永恒作文

時(shí)間：2023-01-21 12:57:06 永恒我要投稿

【必備】永恒作文集合十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的永恒作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】永恒作文集合十篇

永恒作文篇1

　　生命的永恒，源于內(nèi)心的一股精神血脈，無(wú)論是對(duì)生命的奉獻(xiàn)，追求，創(chuàng)造，還是不朽的精神，我們都要感悟生命的價(jià)值和善待生命。永恒的生命，需要我們提升生活的境界，去追求有價(jià)值人生。

　　生命，沒(méi)有斗志使不能激發(fā)它的潛力的，例如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，從小就立志為了人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)，所以在最后，無(wú)聊他的身體怎樣，他還是用意志戰(zhàn)勝了永恒的生命，無(wú)私投入到了壯麗的事業(yè)中去了，人最寶貴的.是生命，但我們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力怎么追求生命呢？

　　對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們?yōu)樯x擇奉獻(xiàn)，滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去而給了別人的生；浩瀚沙漠里，展示選擇自身的辛苦卻給了別人的幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力，追求成功，靈魂的選擇產(chǎn)生了無(wú)私奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)疆。

　　用心靈選擇，用意志選擇，永恒的生命也需要我們懂得善待。我們年輕人是富有的，擁有世間最寶貴的財(cái)富……時(shí)間，可以編織多彩的未來(lái)生命；我們年輕人是幸福的，可以滿足求知的焦渴，我們把成長(zhǎng)于失敗雕刻進(jìn)生命；春履于秋痕都不失為景色。善待生命，要懂得珍惜生命，永恒的生命要知道生命只有一次。

　　返璞歸真，不要在永恒的生命中失去了重要的東西，記下生命的足跡，感悟生命的進(jìn)程，用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，讓永恒的生命畫(huà)出詩(shī)意。內(nèi)心充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命，我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命，如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)，乃永恒。

永恒作文篇2

　　我與她應(yīng)該是同桌一年，甚至是還不到一年�？墒俏夷芨惺艿剿c他之間不變的默契——對(duì)彼此深深的愛(ài)。

　　她是一個(gè)漂亮可愛(ài)的女生，又很懂禮貌，待人又好，身邊自然就不乏追求者。追她的男生帥的有很多，但是她選擇了那個(gè)又冷又不帥的男生，也許是他的氣質(zhì)吸引了她吧。每天下課時(shí)，我總能看見(jiàn)那個(gè)男生在我們班門(mén)口徘徊~眼睛不時(shí)地向她這邊看。當(dāng)她抬頭看見(jiàn)男生的時(shí)候，兩個(gè)人默契的笑了。此時(shí)無(wú)語(yǔ)勝有語(yǔ)。她喜歡向我講她和男生的故事，聽(tīng)了之后，我覺(jué)得他們的故事像是一個(gè)傳奇。美味的愛(ài)情蛋糕里有著許多苦澀。從她的故事中，我能感受到那個(gè)男生對(duì)于她極其強(qiáng)烈的霸道的愛(ài)。

　　她不希望男生吸太多的煙，因此，只要在她面前，男生就不會(huì)吸煙。也許在別人看來(lái)，男生又冷又酷。可是在她看來(lái)，男生是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的大男孩，是愛(ài)情的`力量啊~~

　　情人節(jié)那天，女孩收到了男孩送給她的很多禮物，有巧克力和她最喜歡的水晶之戀的果凍。唯獨(dú)沒(méi)有情人節(jié)不可缺少的東西：玫瑰。我問(wèn)她

　　為什么他沒(méi)有送給你玫瑰啊

　　她苦笑了一下，給我講了一個(gè)故事。那個(gè)男生剛剛追她的時(shí)候，在情人節(jié)那天，男生買(mǎi)了一束玫瑰就在班里，他拿著這一大束玫瑰想當(dāng)面送給她。可是她當(dāng)時(shí)并不喜歡這個(gè)男生，所以那束玫瑰她怎么也不肯接受。男生一氣之下摔下玫瑰就走了。

　　所以，情人節(jié)這天他再也不肯送玫瑰給我，他說(shuō)過(guò)送什么都可以，但是不會(huì)再送我玫瑰了。

　　她笑著對(duì)我說(shuō)，

　　即使沒(méi)有玫瑰，我只要有著他的愛(ài)就足夠了呀！

　　她幸福開(kāi)心地笑了，我也笑了，為他們的默契，更為她的寬容與理解。

　　世界上沒(méi)有絕對(duì)完美的事情。所以他們美味的愛(ài)情蛋糕里也有著少許苦味。她對(duì)我說(shuō)，那一天她和男生一起在街上玩，男生坐在石頭上專(zhuān)心地玩著游戲，沒(méi)有和她說(shuō)話。她覺(jué)得很無(wú)聊，就在一旁隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是一不小心弄破了手指，血不停的往外冒，她叫了一聲，但并不大，不過(guò)男生能聽(tīng)見(jiàn)。男生隨手從口袋里拿出一張紙，頭也不抬地對(duì)她說(shuō)：你沒(méi)事吧，那，你先用這擦擦吧。她看見(jiàn)了那張紙，那是她給他寫(xiě)的信啊！她倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭，說(shuō)：我沒(méi)事。于是，她默默地把手插進(jìn)口袋里。她說(shuō)：我當(dāng)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到手指的痛，真的，一點(diǎn)也不痛，可是心好痛，真的好痛。她對(duì)我說(shuō)，等到她回到家以后，她把手從口袋里伸了出來(lái)，整個(gè)口袋被血染的通紅，在燈光的映襯下，那個(gè)紅色顯得更加刺眼，把她的眼都刺出了眼淚。她呆呆地坐在那里，就只是那樣看著手，一直看。聽(tīng)到這，我突然感覺(jué)臉上多了幾滴液體。

　　蛋糕畢竟是蛋糕，出色的糕點(diǎn)師傅總能掩蓋不足，讓蛋糕永遠(yuǎn)只是美味與甜蜜。清楚地記得，那是一節(jié)自習(xí)課，上課之前，男生胃疼的厲害，可為了不讓她擔(dān)心，他在她面前堅(jiān)持著，一臉笑容，絲毫沒(méi)有病人的樣子：我沒(méi)事，不用擔(dān)心啦，我是誰(shuí)啊，好了好了。可男生并不知道，無(wú)論他怎么裝，怎么演出一副精神好的樣子，他臉上蒼白的臉色是騙不了她的。她能感受到男生此刻的痛苦。她回到班里，安靜地趴在那里，只是哭。一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：

　　我知道他是忍著的，我知道。我能感受到�？墒恰墒俏也荒堋荒転樗鲂┦裁�。

　　我聽(tīng)著她泣不成聲的傾訴，安靜地看著她哭，沒(méi)有安慰。也許——哭能減輕她自己的難過(guò)吧。一會(huì)兒，她也不再哭了，像是想到了什么，從包里拿出一個(gè)橙子，用刀子認(rèn)真地切下皮子，那樣專(zhuān)注，令我不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。她切好皮，把橙子切成一小塊兒，她問(wèn)我，

　　你的杯子我可以用一下嗎？因?yàn)槌茸颖容^涼，他的胃正疼著，我想讓拿杯子盛些熱水來(lái)，熱熱這些橙子。

　　當(dāng)然可以，我把杯子遞給了她。她高興地拿著杯子出去了，看著她遠(yuǎn)去的背影，我的心也跟著高興起來(lái)。下了課，她拿著洗好的杯子高興地回來(lái)了，興奮地對(duì)我說(shuō)

　　他把這些吃光了耶，他說(shuō)很好吃，胃也不很疼了！謝謝你的杯子啊

　　不客氣，我說(shuō)。

　　我笑了，情人間的理解真是能讓人。

　　她的許多好友都對(duì)她說(shuō)過(guò)一句話：你真是太傻了。是啊，她是很傻啊，“傻”得令人佩服。是，他們交往的開(kāi)始是她一直為男生付出，盡管沒(méi)有回報(bào)，她還是樂(lè)于付出，讓人心疼。好在她的付出已經(jīng)得到了回報(bào)，男生現(xiàn)在把她當(dāng)成一個(gè)了寶一樣。

　　那天是他們交往四周年紀(jì)念日，因?yàn)槎际潜舜说某鯌�，所以，四周年紀(jì)念日更是隆重。許多好友送上了自己最真摯的祝福。他們買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕和許多糖請(qǐng)好友吃。

　　四年來(lái)，他們共同制作的愛(ài)情蛋糕愈見(jiàn)甜蜜，愈加美味，制作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不管甜，還是苦，都深深的記在了他們彼此的心上。她相信，有一天，他會(huì)成為她最堅(jiān)強(qiáng)的依靠；他相信，有一天她會(huì)成為他最美麗的新娘；他們相信，有一天他們會(huì)成為世界上最幸福的情侶。

　　是的，一定可以實(shí)現(xiàn)的。我相信。

　　在他們心中，默契永恒不變。未來(lái)他們用心的契合，堅(jiān)持著這份默契。用行動(dòng)和默契詮釋著：

　　永恒————愛(ài)

永恒作文篇3

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼化為永恒，千言萬(wàn)語(yǔ)，都是抹不去的曾經(jīng)。

　　老師是無(wú)聲的韻侓，是凝固的音樂(lè)，使永遠(yuǎn)的天籟，是生命的歌詠。沒(méi)有老師我們就是一具驅(qū)殼，只有外在的裝飾，沒(méi)有內(nèi)在的真實(shí)。一道殘陽(yáng)在水中若隱若現(xiàn)，涂抹了對(duì)往事的留戀，千年的風(fēng)月都將隨風(fēng)逝去，燈光下，桌子旁，總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的.人就是老師了，這時(shí)我親身體會(huì)到的。我的語(yǔ)文老師就是這樣的一個(gè)人。從二年級(jí)開(kāi)始，語(yǔ)文老師給教交上了我，整整四年時(shí)光，不知老師為我付出了多少心血，累壞了多少次身體，每天中午，都有您忙碌的身影。老師，您為我付出了太多太多，我何以為報(bào)啊，是，有時(shí)我確實(shí)埋怨過(guò)您，但我現(xiàn)在全懂了，對(duì)我罵的越多對(duì)我的關(guān)懷就越多，我不會(huì)的題，您教我，總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽，沒(méi)有公平的一場(chǎng)比賽，明明是我們跳的美若天仙，確是倒數(shù)第一，此時(shí)，我聽(tīng)到了您內(nèi)心的哭泣，付出的心血只是一場(chǎng)空，老師，您也別生氣，別為這種小事兒氣壞了身子。在我平生認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老師中，郭老師是歸我最負(fù)責(zé)任的人。我記得有一次，叔叔問(wèn)我：“看你數(shù)學(xué)成績(jī)這么差，語(yǔ)文也一定不好吧。我說(shuō)∶“叔叔你錯(cuò)了，我遇上了一位最好的語(yǔ)文老師。如果人生有倆回，這輩子，老師牽著我的，一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我知識(shí)，下輩子，我愿牽著老師的手，不為什么，只為報(bào)恩。全班33個(gè)孩子，33份難以以舍的情懷，失去誰(shuí)，就多了一份痛苦，失去了老師就多了數(shù)不清的憂愁。無(wú)論生活怎么改變，總有一些味道在靜靜守候著我們。讓我敞開(kāi)心懷，去珍惜那份深情厚誼。郭老師，感謝你在我生命中出現(xiàn)。

　　放蕩的青春，似水流年，永恒的歲月，若隱若現(xiàn)，千丈高的樹(shù)木，總會(huì)葉落歸根，郭老師永不改變，總有一份情，深深的纏繞在我的身邊。

永恒作文篇4

　　“友誼”，這個(gè)詞在每個(gè)人的世界里都很頻繁，每個(gè)人的嘴邊也里常掛著"友誼"這個(gè)詞。雖然它并不怎么稀奇，但真真正正的友誼卻沒(méi)有多少。

　　從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我便大膽地和別人建立友誼，因?yàn)樾r(shí)候心靈的純真，所以我總覺(jué)得身邊所有人都把我當(dāng)做她們的朋友，我認(rèn)為她們都是真心實(shí)意的對(duì)待我，因此當(dāng)時(shí)的我心里感覺(jué)美滋滋的。

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大，這也意味著心里的那份純真已漸漸離我遠(yuǎn)去。我慢慢意識(shí)到“友誼”不僅是真實(shí)性名詞，它有時(shí)還是虛幻性名詞，經(jīng)過(guò)這幾年一路走來(lái)的所遇挫折，我有意識(shí)地發(fā)覺(jué)：這一路能夠陪我不畏艱難困苦走過(guò)來(lái)的.人已寥寥無(wú)幾了，甚至讓我不可思議，但也有讓我意想不到的事。

　　在我五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量不好，因此爸爸想給我轉(zhuǎn)學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我很詫異，于是我便告訴了我朋友，當(dāng)她聽(tīng)到這個(gè)消息后，從她的目光中我看到了不舍，卻又無(wú)能為力，她頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　我以為在那一瞬間我們的友誼破滅了，但她卻給了我一個(gè)意想不到的驚喜，就在我將要離開(kāi)家鄉(xiāng)的那一天，我很傷心，很沮喪時(shí)，只見(jiàn)她慌慌張張地跑來(lái)我家，親手將她給我準(zhǔn)備的禮物——一對(duì)手拉手的木偶送給我，我被這突如其來(lái)的驚喜嚇得目瞪口呆，看著她滿臉的笑容，我哭了，她說(shuō)：“是，不管你將要去哪兒，我們雖然分開(kāi)了，但我們的友誼不會(huì)破滅，永遠(yuǎn)不會(huì)�！薄班牛覀兊挠颜x一定會(huì)永恒，一定會(huì)天長(zhǎng)地久�！�

　　友誼，來(lái)之不易；友誼，給我們快樂(lè)，帶走我們的孤獨(dú)；友誼，給我們面對(duì)和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　正因?yàn)槿绱�，我們才要萬(wàn)分珍惜這永恒的，真心誠(chéng)意的友誼。

永恒作文篇5

　　外婆愛(ài)花。記得在我小時(shí)候，她的老房子院里總種植著一簇簇月季和茉莉。小時(shí)候最?lèi)?ài)在夏天去那兒，吃著外婆栽種的黃瓜，踢著腿兒在院子里坐著看花。

　　外婆每次看到我坐在那兒，總會(huì)折一枝茉莉花輕輕地別在我的耳朵后，望著我笑。記憶中，她總是逆著光，金色的太陽(yáng)模糊了她的臉。

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，外婆的臉竟也爬滿了皺紋，而老房子被推了以后，外婆的花就剩下幾株栽在花盆里。記得媽媽幫助外婆移花的時(shí)，一直笑著的外婆突然哭了。

　　后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆從小成績(jī)好，卻因家里窮，讀不起書(shū)。外公在外婆年輕時(shí)追求她，送的定情信物就是一包花籽。那把花籽是外公自己從栽種的花里取來(lái)的，他們結(jié)婚時(shí)，外婆便在院里種下那一片花。成熟了，再種。也就是我兒時(shí)看到的那一小片花海的由來(lái)。

　　那時(shí)的我，聽(tīng)不懂故事里的外婆，也讀不懂那倚欄而開(kāi)的`花。

　　我上初中后，外婆花白的頭發(fā)變得如茉莉花一樣雪白。漸漸地，掉光了牙，漸漸地，被禁錮在那柔軟的卻又恐怖的白色床上。

　　放假回家，我本來(lái)想將剩余的幾盆花搬進(jìn)她的臥室。她顫著手，指著花含糊不清地說(shuō)：“別搬進(jìn)來(lái)，別搬�！�

　　我望著懷里的茉莉，看見(jiàn)外婆眼中的難過(guò)，不知所措。

　　返校后沒(méi)幾天，媽媽就來(lái)接我，說(shuō)外婆已經(jīng)走了。

　　當(dāng)我回到家，看到水泥地上的月季與茉莉，她們?cè)醯目萘耍糠狐S的花瓣搖搖欲墜，我想起那天搬花到院子里，陽(yáng)光灑在花上的一瞬間，摸著花朵我竟模糊了雙眼。

　　這一走，就是永別。

　　這一走，卻也是重逢。

　　張愛(ài)玲的摯友晏櫻說(shuō)過(guò)一句話：“每一只蝴蝶都是花的前世來(lái)尋找她自己�！�

　　我如今再看到那盆花，是新的花苞，新的枝芽。于春天，親眼看到一只新的蝴蝶停在花心，久久不肯離去。

　　外公走于外婆之前，卻又如這盆花與蝴蝶，縱使穿越時(shí)空，也要再一次來(lái)到你的面前。

　　我捧著花，那一刻，我讀懂了永恒。

永恒作文篇6

　　愚昧的人，一輩子就像行走在黑夜之中，不知路在何方，只能隨波逐流；而智慧的人，書(shū)是明燈，照亮前進(jìn)的方向，引領(lǐng)著他（她）走向充滿鮮花和微笑之路，最終走完人生，無(wú)怨無(wú)悔。

　　讀書(shū)，能培養(yǎng)人儒雅的風(fēng)度。書(shū)散發(fā)的書(shū)香浸潤(rùn)到讀書(shū)人的心底里，然后，由內(nèi)到外，舉手投足間都散發(fā)出一種超凡脫俗的氣質(zhì)，這就驗(yàn)證了大家常說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話。讀書(shū)可以使人變得心性剛強(qiáng)，淡定地面對(duì)生活。即使人生遭遇了不幸，也會(huì)泰然自若，冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)，因?yàn)橐粋€(gè)剛強(qiáng)勇敢的人，是不會(huì)輕易地被生活的困難打垮的。

　　讀一本好書(shū)，就是交一個(gè)品德高尚的朋友。書(shū)是最平淡的朋友，不喧嘩，不招搖。書(shū)是最誠(chéng)實(shí)的朋友，不撒謊，不嫉妒。書(shū)是最善變的朋友，時(shí)而憂愁，時(shí)而欣喜。書(shū)——它從不思考，卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地催促著你思考；它從不說(shuō)話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不與你的心靈對(duì)話，用一篇篇閃爍著智慧光芒的文章，為你的心靈，打開(kāi)了一扇扇窗，悄悄啟動(dòng)了一道道門(mén)，默指了一條條路，用一個(gè)個(gè)散發(fā)著書(shū)香的文字，引誘你陷入書(shū)海，盡情遨游，樂(lè)不思蜀。

　　讀書(shū)是生命中最美好的習(xí)慣。一個(gè)人的一生總有悅心的書(shū)陪伴，是一件多么幸運(yùn)的事，在春秋默默然交替中，在歲月寂然運(yùn)行中，有那么幾本至愛(ài)的'書(shū)，傾心細(xì)讀或反復(fù)品賞，芬芳盈口，滿門(mén)余香，讓心靈因書(shū)而起伏，因書(shū)而喜怒，因書(shū)而沉醉，讓心靈在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中，用文字編成船筏，自由自在地暢游。

　　書(shū)是廣闊星空中最明亮的一顆星，是我人生路上的最忠實(shí)的伴侶，是莊嚴(yán)大地上最偉大的建筑物。書(shū)，令吾身有芬芳、心有余香，我的人生不能沒(méi)有她。

永恒作文篇7

　　無(wú)意中經(jīng)過(guò)初三的教室，被那布滿黑板的離別話語(yǔ)給深深的吸引。情不自禁地走進(jìn)空曠的教室，目不轉(zhuǎn)睛的看著飽含深情的話語(yǔ)，不知不覺(jué)的陷入一種迷茫的尋找，翻滾在往事的海洋中，企圖尋找那塵封已久的初三情素�；蛟S是初三的時(shí)光令人刻骨難忘，或許是真誠(chéng)感動(dòng)上蒼，初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如放電影般在我腦中浮過(guò)。

　　曾經(jīng)的我們也面對(duì)中考，我們懼怕過(guò)，我們失敗過(guò)，我們也悲傷過(guò)，但我們一直在努力的堅(jiān)持，我們一直在奮斗。那段日子是那么的艱苦難熬，我們幾乎是日出而作，伴月而歸，甚至也曾在教室過(guò)夜，我們沒(méi)有人抱怨過(guò)這種痛苦，只是在后黑板寫(xiě)上“愛(ài)拼才會(huì)贏”五個(gè)碩大的字。那段時(shí)間我們一天天的消瘦，真的是入不敷出，有錢(qián)的公子哥整天在吃“生命一號(hào)”“腦輕松”等，沒(méi)錢(qián)的窮小子只能捏著笑臉說(shuō)在減肥，在黑暗的初三，這種苦只有我們自己能體會(huì)到，也只有我們自己知道瘦了幾圈。

　　十六七歲，花季雨季般的青春年華，我們?nèi)烤璜I(xiàn)給那桌上無(wú)頂?shù)臅?shū)山，捐獻(xiàn)給冷寂的教室。原本屬于我們地盤(pán)的操場(chǎng)，如今也只剩下那些尚還幼稚的學(xué)弟學(xué)妹們，再也不會(huì)有學(xué)長(zhǎng)霸占籃球場(chǎng)，在也不會(huì)有學(xué)長(zhǎng)和他們爭(zhēng)漂亮MM。幼稚的他們高興的大加慶祝，歡天舞地！看著他們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，我們心動(dòng)過(guò)；看到那美麗的MM和別人約會(huì)，我們心痛過(guò)；看到面前的書(shū)山題海，我們也畏懼過(guò)；但是當(dāng)我們動(dòng)搖時(shí)，黑板上的倒計(jì)時(shí)又逼迫我們靜心修練。學(xué)業(yè)與MM，玩耍與前途，猶如魚(yú)和熊掌，二者不可兼獲。

　　開(kāi)誓師會(huì)的那一天，我們用最有力的聲音，滿懷信心地喊出了自己心中的學(xué)校。懷著對(duì)學(xué)校的向往，對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我們更加努力地為自己的`最?lèi)?ài)而奮斗，拼搏。而對(duì)中考，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們――祝死如歸。

　　中考姍姍來(lái)遲，短暫的三天準(zhǔn)備了漫長(zhǎng)的三年，當(dāng)我們滿懷信心地踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我們意氣風(fēng)發(fā)，瀟灑地?fù)]舞著手中的筆，譜寫(xiě)著自己的人生藍(lán)圖。時(shí)間比逝水更快，快得我們難以察覺(jué)，我們直到考前的那一秒還是書(shū)不離手。有人笑我們傻，他們?cè)趺粗揽记白x書(shū)對(duì)于信心十足的人來(lái)說(shuō)比純粹是一種消譴，或許這就是讀書(shū)的最高境界吧！三天后，我們胸有成竹地步出考場(chǎng)，臉上不約而同地綻放出勝利的笑容，就在考場(chǎng)外的那棵榕樹(shù)下，我們一起喊道“我們一定能成功，因?yàn)槲覀兪侨h數(shù)一數(shù)二的特快班�！�

　　退下戰(zhàn)場(chǎng)的我們迫不及待地要補(bǔ)回這一年所失去的美好光陰，大家都花大把大把的時(shí)間和金錢(qián)來(lái)裝修自己，大家都想在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上留下最美的身影。在五彩繽紛的教室里，同樣王彩的我們盡情地瘋狂，盡情地玩，盡情地鬧。我們和老師，不，應(yīng)該說(shuō)那個(gè)晚上沒(méi)有老師，因?yàn)槔蠋熞蚕褚粋€(gè)個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生。

　　當(dāng)我們互相留言時(shí)，全班沉默了，班主任在我們的紀(jì)念冊(cè)中寫(xiě)到：“老師只能用自己僅有的丁點(diǎn)知識(shí)來(lái)滋養(yǎng)你們，只能讓你們的羽翼豐滿，以后的路要讓你們自己去飛。雖然別離是一種感傷，但是我們還會(huì)相遇，老師的衷心地祝你們以后更加輝煌……”猶記得老師收筆時(shí)，閃閃的淚珠從她的眼角滴落。臨走前，我們一人送給老師一只親手折的紙鶴，我們一起唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》，含著淚水，我們也在黑板寫(xiě)下自己的零碎心語(yǔ)：

　　“難忘我們共度的每一天，你的淚眼，你的笑靨都成為我永恒的照片。”“大膽去飛吧！我的朋友，我們天空很藍(lán)很寬……”“我愛(ài)(2)班，愛(ài)(2)班的每個(gè)人，每件物”“暫時(shí)的離別傷悲，讓我們?cè)谧詈玫拇髮W(xué)共創(chuàng)天地”……

　　我的眼角酸酸的，盡管我努力克制也不能控制眼淚的奔騰。再次瀏覽黑板上的留言，我能明白他們此時(shí)的感受。天下沒(méi)有不散的宴席卻有不變的真情。

永恒作文篇8

　　在我們身邊，真愛(ài)無(wú)處不在�；蛟S是我們的親身經(jīng)歷，或許是我們眼中的掠影，或許是我們心靈的觸動(dòng)。歌中曾唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！贝髳�(ài)無(wú)疆，而身邊的每一種愛(ài)都是用你、我、還有他共同組建起來(lái)的，值得我們?nèi)ジ杏|、去感動(dòng)。

　　身邊的愛(ài)，是父母給予我們的慈愛(ài)。無(wú)論是波是折，是潮是落，總有一顆心隨你牽動(dòng)，那就是父母心。可憐天下父母心，父母的愛(ài)是一份永恒，值得我們每個(gè)人去感受、去聆聽(tīng)、去珍惜。

　　并肩的愛(ài)，是朋友給予的關(guān)愛(ài)。與我們并肩創(chuàng)業(yè)的朋友們，無(wú)論事業(yè)上的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)習(xí)上的坎坷泥濘，還是精神上的孤寂墮落。朋友伸出一雙手，所有的不時(shí)不順、心潮雜念盡煙消云散。心中只留下一份晴朗、一絲溫暖。朋友的愛(ài)是一份永恒。給予了我們勇氣、信念、關(guān)懷，值得我們一生回味。

　　共同的`愛(ài)，是所有人給予的。我們的中華大家庭中的每一位成員，心中都有一份共同的愛(ài)——民族心連心。困難總是會(huì)有的，但是我們中華大家庭成員們每人都獻(xiàn)出那份共同的愛(ài)，筑成一道愛(ài)墻，困難迎刃而解。南方雨雪冰凍災(zāi)害、四川汶川大地震，這道愛(ài)墻上不僅有愛(ài)，還有淚水、痛苦和絕望。但這又算得了什么呢？這道愛(ài)心之墻可以承載下無(wú)限容量的悲、傷、淚。因?yàn)樗梢杂脨?ài)去將它們消融、掩蓋。共同的愛(ài)，共同的力量，共同的勇氣，共同的希望。這份愛(ài)同樣是一份永恒。值得我們?nèi)ジ冻�、去珍存、去感�?dòng)。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最終匯聚成的是一份真情，是一份感動(dòng)。但正是有了這份真情、這份感動(dòng)，人生如虎添翼，生活有了色彩，有了滋味，世界有了溫暖，有了愛(ài)的光芒。無(wú)論是父母的、朋友的、還是社會(huì)的。我們都要去感受，去珍惜，去把握。

　　地球村的人們，我們的身邊就要時(shí)常多一絲感動(dòng)，多一絲微笑，多一絲奉獻(xiàn)。因?yàn)楦鞣N愛(ài)我們都需要，只有擁有了它們，我們才能真正的體驗(yàn)到作為人類(lèi)去感受生活的味道。珍惜吧，無(wú)論人生的路途是寬是窄，是長(zhǎng)是短，擁有就該珍惜，得到就該滿足。

永恒作文篇9

　　不知什么時(shí)候，他漸漸漸占據(jù)了我小小的心，并且成為一道永不磨滅的光。他便是我的朋友徐浩然。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們還不認(rèn)識(shí)，互相不了解，只能一個(gè)人玩。突然有一天，他一個(gè)人大膽地走過(guò)來(lái)與我打招呼，我便自然地回應(yīng)了他。從此，我們倆接觸多了，也有了一些了解，漸漸成為了好朋友。我們之間高興過(guò)、悲傷過(guò)，但都不影響純潔的友誼。

　　三年級(jí)期中考試時(shí)，我光顧著玩，考的成績(jī)非常糟糕，我當(dāng)時(shí)痛苦不已。放學(xué)后，他悄悄地走到我的身邊安慰我，鼓勵(lì)我。在他的關(guān)心、幫助下，我又重新振作起來(lái)，不久就走出了迷茫。在后來(lái)，我還真的取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　當(dāng)然，我們也有不少的爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。

　　一次，我們之間鬧了不愉快，便開(kāi)始斗氣，互不說(shuō)話。在那幾天里，我像丟了魂似的，吃不好，睡不香。于是我便主動(dòng)去道歉，他也很大度原諒了我，我們就又和好如初了。

　　直到現(xiàn)在，每逢節(jié)假日，我完成作業(yè)后首先想到的就是找徐浩然玩。

　　友誼的'力量就是這么的偉大！只有在發(fā)脾氣、打架、發(fā)生不愉快的事之后，還可以和好如初的兩個(gè)人才能叫做朋友，那這樣的朋友相互給予的東西才能叫做友誼。沒(méi)有了友誼，人的心靈是孤獨(dú)的。

　　也許將來(lái)我們會(huì)分開(kāi)，但是我們之間的友誼會(huì)像一道永不磨滅的光，在我的心中閃閃發(fā)亮。

永恒作文篇10

　　原來(lái)時(shí)間也會(huì)失誤和出現(xiàn)意外，并因此迸裂，在某個(gè)房間里留下永恒的片段。

　　——題記

　　那些過(guò)往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹(shù)影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道；是那江南船槳下的流水，平靜如鏡，偶有一片落紅輕點(diǎn)，就蕩開(kāi)一圈一圈的漣漪；又或許是那滴在書(shū)間暈開(kāi)的墨，某刻翻開(kāi)了，見(jiàn)著了，想起了，那些稀稀碎碎的小事，人們會(huì)拋在腦后，遺棄在時(shí)光塵埃里，但將這些微不足道的小事串在一起，可以將你和過(guò)去連在一起。

　　無(wú)法可修飾的一雙手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后，付出的心血卻從未追究。從嗷嗷待哺，到漸漸懂事，是漫長(zhǎng)的，艱辛的，也像飛蛾撲火時(shí)一樣，是極其快樂(lè)而又幸福的。

　　媽媽?zhuān)矣憛捘鷮?duì)我繁瑣的嘮叨，我習(xí)慣倔強(qiáng)地別過(guò)頭，叛逆地斥責(zé)，在家里，刀光劍影比比皆是，我苦惱，我憤怒，為什么您的要求總是如此嚴(yán)格呢？平時(shí)能不能多給我一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)點(diǎn)理解，少帶給我心理負(fù)擔(dān)？與作業(yè)搏斗到深夜，媽媽?zhuān)艺娴腵很累。我與媽媽的感情在此刻似乎定點(diǎn)了，不在像以往一樣舒舒服服了，這是迸裂。

　　上天不給我的，無(wú)論我十指怎樣緊扣，仍然走漏；給我的，無(wú)論過(guò)去我怎么失手，都會(huì)擁有。

　　但，此刻，媽媽的愛(ài)是永恒的。我喜歡困在您的懷抱中，就如一抹陽(yáng)光圍繞四周，十分溫暖，十分眷戀，這種力量足以讓一個(gè)迷途的孩子找到故鄉(xiāng)。淚珠滴滴劃落，落在青澀的臉頰，您習(xí)慣將它擦拭干凈，在額頭落下一個(gè)吻，并道“孩子別哭，媽媽在呢，媽媽相信你是最棒的�！北皇〈驍。货瓴徽�，您習(xí)慣拍拍我的肩頭，并道“孩子，失敗并不可怕，媽媽相信你是最棒的�！备吲d得眉飛色舞，喜悅與您傾訴，您卻皺了眉頭，道“孩子，萬(wàn)不可以得意忘形，你要不斷進(jìn)步�！笔悄嗝礈剀暗哪抗�，教我堅(jiān)毅望著前路，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄。——我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您！

　　缺乏您的愛(ài)的夜晚是那么混沌，缺乏您的愛(ài)的黎明是那么蒼白，親愛(ài)的媽媽?zhuān)視?huì)改變，將自己整理得越來(lái)越完善。

　　媽媽的愛(ài)，就像夜明珠，白晝時(shí)平淡無(wú)奇，不過(guò)是一塊石頭，可是當(dāng)黑暗降臨，它就熠熠生輝。

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