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勇氣的作文

時(shí)間:2022-09-02 15:36:04 勇氣 我要投稿

【精華】勇氣的作文匯編9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的勇氣的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】勇氣的作文匯編9篇

勇氣的作文 篇1

  我從小就不喜歡我的弟弟,盡管他有時(shí)候真的很可愛(ài),但是在我眼中,不過(guò)是一種討好賣(mài)乖的方式罷了。因?yàn)楫?dāng)這些大人們離開(kāi)的時(shí)候,我這個(gè)姐姐變成了他唯一欺負(fù)的對(duì)象。我有時(shí)在感嘆,原來(lái)這就是小孩子的好處?可以無(wú)限被原諒嗎!

  剛上初中的我,很快就意識(shí)到了學(xué)習(xí)的困難,因?yàn)槲业牡鬃颖∪酰愿σ话。但是我每次在用心學(xué)習(xí)的時(shí)候,弟弟總是喜歡把電視的聲音開(kāi)到最大來(lái)分散我的注意力,盡管我已經(jīng)很努力不被她影響,但總是不能盡心去做;然后就是我偷偷藏起來(lái)的‘私房錢(qián)’想湊起來(lái)買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū),可是弟弟真的是什么秘密都藏不住,一次兩次全部都抖出來(lái);他還搶我的東西,吃我的零食……

  雖然我已經(jīng)大了,本不屑于計(jì)較他的任性,可是人久了,總會(huì)厭煩。雖然很討厭他,但是有一次,讓我對(duì)他的印象徹底改觀(guān)了,或許說(shuō)是,真正覺(jué)得自己其實(shí)沒(méi)有那么討厭他……

  我們家里圍起來(lái)是一個(gè)院子,沒(méi)有高樓方便,在我家門(mén)前有一棵大樹(shù),曾是我的樂(lè)園,我記得我很喜歡在這樹(shù)下玩游戲。那天我正好在晾衣服,誰(shuí)知大風(fēng)一刮,一件白襯衣飄到樹(shù)枝上,須得爬上樹(shù)才能拿下。這對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)小菜一碟的任務(wù),因?yàn)槲倚r(shí)就特別喜歡爬上樹(shù)玩。

  當(dāng)我扭扭捏捏的爬上樹(shù)才發(fā)現(xiàn)自己的身體已經(jīng)這么大了,便不如當(dāng)初一般小巧,容易上樹(shù)了。當(dāng)我探出手去摸衣服的時(shí)候,風(fēng)一刮,衣服又掉了。我嘞個(gè)去!我一著急,腳下一劃,身子正好斜倒了,衣服直接掛到了樹(shù)枝上……

  “媽……爸……”雖然我知道這個(gè)時(shí)間,父母一般都不在,只有在家的弟弟能來(lái)看我?墒,他早就是我的‘?dāng)橙恕耍≡趺纯赡軙?huì)救我呢?況且,他身體矮小,也救不了我。

  他看到我,先是捂著頭低下蛤蛤蛤的笑著。我看到了之后,真是想說(shuō)一句,唉!真是被狠狠的‘羞辱’了!然后,我看著他慢慢走上來(lái)。

  救我……

  “姐姐!把手伸過(guò)來(lái)!”弟弟用自己爬上樹(shù)沾了血的小手朝著我。

  我自然是回伸過(guò)去。雖然我知道這么做的可能性不大。我轉(zhuǎn)頭一看,陽(yáng)光透露過(guò)他的發(fā)絲,他的臉早已變得成熟了些,而我的記憶,總是停留在他的那一張幼稚的臉上。

  結(jié)果,當(dāng)然是我們兩個(gè)摔倒地上,屁股摔的生疼。但是我們兩個(gè)卻哈哈大笑起來(lái)。

  不敢相信,他的勇氣。

勇氣的作文 篇2

  勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣,它是一筆財(cái)富,擁有了勇氣就有了改變的機(jī)會(huì)。

  ——題記

  樹(shù)葉沙沙,鳴聲上下,金黃的火球從東方緩緩向高處挪動(dòng),熹微的日光被晨霧緊緊氤氳,透過(guò)玻璃窗,斜射在那身熒光的表演服裝上。

  那身表演服是我參加跳繩表演熒光的服裝,也是真正給予我勇氣的服裝。這身服裝的衣服是青綠色的,上面印著一道道顯眼的色彩,反射著太陽(yáng)的光輝,格外的耀眼,而褲子是一條是濃黑的短褲,左右各一白條,顯得格外有精神。

  每每看見(jiàn)這身表演服,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那次失敗卻又成功的表演,如蓮花搖曳出一片片清潤(rùn)與癡醉,溢入心坎,而那份無(wú)畏的勇氣也隨之沖入心頭。

  還記得那是在一次元旦會(huì)演上,我和隊(duì)友們代表學(xué)校參加了跳繩表演。那天下午,清澄的蒼穹下沒(méi)有留下一絲的云翳,太陽(yáng)溫柔地散射著光,淡清的微風(fēng)吹過(guò),格外愜意。我和隊(duì)友們整裝待發(fā),理好了耀眼發(fā)亮的服裝,擺好了多彩的繩子,聽(tīng)著老師“戰(zhàn)”前鼓舞。

  一切都和往常表演沒(méi)什么兩樣。我們自信地高昂著頭,帶著微笑以最好的狀態(tài)面對(duì)觀(guān)眾。但是音樂(lè)響起的那瞬間,舞臺(tái)上的我們突然就懵圈了,呆滯地望著老師。我們的五分鐘的背景音樂(lè)竟然變成了一分鐘表演的音樂(lè)!我慌了,出場(chǎng)慢了一拍,以至于影響到后面人的出場(chǎng),臺(tái)上一切仿佛都亂套了。內(nèi)心那個(gè)懦弱的我上場(chǎng)了,我逃避著這場(chǎng)表演,在這個(gè)又小又窄的舞臺(tái)混亂了,失誤的動(dòng)作不計(jì)其數(shù)。我無(wú)助地望著老師,老師態(tài)度很堅(jiān)決,示意我們不要慌,繼續(xù)表演下去。我只好厚著臉皮像馬戲團(tuán)的猴子一樣滑稽地表演著,表演服格外耀眼,發(fā)散著尷尬的氣息。

  突然,一分鐘的音樂(lè)戛然而止,表演氣氛到了冰點(diǎn),觀(guān)眾們一臉漠然。我們不知所措,齊齊地退下。但是,很快,一個(gè)更加尷尬的事情又發(fā)生了,那首一分鐘的歌又響起了。我更是難堪,退堂鼓在我的心里打的更響亮。毒辣的太陽(yáng)發(fā)散著火辣辣的光,灼傷著我的皮膚。我忍不住低下頭躲避著刺眼的陽(yáng)光,同時(shí)也躲避著觀(guān)眾犀利的遺棄目光。但是這耀眼的熒光服更使我們引人注目,尷尬一觸即發(fā)。隊(duì)長(zhǎng)小聲地“嘿”了聲,微笑著向我們示意。我的內(nèi)心正在猛烈掙扎。我木訥地站在臺(tái)上,突然間,微微低頭看著身上那身耀眼絢麗的表演服。表演服很絢麗,在陽(yáng)光襯托下更加光彩照人。我仿佛意識(shí)到了什么,一股勇氣從心中涌出來(lái),蔓延了全身,腦海里閃過(guò)那句話(huà)——無(wú)論怎么樣,都要微笑面對(duì)觀(guān)眾,無(wú)論怎么失誤,都要鼓起勇氣表演完,調(diào)整好心態(tài)。我總算堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,回到了原位,扭頭看了看大家。大家都是那樣鎮(zhèn)定自若,溫柔地笑著。我頓了頓,鼓起勇氣,重新開(kāi)始表演。隊(duì)長(zhǎng)小小聲地念著口令,大家都像排練那樣子,帶著勇氣準(zhǔn)確無(wú)誤地做出指定的規(guī)范的動(dòng)作。

  音樂(lè)第七遍播完了,我們也結(jié)束了這場(chǎng)尷尬的鬧劇,但是我們卻出其地用無(wú)畏的勇氣和高超的技藝博得了觀(guān)眾的掌聲和歡笑。

  樹(shù)葉沙沙,蟲(chóng)鳴上下,熹微的日光淺淺照射在這身絢麗耀眼的表演服裝,發(fā)散著世界上最耀眼的光亮。

  勇氣,久久地霸占了我的心房,它,綻放著逆境中最耀眼的光彩。

勇氣的作文 篇3

  德國(guó)音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)———給我勇氣,讓我征服自己。正是這句話(huà)鞭策了幾代的年輕人,使他們逐步走向成功?梢(jiàn),勇氣不可漠視。

  一杯99度的水要想沸騰,那么如果它沒(méi)有那最后1度的勇氣,是永遠(yuǎn)不可能沸騰的,也永遠(yuǎn)只能是杯溫水,尤其,在這人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì),勇氣更成為每一個(gè)成功人士所必備的品質(zhì),一個(gè)沒(méi)有勇氣的人,那才是真正的失敗者,是懦夫。這樣的一個(gè)人他怎么會(huì)可能成功呢?

  朋友,去奮力一搏吧!每個(gè)人都有過(guò)失敗,千萬(wàn)不要讓失敗的陰云籠罩著你,鼓起勇氣吧!再去博一回!成功就在前方。

  兩顆完全相同的種子,兩場(chǎng)截然不同的生命歷程,究竟是什么扭轉(zhuǎn)了他們命運(yùn)的方向?

  在一塊收割過(guò)的土地掉下來(lái)的成熟飽滿(mǎn)的玉米粒,它們有著同樣的夢(mèng)想,將來(lái)成為一株高大的玉米。然而來(lái)年的春天,有人在這片土地上建了一幢房子,它們倆在頂出土地時(shí),遇到了堅(jiān)硬的水泥板,一顆種子徹底絕望了,最后也主尖泥土中爛掉了,而另一顆種子它不斷努力與嘗試,終于它在附近找到了一寸裸露的泥土,它鉆了上去,那一年的秋天,它成為了一株高高的玉米。

  這雖是一則童話(huà),但現(xiàn)實(shí)生活無(wú)非是這樣,沒(méi)有足夠的勇氣,何談立足?一顆沒(méi)有勇氣的.種子意味著毀滅,那么,朋友,你想一個(gè)沒(méi)有勇氣的人意味著的,又將是什么?是失?是淘汰?是出局?不,一個(gè)沒(méi)有勇氣的人,他只能是一個(gè)活死人罷了,他沒(méi)有活力,他沒(méi)有抱負(fù),他沒(méi)有動(dòng)力與勇氣,他將永遠(yuǎn)不會(huì)成功!永遠(yuǎn)成為時(shí)代的淘汰者!

  給自己一些勇氣就等于給自己一些成功的勝算,朋友,從現(xiàn)在開(kāi)始給自己一些勇氣吧!

勇氣的作文 篇4

  你有沒(méi)有想過(guò):生命是什么?生命是破土而出的樹(shù)苗,越是生長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境下,越能凸顯它的頑強(qiáng);生命是浴火重生的鳳凰,越是經(jīng)歷了磨難與煎熬,越能凸顯它的光彩;生命是埋沒(méi)在沙漠里的金子,越是無(wú)人能夠發(fā)現(xiàn),當(dāng)它湛湛發(fā)光的出現(xiàn)在眼前,越能凸顯它的價(jià)值。

  一天傍晚,我寫(xiě)完作業(yè),覺(jué)得肚子空空的,就一邊伸懶腰,一邊走向廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩铣允裁囱??/p>

  “除了米飯還能有啥?就只有青菜、蘿卜和豆腐干!眿寢尩拇笊らT(mén)開(kāi)始了。

  唉,怪我多嘴,正準(zhǔn)備離開(kāi)廚房,我聽(tīng)到媽媽“哎”了一聲,我趕緊循聲望去,媽媽正看著的,是廚房里的小桶,桶里有幾條小鯽魚(yú),“前兩天買(mǎi)來(lái)的魚(yú)忘記了,今天燒起來(lái)吃了算了!

  我眼睜睜地看著媽媽把魚(yú)抓到了切菜板上,握起菜刀!斑祝繈寢?zhuān)~(yú)也要切的嗎?”我好奇地問(wèn)!安皇,魚(yú)的內(nèi)臟和魚(yú)鱗是不能吃的,要用刀把它們?nèi)〕鰜?lái)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我不再問(wèn)什么,只能靜靜地看著這條前幾天還被我和弟弟妹妹當(dāng)寵物玩的小魚(yú),慢慢地失去鎧甲,露出了白嫩的魚(yú)皮。

  聽(tīng)著魚(yú)尾拍打著菜板發(fā)出的響聲,我被魚(yú)身上的求生欲望震撼了:一條小小的魚(yú)在生命的最后時(shí)刻,竟有如此強(qiáng)大的生命力,難道不值得我們佩服嗎?媽媽的一只手死死壓著小魚(yú),另一只手正要往魚(yú)肚子上割,小魚(yú)突然跳起來(lái)滑入了木桶中,我頓時(shí)像被孫悟空施了定身法似的呆住了?蓩寢屇兀杆僮セ匦◆~(yú),立刻扒開(kāi)魚(yú)肚子掏出內(nèi)臟,然后將其內(nèi)臟重重地扔進(jìn)垃圾桶,我仿佛看到被垃圾桶“簇?fù)怼敝聂~(yú)內(nèi)臟正滴著紅紅的鮮血。此刻,我看到小魚(yú)原本那靈活的尾巴,只是無(wú)力地一上一下輕拍著菜板。那魚(yú)肚子早已失去原本的光澤,變得暗淡無(wú)光,只有腮還在努力一張一合,拼命呼吸著空氣。我有些心疼,嘴巴也跟著張得大大的:小魚(yú)想要活下去,只能拼命掙扎。

  沒(méi)一會(huì)兒,油鍋熱了,媽媽把魚(yú)放進(jìn)鍋中,小魚(yú)用盡全身的力氣垂死掙扎,但終究擋不過(guò)油鍋的折磨,慢慢地畫(huà)上了生命的句號(hào)。

  魚(yú)上桌了,晚餐時(shí)間到。平日里,魚(yú)可是我最?lèi)?ài)吃的食物了,但想起這條魚(yú)剛剛遭受的苦難,我拿著筷子的手不停地顫抖著。

  是呀,生命的勇氣就是魚(yú)兒在絕境時(shí)的掙扎,這是世界上最讓人感嘆的力量。

勇氣的作文 篇5

  我家養(yǎng)了許多花,可是我唯一喜歡的一盆花就是吊蘭。

  記得那一次,媽媽剛買(mǎi)回來(lái)一盆吊蘭,它的葉子又長(zhǎng)又細(xì),嫩綠嫩綠的,讓人一看就愛(ài)不釋手,就連我家的小貓也可喜歡它了。

  一次放學(xué)回到家,我看見(jiàn)小貓用爪子抓住吊蘭的葉子,在那蕩來(lái)蕩去,弄得枝折花落。我氣憤極了,它見(jiàn)我過(guò)來(lái),一溜煙跑的無(wú)影無(wú)蹤了。我看見(jiàn)吊蘭一副慘樣傷心極了。爸爸媽媽勸我把它扔掉算了,可是我太喜歡它了,不忍心把它扔掉。我把它抱在一個(gè)偏僻的小角落里,希望它能早點(diǎn)恢復(fù)到原來(lái)那生機(jī)勃勃的樣子,后來(lái)慢慢地我把這盆摧殘的吊蘭給忘記了。轉(zhuǎn)眼間,幾十天過(guò)去了,直到老師說(shuō)要往學(xué)校帶花我才想起了被遺忘在角落里的那盆吊蘭。

  放學(xué)后我懷著忐忑不安的心情跑回家,直奔那個(gè)角落。讓我喜出望外的是,看到它原來(lái)所有損傷都已恢復(fù),整個(gè)花盆都郁郁蔥蔥的。我費(fèi)了九牛二虎之力把它從角落里抱了出來(lái)?粗,我不由得笑了,同時(shí)也被它那頑強(qiáng)的生命力震撼到了。

  小小的吊蘭竟然能戰(zhàn)勝困難,獲得重生,再看看我,遇到一點(diǎn)小小的困難就退縮,遇到一點(diǎn)失敗就自暴自棄,而吊蘭這種頑強(qiáng)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

勇氣的作文 篇6

  材料說(shuō):“有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn),更需要拋卻顧慮的勇氣。”再多的經(jīng)驗(yàn)都是通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的,而只有勇于實(shí)踐,才能像年輕工匠那樣切割出完美的寶石。

  生活中我們會(huì)獲得許多寶石,可你是否可以像年輕工匠一樣拋卻顧慮切割出完美的寶石呢?一個(gè)人想做的事很多,但可以讓你鼓起勇氣做的事卻很少。但人,如果真的飽含著勇氣做事,那成功是不可估量的。

  晉朝的大孝子李密,在晉文帝征他任太子洗馬時(shí),他不畏強(qiáng)權(quán)地寫(xiě)出了《陳情表》。在面對(duì)郡縣的逼迫,地方官的催促,他勇敢地向皇上上表陳述了只想為祖母盡孝的心愿。試想,如果李密沒(méi)有勇氣拒絕皇上的旨意,不顧祖母的余年,又怎會(huì)有《陳情表》流傳于世呢?

  戰(zhàn)國(guó)中期的思想家莊子,在動(dòng)亂不安的年代里,還能不畏流言蜚語(yǔ),強(qiáng)權(quán)政治,勇敢地堅(jiān)持著自己的逍遙之道。如果莊子沒(méi)有勇氣反抗這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,又怎會(huì)寫(xiě)出《逍遙游》,成為道家的代表人物,從而體會(huì)到逍遙的極樂(lè)呢?

  社會(huì)中也有不少甘于被束縛在封建禮教中的人,他們的懦弱讓他們生活得很不幸。就像別里科夫不敢直面生活的沖擊,只想卑微的屈身在當(dāng)局之下,最后的結(jié)局也只能是做封建禮教的陪葬;就像焦仲卿一樣面對(duì)母親的壓迫,不是選擇勇敢地捍衛(wèi)自己的愛(ài)情,而是一味的讓妻子忍受母親的刁難,最后也只能雙雙自縊;像那些四肢健全在街上乞討的青年人,他們不是選擇在社會(huì)里就業(yè),而是逃避著生活所帶來(lái)的磨難,每天渾渾噩噩的過(guò)日子,他們沒(méi)有勇敢的接受生活的挑戰(zhàn),而是尋求某種意義上的安穩(wěn)。這樣的人,生活給他再多的機(jī)會(huì),他也不敢去實(shí)踐,因?yàn),他可能?huì)有很多過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn),卻沒(méi)有足夠的勇氣。

  我們?cè)谏钪幸彩侨绱,面?duì)來(lái)自四面八方的壓力,面對(duì)來(lái)自他的人質(zhì)疑,你還能勇敢地提出自己的觀(guān)點(diǎn),勇敢的證明自己?jiǎn)?我相信,即使你鼓起勇氣踏出了一小步,那也是進(jìn)步了一大步。有些時(shí)候我們做事所依靠的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)更多的是拋卻許多顧慮的勇氣。有了這種勇氣,我們才能像年輕工匠那樣切割出完美的寶石。

  有人說(shuō):“成功的前提是勇于加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”,把“不可能”變?cè)凇安,可能”?/p>

勇氣的作文 篇7

  夜。漆黑無(wú)邊的夜。街道上人煙稀少,只隱隱約約傳來(lái)了一陣陣汽車(chē)的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁,有點(diǎn)木訥地望著窗外的雨。

  對(duì)的。明日是我人生第一次登上舞臺(tái)歌唱表演。此刻,我的手心已經(jīng)泌出了手汗,心里不安地想著:明日我會(huì)不會(huì)怯場(chǎng)了?明日唱歌時(shí)我會(huì)不會(huì)走音?明日我唱不好怎樣辦?這樣想著的時(shí)候,腦里的另一個(gè)小人又暗暗在嘲笑自我想法:這想的也太遙遠(yuǎn),太杞人憂(yōu)天了吧!最后,我還是聽(tīng)從了腦里另一個(gè)小人的想法,好好睡一覺(jué),明日再去理會(huì)好了!

  這天,舞臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲,舞臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的表演者已經(jīng)表演完畢了。我深知,我的表演快要開(kāi)始了!此時(shí),心中的緊張與憂(yōu)慮又油然而生起來(lái)!這時(shí)候,不遠(yuǎn)處班主任正向我走過(guò)來(lái),她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀,鼓勵(lì)地說(shuō):“緊張也是要表演的!這還倒不如相信自我,相信自我必須會(huì)成功的,勇敢地站上舞臺(tái),放聲地去歌唱,唱出自我最美麗的一面!”我向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,手心不禁緊緊地握成了拳頭,心中頓時(shí)充滿(mǎn)了力量,昨晚的顧慮也被我拋之腦后了。我一邊暗暗地對(duì)自我說(shuō)著:“加油!你必須能行!”一邊挺起胸膛走上舞臺(tái)。一首曲子完美地結(jié)束了……我大聲地歡呼著:“我成功了!我成功了!”對(duì)。我是勇敢的,我是最美麗的!

  勇氣,又何曾不是一種美麗呢?它,給予了我們力量,給予了我們信心,使一個(gè)人在膽怯,害怕前抬起頭,勇敢地去應(yīng)對(duì),去挑戰(zhàn)!

勇氣的作文 篇8

  該向成功者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是向失敗者要方法?這是個(gè)問(wèn)題。今天S君的一個(gè)問(wèn)題難住了我,作為一個(gè)失敗者,好像是沒(méi)有資格去討論該如何成功的話(huà)題,既然問(wèn)到了我,也只好從個(gè)人失敗的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),以失敗者的身份去討論一個(gè)關(guān)于如何才能成功表白的話(huà)題。

  按照S君的話(huà)來(lái)講,他和愛(ài)慕對(duì)象還處于曖昧階段,兩人中間隔著窗戶(hù)紙,他的內(nèi)心像冬天里的一把火,這陣子突然就想去表白,一直苦惱糾結(jié)于表白之后的各種不堪和尷尬。這一下子讓我回想起當(dāng)時(shí)和一個(gè)女孩子表白的場(chǎng)景:男朋友?NO!閨蜜?NO!普通朋友?NO!意識(shí)到連朋友都做不了的時(shí)候有一點(diǎn)悵然若失,心里油然而生出一種愧疚感,像個(gè)做錯(cuò)事的孩子手足無(wú)措般期待著爸媽的寬容和安慰。于是,我等來(lái)了“何必在一棵樹(shù)上吊死”的安慰。那時(shí),我覺(jué)得她太敞亮了,一下子給了我一個(gè)小太陽(yáng)般的溫暖。后來(lái)沒(méi)再聯(lián)系,也不是不想聯(lián)系,一想到大家都挺忙,都有各自的生活,一下子又冒昧闖入別人的生活,始終害怕再次體驗(yàn)像孩子般等待被寬慰的心情。電影情節(jié)中對(duì)喜歡的人的戀戀不忘,充其量滿(mǎn)足了內(nèi)心的不甘和遺憾。

  S君一直糾結(jié)于他對(duì)愛(ài)慕對(duì)象的感覺(jué),害怕表白成功后是否能始終如一,從一而終。我笑他 想太多,都還沒(méi)表白成功就考慮以后的事情了。倒是他的直接反而有一種說(shuō)不上來(lái)的神圣感,處于情感強(qiáng)烈交替狀態(tài)的人總是愛(ài)玩弄文字游戲,“喜歡和愛(ài)”,“你不懂我,我不怪你”。“你和我是不同的兩類(lèi)人”。處于情緒低落狀態(tài)的弱勢(shì)一方又總是逞強(qiáng)去辯解,贏了道理又如何?人家都已經(jīng)懶得和你去理論了。如果你要問(wèn)我,我平時(shí)怎么老是強(qiáng)調(diào)自己的觀(guān)點(diǎn),老是愛(ài)跟別人去辯解,或許這就是原因吧!

  體會(huì)不了孤獨(dú),始終難以明白在一起的可貴。對(duì)于一個(gè)失敗者而言,最不能忍的不是情感孤獨(dú),最難忍的是思維孤獨(dú),就正如你很喜歡一個(gè)人,可她的舉手投足間,她的話(huà)題你始終插不上一句話(huà),這種隔閡讓你立刻就把她當(dāng)做花瓶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀(guān)賞了。距離產(chǎn)生美,在思維層面碰撞不出火花,想要在情感層面打通任督二脈,那是癡人說(shuō)夢(mèng)。

  閑聊中,S君突發(fā)奇想:我默默在她身邊照顧她,陪伴她,讓她依賴(lài)我,事事都離不開(kāi)我,我想這樣成功的幾率會(huì)大大增加了吧!這樣做成功的概率有多大我不清楚,就記得這是電影上經(jīng)常出現(xiàn)的橋段,電影是夢(mèng),而夢(mèng)又常常是反的,這大概是癡人說(shuō)夢(mèng)而已吧!

  喜歡一個(gè)人,你連說(shuō)出口的勇氣都沒(méi)有,你有什么勇氣堅(jiān)持到最后給她幸福呢?或許你會(huì)說(shuō),陪伴是最長(zhǎng)情的告白,那你確定你不是她眾多云備胎中的一個(gè)?愛(ài)真的需要勇氣!可是電影中卻常常忽視現(xiàn)實(shí)去探討愛(ài)情的諸多形式和可能性,如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好,那就先看看電影,電影里的比你的精彩!

勇氣的作文 篇9

  上次跑到兄弟般那邊去問(wèn)班主問(wèn)題,就兩道大題做了一節(jié)課都沒(méi)能做出來(lái),索性不想了,直接跑去問(wèn)了。先是參考了好友的答案,然后再去問(wèn)的。因?yàn)槟翘旌糜褎偤煤韲低,于是乎?/p>

  回來(lái)后,好友問(wèn)我是跑到隔壁班去問(wèn)的?我說(shuō)是的,他說(shuō)真是佩服我的勇氣。自己一臉疑惑。

  后來(lái)自己在心里暗暗地說(shuō),其實(shí)勇氣都是你給我的。是你用實(shí)際行動(dòng)讓我學(xué)到了要行動(dòng)起來(lái)的!因此,應(yīng)該是我佩服你的勇氣把!

  說(shuō)起了勇氣,想起了之前,他當(dāng)著我的面還有其他幾個(gè)男生的面拿著紙條給那個(gè)男生,我拉著他跑下樓梯的時(shí)候,不斷地重復(fù)著“spirit”這樣詞。她說(shuō)真的需要勇氣!

  是你,教會(huì)的我勇氣,歇息額,很榮幸擁有你這個(gè)朋友。讓我在你身邊不斷地改變著自己!

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