【實用】勇氣作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的勇氣作文10篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文 篇1
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣．
一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰(zhàn)斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信．有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語．是�。∪巳硕夹枰職鈦砻鎸σ磺谐晒εc失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切．
古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的？
當(dāng)一個人做出自己的選擇時候，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信．
人類是世界是最高等的動物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪，他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅�？是因為他們有�?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來．
每一件事當(dāng)你決定要做的時候，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它．在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了．
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣．
勇氣作文 篇2
勇氣
談起勇氣，最使我難以忘懷的是小學(xué)三年級發(fā)生的事情，現(xiàn)在想起來，真是感慨萬千。
在我讀小學(xué)三年級之前，在班級中，我還是一個膽小如鼠的人。無論是在課堂上發(fā)言還是班級開展什么活動，更不用說是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個洞轉(zhuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來。老師一聲令下：“誰來回答這個問題？”“誰要參加比賽？”我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個地道的膽小鬼。
記得是上三年級的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開課，老師在公開課上，提了一個非常簡單的問題，一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭我奪，喊著“我來，我來！”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個沒舉手。我不停扭動著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒有舉手。
課后老師叫我到他辦公室，語重心長的對我說：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來，爭著回答問題，你應(yīng)拿出勇氣，老師相信你！”
放學(xué)回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來覆去無法入睡，我想了一夜，決定無論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言……
第二天，我來到學(xué)校，不知不覺“叮叮叮”上課了，來時大步地走進(jìn)教室，提了一個問題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來，好想回答問題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無法動彈。
老師的目光轉(zhuǎn)向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的'力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵……掌聲響起來了，我的眼睛紅了濕了
讓我真正懂得勇氣的含義，她將伴隨我越過人生一個又一個的困難。
勇氣作文 篇3
一位老人最終失去了所有的親人，只剩下一頭年邁的水牛伴其左右。他也曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)擁有富裕的家境，曾經(jīng)擁有賢淑的妻子、乖巧的女兒、聰明的兒子，但他現(xiàn)在卻失去了所有的一切：父親氣死了，因為他賭博輸光了田產(chǎn)；母親死了，因為沒錢治�。粌鹤铀懒�，因為獻(xiàn)血過多；妻子死了，因為不治之癥；女兒死了，因為難產(chǎn)；女婿死了，因為意外事故；直至年僅七歲的外孫也死了，因為吃蠶豆噎死了。他變得一無所有，一切都離開了，所有和他有關(guān)的生命活體都已經(jīng)死了，死得合情合理。但是，惟有他活著，在這些觸目驚心的“死”中他活著，用他的韌性承受著千斤的重壓，走過一茬又一茬的光陰。
活著，不是降臨于塵世瀟灑走一回，也不是僅僅只做生命的過客�；钪�，就應(yīng)該充滿力量。它的力量不是只來自于喊叫，也不是只來自于進(jìn)攻，而是忍受，忍受現(xiàn)實的精彩、平庸、無奈和殘酷、冷漠，忍受生命的苦難�；钪�，因為有希望，希望擁有，希望創(chuàng)造。一個人一生下來就注定要走向死亡的邊緣，無法改變，無論是他有多么大的財富和權(quán)勢背景都無法改變這幕悲劇，于是，只有帶著希望，為希望努力創(chuàng)造，活著就有意義了。
莎士比亞走了，但他的生命在他的37本劇作中，在他曾經(jīng)的“希望”中永遠(yuǎn)活著，羅丹去了，他的思想?yún)s在他努力創(chuàng)《思想者》中永放光彩……
就像那位老人，他并不刻意地追求什么，也許他并不懂得什么是生命的責(zé)任，他只是默記著“雞養(yǎng)大了變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成了羊，羊養(yǎng)大了變成了牛”的古訓(xùn)，并默默地實踐著，生活就讓他在充滿希望的努力中充實，即使生活中有艱難險阻，他也會咬咬牙走去，因為他的心中有不倒去的希望。結(jié)果，他不是果真擁有了一頭牛么？雖然此時上蒼已殘酷地奪走了他所有的親人。
活著，從某種意義上比死更痛苦更需要勇氣。死只需要一時的沖動，甚至到死都感覺不到一絲疼痛，而活著卻需要一世的膽識�；钪�，是嚴(yán)峻的，它是陽光與風(fēng)雨的搏擊，是歡樂與痛苦的交替。在生死兩難的境地，在苦難臨頭時，有些人選擇了活著，因為他善于尋找希望，這種人就叫做強者。在陽光明媚，前途光明燦爛時，有些人仍不懈地為希望而努力，這種人就叫做智者了。強者就如創(chuàng)造出“無韻之離騷，史家之絕唱”的司馬遷，智者就如成功編寫《資治通鑒》的司馬光。
我們既然已經(jīng)選擇了活著，那就為了生活有聲有色的活著，只有自己的選擇才是真正的。同樣是活著，如果你漫無目的，無所事事的，那這樣只能是如流水般白白的浪費著生活，浪費生命。而如果你善于尋找，尋找生命中的樂趣閃光點，這樣平平常常的日子也照樣精彩。
既然我們大家選擇了活著，那么就選擇了希望而創(chuàng)造吧，只有創(chuàng)造才能讓生命熠熠生輝，我們不奢求自己的創(chuàng)造能驚天動地永垂青史。平凡中點點滴滴的創(chuàng)造不正是一種“活著”的證明？一項小發(fā)明，一篇小文章，看似微不足道，在微不足道中“道”出了你活著的意義。
選擇活著，擁抱希望，努力創(chuàng)造。因為生命的有限才創(chuàng)造無限。
勇氣作文 篇4
鳥兒在天空中自由自在地翱翔，和煦的微風(fēng)輕輕拂過大地，為這個世界帶來勃勃生機。此時此刻，教學(xué)樓五年級那一層，往右數(shù)第三個班，一片寂靜，幾乎聽不見一點兒聲音。
“還有沒有人？還有沒有人上臺競選？”老師略帶期望的聲音在教室中回蕩，但依舊是那么安靜，沒有人應(yīng)答。老師的眉頭隨著一分一秒的時間逐漸皺緊，失望的神情在臉上浮現(xiàn)。教室里鴉雀無聲，所有人都在考慮這一個問題：我想上去參加競選，卻又害怕怯場。怎么辦？到底要不要上去？
我們在內(nèi)心中發(fā)起沒有硝煙的戰(zhàn)爭時，時間也在隨著墻上的鐘表指針漸漸流去。我們每一個人的心中都在忐忑不安，冷汗直往外冒。
究竟是什么大事件讓我們都如此退縮？原來，新學(xué)期開始了，老師想要重新競選班干部，讓我們每一個人都寫一份演講稿，要在今天這節(jié)課上臺參加競選。俗話說，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，可是，我們的心底卻十分害怕，不是怕麻煩，而是沒有那個勇氣。很少有人愿意邁出那堅定的腳步，也包括膽小的我。
我在后面慫恿李依依上臺，周圍的同學(xué)也紛紛開始勸告她：“加油，李依依，你一定可以！”“李依依，我知道你競選的是文體委員，這個職位你坐定了！”
終于，李依依深深地呼吸了一口氣，身體脫離桌椅，腳尖輕點地面，手中緊握著演講稿，一步步走上了講臺。拿起麥克風(fēng)，流利卻又帶有一點小小的緊張。一分鐘后，李依依的聲音在空氣中消失，她的演講完畢了。
“‘李子’，你真厲害呀……”正當(dāng)我夸贊著李依依時，李依依輕飄飄地說了一句：“光夸我厲害有什么用，你自己為什么不上去呢？”
“啊，我，我很害怕呀，根本不敢上去呀……”說著說著，我找到了一個不能算是理由的理由，“這樣吧，我們來猜拳。如果我贏了，我就上去；如果你贏了，我就不上去�！�
“剪刀——石頭——布！”隨著聲音，我使出了剪刀。而李依依出的是布……
“好啦，按照約定，你要上去�！崩钜酪勒f道。
好吧！我握緊了拳頭，攥著演講稿走上講臺。屏住呼吸，克服自己來自內(nèi)心的恐懼，我道出了稿子上的說辭。突然，我看見，從窗外飄來一陣清風(fēng)，吹動了稿紙，卻沒有吹亂我的心。不知過了多久，我的耳朵竟然能聽見時鐘指針“滴答滴答”的聲音。就這樣，迷迷糊糊地，我結(jié)束了一次演講并走下講臺，就好像身處夢境一樣。
我的腦子一點一點清明起來，我才發(fā)覺自己剛才正站在講臺上。知道下課鈴聲響起，我的心中都十分緊張：我真的能如愿以償成為班干部嗎？
下課，我收到了一個好消息：我成為了語文組長。是勇氣讓我贏得了這次競選。
勇氣作文 篇5
勇氣是什么？是為自己鼓足的信心？是讓我前進(jìn)的動力？還是……
因為怕黑，所以在夜晚我從來不敢走黑漆漆的小路，但是這段時間由于必經(jīng)之路施工，我不得不走那條黑漆漆的羊腸小路。
我走到路口，心里猶豫著到底該不該走這條路：“要不走其他路吧！雖然要繞一個大圈子，但是比走這條黑路強呀！”“不行，這是回家的唯一捷徑，如果不快點回去，媽媽會擔(dān)心的�！薄翱墒呛诼诽诹�，萬一有壞人怎么辦？”“沒關(guān)系的，這也是一次挑戰(zhàn)！……”經(jīng)過我再三猶豫下我決定鼓起勇氣，“挑戰(zhàn)”這條黑路。
于是，我朝著黑路深處探去。可誰知，剛走幾步我就踩到一根枯枝，隨之便發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，我以為是其它什么怪物發(fā)出的聲音，于是我大喊：“鬼��！”慌忙退了回來，一陣風(fēng)吹過，路旁的樹叢發(fā)出“撕啦撕啦”的聲音像是在嘲笑我的膽小。
確定是自己“虛張聲勢”后，這時我又鼓起勇氣，重振旗鼓。我隨手摸索了一根木棒，作為“防身武器”，為防止一切“妖魔鬼怪”接近我而做了準(zhǔn)備措施。于是我清了清嗓門擺出一副大將軍的樣子，一搖一擺地向前走去，這時，一個黑影突然“嗖”地竄了出來，我一身冷汗轉(zhuǎn)身想跑，但轉(zhuǎn)念一想：“我有武器！不應(yīng)該怕它�！庇谑俏夷闷鸢糇�，做出防御的動作，可是那個黑影并沒有攻擊我，反而跑開了，我想：估計是什么小動物吧！真是自己嚇自己。
我又繼續(xù)踏上“征程”。
這時，樹林又開始“沙沙”作響，可是，并沒有風(fēng)��！樹葉怎么會響呢？除非……想到這兒，我有一種不好的預(yù)感，于是，我閉住眼睛三步并作兩步?jīng)_到了出口處。耶！終于出來了，我歡呼雀躍，想想剛才的經(jīng)歷，細(xì)細(xì)一想，覺得這條“黑路”也沒那么可怕呀！
這時，我深深體會到了勇氣的重要性，勇氣是自己想要戰(zhàn)勝困難的決心，勇氣是激勵我前進(jìn)的力量，它使我走出困難的迷途，走向勝利的彼岸！
勇氣作文 篇6
我在你早就遺忘了的世界中，閉著眼睛蒙著耳，含著眼淚歡呼雀躍�！}記
那天夜中，我做了個夢。夢中語文老師對我說，你的作文不要用這么多的“于是”。于是，我就繼續(xù)用了，帶著多多少少讓人無法啟齒的猜想，在筆尖下劃過一些無關(guān)痛癢的文字。
“沒有歡笑的成長過程不算完整，沒有眼淚的成長過程更是一種殘缺�！辈恢朗鞘裁磿r刻看到過這句話，好像那時起，我就學(xué)著歡笑，也會哭泣了。于是在成長中也就有了太多太多的所感所想，或讓人欣喜萬分或唏噓不已。而那些感想我就用文字去表達(dá)，去記錄當(dāng)時的心情及讓來時可以翻看，懷念。
勇氣作文 篇7
有些事情從旁觀角度來看，似乎很容易。但是真正實踐起來，又是另一回事。因為你先得戰(zhàn)勝自己慌張與怯懦。那次學(xué)騎自行車經(jīng)歷，就讓我深切地體會到了這一點。
那天，剛學(xué)自行車時，爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個樣子，就更害怕了，生怕摔個鼻青臉腫。
爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說我笨，我就騎給你看看，不信學(xué)不會！
于是我自己摸索起來，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習(xí)前，我心中像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說誰知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來，站直，上車，坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方……一次次排除險情，我終于控制住車子了。
爺爺見了高高豎起大拇指，一個勁得喊“了不起呀！你真棒！”
騎在自行車上，風(fēng)迎面吹來，身邊書刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說過話：世界上最困難莫過于戰(zhàn)勝自己。我很高興因為我戰(zhàn)勝自我，我嘗到了成功滋味。生活需要勇氣。這就是我感悟。
勇氣作文 篇8
今年暑假，我來到大都市上海游玩。其中，最令我難忘的，還是科技館的“四軸平衡器”。
那天，我們?nèi)⒂^上海科技館。館里的內(nèi)容真豐富呀!一個個歷史的腳印，一個個科技的成果，讓我嘖嘖稱贊。接著，我們來到了“宇宙天地”。
突然，一個圓形的物體映入了我的眼簾。只見它呈橢圓形，外面嵌著一道鐵環(huán)，中間是座位。哦，原來是四軸平衡器呀!人坐在上面，隨著機器一起翻滾。我看了微微往后退了幾步，想打退堂鼓。爸爸看見了，說上去試試!于是，我便鼓起了勇氣，決定試一把。
我坐了上去，緊緊地握住一旁的桿子。要轉(zhuǎn)動了，我嚴(yán)陣以待。突然，平衡器轉(zhuǎn)動了起來，我的心提到了嗓子眼兒，全身繃得緊緊地。我閉上了眼睛，黑暗之中，一股莫名壓力向我撲來。頓時，我感到頭暈?zāi)垦�。胃里的東西似乎卡在喉嚨口，上也不是，下也不是。我如同脖子上牽了根繩，拽過來拽過去。身上似乎背了一座大山，壓得我喘不過氣來。我把扶手當(dāng)成了一根救命稻草，不管三七二十一，死死地拽住。我微微地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)剛才是翻了個跟頭，我緩緩地舒了口氣。
說時遲，那時快。平衡器以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)了個方向。瞬間，我感到天翻地覆。我屏息凝神，手心里攥出了絲絲汗水。我猶如一個在水里掙扎的人，一會兒沉到無底的深淵，一會兒又來到了光明的世界。
我尖叫著，想逃脫，卻又無可奈何。一波未平，一波又起。平衡器一下就停止了，本以為就完了，誰知來了個“乾坤大挪移”。身體里所有的細(xì)胞也緊緊地貼在一起。我仿佛被扔到了空中，一根繩子吊著我。我被椅子牢牢地固定住，可身體卻不想被束縛，一個勁地往下掉，
我驚恐萬分，不停地安慰自己。我要挑戰(zhàn)自己!我要振作起來!我慢慢地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并沒有想象中的那么可怕。不一會兒，平衡器停了，但我仍意猶未盡。
勇氣就是這樣煉成的。這次活動，讓我感受到：其實世界上有的事物并不可怕，可怕的是沒勇氣去面對。
勇氣作文 篇9
明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫到大地上，疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
街上的風(fēng)犀利地咆哮著，像一個憤怒的老者，朝著四周嘶吼；又像一位悲慘的女子，在“嗚嗚嗚……”地哭泣尖叫。
我膽怯地放慢了腳步，我感覺這里就像刺骨的南極，不停地折磨著我，心想：路上可千萬別遇到鬼��！要是遇到鬼，被吃了，那該怎么辦……想著想著，我腦海中浮現(xiàn)出《釜山行》中人們被咬而感染，《昆池巖》中女鬼附身等畫面，我不禁咽了口口水，不！沒事，左青龍右白虎前……
“��！”我猛然看見一只在風(fēng)中飄蕩的鬼！它，它的長袍拖到地上，隨風(fēng)有節(jié)奏地?fù)u擺，我似乎隱隱看見它向我緩緩飄來……沒事，我違心安慰自己，想努力克制自己，將自己那狂跳的心壓抑下來，可是沒有用。我感到無邊的恐懼如洪水猛獸一般侵蝕著我的大腦。我想尖叫，想跑，可是腿仿佛被人拉住了一樣，不聽使喚。
此時，我是多么希望有人能夠經(jīng)過這呀！我一顆心都提到了嗓子眼兒，堵得自己無法呼吸，仿佛有只小兔子在心中蹦跳。天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。我用力抱緊自己，咬了咬牙，下定決心，抬頭一看。
哈哈！你猜，那是什么？原來是一塊別人家掛下來的被單，隨風(fēng)搖擺，在樹影下，顯得有些恐怖。
我松了一口氣，可在離家不遠(yuǎn)的路上，聽到了“嘀嗒，嘀嗒……”的聲音，我的臉?biāo)⒁幌聭K白，天�。∧遣粫嵌〞r炸彈吧！我嚇得手心淌汗，頭皮發(fā)麻，額頭上汗珠不停地滴落。
我加快腳步往家中跑去，一步也不敢停。
愿在美好的今后，我能勇敢面對生活中的一切。
勇氣作文 篇10
那天，媽媽讓我去買菜。
“買菜？”我心中的小鼓敲了起來。
川流不息的車輛，混亂的人群……讓我心中有了為難。雖然我膽小，可母命難違��！出了門，我只好杵在馬路邊發(fā)愣。一輛輛汽車如風(fēng)一般在我面前呼嘯著飛馳而過，卷起的滾滾煙霧把馬路罩得朦朧不清。剛要走的我，腳倏地如同灌了百斤鉛球似的挪動不得。心中的交響樂奏起交雜著恐懼的曲子。腳步在人行道上躊躇，邁出后又收回來……心中的萬一一齊涌上，不由得渾身冒出了些冷汗。
就在我即將半途而廢時，眼前浮現(xiàn)出母親那慈祥的眼中滿滿的期待，耳邊響起臨行前母親的低語：“加油！”這些給予了我勇氣，我深吸一口氣，鎮(zhèn)定情緒后，手搭涼棚般四處張望，我的眼緊盯著十字路口的信號燈，終于綠燈亮了，心中似乎有一股力量推動著我，在四周五車的馬路上腳底抹油般飛奔過馬路，一氣呵成跑到了菜市場。在我順利買完菜后，我抑不住勝利的喜悅，眼笑成了月牙……
樹木收獲果實，農(nóng)夫收獲莊稼，漁夫收獲魚，那一天，有一種充溢在心間的東西澎湃著：我收獲了勇氣。
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