蕪湖一日游作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的蕪湖一日游作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蕪湖一日游作文1

　　今天，天氣晴，萬里無云，我和媽媽來到了方特夢幻王國，人好多，像流水一般，方特九點開門，媽媽先是買了票，買了三個雨衣，聽媽媽說我們準(zhǔn)備玩“神秘河谷”。

　　終于來到方特歡樂世界，我心里很激動，第一站來到“飛越極限”，媽媽拉著我的手來到一間間機艙，我們坐下，在服務(wù)員阿姨的指導(dǎo)下系好安全帶，然后燈熄滅了，座位前移，前方屏幕緩緩開啟，那一瞬間我有種騰云駕霧的感覺好神奇�。〗又�呈現(xiàn)出高大雄偉的泰山、還有長城、黃河、茂密的森林，還有好多人向我們招手，媽媽嚇得大叫，我和媽媽一點也不害怕�！帮w越極限”結(jié)束后，我們準(zhǔn)備去玩“神秘河谷”，這時候我遠遠看到牌子上寫著一米四以上才能進，我心里好失望。我和媽媽在一旁觀看，媽媽自己一個人去玩，玩了一會兒，媽媽像個落湯雞一樣上來了。然后我們又去看了“聊齋”，原來演的桃花女，接著我們又去看了“生命之光”、“未來警察”、還有“恐龍危機”、“海螺灣”等等。還有我還玩了小蜜蜂、小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯等等。總之既刺激又好玩。本來媽媽還擔(dān)心我會害怕，沒想到媽媽說我比她還勇敢。

　　美好的時光總是那么短暫，我會永遠記住此次旅行方特是這么美好，希望你們有機會也會來。

蕪湖一日游作文2

　　今天早上，愛睡懶覺的姐姐卻早早地起床了。你們肯定很疑惑：這么早起床干什么呀？那是因為我們今天要去蕪湖的大白鯨海洋館玩上一天。

　　媽媽對我說：“你好朋友阮銘軒也會去，還跟我們在一個車上�！蔽沂�分高興。我們早早地來到龍山花園，等待著大巴車的到來。不一會兒，阮銘軒的家人和乘客們都來了，我們便出發(fā)了。

　　兩個小時后，我們到了蕪湖的大白鯨海洋館。進入園內(nèi)，我們在門口的牌子上看到了九點半會有大白鯨表演的通知，于是就進表演的`現(xiàn)場占位子。

　　表演開始了：有兩個人站在舞臺上表演雜技；接著一個人帶著海獅表演；最后講述了美人魚和王子的愛情故事。

　　看完表演后，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。在那里，我們看到了各種各樣的魚和水母，還有生活在南極的企鵝，生活在北極的北極熊和北極狼。

　　參觀完了海洋館，我們?nèi)ト唆~碼頭吃飯。經(jīng)過了一番周折，我們終于吃上了飯。吃完飯后，我和阮銘軒看到了一個抓魚的游戲：20元玩30分鐘，抓到六條魚就可以送給你六條，六條以上，每條魚兩元。我和阮銘軒都各自問了媽媽，媽媽們很爽快地答應(yīng)了，我們便開始抓魚。半個小時后，我們抓了許多魚。媽媽從中選了六條魚帶回了家，抓完魚后我們就找了一個地方休息一會兒。

　　一眨眼三點半就到了，我們迅速到門口集合，準(zhǔn)備回家。今天雖然玩得有點累，但是很開心。

蕪湖一日游作文3

　　驕陽似火，燒烤著大地。今天我們?nèi)シ教赜瓮�，在路上我迫不及待地思考著要玩那一個驚險刺激的項目，也在懷疑是不是烏龜在開車。

　　到了方特后，我們決定兵分兩路；一路是我跟我的朋友，另一路是我們的家長。

　　我們首先去了：維蘇威火山，它是一個可以讓人尖叫的游戲，它會造成急速跌落、彎轉(zhuǎn)和翻滾。聽媽媽說，媽媽在玩這個游戲的時候臨陣脫逃了：原來媽媽在排隊的時候恰好看到了：火流星（是一個過山車），媽媽對媽媽說維蘇威火山和火流星差不多，媽媽聽后嚇得魂飛魄散，不得不翻越欄桿逃了出去。下午，我們?nèi)サ乃�世界，我們不管三七二十一，拿著水槍就往別的小朋友身上潑，玩的很開心。然后我們?nèi)チ孙Z風(fēng)飛椅，我們在空中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，下來時幾乎站不穩(wěn)了。再然后，我們?nèi)チ孙w越極限，它帶領(lǐng)我們看了埃菲爾鐵塔，珠穆郎瑪峰，萬里長城，東方之珠……等最后我們?nèi)チ松衩睾庸�，它是一個水上探險。剛開始我們會覺著這個游戲很溫柔，但后來才發(fā)現(xiàn)我錯了，我們從9m高的地方滑下來后，就濺起了一個千層萬丈的浪花，我成了一個落湯雞。

　　我的方特之旅很驚險也很快樂，也很滿足。

蕪湖一日游作文4

　　出發(fā)之前，一想到目的地是蕪湖，心里就有小小的興奮。

　　精彩的記憶課開始了。一位老師向我們表演了背球的顏色，就是將我們打亂的紅球和綠球順著背下來，然后又倒著背下來，這簡直是太不可思議了！我們不得不從心里佩服這位老師。

　　快速記憶單詞的方法，這估計是最為實用的吧？比如說單詞boast，中文意思是自吹自擂，老師把boat和s分開，boat就是舟的意思，而將s看成一個漂亮的小姑娘，然后打開一幅圖片，說一個小姑娘在舟里自吹自擂。這樣的方法讓我們眼前一亮，這樣子真好記單詞！

　　到了記憶歷史與年代，沒想到家長們也背對了幾個�？磥�，這個方法還真管用。

　　進入中加學(xué)校，映入眼簾的便是那紅色墻壁，參觀學(xué)校的效果還真不錯，泳池、操場、教學(xué)樓，沒有一個不讓我們驚訝。據(jù)說，這里的英語課是國外老師教的，而且一個班就二十幾人，位置還是隨便坐，如果可以的話，我還真想在這里上學(xué)。

　　最后一個活動，就是參觀蕪湖科技館了，到了目的地，就看見一輛轎車和支撐的一些東西，后面還有幾根繩子，看樣子是用繩子將車拉起來……讓人感覺挺新鮮！進了科技館后，里面有許多好玩的東西：有機器人、傾斜的屋子、海洋類、汽車類的……都很有趣。

　　就要打道回府了，一路上我們都很開心。

蕪湖一日游作文5

　　今年暑假我去了大浦鄉(xiāng)村世界游玩。一路上我興奮不已!真想看看大浦鄉(xiāng)村世界是什么樣!

　　到了大浦鄉(xiāng)村，我們首先到特色果蔬園了。這里有一條長廊，周圍都是大棚。大棚里都是特色瓜果。其中我覺得最稀奇的是巨型南瓜。這些南瓜大的有高有40厘米，寬有80厘米，大的讓人驚嘆!接下來登場的是吊瓜。這吊瓜，雖說長的像西瓜，骨子里卻吊瓜。而且吊瓜長在藤上，不像西瓜長在地里。而且吊瓜的皮、籽、根，具有潤肺化痰、降火止咳等功效。

　　接下來介紹的海嘯館。我們排了長長的隊來到了海嘯館，換了衣服進入了海嘯館。這里早已人山人海。我游了一會，舞臺上的主持人來給我們介紹海嘯館的舉辦原因。介紹完了，就開始了驚心動魄的‘‘海嘯’’了。海嘯以排山倒海之勢想我們撲來。這下我想:終于能體驗到海嘯來了是什么感覺。當(dāng)我看到海嘯朝我來了，我便猛的扎進水里。結(jié)果，我像是被甩到千里之外，這樣反復(fù)幾次，我實在是受不了了。便往前游了些。當(dāng)海嘯再次來臨時，我再次扎進水里，卻感覺像被人從幾米高的地方扔下來。真的很刺激。我覺得建這個海嘯館實際上是讓人們知道海嘯的危險性于恐怖性。怎樣預(yù)防海嘯。和面對海嘯的自我保護……

　　游玩過后，我依然流連忘返。這個大浦鄉(xiāng)村世界讓我沉靜在一個奇妙的海洋。我喜愛大浦鄉(xiāng)村世界。

蕪湖一日游作文6

　　雖然過去好多天了，我還記得那天，我幸運地成為了“與世界記憶大師——面對面、親子行”活動參與的小記者之一。

　　7月11日上午，大巴車滿載著22名宣城小記者及家長抵達了蕪湖。在“憶術(shù)家”教育集團大樓內(nèi)，藝術(shù)大師向我們分享了許多神奇的記憶方法。比如：要背下“capacity”（容量；能力）這個單詞，可以把單詞拆開，“cap”是帽子，“a”是一個，“city”是城市的意思，再把他們連起來：“一個帽子可以蓋住城市。”這個就是容量了。

　　這樣，既可以背下單詞，又可以了解意思了。這種方法真有趣。

　　在中加學(xué)校用完午飯，我們又參觀了學(xué)校：校內(nèi)景色迷人，設(shè)施齊全，教學(xué)樓旁種植了很多綠色植物，真是令人神往。

　　下午，同行的小記者、家長又去蕪湖科技館“探究”�？萍拣^里有很多科技小發(fā)明，在那里，我懂得了一些科學(xué)小知識，同時，又“鬧騰”了一番。其中，我最喜歡的是“時空隧道”：走進里面，只覺腳下的道路在搖晃，“宇宙行星”在身邊不停環(huán)繞，我看得頭暈，害怕得緊緊抓住護欄，好像真的進入了“時空隧道”。好不容易走出來，發(fā)現(xiàn)其實“道路”未動，只是兩旁的“行星”在飛快旋轉(zhuǎn)，所以才導(dǎo)致以為道路在晃的幻覺。

　　呵呵，科技可真有趣啊�！笆徍�一日游”，真是收獲很多！

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