【精華】我收獲了勇氣作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我收獲了勇氣作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我收獲了勇氣作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天中午,媽媽帶我去炎帝園內(nèi)的野戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)。想鍛煉鍛煉我這個(gè)沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的“小樹(shù)苗”。
訓(xùn)練營(yíng)里有很多訓(xùn)練項(xiàng)目:?jiǎn)坞p杠、爬云梯、蕩秋千、走吊橋……媽媽為我選擇了“爬高網(wǎng)”。我極不情愿地走向它,抬頭望了望,繩墻高度足有15米。我動(dòng)手摸了摸這又軟又細(xì)的麻繩,又使勁拽了拽,繩墻立馬擺出一副猙獰的嘴臉,好像要把我吃掉。我心里打起了退堂鼓,皺著眉頭對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看這繩子又軟又細(xì),根本支撐不了我的重量,一點(diǎn)也不安全!”媽媽摸著我的頭,又指著正在爬的幾個(gè)孩子笑著說(shuō):“別擔(dān)心,你看那幾個(gè)小朋友都安全地爬上去了,媽媽相信你會(huì)和他們一樣勇敢!”媽媽的安慰稍稍讓我踏實(shí)了許多,也給了我勇氣。
于是,我開(kāi)始了漫漫“爬高之旅”。還沒(méi)到5米,我就發(fā)現(xiàn)我處境相當(dāng)危險(xiǎn),麻繩隨著我的攀爬,也在“搖頭擺尾”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,我像是一片卷入風(fēng)中的落葉,貼在繩墻上,搖搖欲墜。不一會(huì)兒,我胳膊又酥又困、腿腳酸軟,快要堅(jiān)持不下去了。我不斷地給自己打氣,提醒自己不要往下看,可是,眼睛還是不爭(zhēng)氣看向地面,越看心里越恐懼,萬(wàn)一沒(méi)抓牢,那摔下去不就粉身碎骨了嗎?正在我筋疲力竭又怕得要命的時(shí)候,媽媽的聲音飄了上來(lái):“寶貝,加油!不要放棄!你一定能成功!”
媽媽的鼓勵(lì)像一道閃電,驅(qū)散了我心中恐懼的'陰霾。我要像《丁丁歷險(xiǎn)記》中的丁丁一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。于是鼓足勇氣,手腳并用,始終抬頭向上看,一步一步小心翼翼地往上爬,終于爬到最高點(diǎn)。我高興地向媽媽揮手,大聲喊道:“媽媽,我終于成功了!我很勇敢!”
這次,我學(xué)到了如何戰(zhàn)勝恐懼,收獲了勇氣,我真自豪!
我收獲了勇氣作文 篇2
“收獲”是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;“收獲”是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了干涸的稻田;“收獲”是夜空中的一顆明星,指引方向。有些特別的收獲,讓我不斷成長(zhǎng)……
一年級(jí)的時(shí)候,班上要競(jìng)選班委。爸爸媽媽都鼓勵(lì)我去參加競(jìng)選,可我膽小,不敢去。爸爸鼓勵(lì)我:“去吧,同學(xué)們不會(huì)笑你的!”我只好極不情愿地答應(yīng)一聲:“好吧!”同時(shí),不忘嘟囔一句:“要是沒(méi)選上可別怪我!”“怎么會(huì)呢,你就放心去競(jìng)選吧!”媽媽笑著邊說(shuō)邊遞給我一份演講稿!暗綍r(shí)候就照著這個(gè)稿子背!”爸爸叮囑道。
到了競(jìng)選班委的那天,我在心里默默地背誦著。雖然演講稿早已背得滾瓜爛熟,但是到我上臺(tái)的時(shí)候還是有些許害怕。我披肩的長(zhǎng)發(fā)緊緊地貼在背上,雙手牢牢地抓著裙擺。前面倒挺順利,我“撲通撲通”狂跳的小心臟有些許平靜下來(lái)。突然,我有一句背漏了,頓時(shí)卡住了。額頭上不斷淌下豆大的汗珠,忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“老師和同學(xué)們手上又沒(méi)演講稿,我干脆直接跳過(guò)吧!”于是,我又繼續(xù)流利地背了下去。到了投票環(huán)節(jié),我更是不安,不停地咬著大拇指,不停地跺腳,心里默念道:“老天保佑……老天保佑……”“投駱?biāo)汲傻呐e手!”“1、2……32票,”老師喊:“中隊(duì)委是駱?biāo)汲桑?2票,大家鼓掌!”“啪啪啪”,在大家的鼓掌聲中,我露出了舒心的微笑,心情就像關(guān)在籠子里許久的小鳥(niǎo)重新在藍(lán)天翱翔一樣暢快。
通過(guò)這次競(jìng)選,我收獲了勇氣,明白了一個(gè)道理:任何事情要勇于嘗試,勇于挑戰(zhàn),才能收獲成功。
我收獲了勇氣作文 篇3
現(xiàn)在的我每次上課都積極發(fā)言,這還是因?yàn)橐患隆?/p>
有一次,上課時(shí)老師提問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨。只有我坐在墻角里默默無(wú)聞。我在想:“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢?”我左右為難,但是一節(jié)課很快過(guò)去,就到下課時(shí)間了。
第二節(jié)課又上課了。同學(xué)們開(kāi)心的沖進(jìn)教室里。我的心還在砰砰跳。我還在想:“我到底要不要回答老師的問(wèn)題呢?”過(guò)了一會(huì)兒,老師好像看出了我的心事。提出讓我回答問(wèn)題,我紅著臉,斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師提出的問(wèn)題。老師微笑著說(shuō):“你真棒!回答的特別好,以后要相信你自己!边給了我肯定的眼神。
經(jīng)過(guò)這件事我覺(jué)得我充滿勇氣,做什么事都沒(méi)有那么可怕!
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