實(shí)驗(yàn)基德一日游作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)基德一日游作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天，我們五年級(jí)段組織去平陽(yáng)縣綜合實(shí)驗(yàn)基地，我們五年級(jí)的同學(xué)被分成了七個(gè)班，我與我們班的一部分同學(xué)在六班。到了出發(fā)的當(dāng)天，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地出發(fā)了。

　　過(guò)了十幾分鐘，我們到了。一進(jìn)基地大門(mén)，就看見(jiàn)早到的同學(xué)已經(jīng)在哪里玩的不亦樂(lè)乎，有的同學(xué)在走驚險(xiǎn)刺激的'“空中吊橋”；有的同學(xué)在鉆好玩有趣的“時(shí)空隧道”；有的同學(xué)在爬“勇攀高峰”爭(zhēng)的第一……

　　第一節(jié)課是“武術(shù)南拳”，是我們五年級(jí)段一起學(xué)。老師教我們“蹲馬步”、“大鵬展翅”、“猛虎坐山”和“打狗棒法”讓我們累的夠嗆，然后老師給我們表演了精彩的武術(shù)，看得我們直鼓掌。

　　第二節(jié)課是“人防教育”。我們隨著陳老師(人防教育的老師)進(jìn)入了人防教育的內(nèi)部，人防教育被分成了四個(gè)板塊。第一塊：消防教育，陳老師告訴我們了很多的消防知識(shí)；第二塊：陸地戰(zhàn)機(jī)——坦克，陳老師告訴我們世界上防御力最強(qiáng)，攻擊力最強(qiáng)的坦克是美國(guó)的M1a2sep坦克，全車(chē)重有67噸，全長(zhǎng)有9。8米，時(shí)速是67千米，主炮是120毫米滑膛炮；第三塊：體驗(yàn)地震的感覺(jué)，陳老師帶我們?nèi)チ?2。5度的傾斜屋，進(jìn)了傾斜屋之后會(huì)感到頭暈暈的；第四塊：踩高蹺，陳老師問(wèn)我們：要是我們前面是一條毒河，我們的皮膚要是接觸到了毒河里的水就會(huì)被腐蝕，我們?cè)撛趺崔k？我們想了一會(huì)也沒(méi)有想到辦法，陳老師拿出了高蹺給我們每三個(gè)人一副，讓我們自己學(xué)。

　　中午我們吃完午飯之后，看了《十二生肖》電影。

　　我們看完《十二生肖》電影之后，開(kāi)始了第三節(jié)課——制作風(fēng)鈴。制作風(fēng)鈴的材料有銅管、管鉗、小鋼鋸、電動(dòng)手搖鉆、剖線(xiàn)刀片、鍍鋅鋼絲、玻璃扁珠、皮條或皮筋，老師早就幫我們準(zhǔn)備好了，老師先跟我們講解了一下制作風(fēng)鈴的過(guò)程，就讓我們做了起來(lái)。我先將管鉗或鋼鋸將長(zhǎng)銅管切成7根長(zhǎng)短不同的銅管，然后用鉗子剪下一段電鍍鋼絲，長(zhǎng)度為設(shè)計(jì)好的鋼圈周長(zhǎng)，將鋼絲彎成鋼圈，多余的部分折成第二圈。把六對(duì)扁形玻璃珠穿上鋼圈，將鋼圈修整成圓環(huán)，這樣玻璃珠就能在上面滾動(dòng)了，最后剪一截短皮條，一頭穿過(guò)一支銅管的兩個(gè)孔后打一個(gè)結(jié)，另一頭系在圓環(huán)上的一對(duì)玻璃珠之間，使銅管與圓環(huán)相連。繼續(xù)用針將皮條穿縫在其它五個(gè)珠子之間，同時(shí)系上其它5根銅管。將皮條一頭穿過(guò)一對(duì)玻璃珠，做成風(fēng)鈴的懸掛端，另一頭系上最長(zhǎng)的銅管。安上裝飾品，將六根系銅管的皮條與系最長(zhǎng)銅管的皮條一頭擰在一起，懸掛起來(lái)，就大功告成了。到了3：40我們乘著公交車(chē)回到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒，我就回到了家，我把自己親手做的風(fēng)鈴掛在了家里最顯眼的地方。

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