【精選】勇氣作文合集五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣作文5篇，歡迎大家分享。

勇氣作文 篇1

　　人生的道路並不是一帆風(fēng)順的。人們難免會碰釘子，碰釘子之後，就會產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。其實挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對我們的成長造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松�的寶貴經(jīng)歷和財富！

　　中國乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，並非一帆風(fēng)順。從1999年到20xx年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來越清楚的認(rèn)識到：“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之後，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理！”張怡寧正是憑借著勇於面對挫折的勇氣，才取得今天的成績。

　　在汶川大地震後，一些剛剛脫險的學(xué)生沒有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災(zāi)物資，擡運傷者，為受傷人員餵水、餵飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室後，不顧余震危險，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩裏外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無數(shù)堅強(qiáng)意誌的人，用他們的勇氣和愛心救助了無數(shù)素不相識的人，譜寫了一曲曲動人的樂章。

　　生活中，挫折同樣是我們每個人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來說吧，成績一出來，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對我鼓勵的承諾，更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會有希望的“失敗是成功之母！”

　　生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞等等。此時，你需要周圍甜蜜的微笑，聽聽旁邊溫馨的話語，更需要你有勇氣的去面對。

勇氣作文 篇2

　　“額哈哈哈……”點開當(dāng)時最火的游戲，我被這詭異而奸詐的聲音，嚇得連滾帶爬地跑到了媽媽的身邊。

　　但那恐怖的聲音依然在我腦邊回蕩，久久揮之不去。

　　媽媽陪我回到電腦旁，可憐的的耳機(jī)已被摔壞，鼠標(biāo)吊在半空中，來回晃蕩著，一旁的鍵盤也躲不過悲慘命運，整個桌子上凌亂不堪。我恐懼的眼神仍一直盯著那只“從土里伸出來的手”，恐怖的氣氛里唯有媽媽在呵呵地笑著。

　　那一刻，《植物大戰(zhàn)僵尸》這個游戲的名字深深的地刻在了我幼小而恐懼的心里。在我的心里只留下了那只手，和無比恐怖的聲音。

　　以后每當(dāng)看到“植物大戰(zhàn)僵尸”的名字后，我就總擔(dān)心那只手會不會把我拖進(jìn)另一個世界里去。

　　時光又開始瘋狂地轉(zhuǎn)了起來，已上小學(xué)的我坐在電腦椅上，眼睛使勁兒盯著那個游戲：“植物大戰(zhàn)僵尸”，好奇心和勇氣在這一刻全都噴發(fā)了出來，我決定克服恐懼，嘗試一下……

　　這時，那個恐怖的聲音又在我的耳邊回蕩起來，好似在說：快點點我呀！一想到這聲音，我又怕一點就把那只手給放出來，再把我拖到另一個世界里去，想到這里我立刻關(guān)掉頁面，縮回了放在鼠標(biāo)上的手。

　　時間又瘋狂地轉(zhuǎn)了起來……

　　以上了初中的我，盯著電腦屏幕上的那串字，眼里卻充滿了科學(xué)的力量！勇氣和好奇心重新迸發(fā)。手指狠狠地一按，笑聲回蕩在耳邊，但這時的我沒有退縮，恐懼也在悄悄隱退。

　　心中瞬間被光芒照耀著，那只曾讓我畏懼的“手”縮了回去，恐怖笑聲也隨之消失的沒有了蹤影……

勇氣作文 篇3

　　那微笑，像一縷陽光，穿過層層烏云，瞬間將我照亮，讓我有勇氣去面對……

　　我生性比較膽小。課堂上，基本不舉手回答問題。即使我全會，可是被老師一叫，我一緊張，竟說不出來話。越是這樣，我越是不敢說話。總是喜歡默默地呆在角落里，躲避所有人的目光。時間一長，我成了教室當(dāng)中的隱形人。

　　有一次，一位語文老師來我班試講。她請我們大聲地讀課文。我們剛一讀完，她便微笑著拋出了一個問題：“這篇課文主要講的是什么？”雖然我腦中早就有了答案，可我已習(xí)慣了低頭看著課本，已習(xí)慣了躲避老師的眼光，更習(xí)慣了別人的忽視。

　　突然，只聽老師溫柔地說：“你來回答！”短暫的沉默后，同桌推了推我的胳膊：“趕緊答呀，老師叫你呢！”這一句話仿若晴天霹靂，本來腦中已有的思路，此時已空空如也。教室里靜極了，我感覺呼吸都是一種困難。我艱難地吐出了幾個字：“主要……主要講……”話堵在了喉嚨里，再不肯出來。

　　只聽教室中有了小小的騷亂：“老師，我來答！”“老師，他基本不說話�！薄�…同學(xué)們向老師解釋著。

　　“我相信他能答出來！再等等�！边@是對我說的嗎？就是在等我嗎？這是所有人在等我一個人嗎？我懷疑自己的耳朵。

　　我慢慢抬起頭，正好迎上老師的笑，那笑像花兒一樣綻放在了我的眼前。那笑是我見過的最美的笑。

　　也許那笑真的有魔力，堵塞在喉嚨中的話，竟然想沖出來。

　　“這篇課文主要講的是……”中間雖然也結(jié)巴了幾次，但我清楚地表達(dá)了出來。這還是第一次。

　　又是短暫的沉寂，老師率先鼓起了掌，掌聲漸漸多起來，最后匯合成了別人口中所說的雷鳴般的掌聲。

　　那節(jié)課，后來又講了什么，我已沒有任何印象。但那個老師的笑，卻長久地駐在了我心里。

　　那微笑，給了我勇氣，給了我直面困難的勇氣。那節(jié)課之后，我敢于在眾人面前說話了，我一步步地戰(zhàn)勝了自己的膽怯。前不久舉行的辯論會，我還是其中一員。

　　我在想，如果沒有那次微笑，我現(xiàn)在在哪兒？

勇氣作文 篇4

　　海倫凱勒出生于美國，是女作家，教育家，社會活動家，還是一個雙目失明，耳聾的人。但她卻為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　在1906年她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，并為盲人服務(wù)。

　　生命是脆弱的，當(dāng)我讀完海倫。凱勒的《假如給我三天光明》時，我可以感受到她的無助，但是她有頑強(qiáng)的毅力去面對生活，世界。她有一種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)愛世界的勇氣。

　　生命是偉大的，盡管生活很苦，但是她不屈不撓，用自己生活的態(tài)度去面對它。

　　海倫凱勒說過：挫折和失敗并不可怕，可怕的是你因此而墮落和放棄。海倫凱勒生活在黑暗的世界里，但她卻能在黑暗中找到一束光，照射自己。

　　海倫凱勒用頑強(qiáng)的意志去擁抱世界，用積極的態(tài)度去面對世界，用愛去戰(zhàn)勝世界。

　　在我們的成長過程中，會有很多的`困難等待我們。是應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，用頑強(qiáng)的毅力，積極的態(tài)度去戰(zhàn)勝困難，用愛世界的勇氣去面對困難，還是退縮回避自己。即使這個困難你越過，但還有很多的困難在向我們招手。

　　讓我們戰(zhàn)勝困難，面對堅強(qiáng)的自己，有勇氣去愛這個世界，享受這個世界。

勇氣作文 篇5

　　勇氣，是我們通向成功之路的金鑰匙，是通往世界之窗的唯一一張不朽的郵票，是那顆大樹上結(jié)的最大最香甜的一個蘋果，只有我們心中有力量，渴望和勇氣并肩作戰(zhàn)，我們才能真正抵達(dá)那夢想的彼岸。這既是一個亙古不變的真理，也是支撐在我學(xué)習(xí)路上唯一的信念。

　　別看我現(xiàn)在說起這些頭頭是道，可如果要倒退回幾年前，我一定還是那個什么都不會的碌碌無為又膽小如鼠的女孩子。提起那個時候的我，我只能給自己下這樣一個定義：傻傻的灰姑娘。我缺少勇氣，填充在我胸腔的只是如同毒瘤一樣怎么都摘除不掉的膽怯和畏縮。遇到一只嗡嗡叫的蜜蜂，我會害怕得抱頭低到課桌下面去；在人多的大場合，我會恐懼得講不出話來，渾身就像被凍僵了一樣；面對老師的提問，看見同學(xué)們期待的目光，我也會緊張得像一尊動不了的雕塑……

　　一切在大家眼中再簡單不過的事兒，在我這兒就成了嚴(yán)禁和不可能的化身。每一個和我學(xué)習(xí)的同桌都會吐著舌頭取笑我：“真是個膽小鬼，好笨��！”

　　對啊，世界上還會有比我更傻更笨的人嗎？我以為自己的一生將這樣永無寧日。可是，那一次，我卻找到了勇氣這個法寶。

　　期中考試之后，語文老師推薦我去參加學(xué)校里的作文朗誦大賽。聽到這個消息，我把頭搖得像撥浪鼓�？墒抢蠋煵环艞壩遥�她對我說：“孩子，你長大了，不能只一昧地縮在自我封閉的保護(hù)殼里不出來，人，總是要和陽光相伴，才能走得更遠(yuǎn)的。告訴老師，你希望獲得勇氣嗎？”我毫不猶豫地點頭。

　　“那就去參賽，老師保證，這會是你最寶貴的機(jī)會！它會改變你的一生，無論結(jié)果如何，我們都希望你走出來，勇敢地去收獲勇氣！”聽了老師的話，我覺得自己的胸腔內(nèi)仿佛燃燒起熊熊的火焰。我有了信心。

　　比賽的那一天，并沒有我想象的那么可怕，加上我在家已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，所以當(dāng)我滿懷信心走進(jìn)那間寬大的閱覽室，站立在那兒的時候，我的心，既緊張又期待滿滿�！昂茫�可以開始了�！睌z影老師舉著攝像頭對我說。

　　我深呼吸一口氣，直視鏡頭，握緊雙拳緊壓住內(nèi)心的忐忑和慌張，一字一句地將早已爛熟于心的話念出來：“大家好，今天，我要給大家朗誦的文章是我自己寫的——《我好想成為燕子》……”

　　朗誦完畢，我只覺得自己渾身都像被凍住了�？墒�，我依舊很開心，很自豪，因為我知道，從此刻開始，從我勇敢地邁進(jìn)閱覽室的那一刻開始，我就已經(jīng)收獲了一份最寶貴的禮物——勇氣，它會伴隨著我平平談?wù)劦囊簧�，永遠(yuǎn)激勵我無所畏懼地走下去！

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