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勇氣作文

時(shí)間:2022-02-03 11:03:16 勇氣 我要投稿

【必備】勇氣作文錦集9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的勇氣作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】勇氣作文錦集9篇

勇氣作文 篇1

  青春像是吊在頭頂上的點(diǎn)滴瓶,一點(diǎn)一滴地流逝干。

  郭敬明《悲傷逆流成河》

  寂寞的雨夜,雨點(diǎn)斜著透明的身子與玻璃擦身而過(guò),留下一條條透明的痕跡!暗未穑未稹保禽p快的韻律似乎是打在我的心上,落在我那覆滿青苔的心路上。我如同一個(gè)滄桑老者般回憶往事,明媚,感傷,無(wú)窮盡。

  十二月孤獨(dú)

  我像是那個(gè)“烏篷船上的凱恩”,面對(duì)著廣袤無(wú)垠的海,大喊:“我好孤獨(dú)。 

  十二月很沉,沉得好像包攬了整個(gè)雨季的雨水,承載了我青春憂傷的淚水。

  我被淹沒在十二月的期末復(fù)習(xí)試卷里,那些壓力的海潮不斷向我涌來(lái)。父母臉上的哀愁隨著試卷上那鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字的下降而越發(fā)明晰。

  我明明努力地向第一跑去,可等那些海潮一來(lái),勇氣便被卷得所剩無(wú)幾。我一個(gè)人奔跑,孤獨(dú)地落淚,孤獨(dú)地絕望。

  忘了是誰(shuí)同我說(shuō)過(guò),握緊雙手,勇氣就在你的手心。于是我悄悄地握緊雙手,孤獨(dú)地對(duì)自己說(shuō):“生活并不是那么殘忍!

  一月憂傷

  我該用什么樣的姿態(tài)迎接一次又一次新生的黎明?

  一月很輕,輕得像我的呼吸,證明原來(lái)自己還活著,還要披荊斬棘地向前奔跑。

  看著成績(jī)單上那幾個(gè)令人意外的阿拉伯?dāng)?shù)字,看著成績(jī)榜上自己由第一名滑落到第五名,時(shí)間驟然停止。

  我站在時(shí)光這頭,駐足,不知所措。

  突然,我笑了起來(lái),拼命地笑。多諷刺,直到這一刻,我才明白汪國(guó)真說(shuō)過(guò)的一句話:“有的人,臉上有太多太多的歡笑,那是心里有太多太多的淚水啊!

  我又一次辜負(fù)了父母、老師對(duì)我極高的期望。只是,誰(shuí)會(huì)知道,多少個(gè)難眠的夜晚,我躲在墻角,漠然地流淚,憂傷如同氣勢(shì)磅礴、隨山勢(shì)激蕩而下的瀑布一瀉千里。

  二月追逐

  成功向我做了個(gè)鬼臉后又飛快地奔向遠(yuǎn)方,我在后面不停地追呀追。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整,我仿佛浴火重生般長(zhǎng)大了許多,也冷靜了很多。

  人終究要成長(zhǎng),經(jīng)歷了這接二連三的失敗,我最終還是懂得了:世界其實(shí)沒有那么華麗和煽情,它常常帶著一副冷冰冰的面孔,爭(zhēng)分奪秒地向前奔跑。如果你不前進(jìn),只顧憂傷,感嘆,那么時(shí)光更會(huì)扔下你轟轟烈烈地朝前跑去。

  我握緊了雙手,感覺勇氣就在手里。我要鼓足勇氣去追逐,即使又是失敗。

  我堅(jiān)信,只要自己一直奔跑,總有一天會(huì)抓住“成功”,不是嗎?

  原來(lái)這個(gè)世界還有那么多明媚。

勇氣作文 篇2

  上周六,我和董祺月一起去梁楚童家里玩。

  到了她家,梁楚童要舉行一場(chǎng)測(cè)試,名字叫跳樓梯。

  梁楚童把我們帶到一樓樓梯邊,接著喊道:“測(cè)試開始,跳五!笔裁?才開始就這么難!“一、二、三、四、五,應(yīng)該從這往下跳!倍髟逻呎f(shuō)邊上樓梯,我也站在第五格臺(tái)階上。

  可是準(zhǔn)備往下跳,我的腳就像幫了一塊千噸的鐵塊一樣,怎么也抬不起來(lái),心“咚咚”直跳,緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)。心想,這么高,這么遠(yuǎn),好害怕,如果一不小心,那就好出危險(xiǎn)的,好可怕呀!

  董祺月好像并不害怕呀,只見她用力一蹲,向前一跳,從我身邊“飛”了過(guò)去,然后“咚”的一聲,落到了地上。之后,她看我還沒下來(lái),便說(shuō):“史可欣,加油!史可欣,加油!”

  我聽見了董祺月給我的加油聲,看見了梁楚童在向我堅(jiān)定地點(diǎn)頭,心想,我不能辜負(fù)朋友對(duì)我的期望,史可欣,加油,你能做到的!我擺好跳的姿勢(shì),努力地一蹬腳,我的身子就使勁地向前“飛”,然后“咚”地一聲,落到了地上,我做到了!

  董祺月為我鼓掌,梁楚童說(shuō):“你已經(jīng)通過(guò)了測(cè)試。”

  收貨的季節(jié),我收獲了勇氣!

勇氣作文 篇3

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上,長(zhǎng)著一顆弱不禁風(fēng)的小草和高大的紫藤。你可別小看那弱不禁風(fēng)的小草!

  今 天早上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡!那顆弱不禁風(fēng)的小草,竟然奇跡般的用頭鉆破了紫藤那厚厚的葉子。我砰然一震,心想如果讓我把紫藤的葉子“分身”可要費(fèi)我九牛二 虎之力呢!何況是那弱不禁風(fēng)的小草?我看了看小草,又看了看我自己,心想:就連那弱小草都可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,我一定要珍惜生命,決不讓 它白白流失,使自己活得更加光彩有力。我終于明白弱小的小草為什么能鉆破紫藤那厚厚的葉子呢?因?yàn)樾〔輹?huì)一種魔法,一種特別的魔,一種只有有膽量的人才會(huì) 有的魔法,那就是——勇氣。

  小草,我在你這里學(xué)到的東西比我在學(xué)校里學(xué)到的還要多,那就是——勇氣。

勇氣作文 篇4

  勇氣是一個(gè)奇妙的東西,你的眼睛看不見,卻可以用心感受到,它也會(huì)根據(jù)你的年齡變化而變化。四歲時(shí),媽媽出去買菜,只有我一個(gè)人坐在家里。過(guò)一會(huì),我有點(diǎn)害怕,突然開始有一個(gè)念頭:萬(wàn)一有個(gè)抓小孩的人進(jìn)來(lái)了,那該怎么辦?

  我開始急了起來(lái),漸漸地我的眼睛紅了,慢慢地眼淚也從我的臉頰上流了下來(lái)。我打開門,開始大喊起來(lái):“媽媽,媽媽,嗚嗚嗚嗚……”終于,媽媽回來(lái)了,我已經(jīng)滿面是淚水。

  等我長(zhǎng)大一些后,我有了勇氣,不再會(huì)哭了。9歲時(shí),我要去醫(yī)院打針,按往常我是死活也不要去的,但那次我卻一口答應(yīng)了。到了打針時(shí),醫(yī)生把針頭插進(jìn)我的手,別提有多疼了,但我還是忍住了。我感覺頭發(fā)豎了起來(lái),臉也紅紅的燙燙的,活像一個(gè)大番茄。出了醫(yī)院以后,爸爸媽媽因?yàn)槲页錾谋憩F(xiàn),給我買了一個(gè)玩具小汽車,我非常開心!

勇氣作文 篇5

  青春,是早起升起的朝霞中最炫麗的一色,是茫茫大海中最晶亮的一滴,是滿山青草中最具生機(jī)的一簇。

  孩子是終究要離開籠子的鳥,每一位父母,每一個(gè)家庭,都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港,要遠(yuǎn)征的船,是始終要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無(wú)法避免的。人生的許多路,許多暗夜,只能自己去面對(duì),孩子的一生,父母無(wú)法去替代、去承擔(dān)。

  我的青春我做主,爸爸媽媽,請(qǐng)舍去你們的溺愛,讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩,作為90后的孩子,時(shí)代給予我們太多的機(jī)會(huì),讓我們勇敢地脫下包袱,著一身輕裝奮力前行,盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜,但我們不怕,青春的力量能化解一切災(zāi)難,青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。

  雖然在這個(gè)大環(huán)境里,我們沒有理由說(shuō)不,課業(yè)負(fù)擔(dān),太重,太重,太重……

  看不完的,是書。

  聽不完的,是嘮叨。

  怕不完的,是成績(jī)單。

  做不完的,是各科作業(yè)。

  青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔,畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活,考試只是選拔人才的重要手段。

  我的青春勇氣,在生活中,我們要新穎,要多變,張揚(yáng)自己的個(gè)性,讓生活之水沸騰,我們要規(guī)范,要穩(wěn)定,要內(nèi)斂自己的浮躁,在坎坷面前心如止水,在青春中,用內(nèi)斂和張揚(yáng)來(lái)表達(dá)我們的愛,一滴水也足以讓大海翻滾,一枯草也會(huì)讓青山黯然。別忘了張揚(yáng),也別忘了內(nèi)斂,青春的道路中不會(huì)一帆風(fēng)順,既然選擇了青春自己做主,就必須有非凡的思辨能力,把一切都放在腳下。

  我的青春勇氣,我的路,既然選擇了,便會(huì)一直延伸,沒有終點(diǎn)。

  篇四、勇氣的作文

  勇氣,是巨浪奔騰的動(dòng)力,讓浩瀚的大海充滿著豪邁的氣息。勇氣,是擎天立地的泰山,縱橫主宰著天地的浮沉。勇氣,是正義天使的身軀,堅(jiān)貞不屈地守護(hù)著神圣的正義。勇氣是豪邁的,勇氣是偉大的,勇氣是神圣的。

  歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月的沉淀,沉淀出一顆狂傲和魯莽的心靈。那時(shí)稚嫩的我,剛踏入六年級(jí)的學(xué)習(xí)征途路上,我就依仗著年齡的優(yōu)勢(shì)欺負(fù)低年級(jí)的師弟,不僅如此,我們?cè)?jīng)成群結(jié)隊(duì)地破壞學(xué)校的公共設(shè)施,我們?cè)?jīng)異口同聲地頂撞老師,我們?cè)?jīng)不顧一切地?fù)v亂課堂紀(jì)律。我們的行為舉措在老師的心目中,就如災(zāi)難的降臨,讓老師的心中充滿無(wú)限的危機(jī)和彷徨。愚昧和稚嫩的我便認(rèn)為那些為非作歹的行為是一種快感,一種氣魄,一種男生的本色。這時(shí)的我,意識(shí)不到自己心靈已經(jīng)產(chǎn)生了污垢,意識(shí)不到不良的作風(fēng)正在蔓延到我的身軀,意識(shí)不到傲慢的氣息正在吞噬我的內(nèi)心,泯滅我的本性。于是,那時(shí)的我,以狂傲的歡笑笑傲蒼穹,認(rèn)為自己是多么的勇敢,多么的偉大,多么的光榮。

  在那段崢嶸的歲月里,曾經(jīng)一度傲慢地認(rèn)為自己勇敢的,經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀,升華了內(nèi)心,變得更睿智,才深深地感到自己內(nèi)心的儒弱。

  成群結(jié)隊(duì)的我們?nèi)匀粸榉亲鞔,有一天,我們一群人在校園的停車位附近玩耍,一不留神,把校長(zhǎng)的轎車撞歪了,頓時(shí),我們仿佛遭遇了萬(wàn)丈洶涌澎湃的巨浪來(lái)襲,頓時(shí)驚駭了起來(lái),驚慌失措的我們便逃離了現(xiàn)場(chǎng),迅速離開了。在觸犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤后,幾天下來(lái),心中頗不平靜,躊躇不安。不久,校長(zhǎng)開始追究起來(lái)了,我們都畏縮在無(wú)辜人的角落里,不敢去承擔(dān)責(zé)任。后來(lái),雖然那件事稍有平息,但是心靈仿佛承受著刀絞的痛楚。我心中不禁產(chǎn)生了兩個(gè)抉擇:要是逃之夭夭,永恒地逃避責(zé)任,要是勇敢地承擔(dān)責(zé)任,接受懲罰,讓飽受滄桑的心靈得到撫慰,得到一份慰藉。面對(duì)兩條迷茫黑暗的道理,沒有一絲絲曙光映入我的眼簾,讓我感到迷惘,亂了方寸,不知去向……逃避責(zé)任的日子里,深深遺憾,也深深地感到自己原來(lái)是多么的儒弱,多么的渺小,多么的黯淡。

  經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮,勇敢承擔(dān)責(zé)任的信念徹底地壓制了逃避責(zé)任的僥幸心態(tài)。我于是主動(dòng)尋找校長(zhǎng),承擔(dān)責(zé)任,深刻地反思自己的過(guò)錯(cuò),表達(dá)出自己遺憾的心聲。思緒混亂的我本以為校長(zhǎng)會(huì)責(zé)怪我,然而,校長(zhǎng)并沒有責(zé)怪我,只是提醒了我?guī)拙湓,并贊揚(yáng)我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的勇敢。萬(wàn)分遺憾的我汗顏地說(shuō):“其實(shí)我是那么的儒弱,經(jīng)常自傲,觸犯錯(cuò)誤不愿承擔(dān)責(zé)任。”校長(zhǎng)嚴(yán)肅的'面孔上綻放出久違的笑顏,微笑道:“不是的,你還不是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任了?證明你還能堅(jiān)守正義的底線,證明你稚嫩的心靈中蘊(yùn)含著正義感,證明你是充滿勇氣的。你是勇敢的!”聽了校長(zhǎng)的一番話,感激的浪潮滲透到我的心窩,讓我領(lǐng)悟到勇敢的奧義,原來(lái),真正的勇敢是維護(hù)正義的,真正的勇敢是堅(jiān)守道德的底線的,真正的勇敢是不考慮自身利益的得失的。

  有了勇氣,讓我感到人間的豪情,不再感到乏力。有了勇氣,讓我一寬大的胸襟去去承受人間的苦難,不再感到人生的抑郁。有了勇氣,讓我堅(jiān)貞不屈地守護(hù)著正義的底線,維護(hù)神圣的正義。勇氣是豪邁的,勇氣是偉大的,勇氣是神圣的。

勇氣作文 篇6

  我現(xiàn)在回答問題特別積極,那是因?yàn)橐患露淖兊摹?/p>

  記得那一次,我一邊聽同學(xué)們積極地回答問題,一邊坐著想:“到底是舉手回答問題了,還是不舉手呢?”,就這樣一直持續(xù)到了下課,最后還是沒有舉手。

  第二節(jié)課又開始了,我陷入左右為難的困境中,過(guò)了一會(huì),老師似乎看出了我的心理想法,于是,她出了一道簡(jiǎn)單的題,并叫我回答,我慢慢地站起來(lái),吞吞吐吐地把答案說(shuō)出來(lái),說(shuō)完后,老師面帶微笑說(shuō):“好,梁煒回答得非常好!”,并示意讓我坐下了。當(dāng)我坐下時(shí),發(fā)現(xiàn)回答問題并不是自己想象中的那么困難,只要肯腦筋,只要把自己的想法說(shuō)出來(lái)就行了。從那以后,我無(wú)論上什么課,回答問題都特別積極。

  新的學(xué)期,我多了一份勇氣!

勇氣作文 篇7

  人的一生要經(jīng)歷過(guò)許多嘗試,有可能會(huì)失敗,也有可能成功。但是,無(wú)論結(jié)果怎樣,你總能從中悟出一些道理。我也一樣,嘗試著做過(guò)許多事,而有一次卻是讓我至今難以忘懷。

  那是幾年前的晚上,爸爸媽媽有事不在家。出門時(shí)媽媽囑咐我家里沒吃的了,晚餐去附近的商店買些便利食物?墒,沒想到我一看電視便忘了時(shí)間,等我發(fā)覺天已經(jīng)完全暗下來(lái)了。

  望著潑墨般黑的夜我開始責(zé)怪起自己:“看什么電視,現(xiàn)在可好,得餓肚子了。”不想餓肚子,就得鼓起勇氣出門去買東西。漆黑的夜空中雖然有著月亮與星星的點(diǎn)綴,但是,對(duì)于一向膽小懦弱的我還是顯得格外恐怖。

  我猶豫了許久,肚子已餓得咕咕叫了,我一咬牙,鼓足勇氣,向外沖去。我緊緊地攥著手中的硬幣,黑暗中,路旁的幾棵大樹,像一個(gè)個(gè)青面獠牙的魔鬼,張著血盆大口似乎想一口氣把我吞下去。我的心隨著我的腳步的加快,也跳得愈來(lái)愈快。一陣風(fēng)吹過(guò),那些魔鬼發(fā)出可怖的獰笑聲,仿佛在嘲笑我這個(gè)膽小的女孩的擅自闖入。

  我硬著頭皮跑著,終于看到商店的亮光,我頓時(shí)松了一口氣。買了一些食物,唉!回家還得走那條路。不過(guò),有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我勇敢了一點(diǎn)點(diǎn)。我努力的安慰自己:不要害怕,不要害怕,剛才也不是好好的嗎?沒關(guān)系的。

  直到回到家,關(guān)上門,我懸著的心才放下。抬起手一看,手心早已冒出細(xì)密的汗珠。驚嚇之余,我還多了幾分興奮與激動(dòng)。因?yàn)閺男”话謰屘壑、護(hù)著的我,從不敢獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)這些困難,而這一次,我不但嘗試了,而且成功了戰(zhàn)勝了膽小的我。

  因?yàn)橛赂遥詰?zhàn)勝。那一次經(jīng)歷告訴我:凡事要勇敢地面對(duì),不退縮、不放棄、不害怕,挑戰(zhàn)自己,努力地去克服這些困難與難題。我也相信,所有困難只是成功路上幾顆小小的絆腳石,這要看你是否會(huì)在被困難絆倒后,勇敢地站起來(lái)。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨總會(huì)見到彩虹,經(jīng)歷過(guò)磨難總會(huì)得到成功。在以后的日子里,我會(huì)更加勇敢,去面對(duì)生活中的各種坎坷磨難!

勇氣作文 篇8

  人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無(wú)數(shù)的荊棘。我曾經(jīng)遇到的最大的荊棘就是膽怯,它伴隨了我很久。最后在老師的幫助,媽媽的鼓勵(lì)下,我終于披荊斬棘找回了勇氣,迎來(lái)了柳暗花明。

  記得從小學(xué)一年級(jí)開始,我就非常膽小,害怕舉手發(fā)言,也從不舉手發(fā)言,不敢和老師進(jìn)行眼神交流,甚至連上課時(shí)老師看我一眼,也常常會(huì)嚇出一身冷汗。雖然隨著年級(jí)的增高,我有了一些改變,但在我的內(nèi)心深處,依然有“膽怯”的烙印轉(zhuǎn)眼,到了三年級(jí),鄭老師成了我的班主任。她逐漸發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)。一天,鄭老師找我談話,讓我明天帶同學(xué)們晨讀,我的心頓時(shí)砰砰直跳。在忐忑不安中我立刻把這件事告訴了前來(lái)接我放學(xué)的媽媽。媽媽聽后非常高興,鼓勵(lì)我說(shuō):“你要好好珍惜老師給你的這個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì),你一定可以的!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我一遍遍的對(duì)著鏡子朗讀,并且告訴自己不要害怕,不要膽怯。

  一夜過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到晨讀時(shí)間了。對(duì)我來(lái)說(shuō)勇敢地走上講臺(tái)似乎是一種恐怖的刑罰,一想到要上去帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,我的雙腿發(fā)軟,腳心發(fā)涼。這是鄭老師看出了我的猶豫,用堅(jiān)定的眼神望著我,仿佛在說(shuō):“梅菲,你一定可以的!蔽医K于站到了講臺(tái)上,鼓足勇氣用發(fā)顫的聲音帶著同學(xué)們讀起了課文。開始我不敢正視大家,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很專注地大聲朗讀,我懸著的心終于放松了些。

  當(dāng)晨讀結(jié)束時(shí),我贏得了同學(xué)們的掌聲和老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),感受到了一種前所未有的戰(zhàn)勝自己的喜悅。這次成功的體驗(yàn),堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,就像是蝴蝶如果不經(jīng)歷破蛹前的痛苦掙扎,便不能在天空自由飛翔。

  我堅(jiān)信在勇氣的陪伴下,我一定會(huì)成長(zhǎng)為一名充滿自信的陽(yáng)光少年!

勇氣作文 篇9

  曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)新聞,一位老人在人流擁擠的地方突發(fā)疾病,倒在大街上。人群之中,各色的人物都有,但卻沒有一人上去幫助老人,只是圍在周圍觀看,指指點(diǎn)點(diǎn)。許久之后,一位美國(guó)游客恰巧路過(guò),發(fā)現(xiàn)后,立即上去幫助老人,并撥打急救電話,老人才得救?匆娺@一幕,不知怎么,我感覺心情十分復(fù)雜。是該為老人得救而高興,還是為中國(guó)人的冷漠而心寒?五千年的文化大國(guó),卻早已沒有了勇氣,漠視、冷淡早已習(xí)以為常,若有人問他們?yōu)楹尾蝗椭先藭r(shí),恐怕大多數(shù)人都會(huì)回答一句“你憑什么來(lái)管我!你怎么不去要求別人!”這恐怕就是大多數(shù)國(guó)人的現(xiàn)狀吧。連幫助一位老人的勇氣都已失去,那么這些人還有什么勇氣呢?

  其實(shí)我不知道祖國(guó)現(xiàn)在的政策是否正確。只重視“學(xué)歷”,這恐怕是社會(huì)的一種通病吧!但我認(rèn)為,一位擁有勇氣的高中生比一位沒有勇氣的大學(xué)生更加重要!因?yàn)樗辛擞職,就有了敢于拼搏,敢于前進(jìn)的動(dòng)力!歷史上的偉人們,哪一位缺少勇氣?若孫中山?jīng)]有了勇氣,就不會(huì)有辛亥革命了吧!中國(guó)恐怕就是另一個(gè)現(xiàn)狀了。而一位沒有勇氣的大學(xué)生,他就算有了想法,也不敢付諸于行動(dòng),就算是一個(gè)絕佳的注意,也只會(huì)漸漸腐爛于心中,這樣的大學(xué)生也就只能吃“老本”,永遠(yuǎn)只能局限在“使用”,而不是“創(chuàng)造”!人就是因?yàn)闀?huì)創(chuàng)造,才有了人和動(dòng)物的區(qū)別。而一個(gè)國(guó)家若全是這樣的大學(xué)生,它又怎么能夠前進(jìn)呢?這樣的國(guó)家也就遲早會(huì)被其他國(guó)家超越吧!所以,我們需要勇氣,我們要擁有勇氣!

  也許有人會(huì)問,什么是勇氣?這其實(shí)很簡(jiǎn)單,遇見困難,我們迎難而上;遭受失敗,我們繼續(xù)努力;受到打擊,我們?cè)酱煸接?這就是勇氣!我們每個(gè)人都需要擁有的勇氣!相信吧,勇氣將是我們一生中最大的財(cái)富!

  如果讓你在“生命”這個(gè)詞前面或者后面加一個(gè)詞語(yǔ),你能想到哪些呢?熱愛生命,享受生命,生命的創(chuàng)造力還是生命的精彩?而我想到的卻是生命的勇氣。

  生命的勇氣到底是什么呢?當(dāng)我看到了蚯蚓絕境中奮力求生的經(jīng)歷后,我終于明白了。那天,我在爺爺家遠(yuǎn)在荔灣刷,看見一條蚯蚓松土?xí)r,前部分繩子鉆出了籬笆,后部分繩子卻被籬笆卡住了,蚯蚓多次嘗試著往前擠,往后退,但都無(wú)濟(jì)于事。最后,它用力掙斷自己后半截身子,從籬笆里鉆了出來(lái)。那是一種怎樣鉆心的痛啊!原來(lái),生命也會(huì)面臨重大的抉擇,在生命的危難關(guān)頭,我們要做出果敢的選擇,不可輕易放棄!這就是生命的勇氣!

  一粒松樹種子被帶到懸崖絕壁山峰,它就不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒酷暑,茁壯生長(zhǎng)。它不用水來(lái)澆灌,狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不了它,寒冷凍不死它,干旱旱不死它,無(wú)論怎樣也拿它無(wú)可奈何。它只是一味無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng),松樹的生命力真強(qiáng)啊!這就是生命的勇氣!

  人的一生雖然很短暫,但我們可以讓短暫的生命力充滿生趣,意義和精彩。相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹,相信命運(yùn)掌控在自己手中,相信自己一定會(huì)編織一個(gè)五彩斑斕的世界!

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