(熱門)我收獲了勇氣作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我收獲了勇氣作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我收獲了勇氣作文 篇1

　　今天我叫哥哥教我騎自行車，正好今天他不上學(xué)，放假。他說：好。

　　于是我們到了小區(qū)外面，哥哥說：你先騎上去我在后面推你。我先騎的搖搖晃晃的像是喝醉了一樣，左一下、右一下的，慢慢的我控制好平橫一路向前。突然哥哥一放手。我“拍”的一聲摔倒在地。我想失敗是成功之母，于是我立即站起來，續(xù)繼向前，我終于不用我哥扶著車也能騎了。我剛得意洋洋不久就發(fā)現(xiàn)前方有一塊凹凸不平的'石頭路。這下可難住我了，我想。這要是摔倒肯定會(huì)很痛。突然我身邊出現(xiàn)一個(gè)聲音說“不要放棄，不然會(huì)被鄙視，只要你開過去你就是個(gè)高手”仿佛又一個(gè)聲音在說“不要從這過去，你會(huì)摔的很痛的”我想了一下就咬緊牙關(guān)沖了過去，可是還沒走到一半我就摔了個(gè)四腳嘲天。但我沒有放棄。一次一次摔倒。一次一次的從地上爬起來。終于經(jīng)歷九九八十一難，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　學(xué)騎自行車的過程我摔倒了很多次，但我沒放棄，又勇敢地站起來了，我覺得沒有困難是勇敢戰(zhàn)勝不了的。

我收獲了勇氣作文 篇2

　　暑假里，我去北京探望親戚朋友，還和我的小表姐見面了。小表姐的爸爸也就是我的二舅，他最懂我們小孩子的心了。

　　在要回西安之前的一天，二舅帶我們來到了飛行家體驗(yàn)館。一進(jìn)入飛行家體驗(yàn)館，我就看見一個(gè)圓柱形的透明玻璃艙，猜想這跟飛行有關(guān)系嗎？還沒等我們看清楚，一位阿姨苦著臉走來懇求地問：“我的大兒子不敢玩，能否把票賣給你們？”二舅再三考慮之后同意了。聽到阿姨要退票，我們產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的好奇心，想要見識(shí)一下到底有多么刺激呀！

　　我和表姐穿好飛行服，教練哥哥指著屏幕說：“進(jìn)入風(fēng)洞后你們要做一個(gè)動(dòng)作。”我看向屏幕，心想：咦！這不是我們芭蕾課時(shí)做的那個(gè)兩頭起嗎？教練哥哥讓我們在訓(xùn)練板上練習(xí)一下，告訴我們一會(huì)兒進(jìn)入風(fēng)洞，就是剛才看到的大玻璃艙，一定要保持好動(dòng)作。

　　要進(jìn)風(fēng)洞了，我鼓起勇氣搶著第一個(gè)玩，我迫不及待地想體驗(yàn)一下飛行，小心臟在身體里歡快地舞蹈。進(jìn)入風(fēng)洞之后，我一下子就漂浮起來了，教練哥哥一邊抓著我一邊指導(dǎo)我動(dòng)作的不足，突然！教練哥哥抱著我的腰同時(shí)飛了起來，瞬時(shí)之間飛到了半空中，至少有二十米。上去的時(shí)候非常舒暢，就像長出了一對翅膀自由翱翔、從空中降落時(shí)可就沒那么舒服了，感覺飛機(jī)從天而降，我的`小心臟揪得緊緊的。媽媽尖叫著，因速度太快沒法拍上視頻。就這樣上下了幾個(gè)來回，透過頭盔熱風(fēng)不斷涌進(jìn)，真是舒服。等我們都出了風(fēng)洞，媽媽和二舅懸著的心才放了下來。我和小表姐意猶未盡，二舅看出了我們的心思說：“還想不想再玩一次？”我和小表姐對視一眼頻頻點(diǎn)頭。

　　這一次我收獲了勇氣，讓我體驗(yàn)了飛行的感受。

我收獲了勇氣作文 篇3

　　一個(gè)星期三的下午有兩節(jié)作文課，我自己覺得我的作文寫的一點(diǎn)也不好，仿佛是全班里最差的一個(gè)。

　　語文老師走上了講臺(tái)，說把昨天晚上寫的作文拿出來，我挑到的同學(xué)上臺(tái)來讀自己的這篇作文，老師話音剛落，就第一個(gè)點(diǎn)到了我的名字，我開始讀十分緊張，總覺得自己念得不好，才開始，我非常的.緊張，我讀完了，吞吞吐吐，讀完了，第一段老師就說這位同學(xué)第一段寫得非常好，非常自然，我聽了老師的話，順順溜溜的把后面的全讀完了。

　　下課了，我正在想這節(jié)課收獲了什么？放學(xué)回家的路上，我終于知道了我這，捷克我收獲了什么？我收獲的不但是知識(shí)，也讓我從不自信找回了自信。

我收獲了勇氣作文 篇4

　　在我記憶的天空里，閃耀著許多明亮的星星，一個(gè)星星就是一個(gè)收獲。其中一個(gè)收獲就是關(guān)于嘗試和勇氣的。

　　七歲的夏天，爸爸帶我去大海游泳。我非常害怕，死活不肯下水。不是我天生怕水，而是在兩歲的`時(shí)候，爸爸曾經(jīng)帶我去過大海，我看見白色的海浪向沙灘涌來，非常漂亮，于是，我張開雙手去擁抱浪花，結(jié)果給苦澀的海水灌了滿臉滿嘴，被嚇得哇哇大哭，從此我對大海產(chǎn)生了恐懼心理。爸爸看我害怕的樣子就對我說：“你下來嘗試一下吧！”我搖搖頭。爸爸笑著說：“你不嘗試一下怎么知道大海的樂趣呢？”在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我才慢慢的挪動(dòng)了腳步，到海里游泳。

　　在大海里，我被爸爸托著。海水冰涼冰涼的，非常舒服，漸漸地，我對大海的恐懼消失了，“兇惡”的海浪也變得“溫柔”起來了。這時(shí)，我想起了《小馬過河》的故事，小馬不正是通過嘗試才獲得了勇氣嗎？

　　經(jīng)過這件事，我明白了嘗試可以獲得勇氣。

我收獲了勇氣作文 篇5

　　在我小時(shí)候，我非常的膽小，生怕做錯(cuò)了每一件事，受了一點(diǎn)傷，和受了一點(diǎn)委屈都要哭很久，每天都要哭好幾回，但是一件事卻改變了我膽小的心，以后我不會(huì)再哭著上學(xué)，每天也不會(huì)因?yàn)橐患�小事而大發(fā)脾氣。

　　而這是一件及極需勇氣的事兒：在周末放假時(shí)，我和表弟坐在沙發(fā)上看電視，因?yàn)楹芫枚紱]有和她玩了，所以非常的開心，看著看著電視，覺得非常的無趣，于是就想了一些好玩的事，但我已經(jīng)想了很多遍，現(xiàn)在對我沒有任何的開心，忽然腦海中出現(xiàn)了這幾個(gè)字：他最怕癢了。哦，對了，他是最怕癢的，于是我就開始了人身攻擊撓癢癢游戲，由于玩的太過激動(dòng)，沒有看見旁邊的杯子沒有看見，一下子杯子掉了地，而現(xiàn)在我不是激動(dòng)的心，而是變成了焦慮和不安的心，如果我跟媽媽講是表弟能碎的，媽媽雖然不會(huì)說他，但是舅媽會(huì)狠狠地說他，但是我不想讓媽媽說我，如果我跟媽媽說是我弄碎的，媽媽會(huì)狠狠的說我。因?yàn)檫@件事情嗯，一晚上都沒有睡著，在想怎么跟媽媽解釋。我也曾想過，如果不是我把杯子弄碎，也不會(huì)被媽媽媽說了。

　　第二天，媽媽回來了，她問我：李瑞，誰把我的杯子打碎了？；我支支吾吾地說：是我打碎的。因?yàn)檫@件事情是因我而起，他又問我：你怎么打碎的'？；我把事情的一切都給媽媽說清楚了，我以為媽媽會(huì)狠狠地說我一頓呢，于是我就哭了起來，而媽媽卻說：沒事兒，不要再哭啦，你這次這么勇敢，真棒呀！；

　　那瞬間，我明白了，媽媽其實(shí)生氣了，那畢竟是她最喜歡的杯子。她，不僅換了一種教育方式，還告訴我，不要再膽小了，勇敢起來，也告訴我了，事情的結(jié)果并不是你想象的這么糟糕，只要你勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，別人可能會(huì)原諒你，如果你不承認(rèn)錯(cuò)誤，那別人可能會(huì)無法原諒你。

　　媽媽，你愛我十年04個(gè)月了，這十年中，我卻不以為然，覺得你們愛我是，理所當(dāng)然的，今天我明白了，我用了十分鐘來體會(huì)你的愛！您的良苦用心，是您讓我找回了勇氣，我一定會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！

　　媽媽，我愛您！

我收獲了勇氣作文 篇6

　　小學(xué)上課時(shí)，我只是默默地聽老師同學(xué)講課發(fā)言，從來沒有過主動(dòng)發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。

　　還記得那天第一節(jié)是語文課，課上要講《論語》，我對孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來發(fā)言，也從來沒有想過。

　　上課鈴聲響起，語文老師走進(jìn)來，把課本往桌子上一放，問大家：“同學(xué)們，有誰可以試著說一說自己對《論語》了解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班里幾名同學(xué)舉起了手，老師便叫他們回答。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容，讓我感覺不再那么害怕。

　　我那時(shí)突然蹦出一個(gè)念頭：試一試，回答一個(gè)問題吧。我正猶豫的時(shí)候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來，請你說一說吧！不用怕，大膽說，說錯(cuò)了也沒關(guān)系�！蔽覐�(qiáng)顏歡笑，從位子上站起來，頓時(shí)，我感覺有無數(shù)雙眼睛正盯著我，心突突直跳，我有點(diǎn)想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點(diǎn)期待的目光，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開了口，慢慢地說起從課外讀物看來的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒有伸直，微微彎著腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學(xué)老師的'眼睛，害怕會(huì)看到一些異樣的目光，我會(huì)失去勇氣的。

　　說著說著，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著的，眼里滿是肯定的目光，我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，他們也都用期待的眼神望著我，仿佛在說“后來呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時(shí)不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點(diǎn)。我直起身，看著老師，手放在身前，配合著手勢，像個(gè)講解員一樣。我越講越激動(dòng)。不知過了多久，我把了解知識(shí)的全部說了一遍，正準(zhǔn)備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點(diǎn)頭，有節(jié)奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來越多，我感到很光榮，開心極了，嘴角不自覺地上揚(yáng)，慢慢坐下了。

　　那天，我真的很開心，見誰都是笑著的，想到那句“不用怕，大膽說”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時(shí)不時(shí)起來回答問題，充滿了勇氣。

我收獲了勇氣作文 篇7

　　去年夏天媽媽給我報(bào)了夏營令活動(dòng)。去那里我非常膽小，我不敢做這個(gè)，也不敢做那個(gè)，生怕做錯(cuò)了什么事情。惹教官和老師生氣，也怕同學(xué)們嘲笑。

　　直到第二天上午，我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“在野外自救”。教官先給我們做了示范。然后教官說“:誰表現(xiàn)好，我讓他第一個(gè)玩�！贝蠹伊⒖叹团藕藐�(duì)。希望教官能夠第一個(gè)挑到自己玩耍。教官先挑到了一個(gè)男同學(xué)，那個(gè)男同學(xué)站姿非常標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然那個(gè)男同學(xué)玩的也相當(dāng)?shù)陌�。接著教官又挑到了一個(gè)女同學(xué)，這個(gè)女同學(xué)做的也不錯(cuò)，就這樣同學(xué)們都踴躍參加，玩得也很開心�？晌覅s與大家相反，我悄悄的走到最后一排坐在草坪上，希望教官不要挑到我。慢慢的同學(xué)們都玩過了，只剩下幾個(gè)同學(xué)。教官說:“誰還沒有玩過，快快來排隊(duì)哦！不要害羞，要勇敢，你就會(huì)做得非常棒�！甭牭浇坦俟膭�(lì)的話，我突然也有了勇氣自信滿滿地站起來，高高的.舉起手。教官發(fā)現(xiàn)我舉手最高就讓我先玩。這時(shí)我聽到表弟在后邊給我加油打氣。我對他笑了笑表示我會(huì)努力的。玩著玩著我放松了下來。沒有那么的緊張了，反而還越玩兒越來勁了。最后還得到了教官的表揚(yáng)和同學(xué)們的掌聲呢!

　　通過這次游戲我明白了，其實(shí)有時(shí)候不要那么膽小，要努力勇敢的去做，就會(huì)做到棒棒的自己!加油！

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