勇氣的作文匯總15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的勇氣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣的作文1

　　走進(jìn)音樂(lè)教室，大家臉上似乎都有一份緊張與無(wú)奈。使這一切發(fā)生的源頭是音樂(lè)老師布置的作業(yè)：把假期中最快樂(lè)的一件事唱出來(lái)。其實(shí)這對(duì)于一個(gè)有勇氣，有自己情感的孩子來(lái)說(shuō)，這并不是一件困難的事，而且還極其快樂(lè)，但對(duì)于我們這樣被外界左右慣了的孩子來(lái)說(shuō)，卻像夠星星一樣困難。馬上進(jìn)教室了，我的心里像打小鼓一樣，敲個(gè)不停，像五十只老鼠在心里一樣，百爪撓心，我真想站在那不動(dòng)了，像一座雕塑一樣，可是我真的做不到。我隨著隊(duì)伍挪到自己的位子上，剛坐下惆悵又漲滿了整個(gè)心房。直到老師問(wèn)起誰(shuí)完不成作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我是如此懦弱，竟然與“實(shí)在不能完成”的同學(xué)一起“勇敢”的站了起來(lái)，我明明寫(xiě)了曲，寫(xiě)了詞怎么就不敢唱呢？我真想狠狠的`扇自己一巴掌。到我了，我頭一蒙，一咬牙，一狠心站了起來(lái)，我感覺(jué)空氣都在凝固，同學(xué)老師都注視著我，仿佛地板都在笑我的無(wú)能。

　　拖著腳步來(lái)到電子琴前，站在那我在心里悄悄地說(shuō)：“我能行！”終于，我鼓起了勇氣，雙手熟練的彈起來(lái)，嘴里哼唱著，向全班展示了，贏得了大家的掌聲。此時(shí)，我才覺(jué)得勇敢的去做后得到的掌聲才是人間的天籟。老師嚴(yán)肅，有些不高興的告訴我們：“不能打動(dòng)心靈的事不要做，因?yàn)槟菢記](méi)用！”是的，如果所有的事情都敷衍了事，不能讓自己有任何感觸，那我們什么時(shí)候才能成長(zhǎng)？什么時(shí)候才能有領(lǐng)悟？只有用認(rèn)真，真誠(chéng)，真摯，努力，放松，不懈組成的一把鑰匙，才能打開(kāi)心中害怕的鎖，用心去尋找已經(jīng)消失的情感和勇氣，會(huì)找回來(lái)的！

勇氣的作文2

　　當(dāng)我敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)我敢于向媽媽訴說(shuō)錯(cuò)事的時(shí)候，當(dāng)我有膽量對(duì)老師說(shuō)悄悄話的時(shí)候，我找到了我最親密的朋友——勇氣。

　　勇氣，你是我的好朋友。因?yàn)椋�我和你之間有許多的經(jīng)歷！

　　比如說(shuō)，我沒(méi)考好成績(jī)，只考了93分，這可怎么辦呢？難道，我要把它藏起來(lái)嗎？不行，我不能讓我在十一歲的`記憶有一點(diǎn)點(diǎn)黑的污漬。可是，拿回家我又會(huì)被打的兩腳發(fā)麻。這時(shí)，是你勇氣來(lái)幫忙了我。于是，我鼓足了勇氣慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，這一次數(shù)學(xué)成績(jī)只考了93分。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好一點(diǎn)就行了�！甭�(tīng)了媽媽這句話，我心里甜蜜蜜的。

　　還有一次，我因?yàn)橐粴庵�下，打破了我們家的花瓶。那花瓶咚的一聲掉到地上摔碎了。那時(shí)媽媽快回來(lái)了，我急的滿頭大汗，只好把花瓶、碎片掃進(jìn)了床底下�？墒牵瑒傄粧咄�，媽媽就回來(lái)了。我害怕媽媽打我，所以說(shuō)了謊�？僧�(dāng)我說(shuō)謊之后，我內(nèi)心很不安，這時(shí)是你呀！勇氣，是你鼓勵(lì)了我。讓我去向媽媽認(rèn)錯(cuò)。謝謝你呀！勇氣。

　　記得今年，我參加了畫(huà)畫(huà)比賽和攝影比賽，我不斷地練習(xí)著，不斷地提醒著自己不要緊張。最后，我并沒(méi)戰(zhàn)勝“緊張”這個(gè)惡魔，沒(méi)有得獎(jiǎng)�？墒�，回家后我不敢告訴媽媽。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，是你——我的朋友勇氣，再一次的幫助了我，我真的是萬(wàn)分感激你呀！是你，讓我再一次去面對(duì)錯(cuò)誤和困難呀！

　　怎么樣，聽(tīng)了我與勇氣這位親密的朋友之間的經(jīng)歷，知道了我們?yōu)槭裁茨盟��?dāng)我的最親密的朋友了嗎？

勇氣的作文3

　　歌德說(shuō)過(guò)：“你諾失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)，你諾失去了榮譽(yù)——你就會(huì)丟掉許多，你諾失去了勇敢——你就會(huì)把一切失去�！�

　　看來(lái)，做什么事都必須具備勇氣，我就有一次獲得勇氣的經(jīng)歷。前年夏天，爸爸帶我去游泳池學(xué)憋氣。爸爸先讓我吸口氣，沉到水里。我照做了，不過(guò)，幾秒鐘后，咕嚕咕嚕我喝了一口水，我立馬起來(lái)，咳咳，爸爸笑了：“吃到水了吧，沒(méi)事的，多練習(xí)就不會(huì)喝水了�！比缓蟀职钟纸o我做示范，吸氣，下水，開(kāi)始吐氣，幾十秒之后爸爸才上來(lái)，真厲害呀！我又做第二次的.嘗試，啊——我開(kāi)始沉下去，開(kāi)始吐氣，可又是吸到水我敢緊上來(lái)清理鼻子，這種感覺(jué)真不好。我害怕了，害怕第三次失敗，害怕又嗆到水，我就在一旁游，爸爸讓我再試一次，我搖搖頭。

　　爸爸似乎明白了我的心事，鼓勵(lì)我說(shuō)：“再試一次吧，可能這一次就學(xué)會(huì)了，以后學(xué)游泳就簡(jiǎn)單了�！甭�(tīng)了爸爸的話我決定再試一次，我吸了口氣，一頭扎進(jìn)水里，我慢慢的吐氣，幾秒鐘后，我上來(lái)了，我好高興，我終于學(xué)會(huì)了憋氣。爸爸說(shuō)：“你看，你這一次就學(xué)會(huì)了，但憋得不久，要繼續(xù)努力��！“嗯�！蔽掖饝�(yīng)了一聲又沉了下去......我從中學(xué)到一個(gè)道理：做什么事都要勇于嘗試，就像吃飯一樣，你不試，怎么知道好不好吃呢？

勇氣的作文4

　　蝸牛是一個(gè)很普通的詞也是一種很普通的動(dòng)物。身上背著一個(gè)重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣;不畏艱難去攀登這就是勇氣;勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。

　　雨后初晴，陽(yáng)光灑滿大地，一切都顯得那么溫柔恬雅，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一飔涼爽的風(fēng)打破了這一切的寧?kù)o。我接到了寄來(lái)的舞蹈比賽成果，我輸了，分?jǐn)?shù)太低根本無(wú)法進(jìn)入決賽，那一刻，我終于知道失敗是件多么可怕的事了。

　　柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么肅穆，一只蝸牛緩緩從我腳邊爬過(guò)，它托著沉重的身軀，準(zhǔn)備翻越那座巍然聳立的籬笆墻。它有點(diǎn)兒膽怯，一飔風(fēng)，一個(gè)細(xì)微的.聲音都會(huì)使它把頭縮在它的‘小房子’里。它面對(duì)這座籬笆墻卻毫不猶豫地緩緩前行，看著蝸牛瘦小的身軀和龐大的籬笆墻，我為它感到擔(dān)心，時(shí)間像河水一樣快速流過(guò)，它依然在奮斗，雖然它的成績(jī)不是很明顯，但是它一直在堅(jiān)持，而沒(méi)有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。

　　滴答滴答……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它依舊帶著它那份執(zhí)著，不斷地前進(jìn)。不知不覺(jué)它已經(jīng)爬到一半了，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)不可思議到底是什么力量在支持它前進(jìn)?在我深思熟慮時(shí)，它已悄悄到達(dá)了頂峰，雖然我不知道籬笆墻后面的世界是什么樣子，但是我認(rèn)為蝸牛的做法是對(duì)的。剎那，我好像明白了什么，對(duì)，是勇氣。

　　別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對(duì)，抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。這就是勇氣。

勇氣的作文5

　　原來(lái)我并不缺乏能力,而是缺乏勇氣。勇氣的殘缺使我錯(cuò)過(guò)了一次又一次的挑戰(zhàn)。如果說(shuō)自己的機(jī)會(huì)是可燃物,勇氣便是用之不盡的火種。 我總是過(guò)于膽小，總是怕把事情搞砸，辦不好，所以我就真的總是做不好。美國(guó)盲聾女作家、女教育家海倫 凱勒1歲半是因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是帶上勇氣，試著在老師的教育、幫助下戰(zhàn)勝疾病。她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力成功的學(xué)會(huì)了說(shuō)話并掌握五國(guó)文字。

　　著名的小提琴天才帕格尼尼，上天想把它造就成一個(gè)自卑者，疾病從他一出生便糾纏著他。四歲患肺炎，六歲得喉結(jié)炎，此后一場(chǎng)大病又奪去了他的眼。但他并沒(méi)有就此倒下，他帶上勇氣，勇敢地前進(jìn)，勇敢地與命運(yùn)搏斗 ，勇敢地追求自己的理想。最終成為出色的鋼琴家。

　　當(dāng)霍金獲得大學(xué)的`錄取通知書(shū)時(shí)，正在高興中的他卻被無(wú)情地告知自己已患脊椎性側(cè)索硬化癥，好像剛怒放的鮮花被山巔折彎了腰，可他并沒(méi)有放棄，帶上勇氣，頑強(qiáng)的生存，不斷探究黑洞。并取得了成功，同時(shí)創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。 他們一個(gè)個(gè)的都是我的榜樣，是他們讓我知道了什么是勇氣，什么是自信，同樣也讓我知道了，只有心懷勇氣和自信才能勇往直前。

勇氣的作文6

　　走過(guò)客廳，上了樓，就到了我家的露天陽(yáng)臺(tái)，那里種了好幾棵絲瓜。我非常細(xì)心地呵護(hù)它，經(jīng)常澆水，施肥，絲瓜冒出了芽，茁壯成長(zhǎng)。

　　五一放假回來(lái)，我就急忙跑上樓，去看小絲瓜�？墒牵�迎接我的卻是什么呀！干枯的葉子，彎曲的莖，小絲瓜無(wú)精打采，聳拉著腦袋。我懊惱極了，連忙給小絲瓜澆水，但它沒(méi)有馬上精神抖擻的站起來(lái)。我想：“唉，已經(jīng)沒(méi)希望了�！蓖蝗�，媽媽跑了上來(lái)：“絲瓜長(zhǎng)的怎么樣？啊，竟然干枯了！”“繼續(xù)澆水”回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道。我站在那里疑惑不解，但媽媽的命令是不可違背的，我只好按吩咐去做。一天澆水后，沒(méi)動(dòng)靜。第二天澆水后，沒(méi)動(dòng)靜。第三天，澆水后，仍沒(méi)動(dòng)靜······

　　一個(gè)星期后，我有點(diǎn)灰心了，但我一上樓，就驚奇得合不攏嘴：在那干枯的莖上，又冒出了一點(diǎn)嫩芽，綠油油的`，在風(fēng)中輕搖，在對(duì)我微笑，似乎在感謝我的堅(jiān)持守護(hù)······我欣喜若狂，瞬間，感受到了生命的奇跡！

　　我驚奇的想：小絲瓜在奄奄一息的時(shí)候，竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，與死亡對(duì)抗，在干枯的莖上，重新長(zhǎng)出嫩芽！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命意味著什么，是——勇氣！

勇氣的作文7

　　勇氣，是璀璨的星空中最閃亮的一顆星星。它帶領(lǐng)著那些迷失方向的人走出黑暗。它帶領(lǐng)著那些有夢(mèng)想的人邁向成功。它帶領(lǐng)著我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)。

　　兒時(shí)的我們，從一出生、便有了哭的勇氣，這是我們現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的，需要敬佩的，需要擁有的。如今的我們面對(duì)生活中的種種壓力，礙于臉面上的`種種原因，竟然連哭的勇氣也沒(méi)有，這是多么悲哀��！勇氣，是沒(méi)有貴賤之分的，沒(méi)有人可以說(shuō)“敢于堅(jiān)持己見(jiàn)的勇氣，會(huì)不如冒險(xiǎn)的勇氣，即便是哭的勇氣沒(méi)也可以讓人釋放悲哀，抒懷心情。”

　　勇氣，可以克服一切阻礙，一帆風(fēng)順的人生太過(guò)平靜，沒(méi)有波瀾起伏，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，怎么會(huì)知道人生的精彩，怎么會(huì)了解勇氣的重要呢？身前是一條不寬不窄的小溪，身后若是高高的懸崖。當(dāng)你身處險(xiǎn)境的鋅礦下，擁有勇氣，便給了自己一次擇生的權(quán)利，相反的，羅若、害怕，只會(huì)把你推向無(wú)底的深淵。所以，清用盡全力吧！去跨過(guò)那小溪。勇氣，讓你勇敢，讓你前進(jìn)。

　　勇氣是一種很微妙的東西，它可以在無(wú)形中透露出你的情感。也許，這種例子已經(jīng)很少見(jiàn)了，可是也不能說(shuō)完全沒(méi)有。就拿藏羚羊來(lái)說(shuō)：為了保護(hù)幼兒，放棄逃生，跪在獵人的面前，用人類的淚水去乞求，去哀求……這是母親為保護(hù)孩子的一刻溫存的心��！因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛職�，才展現(xiàn)了這幕讓人心中跌宕起伏的場(chǎng)景�。�

　　這，就是勇氣，一顆耀眼的星星，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著光芒……

勇氣的作文8

　　勇氣是什么呢？一千人有一千個(gè)不同的回答。

　　那是一個(gè)雨夜，黑得伸手不見(jiàn)五指的夜。風(fēng)似乎想讓這夜熱鬧一些，它那如鞭子不斷抽打的“呼呼”的響聲，更是加深了我的害怕。不！恐懼！雨夜的雨更是嚇人，它們?nèi)缂�一樣向大地上又快又狠地射�?lái)�！芭九尽钡穆曇�，與風(fēng)更是絕配。

　　我似乎感到恐懼更加重了，此時(shí)的`我躺在床上關(guān)著燈，四周什么也看不見(jiàn)，我翻來(lái)覆去就是睡不著，就這樣望著窗戶，等著困意來(lái)尋�！芭荆　钡囊宦�，耀眼如長(zhǎng)虹般的閃電，無(wú)情地劃過(guò)長(zhǎng)空。“��！”我真的忍不住尖叫起來(lái)，我害怕，真的很害怕，是鬼嗎？他會(huì)傷害我嗎？我該怎么辦？這個(gè)念頭在我的腦海里回蕩著，此時(shí)雷也響了起來(lái)“轟隆轟隆……”

　　一秒兩秒，我在街上總覺(jué)得鬼似乎要來(lái)了，它在哪兒？我感覺(jué)到了，客廳里嗎？“不！不！它就在我身邊。”這雨夜是那么陰森，我要平靜下來(lái)，我似乎感覺(jué)心頭有了些許殺意。是鬼是吧？出來(lái)互相傷害吧！我真的受夠了！此時(shí)的我掀起被子跳了起來(lái)，大聲吼道：“鬼呀！你如果在就出來(lái)互相傷害呀！”時(shí)間靜止了，我還是恐懼的，就這樣等著一秒兩秒……

　　什么也沒(méi)發(fā)生，看來(lái)鬼是怕了我了，我倒下了，雨也停了，像凱旋的將軍一樣，我困了。

勇氣的作文9

　　我的母親是我見(jiàn)過(guò)最完美的女人，我這只笨拙的筆根本寫(xiě)不出她的萬(wàn)分之一，但唯有這件不得不細(xì)說(shuō)一番。

　　還記得是我八歲時(shí)，媽媽讓我去爬山，我很膽小，不敢去，可媽媽再三鼓勵(lì)我，我就只好乖乖的跟去了。

　　剛到那里，我就后悔了，看著那高聳入云的.山，我緊緊地拉著媽媽的衣角，可憐兮兮的說(shuō)：“媽媽，我怕�！钡珛寢寘s說(shuō)：“寶貝，你想變得勇敢嗎？想就跟我去山上好嗎？我會(huì)一直陪著你的。”最后我還是去了，因?yàn)槲也幌朐龠@么膽小下去了。

　　一路上媽媽牽著我的手，跨過(guò)了一塊又一塊的石頭，最后我的腳步在一道深深的坎上，停了下來(lái)�！皨寢�，我這次真的不想走了，這里太寬了，我不敢過(guò)去，我不想變勇敢了，你帶我回去好嗎？”我再次用可憐的眼神望著媽媽。

　　“寶貝，我們都來(lái)到這里了，就這樣放棄，是不是有點(diǎn)可惜了呢？”我若有所思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，深吸了一口氣，在媽媽的愛(ài)的眼神當(dāng)中鼓起勇氣跨了過(guò)去，我一直都記得當(dāng)時(shí)媽媽臉上那又慈祥又高興的表情。

　　我不僅跨過(guò)了一道坎，更攀登上了我心里那座名為“勇敢”的高山。

勇氣的作文10

　　在人生的紅綠燈中，勇氣就像是在遇到紅燈的時(shí)候，你堅(jiān)持的面對(duì)，等待后你就會(huì)前進(jìn)，最終會(huì)看到成功的綠燈為你閃爍，如此耀眼。

　　在生活中，有很多時(shí)候都需要我們挺身而出，拿出我們的勇氣面對(duì)，這樣。不僅對(duì)我們自身有幫助，而且，有時(shí)候還會(huì)對(duì)他人有幫助。就像有人做的'不對(duì)，你就應(yīng)該鼓起勇氣，幫助他人，不要若無(wú)其事，當(dāng)做沒(méi)發(fā)生一樣。勇氣不僅需要你面對(duì)，還需要解決，不能只是有勇氣面對(duì)，而沒(méi)有勇氣去承擔(dān)。

　　我曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)男孩，他文弱和善。有一次放學(xué)回家的路上，一伙兒社會(huì)青年攔住幾位女同學(xué)，嬉皮笑臉說(shuō)一些不三不四的話，甚至還動(dòng)手動(dòng)腳，他看不過(guò)去，就上去阻攔，社會(huì)青年用拳頭教訓(xùn)他，他也和他們打斗起來(lái)。我看完這個(gè)小故事，我就覺(jué)得這個(gè)男孩平時(shí)一向都文弱，但他認(rèn)為這伙青年的行為很討厭，就鼓起勇氣和他們打斗。他路見(jiàn)不平，拔刀相助的勇氣另我敬佩。

　　在生活中，我們也要拿出勇氣，面對(duì)困難，這樣，我們也會(huì)讓自己有承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣。

勇氣的作文11

　　“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。名言中也說(shuō)明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來(lái)鼓勵(lì)自己。

　　但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。

　　上課時(shí)，總有那么一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒(méi)有這個(gè)勇氣。擔(dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的'目光的人就該是我了。

　　同樣沒(méi)有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個(gè)同學(xué)走到了“巫師的城堡”，好奇心驅(qū)使著我想進(jìn)去看看。于是，我便慫恿著她們?nèi)�。但是，到了門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說(shuō)要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒(méi)有遺憾了。

　　在生活當(dāng)中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開(kāi)我們前進(jìn)的大門(mén)；勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘；勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點(diǎn)；勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它；勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們?cè)诿魈炀`放出美麗。因?yàn)橛職�，我們才能前進(jìn)；因?yàn)橛職�，我們才能成功；因�(yàn)橛職猓�我們才能�?lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)生活。

　　所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。

勇氣的作文12

　　今天我讀了一本叫做《讓中學(xué)生受益一生的100個(gè)勵(lì)志故事》，讀完這本書(shū)，我受益匪淺。這本書(shū)讓我知道了人世間許多充滿著真情而令人感動(dòng)的故事。

　　這本書(shū)首先告訴我，“希望和毅志是獲得成功的動(dòng)力源泉！”這句話讓我想起生活中的兩個(gè)例子：螢火蟲(chóng)發(fā)出的光芒雖然微弱，但它敢于在黑夜中閃亮；胡楊雖然沒(méi)有風(fēng)姿采采的枝葉，但它卻是沙漠中頑強(qiáng)的斗士；小草雖無(wú)堅(jiān)韌的軀體，但它卻有堅(jiān)強(qiáng)的生命。它們讓我知道：人生需要堅(jiān)定的信念，要勇敢的面對(duì)生活，漠視所有的困難，在奮斗與搏擊中體會(huì)生命的意義！

　　接著它又讓我知道了“厄運(yùn)打不垮信念”，“借口多的人離夢(mèng)想最遠(yuǎn)”，“成功的著力點(diǎn)”等八個(gè)主題，以及圍繞這八個(gè)主題的一些溫暖人間，給人鼓勵(lì)的故事，現(xiàn)在我先講一個(gè)最令我感動(dòng)的故事！ 這個(gè)耐人尋味的故事叫《多拿出點(diǎn)勇氣》，這個(gè)故事告訴我一段有著哲理的'話語(yǔ)“人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成與敗也藏匿于一念之間。就像兩只腳，本來(lái)智慧已經(jīng)給予了前腳一個(gè)成功的想法，只要多拿出一點(diǎn)勇氣給后腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進(jìn)成功的門(mén)檻。 讀到這里，我感慨萬(wàn)分，聯(lián)想到自己在班上總是那么怕發(fā)言，生怕沒(méi)有想清楚，發(fā)言時(shí)會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，從而成為同學(xué)的笑柄，但是，當(dāng)我看完了這段話，心想，以后在班上可不要再怕發(fā)言，應(yīng)該主動(dòng)發(fā)言，而且發(fā)言前要打好腹稿，這樣就不會(huì)再出現(xiàn)同學(xué)們笑我的時(shí)候了！我感悟的道理實(shí)在太多了，這些富有哲理的話語(yǔ)一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的！

勇氣的作文13

　　勇氣是需要慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，有時(shí)也能在短時(shí)間內(nèi)被激發(fā)出來(lái)的。今天，戴老師就使我和同學(xué)們鼓起勇氣上講臺(tái)上發(fā)言。

　　早上第一節(jié)課，戴老師面帶笑容地走進(jìn)教室，和氣地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們上聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練——新鮮事，好了，大家先說(shuō)一說(shuō)什么是新鮮事？”老師說(shuō)完，舉手的人寥寥無(wú)幾，于是老師只好跳過(guò)，接著，老師又問(wèn)：“那么你們最近有沒(méi)有遇到一些新鮮事呢？”老師問(wèn)了之后舉手的人數(shù)依舊像原來(lái)一樣多，而且有些人舉起手之后卻又放下了。這時(shí),只見(jiàn)老師眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，接著又說(shuō)：“碰到過(guò)新鮮事的只要舉手就行了，不用說(shuō)出內(nèi)容。”同學(xué)們聽(tīng)到戴老師這么說(shuō)，都踴躍起來(lái)，紛紛舉起手來(lái)，就連我這個(gè)平時(shí)最不愛(ài)舉手的也舉手了。這時(shí)我們互相看著都笑了，原來(lái)舉手是這么簡(jiǎn)單。突然，戴老師讓舉手的同學(xué)上臺(tái)去講出自己見(jiàn)到的新鮮事，而且沒(méi)有舉手的同學(xué)想說(shuō)也可以上去說(shuō)。這是大家又開(kāi)時(shí)沉默了。只見(jiàn)陳偉濤起身來(lái)到講臺(tái)前為我們帶了個(gè)頭，講了一則有趣的新鮮事�？墒�，好事總是不等人，我才剛跨出一大步，后面的同學(xué) 就搶占了先機(jī)，到上面念起了自己見(jiàn)到的新鮮事。好不容易才輪到我，剛剛所想的卻已經(jīng)忘的'差不多了，說(shuō)話拖拖拉拉的，惹得同學(xué)們哄堂大笑，我只好摸著頭，笑著回到了座位。

　　今天這堂課，戴老師使我增添了勇氣和信心。以后我將多鍛煉自己，使自己成為一個(gè)讓老師認(rèn)可的好學(xué)生。

勇氣的作文14

　　在抗震救災(zāi)中的英雄少年中，有這樣一位“小班長(zhǎng)”，他就是救了兩個(gè)同學(xué)的而受傷的林浩。發(fā)生地震時(shí)，林浩調(diào)整了自己的心態(tài)，先是讓一個(gè)女同學(xué)不再哭泣，再是連續(xù)的救出了兩個(gè)同學(xué)，把他們交給了校長(zhǎng)。

　　為了救這兩個(gè)同學(xué)，林浩的頭頂上有一塊雞蛋大小的疤，臉上擦傷的痕跡十分清晰，看起來(lái)虎頭虎腦的。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，他一直管著教室的鑰匙。之所以這樣，他從來(lái)都不遲到，因?yàn)樗�一遲到，同學(xué)們就要在教室門(mén)口來(lái)等他開(kāi)門(mén)。事后，記者問(wèn)他為什么這么做是，他以稚嫩的`聲音毫不猶豫的說(shuō): “因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。

　　如果其他同學(xué)沒(méi)有了，還要你這個(gè)班長(zhǎng)什么用呢?”就這么短短的幾個(gè)字，給了林浩那么大的力量。林浩在醫(yī)院治療時(shí)，一個(gè)醫(yī)生曾這樣說(shuō)過(guò): “真沒(méi)想到，就這么一個(gè)小娃娃，居然比許多大人還堅(jiān)強(qiáng)。”是呀，年僅9歲的林浩，不但掙扎地逃了出來(lái)，還救了兩個(gè)同學(xué)。林浩，就像一把大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，就是黑暗中的一盞明燈，更是一棵在地震下不屈服的小樹(shù)。他用他的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，創(chuàng)造出了一個(gè)不可思議的奇跡。

　　我們應(yīng)該向林浩學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有一個(gè)稱呼帶來(lái)的勇氣，但是我們有同學(xué)之間友誼給我們帶來(lái)的勇氣，雖然我們可能遇不到這種事情，但是我們可以同學(xué)之間互相幫助。

勇氣的作文15

　　初看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的簡(jiǎn)介，有一個(gè)問(wèn)題老是纏繞耳際，揮之不去，魯濱遜是怎樣克服這一歷歷磨難，最后重回故鄉(xiāng)呢?當(dāng)認(rèn)真地閱讀完這本書(shū)后，才知道了答案——毫不畏懼的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)聽(tīng)毅力讓魯濱遜絕處逢生。

　　魯濱遜戰(zhàn)勝歷歷困難的勇氣真叫人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航海中遇難翻船，其余人無(wú)一幸免，但他流落到了荒島上。想一想，如果當(dāng)時(shí)失去了勇氣，在那與世隔絕的.情況下，荒無(wú)人煙，猛獸出沒(méi)，野人驚擾，又會(huì)有怎樣的結(jié)果?所有都是陌生的，無(wú)人幫忙，又會(huì)有如何結(jié)果?雖然魯濱遜也有一段時(shí)間的恐懼，但他沒(méi)有坐以待斃，而是靠勇氣，在小島上度過(guò)了將近28年，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡。

　　但是，光靠勇氣是不行的，孤掌難鳴，必須要有智慧搭配，魯濱遜之所以可以活下來(lái)，那也少不了智慧，這是他的第二把利器。他憑借自己的智慧，創(chuàng)造了“鄉(xiāng)間住宅”和“海邊住宅”，種出了稻谷，馴養(yǎng)了羊……經(jīng)營(yíng)著自己的生活。但如果沒(méi)有智慧，那一切很可能就是徒勞，很可能會(huì)遭遇不幸。

　　魯濱遜那種敢于戰(zhàn)勝一切的勇氣和超凡的智慧，我邊回憶了自己面對(duì)種種困難，毫不畏懼。就拿我3年級(jí)的事說(shuō)吧，那年暑假，我去生態(tài)農(nóng)莊，來(lái)到玩耍之地，媽媽叫我走鋼絲，勇敢地走過(guò)去了。但是，我遇到困難就著急，腦子就一片空白，無(wú)法冷靜，這和魯濱遜比起來(lái)，真的是相差了十萬(wàn)八千里。

　　勇氣和智慧一樣都不可缺，是對(duì)好搭檔，勇氣是船，智慧是帆，兩者在一起強(qiáng)上加強(qiáng)，帆船才能在大海上遠(yuǎn)航。

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