以我是小導游為話題的作文

　　作文一：我是學校小導游

　　朋友，在我們海安新世紀廣場的西南邊，有一個景色怡人、綠樹環(huán)抱的地方，我是學校小導游。遠遠地，你就能看到四塊形狀各異的石頭座落在水池中，上面寫著蒼勁有力的四個大字——海安實小，這就是我們的學校。一走進校園，你就會發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新。校園里聳立著幾幢雄偉的大樓，幾架彩色的天橋將它們連在了一起，非常漂亮。南邊是同學們最喜愛的少年宮，里邊有演出廳、電腦房、藏書室……同學們可以在這里打電腦、看書、畫畫，它是我們學習的'樂園。

      少年宮的北邊是我們的教學樓，每天我們就是在這里，認真地聽老師講課，學到了許多知識，這里是我們學習的天地。如果你想踢足球、賽跑、打乒乓球……，就請到我們學校的最西邊，那里有長滿草坪寬廣的運動場，有許多運動器材，任你挑選。它是我們鍛練身體的好地方。告訴你一個小秘密，我最喜歡的地方是學校最東邊的三角亭，它是我們休息的好地方。它和四周綠色的草坪、五彩繽紛的鮮花組成一幅美麗的畫卷，非常迷人！朋友，想到我們的學校來做客嗎？到時候，別忘了找我做導游喲！

　　作文二：我是校園小導游

　　 我是校園學生導游，來自六一中隊，名叫徐舒，今天有我?guī)ьI你們參觀，游覽我們美麗的校園！

　　 首先，讓我們把目光轉向大廳�？�！咱們的學校得到的榮譽還真不少！有運動會的獎杯，陽光伙伴的獎杯；有“先進集體”的錦旗，同學們外出表演的紀念照；還有“拾金不昧好少年”的水晶杯······這都是同學們與老師共同努力的成果！

　　 在繞一樓走廊一圈，注資上都掛著名詩，這些詩寫出了詩人們的豪情壯志，也激發(fā)了同學們的學習興趣。由此可見，學校的教育方法大大加深了同學們對詩的理解，也能促成濃厚校園的學習氛圍。

　　 再上二樓，老子，孟子，茅盾，蔡培元······這些人物都是人們所熟知而不了解的，我們小學生更要爭先了解。這些展板正好是同學們的學習榜樣：學習老子對“道”一字的深刻理解與刻苦鉆研的`精神；學習茅盾的認真，耐心······總之，還有太多東西需要我們學習。

　　 學習了這些名人的精神，我們在將主題切入同學們那有滋有味，五彩繽紛的校園生活吧！第一章：課外生活真有趣！這一展板主要展示的是同學們參加學校組織的課外活動時團結互助，自主獨立的思考主題。下一塊是學校語文組組織同學們寫的“小陶詩”，里面還有一首詩是我們班同學作的呢！看！

　　 看了自創(chuàng)詩，我們去參觀一下數(shù)學展板吧！這是數(shù)學節(jié)同學參加“我加數(shù)學等于聰明活動”的照片，還有“巧算24點”和“數(shù)學競賽”的益智活動。這是英語老師和同學們的成果，不但有“英語節(jié)掠影”，還有同學們制作的英語小報；下面斯科普世界，科學常在我們生活中出現(xiàn)，它是必不可少的，我們的電器的用法都來源于科學原理。

　　 這次我的導游結束了，謝謝各位領導的蒞臨！

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