
"彭—— "一聲槍響打破了草原的和諧。狗不再包圍我們，而是四散而去。我記得那是人類，我母親說(shuō)她看到它時(shí)必須藏起來(lái)。不遠(yuǎn)處響起了幾聲槍響，我媽媽急忙對(duì)我說(shuō)，“別下來(lái)躲在樹(shù)上。記住，你必須活著�！彼脑捯粑绰�，母親已經(jīng)沖了出來(lái)�！皨寢尅蔽蚁胱匪�。我媽媽在遠(yuǎn)處對(duì)我大喊大叫。想起母親的話，我在附近找到一棵樹(shù)藏了起來(lái)。媽媽想引起那些人的注意，這樣我才能繼續(xù)生活下去。
望著遠(yuǎn)方母親美麗的身影，我慢慢閉上了眼睛。隨著“彭——”的聲音，瞬間被定格成永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇6
生活是一場(chǎng)電影總有放映結(jié)束的一刻，生命是一朵玫瑰，嬌艷過(guò)后總有枯萎的一天，生活和生命中所發(fā)生的小事是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，一直溫暖包圍著我，永遠(yuǎn)不會(huì)拉下帷幕。
放假了本來(lái)是件高興的事，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。天空中陰沉沉的，好像一朵烏云隨時(shí)要塌下來(lái)，樹(shù)被狂風(fēng)吹的東倒西歪，道路上被風(fēng)卷起的白色垃圾在空中跳舞，到處彌漫著陰沉的感覺(jué)，使人快要窒息。
轟隆，一聲巨響滑過(guò)天際，豆大的雨從空中降落，劈頭蓋臉的灑在我的身上，行人們匆匆的腳步使我也不覺(jué)加快了步伐。雨越下越大，黑沉沉的天空像只怪獸想要吞噬世界。
我頭頂著書(shū)包，急躁的狂奔。哎，雨好像是被云遮住了似的變小了，可聲音依舊那么清晰，又看，是一把花格子傘聳立在頭上，它的主人是一個(gè)上了點(diǎn)年紀(jì)的阿姨。“小姑娘，這么大的雨跟我一起走吧，我家就在那個(gè)紅瓦磚前�！闭f(shuō)著，她用手指了指�！翱晌摇蔽要q豫地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，跟我順路的！嗯，就在你家前面�！�
我合著阿姨的步伐，保持著謹(jǐn)惕的狀態(tài)慢慢地走著。一路上傘始終在我的頭頂上而且有些傾斜的感覺(jué)。
走著走著便來(lái)到紅瓦磚前，她把傘遞給我，跑進(jìn)去倒了一杯水給我，“喝點(diǎn)吧，孩子，預(yù)防感冒�！蔽覜_著她微笑點(diǎn)頭，她也還給了我一個(gè)微笑。她并不好看，一口不整齊的牙，布滿皺紋的臉，有些凌亂的頭發(fā)，可是善良使她的笑臉變得很美麗。
拿著她的花格子傘，看著她轉(zhuǎn)身的背影，蒼老的手上有些發(fā)青，寧?kù)o的空氣中一聲輕咳，讓我感到她就是永恒的美麗。
一件小事也許微不足道，卻是我永生難忘，那個(gè)永恒的美麗就像一首永遠(yuǎn)的歌，那個(gè)漸去漸遠(yuǎn)的身影鑲鑲嵌在我的心里一直走不出去，伴隨著花開(kāi)半夏，回旋永遠(yuǎn)……
永恒的美麗作文 篇7
失去的東西總是最好的。當(dāng)我真正讀懂這句話時(shí)，美好的過(guò)去已與我們擦身而過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。為何一個(gè)人總是要失去之后才懂得珍惜呢？
不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，沒(méi)有任何時(shí)間去顧及其他的思緒真希望自己是在夢(mèng)游；再回首，仍然是小學(xué)純潔而活潑的同學(xué)；再回首，仍然是我熟悉的母校；再回首，又看見(jiàn)了美麗而透明的水晶，上面篆刻著友誼只可惜，轉(zhuǎn)身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹(shù)很遠(yuǎn)的藍(lán)天，展翅飛翔；有的仍然在大樹(shù)周圍盤(pán)旋。我們這一群小鳥(niǎo)分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新臺(tái)階。
我相信，回憶是永恒的美麗。緊張的升學(xué)階段是枯燥無(wú)聊的，卻因?yàn)橄嗷サ年P(guān)心問(wèn)候而如此溫暖人心；幼稚的吵鬧，如今想起來(lái)是多么溫馨；往昔幸福時(shí)光不再長(zhǎng)久，不知去何方，昔日重現(xiàn)歌聲，猶如舊愛(ài)激蕩心房。
我一直相信，回憶是永恒的的美麗。但是，現(xiàn)實(shí)又是如此不堪。為什么，為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見(jiàn)匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光！為什么回到母�？赐蠋�，老師卻沒(méi)有原來(lái)那么對(duì)我們噓寒問(wèn)暖？變了，現(xiàn)實(shí)變了，難道友誼如過(guò)眼云煙？難道真的像JJ的歌詞《凍結(jié)》一樣，永恒的友誼真的被凍結(jié)了？我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被凍結(jié)！或許，我的想法太天真。如果這么下去，三年過(guò)后，現(xiàn)在的同學(xué)重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著對(duì)方，而老師，卻愣叫不出我們的名字？不，不會(huì)這樣的！我想，真正的愛(ài)與友誼是永恒的，美麗的。
我永遠(yuǎn)相信，回憶是永恒的美麗。在每一個(gè)寂寞的夜晚，我會(huì)拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照，翻來(lái)覆去地看著，一遍遍喃喃念著他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨游。我真擔(dān)心，忽然有一天我會(huì)忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁。當(dāng)纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨(dú)的窗口，讓它為我傳達(dá)吧，我在難眠的愁夜里想你們我小學(xué)的同學(xué)們，我兒時(shí)的伙伴們。你們轉(zhuǎn)身離去，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個(gè)恒等式，純潔加上真誠(chéng)就是兩顆美麗的心。不管你們?cè)诤畏�，是遠(yuǎn)在天邊，還是近在身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這個(gè)美麗的永恒愛(ài)．記憶．友誼，不會(huì)忘的，我們和友誼有個(gè)約會(huì)。
這是我小學(xué)畢業(yè)，升入初中不久的一段真實(shí)感受。每當(dāng)在學(xué)習(xí)之余，就會(huì)想起小學(xué)時(shí)的一些往事，久久地回味，一直到自己累了睡著。這或許就是我生命中一個(gè)最美好的記憶吧
永恒的美麗作文 篇8
時(shí)光如梭，它帶走了青春年華，卻帶不走沉淀在心中的永恒的美……而這永恒的美，就這樣在一個(gè)14歲女孩心上，生根、發(fā)芽，然后茁壯成長(zhǎng)……
謝謝老師， 您在我心中播撒下這永恒的種子。
前一段時(shí)間，我因走路不慎而扭傷了腳踝，走路十分困難，去廁所都需要他人攙扶。班主任牛老師安排我的同桌照顧我。那次課間操，我怕扶我的同學(xué)不下樓做操扣我們班的分，就催促她下樓做操了。我想要去廁所，于是便用手用力將身體從座位上支起，摸著墻壁，單腳跳著，奮力向廁所跳去。我們班在三樓的中間，我還沒(méi)有跳到樓梯口就已經(jīng)氣喘吁吁。就在我準(zhǔn)備試探性地跳臺(tái)階的時(shí)候，遇上高老師，高老師見(jiàn)了我，立即跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，一個(gè)人怎么能走好呢？還是我扶你去吧�！蔽页錆M感激地望了高老師一眼，說(shuō)道：“嗯，謝謝老師。”老師笑了笑，伸手扶著我，緩緩地向樓下走。高老師每次都比我少走一格，我開(kāi)始有些不解，到后來(lái)覺(jué)得我這樣很省力，腳也不用跳那么疼了，我充滿感激地望了老師一眼，老師只是笑笑，一言不發(fā)。而那抹笑容，確是如此的美麗，世間萬(wàn)物無(wú)法比擬。
終于跳完樓梯了，我長(zhǎng)舒了一口氣�？墒请x廁所還有一百多米，要是平常，我不用一分鐘就能走完，可是現(xiàn)在，我覺(jué)得廁所是那么遠(yuǎn)。我跳的那條腿已經(jīng)很酸，每跳一步都覺(jué)得很艱難。但是我必須向前……我又開(kāi)始跳了……突然后面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音：“苗彥，不能這樣，你跳的那條腿都腫了！”我和高老師不約而同的轉(zhuǎn)身向后望。啊，原來(lái)是牛老師！牛老師正在看操，看到我和高老師就急忙跑了過(guò)來(lái)�！安恍�，小高，讓我背她吧。”說(shuō)著，便蹲了下來(lái)�！翱焐蟻�(lái)呀！”牛老師催促道，“我……那個(gè)……哦�！蔽要q豫了一下，看著平時(shí)柔弱的牛老師，此時(shí)卻是如此地堅(jiān)定。我俯下身來(lái)，趴在老師的背上……牛老師雙臂緊緊挽起我的雙腿，慢慢地起身，然后用力把我往背上面一送，便背著我，向廁所走去。
風(fēng)兒頑皮的將牛老師那一頭棕色的長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)輕輕掠起，煞是好看，伏在牛老師的背上，有一種前所未有的感覺(jué)，那是一種在爸爸肩上哭泣，在媽媽?xiě)阎袣g笑的感覺(jué)，是任何人都無(wú)法仿造、復(fù)制的感覺(jué)。突然，我看到牛老師發(fā)間的一根白發(fā)，它深深地刺痛了我，鼻子一酸，眼淚涌進(jìn)眼眶……
看著兩位已不在年輕的老師，我心中美的花朵綻開(kāi)了。我明白了一個(gè)極為平常而又如此重要的道理，那就是：美是心靈的高尚，與年齡無(wú)關(guān)。
永恒的美麗作文 篇9
那一片翠綠，是那么美麗，是永恒的美麗。
一場(chǎng)春雨過(guò)后爺爺帶我到植物園賞春，說(shuō)是賞春不如說(shuō)是賞竹，爺爺最喜歡的便是竹子，而我卻總不明白，它們沒(méi)有其他的花香，它們也沒(méi)有多么漂亮的花，爺爺為什么喜歡？爺爺說(shuō)，等我看到它們便會(huì)明白了。
走近那片竹林，放眼望去一片翠綠，很是養(yǎng)眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，這原本平靜的海面上泛起層層漣漪，耳邊也響起悅耳的聲音。
站在近處，才發(fā)現(xiàn)，每一根竹子都筆直地立在那里，想一位位戍守邊關(guān)的士兵，它們長(zhǎng)的很高，是普通樹(shù)木的十幾倍，真的是直沖云霄。
在這其中，還有一些春筍，如星星般點(diǎn)綴其中。春雨才過(guò)，這些“胖娃娃”便迫不及待的從土里探出頭來(lái)，向世人展示它們的生機(jī)。它們迎著春風(fēng)，貪婪的吮吸著春的甘露，在陽(yáng)光中微笑著，一節(jié)一節(jié)向上，向上。
爺爺對(duì)我說(shuō)，竹子無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論生長(zhǎng)在平原還是山丘，他們總是寧折不彎，不屈不撓。
爺爺說(shuō)完，我有看向那片翠綠的竹林，他們像一塊巨大的屏障，將外面的喧囂與這里的寧?kù)o隔絕開(kāi)來(lái)。
爺爺問(wèn)我竹的氣味是怎樣的，我仔細(xì)地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。
爺爺告訴我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因?yàn)橹褡娱_(kāi)花便意味著他們的生命走到了盡頭。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“人就要想竹子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的頑強(qiáng)，向上，學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神。”
這一次賞春，我明白了爺爺喜歡竹子的原因，也喜歡上了竹子，但更重要的是，我明白了爺爺對(duì)我的期望。
這一片翠綠，是美麗的，是永恒的美麗。
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